SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
พุท ธศาสนาสมัย หลัง
พุท ธกาล

Phramaha Yota Payutto
การสัง คายนาครั้ง ที่ 1

 เวลาในการกระทำา

: หลัง จาก
พระพุท ธเจ้า ปริน พ พาน 3 เดือ น
ิ
 วิธ ท ำา การสัง คายนา
ี
: พระมหากัส สป
เถระ เป็น ประธานสงฆ์แ ละเป็น ผูถ าม มี
้
พระอุบ าลีเ ป็น ผูต อบพระวิน ย พระอานนท์
้
ั
เป็น ผูต อบพระสูต ร
้
 ผูเ ข้า ร่ว มประชุม : พระอรหัน ต์จ ำา นวน
้
500 รูป
 สาเหตุข องการกระทำา : พระสุภ ัท ทะ
กล่า วจ้ว งจาบพระธรรมวิน ย
ั
 สถานที่
: ถำ้า สัต ตบรรณคูห า ข้า งภู
เขาเวภารบรรพต เมือ งราชคฤห์
การสัง คายนาครั้ง ที่ 2

 เวลาในการกระทำา

: ประมาณ พ .ศ .

100
 วิธ ท ำา การสัง คายนา
ี
: พระยสกากัณ ฑ
กบุต รเถระเป็น ประธาน พระเรวตะเป็น ผู้
ถาม พระสัพ พกามีผ ต อบ
ู้
 ผูเ ข้า ร่ว มประชุม : พระอรหัน ต์จ ำา นวน
้
700 รูป
 สาเหตุข องการกระทำา : วัต ถุ 10
ประการ
 สถานที่
: วัด วาลิก าราม เมือ งเวสาลี
แคว้น วัช ชี
ผลของการสัง คายนา
1) ในที่ป ระชุม สัง คายนา ได้
พิจ ารณาข้อ บัญ ญัต ิ 10 ประการ
เหล่า นั้น ว่า ข้อ วัต รของภิก ษุช าววัช
ชี ไม่ถ ูก ต้อ งตามพระวิน ัย ให้ก ำา จัด
ข้อ บัญ ญัต ิ 10 ประการ เหล่า นั้น ออก
ไป
2) พระภิก ษุว ัช ชีบ ุต ร ชาวเมือ งเว
สาลี ไม่เ ห็น ด้ว ย ไม่พ อใจ จึง ได้จ ัด
ทำา สัง คายนาขึ้น เองต่า งหาก เรีย กว่า
“มหาสัง คีต ิ” และพระภิก ษุฝ ่า ยนี้
4) ฝ่า ยเถรวาท /เถรวาทิน แตกแยก
ออกเป็น นิก ายย่อ ย 11 นิก าย คือ เถรวา
ทะ (หรือ อรยสถวีร วาทะ ) วัช ชีป ต ตกะ มหิ
ุ
สาสกะ ธรรมมุต ตริก ะ (ธรรมคุป ตะ ) สัพ
พัต ถิก วาทะ (สรวาสติว าทะ ) กัส สปิก ะ
(กาศยปิย ะ ) สัง กัน ติก ะ (เสาตรานติก ะ ) สุต
วาทะ สัม มติย ะ (วาสสีป ต ริย ะ ) ภัท ทยานิ
ุ
กะ และจัน ทคาริก ะ
5) ฝ่า ยมหาสัง ฆิก ะ (ที่ไ ม่ย ึด มัน ต่อ พระ
่
ธรรมวิน ย ) ได้แ ยกออกเป็น นิก ายย่อ ย 7
ั
นิก าย คือ นิก ายมหาสัง ฆิก ะ โคกุร ิก ะ (กุก
กุร ิก ะ ) ปัญ ญัต ติว าทะ (ปรัช ญาปติว าทะ )
การสัง คายนาครั้ง ที่ 3

เวลาในการกระทำา

: ประมาณ พ .ศ .

236
วิธ ีท ำา การสัง คายนา : พระโมคคัล ลี
บุต รติส สเถระ
ผู้เ ข้า ร่ว มประชุม
: พระอรหัน ต์
จำา นวน 700 รูป
สาเหตุข องการกระทำา
: เดีย รถีย ์
ปลอมเข้า มาบวชในพระพุท ธศาสนา
สถานที่
: วัด อโศการาม เมือ ง
ปาฏลีบ ต ร
ุ
สมณทูต 9 สาย
สายที่ 1 พระมัช ฌัน ติก เถระ ไปแคว้น กัศ มีร ์แ ละ
คัน ธาระ อยู่ท างทิศ ตะวัน ตกเฉีย งเหนือ ของ
อิน เดีย
สายที่ 2 พระมหาเทวเถระ ไปแคว้น มหิส สก
มณฑล ทางทิศ ใต้ข องนำ้า โคธาวารี ได้แ ก่ไ มซอร์
ในปัจ จุบ ัน (อยูท างได้ข องอิน เดีย ติด กับ เมือ งมัท
่
ราส )
สายที่ 3 พระรัก ขิต เถระ ไปวนวาสีป ระเทศ อยู่
ในเขตกนราเหนือ ภาคตะวัน ออกเฉีย งใต้
สายที่ 4 พระโยนกธรรมรัก ขิต เถระ (ซึ่ง เข้า ใจ
กัน ว่า เป็น ฝรั่ง คนแรกในชาติก รีก ทีไ ด้เ ข้า บวช
่
ในพระพุท ธศาสนา ) ไปปรัน ตชนบท ริม ฝั่ง ทะเล
สมณทูต 9 สาย

สายที่ 6 พระมหารัก ขิต เถระ ไปโยนกประเทศ
ได้แ ก่ เขตแบคเทีย ในเปอร์เ ซีย ปัจ จุบ ัน
สายที่ 7 พระมัช ฌิม เถระ พร้อ มด้ว ยคณะ คือ
พระกัส สปโคตรเถระ พระมูล กเทวเถระ พระทุ
นทภิส สระเถระ และพระเทวเถระ ไปแถบภูเ ขา
หิม าลัย ได้แ ก่ เนปาล
สายที่ 8 พระโสณเถระ และพระอุต ตรเถระ
พร้อ มด้ว ยคณะ ไปแดนสุว รรณภูม ิ
สายที่ 9 พระมหิน ทเถระ (โอรสพระเจ้า อโศก
มหาราช ) พร้อ มด้ว ยคณะ คือ พระอริฏ ฐเถระ
การสัง คายนาครั้ง ที่ 4

 เวลาในการกระทำา

: ประมาณ พ .ศ .

643
 สาเหตุข องการกระทำา : พระปรารศวเถระ

ได้แ นะนำา พระเจ้า กนิษ กะ เพือ หวัง ทีจ ะปรับ หลัก
่
่
ธรรมในพระพุท ธศาสนาให้เ ป็น เอกภาพ และ
ประสงค์จ ะบัน ทึก คัม ภีร ์ข องนิก ายฝ่า ยสัพ พัต ถิ
กวาท เป็น ภาษาสัน สกฤต และเพื่อ ทำา ให้พ ท ธ
ุ
ศาสนาแบบมหายานมัน คง
่

 สถานที่

: เมือ งชาลัน ธร แต่บ างหลัก ฐาน

กล่า วว่า ทำา ทีก ัศ มีร ์ห รือ แคชเมีย ร์ ตอนเหนือ
่
ของประเทศอิน เดีย

 ผูอ ุป ถัม ภ์
้

: พระเจ้า กนิษ กะ
ผลของการสัง คายนา

มีก ารเขีย นคำา อธิบ ายพระไตรปิฎ ก
หรือ อรรถกถาเป็น ภาษาสัน สกฤตปิฎ กละ
100,000 โศลก (คาถา ) รวม 300,000
โศลก กล่า วคือ พระสูต ร 100,000 โศลก
เรีย กว่า อุป เทศศาสตร์ พระวิน ย 100,000
ั
โศลก เรีย กว่า วิน ยวิภ าษาศาสตร์ พระ
อภิธ รรม 100,000 โศลก เรีย กว่า อภิธ รรมวิ
ภาษาศาสตร์
          1.

          2. มีก ารประสานความคิด
ระหว่า งนิก ายต่า งๆ ทั้ง 18 นิก ายแล้ว จารึก
อัก ษรคัม ภีร ์ท างศาสนาเป็น สัน สกฤตเป็น
ผลของการสัง คายนา
(ต่อ )

ในการสัง คายนาครั้ง นี้
มหายานแยกตัว ออกไปอย่า งชัด เจน
และเจริญ รุ่ง เรือ งแพร่ห ลาย มีพ ระ
สงฆ์แ ละชาวพุท ธสำา คัญ เป็น ปราชญ์
เป็น ที่ป รึก ษา เป็น กวีใ นราชสำา นัก
4) พระเจ้า กนิษ กะทรงส่ง สมณทูต
ไปประกาศพระศาสนาในอาเซีย ก
ลาง ซึ่ง ทำา ให้พ ระพุท ธศาสนาแพร่
หลายไปยัง จีน เกาหลี มองโกเลีย
และญี่ป น ในสมัย ต่อ มาทรงสร้า ง
ุ่
สถูป และวัด วาอารามเป็น อัน มาก
และเป็น สมัย ที่ศ ิล ปะแบบคัน ธาระ
      3)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

แนวคิดเรื่องการพยากรณ์ในคัมภีร์พุทธศาสนา
แนวคิดเรื่องการพยากรณ์ในคัมภีร์พุทธศาสนาแนวคิดเรื่องการพยากรณ์ในคัมภีร์พุทธศาสนา
แนวคิดเรื่องการพยากรณ์ในคัมภีร์พุทธศาสนาPadvee Academy
 
งานนำเสนอท่าทีการเปลี่ยนศาสนา2
งานนำเสนอท่าทีการเปลี่ยนศาสนา2งานนำเสนอท่าทีการเปลี่ยนศาสนา2
งานนำเสนอท่าทีการเปลี่ยนศาสนา2Martin Trinity
 
Tri91 10+ปริวาร+เล่ม+๘
Tri91 10+ปริวาร+เล่ม+๘Tri91 10+ปริวาร+เล่ม+๘
Tri91 10+ปริวาร+เล่ม+๘Tongsamut vorasan
 
สิ่งที่ชาวพุทธต้องรู้
สิ่งที่ชาวพุทธต้องรู้สิ่งที่ชาวพุทธต้องรู้
สิ่งที่ชาวพุทธต้องรู้Tongsamut vorasan
 
พุทธศาสนามหายาน นิกายสุขาวดี | Pure Land Buddhism
พุทธศาสนามหายาน นิกายสุขาวดี | Pure Land Buddhismพุทธศาสนามหายาน นิกายสุขาวดี | Pure Land Buddhism
พุทธศาสนามหายาน นิกายสุขาวดี | Pure Land BuddhismPadvee Academy
 
1 09+อธิบายบาลีไวยากรณ์+สมาสและตัทธิต
1 09+อธิบายบาลีไวยากรณ์+สมาสและตัทธิต1 09+อธิบายบาลีไวยากรณ์+สมาสและตัทธิต
1 09+อธิบายบาลีไวยากรณ์+สมาสและตัทธิตTongsamut vorasan
 
สัทธรรมปุณฑริกสูตร (The Lotus of The True Law)
สัทธรรมปุณฑริกสูตร (The Lotus of The True Law)สัทธรรมปุณฑริกสูตร (The Lotus of The True Law)
สัทธรรมปุณฑริกสูตร (The Lotus of The True Law)Padvee Academy
 
แปลโดยพยัญชนะเรื่องพราหมณ์ชื่อว่า จูเฬกสาฎก
แปลโดยพยัญชนะเรื่องพราหมณ์ชื่อว่า จูเฬกสาฎกแปลโดยพยัญชนะเรื่องพราหมณ์ชื่อว่า จูเฬกสาฎก
แปลโดยพยัญชนะเรื่องพราหมณ์ชื่อว่า จูเฬกสาฎกวัดดอนทอง กาฬสินธุ์
 
นาม และ อัพยยศัพท์
นาม และ อัพยยศัพท์นาม และ อัพยยศัพท์
นาม และ อัพยยศัพท์Prasit Koeiklang
 
นาม (วัดมหาธาตุ)
นาม (วัดมหาธาตุ)นาม (วัดมหาธาตุ)
นาม (วัดมหาธาตุ)Prasit Koeiklang
 
1 13+อธิบายวากยสัมพันธ์+เล่ม+2
1 13+อธิบายวากยสัมพันธ์+เล่ม+21 13+อธิบายวากยสัมพันธ์+เล่ม+2
1 13+อธิบายวากยสัมพันธ์+เล่ม+2Tongsamut vorasan
 
การยืมคำ ตปท.มาใช้
การยืมคำ ตปท.มาใช้การยืมคำ ตปท.มาใช้
การยืมคำ ตปท.มาใช้Thanit Lawyer
 

La actualidad más candente (18)

ทิคุสมาส
ทิคุสมาสทิคุสมาส
ทิคุสมาส
 
บาลีเสริม ๑๐ (การเรียงฉัฏฐีวิภัตติ)
บาลีเสริม ๑๐ (การเรียงฉัฏฐีวิภัตติ)บาลีเสริม ๑๐ (การเรียงฉัฏฐีวิภัตติ)
บาลีเสริม ๑๐ (การเรียงฉัฏฐีวิภัตติ)
 
บาลีไวยากรณ์ ๔ สมาส,ตัทธิต
บาลีไวยากรณ์ ๔ สมาส,ตัทธิตบาลีไวยากรณ์ ๔ สมาส,ตัทธิต
บาลีไวยากรณ์ ๔ สมาส,ตัทธิต
 
บาลีไวยากรณ์ ๔ สมาส
บาลีไวยากรณ์ ๔ สมาส บาลีไวยากรณ์ ๔ สมาส
บาลีไวยากรณ์ ๔ สมาส
 
ทิคุสมาส
ทิคุสมาสทิคุสมาส
ทิคุสมาส
 
แนวคิดเรื่องการพยากรณ์ในคัมภีร์พุทธศาสนา
แนวคิดเรื่องการพยากรณ์ในคัมภีร์พุทธศาสนาแนวคิดเรื่องการพยากรณ์ในคัมภีร์พุทธศาสนา
แนวคิดเรื่องการพยากรณ์ในคัมภีร์พุทธศาสนา
 
งานนำเสนอท่าทีการเปลี่ยนศาสนา2
งานนำเสนอท่าทีการเปลี่ยนศาสนา2งานนำเสนอท่าทีการเปลี่ยนศาสนา2
งานนำเสนอท่าทีการเปลี่ยนศาสนา2
 
Tri91 10+ปริวาร+เล่ม+๘
Tri91 10+ปริวาร+เล่ม+๘Tri91 10+ปริวาร+เล่ม+๘
Tri91 10+ปริวาร+เล่ม+๘
 
สิ่งที่ชาวพุทธต้องรู้
สิ่งที่ชาวพุทธต้องรู้สิ่งที่ชาวพุทธต้องรู้
สิ่งที่ชาวพุทธต้องรู้
 
พุทธศาสนามหายาน นิกายสุขาวดี | Pure Land Buddhism
พุทธศาสนามหายาน นิกายสุขาวดี | Pure Land Buddhismพุทธศาสนามหายาน นิกายสุขาวดี | Pure Land Buddhism
พุทธศาสนามหายาน นิกายสุขาวดี | Pure Land Buddhism
 
1 09+อธิบายบาลีไวยากรณ์+สมาสและตัทธิต
1 09+อธิบายบาลีไวยากรณ์+สมาสและตัทธิต1 09+อธิบายบาลีไวยากรณ์+สมาสและตัทธิต
1 09+อธิบายบาลีไวยากรณ์+สมาสและตัทธิต
 
สัทธรรมปุณฑริกสูตร (The Lotus of The True Law)
สัทธรรมปุณฑริกสูตร (The Lotus of The True Law)สัทธรรมปุณฑริกสูตร (The Lotus of The True Law)
สัทธรรมปุณฑริกสูตร (The Lotus of The True Law)
 
แปลโดยพยัญชนะเรื่องพราหมณ์ชื่อว่า จูเฬกสาฎก
แปลโดยพยัญชนะเรื่องพราหมณ์ชื่อว่า จูเฬกสาฎกแปลโดยพยัญชนะเรื่องพราหมณ์ชื่อว่า จูเฬกสาฎก
แปลโดยพยัญชนะเรื่องพราหมณ์ชื่อว่า จูเฬกสาฎก
 
นาม และ อัพยยศัพท์
นาม และ อัพยยศัพท์นาม และ อัพยยศัพท์
นาม และ อัพยยศัพท์
 
นาม (วัดมหาธาตุ)
นาม (วัดมหาธาตุ)นาม (วัดมหาธาตุ)
นาม (วัดมหาธาตุ)
 
1 13+อธิบายวากยสัมพันธ์+เล่ม+2
1 13+อธิบายวากยสัมพันธ์+เล่ม+21 13+อธิบายวากยสัมพันธ์+เล่ม+2
1 13+อธิบายวากยสัมพันธ์+เล่ม+2
 
บาลีเสริม ๑๑
บาลีเสริม ๑๑ บาลีเสริม ๑๑
บาลีเสริม ๑๑
 
การยืมคำ ตปท.มาใช้
การยืมคำ ตปท.มาใช้การยืมคำ ตปท.มาใช้
การยืมคำ ตปท.มาใช้
 

Destacado

พระวินัย แนวคิดเกี่ยวกับวินัย000
พระวินัย แนวคิดเกี่ยวกับวินัย000พระวินัย แนวคิดเกี่ยวกับวินัย000
พระวินัย แนวคิดเกี่ยวกับวินัย000Yota Bhikkhu
 
Advance english 3[1]
Advance english 3[1]Advance english 3[1]
Advance english 3[1]Yota Bhikkhu
 
Advance english 5[1]
Advance english 5[1]Advance english 5[1]
Advance english 5[1]Yota Bhikkhu
 
0.ปก คัดย่อ-กิติกรรมฯ-สารบัญ ฯลฯ
0.ปก คัดย่อ-กิติกรรมฯ-สารบัญ ฯลฯ0.ปก คัดย่อ-กิติกรรมฯ-สารบัญ ฯลฯ
0.ปก คัดย่อ-กิติกรรมฯ-สารบัญ ฯลฯYota Bhikkhu
 
ประวัติความสำคัญของพระพุทธศาสนา
ประวัติความสำคัญของพระพุทธศาสนาประวัติความสำคัญของพระพุทธศาสนา
ประวัติความสำคัญของพระพุทธศาสนาYota Bhikkhu
 
8. โครงงานวิจัยความพึงพอใจ มจร.ไร่ขิง (ตัวที่ขออนุมัติ)
8. โครงงานวิจัยความพึงพอใจ มจร.ไร่ขิง (ตัวที่ขออนุมัติ)8. โครงงานวิจัยความพึงพอใจ มจร.ไร่ขิง (ตัวที่ขออนุมัติ)
8. โครงงานวิจัยความพึงพอใจ มจร.ไร่ขิง (ตัวที่ขออนุมัติ)Yota Bhikkhu
 
2.บทที่.2 บทวรรณกรรม
2.บทที่.2 บทวรรณกรรม2.บทที่.2 บทวรรณกรรม
2.บทที่.2 บทวรรณกรรมYota Bhikkhu
 
4.บทที่ 4 ผลวิจัย-ตารางแผนการใช้ประโยชน์และสภาพการใช้งานจริงกับอาคารสถานที่
4.บทที่ 4 ผลวิจัย-ตารางแผนการใช้ประโยชน์และสภาพการใช้งานจริงกับอาคารสถานที่4.บทที่ 4 ผลวิจัย-ตารางแผนการใช้ประโยชน์และสภาพการใช้งานจริงกับอาคารสถานที่
4.บทที่ 4 ผลวิจัย-ตารางแผนการใช้ประโยชน์และสภาพการใช้งานจริงกับอาคารสถานที่Yota Bhikkhu
 
Advance english 2[1]
Advance english 2[1]Advance english 2[1]
Advance english 2[1]Yota Bhikkhu
 
Course syllabus english for management
Course syllabus english for managementCourse syllabus english for management
Course syllabus english for managementYota Bhikkhu
 
รหัสวิชา 407 313 ภาษาอังกฤษสำหรับนักรัฐศาสตร์
รหัสวิชา 407 313  ภาษาอังกฤษสำหรับนักรัฐศาสตร์รหัสวิชา 407 313  ภาษาอังกฤษสำหรับนักรัฐศาสตร์
รหัสวิชา 407 313 ภาษาอังกฤษสำหรับนักรัฐศาสตร์Yota Bhikkhu
 
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการพูด 5
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการพูด 5ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการพูด 5
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการพูด 5Yota Bhikkhu
 
การฟัง 4
การฟัง 4การฟัง 4
การฟัง 4Yota Bhikkhu
 
7. t test ตัวแปร status and gender
7. t test ตัวแปร status and gender7. t test ตัวแปร status and gender
7. t test ตัวแปร status and genderYota Bhikkhu
 
Advance english 1[1]
Advance english 1[1]Advance english 1[1]
Advance english 1[1]Yota Bhikkhu
 
การฟังอย่างตั้งใจ 4
การฟังอย่างตั้งใจ 4การฟังอย่างตั้งใจ 4
การฟังอย่างตั้งใจ 4Yota Bhikkhu
 

Destacado (18)

พระวินัย แนวคิดเกี่ยวกับวินัย000
พระวินัย แนวคิดเกี่ยวกับวินัย000พระวินัย แนวคิดเกี่ยวกับวินัย000
พระวินัย แนวคิดเกี่ยวกับวินัย000
 
Advance english 3[1]
Advance english 3[1]Advance english 3[1]
Advance english 3[1]
 
Advance english 5[1]
Advance english 5[1]Advance english 5[1]
Advance english 5[1]
 
0.ปก คัดย่อ-กิติกรรมฯ-สารบัญ ฯลฯ
0.ปก คัดย่อ-กิติกรรมฯ-สารบัญ ฯลฯ0.ปก คัดย่อ-กิติกรรมฯ-สารบัญ ฯลฯ
0.ปก คัดย่อ-กิติกรรมฯ-สารบัญ ฯลฯ
 
Introduction 6
Introduction 6Introduction 6
Introduction 6
 
ประวัติความสำคัญของพระพุทธศาสนา
ประวัติความสำคัญของพระพุทธศาสนาประวัติความสำคัญของพระพุทธศาสนา
ประวัติความสำคัญของพระพุทธศาสนา
 
8. โครงงานวิจัยความพึงพอใจ มจร.ไร่ขิง (ตัวที่ขออนุมัติ)
8. โครงงานวิจัยความพึงพอใจ มจร.ไร่ขิง (ตัวที่ขออนุมัติ)8. โครงงานวิจัยความพึงพอใจ มจร.ไร่ขิง (ตัวที่ขออนุมัติ)
8. โครงงานวิจัยความพึงพอใจ มจร.ไร่ขิง (ตัวที่ขออนุมัติ)
 
2.บทที่.2 บทวรรณกรรม
2.บทที่.2 บทวรรณกรรม2.บทที่.2 บทวรรณกรรม
2.บทที่.2 บทวรรณกรรม
 
4.บทที่ 4 ผลวิจัย-ตารางแผนการใช้ประโยชน์และสภาพการใช้งานจริงกับอาคารสถานที่
4.บทที่ 4 ผลวิจัย-ตารางแผนการใช้ประโยชน์และสภาพการใช้งานจริงกับอาคารสถานที่4.บทที่ 4 ผลวิจัย-ตารางแผนการใช้ประโยชน์และสภาพการใช้งานจริงกับอาคารสถานที่
4.บทที่ 4 ผลวิจัย-ตารางแผนการใช้ประโยชน์และสภาพการใช้งานจริงกับอาคารสถานที่
 
Advance english 2[1]
Advance english 2[1]Advance english 2[1]
Advance english 2[1]
 
Course syllabus english for management
Course syllabus english for managementCourse syllabus english for management
Course syllabus english for management
 
รหัสวิชา 407 313 ภาษาอังกฤษสำหรับนักรัฐศาสตร์
รหัสวิชา 407 313  ภาษาอังกฤษสำหรับนักรัฐศาสตร์รหัสวิชา 407 313  ภาษาอังกฤษสำหรับนักรัฐศาสตร์
รหัสวิชา 407 313 ภาษาอังกฤษสำหรับนักรัฐศาสตร์
 
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการพูด 5
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการพูด 5ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการพูด 5
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการพูด 5
 
การฟัง 4
การฟัง 4การฟัง 4
การฟัง 4
 
Globalisation 8
Globalisation 8Globalisation 8
Globalisation 8
 
7. t test ตัวแปร status and gender
7. t test ตัวแปร status and gender7. t test ตัวแปร status and gender
7. t test ตัวแปร status and gender
 
Advance english 1[1]
Advance english 1[1]Advance english 1[1]
Advance english 1[1]
 
การฟังอย่างตั้งใจ 4
การฟังอย่างตั้งใจ 4การฟังอย่างตั้งใจ 4
การฟังอย่างตั้งใจ 4
 

Similar a พุทธศาสนาหลังพุทธกาล

(๕) มหากัสสปเถราปทาน มจร.pdf
(๕) มหากัสสปเถราปทาน มจร.pdf(๕) มหากัสสปเถราปทาน มจร.pdf
(๕) มหากัสสปเถราปทาน มจร.pdfmaruay songtanin
 
ชีวิตและผลงานของพระสุมังคลาจารย์
ชีวิตและผลงานของพระสุมังคลาจารย์ชีวิตและผลงานของพระสุมังคลาจารย์
ชีวิตและผลงานของพระสุมังคลาจารย์Padvee Academy
 
2 26คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๔
2 26คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๔2 26คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๔
2 26คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๔Tongsamut vorasan
 
บาลี 26 80
บาลี 26 80บาลี 26 80
บาลี 26 80Rose Banioki
 
ศาสนาสากล โดย ครูอัมพร
ศาสนาสากล                โดย ครูอัมพรศาสนาสากล                โดย ครูอัมพร
ศาสนาสากล โดย ครูอัมพรampy48
 
3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕
3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕
3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕Tongsamut vorasan
 
บาลี 35 80
บาลี 35 80บาลี 35 80
บาลี 35 80Rose Banioki
 
3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕
3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕
3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕Wataustin Austin
 
Tri91 15+ทีฆนิกาย+ปาฏิกวรรค+เล่ม+๓+ภาค+๑ (1)
Tri91 15+ทีฆนิกาย+ปาฏิกวรรค+เล่ม+๓+ภาค+๑ (1)Tri91 15+ทีฆนิกาย+ปาฏิกวรรค+เล่ม+๓+ภาค+๑ (1)
Tri91 15+ทีฆนิกาย+ปาฏิกวรรค+เล่ม+๓+ภาค+๑ (1)Tongsamut vorasan
 
๐๕ โธตกปัญหา.pdf
๐๕ โธตกปัญหา.pdf๐๕ โธตกปัญหา.pdf
๐๕ โธตกปัญหา.pdfmaruay songtanin
 
สมเด็จพระญาณสังวร สมเด็จพระสังฆราช พระพุทธเจ้าสอนอะไร What did the buddha t...
สมเด็จพระญาณสังวร สมเด็จพระสังฆราช   พระพุทธเจ้าสอนอะไร What did the buddha t...สมเด็จพระญาณสังวร สมเด็จพระสังฆราช   พระพุทธเจ้าสอนอะไร What did the buddha t...
สมเด็จพระญาณสังวร สมเด็จพระสังฆราช พระพุทธเจ้าสอนอะไร What did the buddha t...Tongsamut vorasan
 
คู่มือทำวัตรเช้า เย็น แปลไทย
คู่มือทำวัตรเช้า เย็น แปลไทยคู่มือทำวัตรเช้า เย็น แปลไทย
คู่มือทำวัตรเช้า เย็น แปลไทยSarod Paichayonrittha
 
คู่มือการบวช
คู่มือการบวชคู่มือการบวช
คู่มือการบวชniralai
 
สมุดประจำตัวสำหรับผู้เขาค่ายคุณธรรม
สมุดประจำตัวสำหรับผู้เขาค่ายคุณธรรมสมุดประจำตัวสำหรับผู้เขาค่ายคุณธรรม
สมุดประจำตัวสำหรับผู้เขาค่ายคุณธรรมniralai
 
พระพุทธเจ้าทรงสั่งสอนอะไร พระนิพนธ์ในสมเด็จพระญาณสังวร
พระพุทธเจ้าทรงสั่งสอนอะไร  พระนิพนธ์ในสมเด็จพระญาณสังวรพระพุทธเจ้าทรงสั่งสอนอะไร  พระนิพนธ์ในสมเด็จพระญาณสังวร
พระพุทธเจ้าทรงสั่งสอนอะไร พระนิพนธ์ในสมเด็จพระญาณสังวรSarod Paichayonrittha
 
Tri91 20+มัชฌิมนิกาย+มัชฌิมปัณณาสก์+เล่ม+๒+ภาค+๑
Tri91 20+มัชฌิมนิกาย+มัชฌิมปัณณาสก์+เล่ม+๒+ภาค+๑Tri91 20+มัชฌิมนิกาย+มัชฌิมปัณณาสก์+เล่ม+๒+ภาค+๑
Tri91 20+มัชฌิมนิกาย+มัชฌิมปัณณาสก์+เล่ม+๒+ภาค+๑Tongsamut vorasan
 

Similar a พุทธศาสนาหลังพุทธกาล (20)

200789830 katin
200789830 katin200789830 katin
200789830 katin
 
(๕) มหากัสสปเถราปทาน มจร.pdf
(๕) มหากัสสปเถราปทาน มจร.pdf(๕) มหากัสสปเถราปทาน มจร.pdf
(๕) มหากัสสปเถราปทาน มจร.pdf
 
ชีวิตและผลงานของพระสุมังคลาจารย์
ชีวิตและผลงานของพระสุมังคลาจารย์ชีวิตและผลงานของพระสุมังคลาจารย์
ชีวิตและผลงานของพระสุมังคลาจารย์
 
45 พรรษา
45 พรรษา45 พรรษา
45 พรรษา
 
2 26คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๔
2 26คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๔2 26คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๔
2 26คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๔
 
บาลี 26 80
บาลี 26 80บาลี 26 80
บาลี 26 80
 
ศาสนาสากล โดย ครูอัมพร
ศาสนาสากล                โดย ครูอัมพรศาสนาสากล                โดย ครูอัมพร
ศาสนาสากล โดย ครูอัมพร
 
3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕
3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕
3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕
 
บาลี 35 80
บาลี 35 80บาลี 35 80
บาลี 35 80
 
3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕
3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕
3 35คัณฐีพระธัมมปทัฏฐกถา+ยกศัพท์แปล+ภาค๕
 
Tri91 15+ทีฆนิกาย+ปาฏิกวรรค+เล่ม+๓+ภาค+๑ (1)
Tri91 15+ทีฆนิกาย+ปาฏิกวรรค+เล่ม+๓+ภาค+๑ (1)Tri91 15+ทีฆนิกาย+ปาฏิกวรรค+เล่ม+๓+ภาค+๑ (1)
Tri91 15+ทีฆนิกาย+ปาฏิกวรรค+เล่ม+๓+ภาค+๑ (1)
 
แต่งไทย ป.ธ. ๙.pdf
แต่งไทย ป.ธ. ๙.pdfแต่งไทย ป.ธ. ๙.pdf
แต่งไทย ป.ธ. ๙.pdf
 
แปลโดยพยัญชนะเรื่อง จูเฬกสาฎก๑
แปลโดยพยัญชนะเรื่อง จูเฬกสาฎก๑แปลโดยพยัญชนะเรื่อง จูเฬกสาฎก๑
แปลโดยพยัญชนะเรื่อง จูเฬกสาฎก๑
 
๐๕ โธตกปัญหา.pdf
๐๕ โธตกปัญหา.pdf๐๕ โธตกปัญหา.pdf
๐๕ โธตกปัญหา.pdf
 
สมเด็จพระญาณสังวร สมเด็จพระสังฆราช พระพุทธเจ้าสอนอะไร What did the buddha t...
สมเด็จพระญาณสังวร สมเด็จพระสังฆราช   พระพุทธเจ้าสอนอะไร What did the buddha t...สมเด็จพระญาณสังวร สมเด็จพระสังฆราช   พระพุทธเจ้าสอนอะไร What did the buddha t...
สมเด็จพระญาณสังวร สมเด็จพระสังฆราช พระพุทธเจ้าสอนอะไร What did the buddha t...
 
คู่มือทำวัตรเช้า เย็น แปลไทย
คู่มือทำวัตรเช้า เย็น แปลไทยคู่มือทำวัตรเช้า เย็น แปลไทย
คู่มือทำวัตรเช้า เย็น แปลไทย
 
คู่มือการบวช
คู่มือการบวชคู่มือการบวช
คู่มือการบวช
 
สมุดประจำตัวสำหรับผู้เขาค่ายคุณธรรม
สมุดประจำตัวสำหรับผู้เขาค่ายคุณธรรมสมุดประจำตัวสำหรับผู้เขาค่ายคุณธรรม
สมุดประจำตัวสำหรับผู้เขาค่ายคุณธรรม
 
พระพุทธเจ้าทรงสั่งสอนอะไร พระนิพนธ์ในสมเด็จพระญาณสังวร
พระพุทธเจ้าทรงสั่งสอนอะไร  พระนิพนธ์ในสมเด็จพระญาณสังวรพระพุทธเจ้าทรงสั่งสอนอะไร  พระนิพนธ์ในสมเด็จพระญาณสังวร
พระพุทธเจ้าทรงสั่งสอนอะไร พระนิพนธ์ในสมเด็จพระญาณสังวร
 
Tri91 20+มัชฌิมนิกาย+มัชฌิมปัณณาสก์+เล่ม+๒+ภาค+๑
Tri91 20+มัชฌิมนิกาย+มัชฌิมปัณณาสก์+เล่ม+๒+ภาค+๑Tri91 20+มัชฌิมนิกาย+มัชฌิมปัณณาสก์+เล่ม+๒+ภาค+๑
Tri91 20+มัชฌิมนิกาย+มัชฌิมปัณณาสก์+เล่ม+๒+ภาค+๑
 

พุทธศาสนาหลังพุทธกาล

  • 2. การสัง คายนาครั้ง ที่ 1  เวลาในการกระทำา : หลัง จาก พระพุท ธเจ้า ปริน พ พาน 3 เดือ น ิ  วิธ ท ำา การสัง คายนา ี : พระมหากัส สป เถระ เป็น ประธานสงฆ์แ ละเป็น ผูถ าม มี ้ พระอุบ าลีเ ป็น ผูต อบพระวิน ย พระอานนท์ ้ ั เป็น ผูต อบพระสูต ร ้  ผูเ ข้า ร่ว มประชุม : พระอรหัน ต์จ ำา นวน ้ 500 รูป  สาเหตุข องการกระทำา : พระสุภ ัท ทะ กล่า วจ้ว งจาบพระธรรมวิน ย ั  สถานที่ : ถำ้า สัต ตบรรณคูห า ข้า งภู เขาเวภารบรรพต เมือ งราชคฤห์
  • 3. การสัง คายนาครั้ง ที่ 2  เวลาในการกระทำา : ประมาณ พ .ศ . 100  วิธ ท ำา การสัง คายนา ี : พระยสกากัณ ฑ กบุต รเถระเป็น ประธาน พระเรวตะเป็น ผู้ ถาม พระสัพ พกามีผ ต อบ ู้  ผูเ ข้า ร่ว มประชุม : พระอรหัน ต์จ ำา นวน ้ 700 รูป  สาเหตุข องการกระทำา : วัต ถุ 10 ประการ  สถานที่ : วัด วาลิก าราม เมือ งเวสาลี แคว้น วัช ชี
  • 4. ผลของการสัง คายนา 1) ในที่ป ระชุม สัง คายนา ได้ พิจ ารณาข้อ บัญ ญัต ิ 10 ประการ เหล่า นั้น ว่า ข้อ วัต รของภิก ษุช าววัช ชี ไม่ถ ูก ต้อ งตามพระวิน ัย ให้ก ำา จัด ข้อ บัญ ญัต ิ 10 ประการ เหล่า นั้น ออก ไป 2) พระภิก ษุว ัช ชีบ ุต ร ชาวเมือ งเว สาลี ไม่เ ห็น ด้ว ย ไม่พ อใจ จึง ได้จ ัด ทำา สัง คายนาขึ้น เองต่า งหาก เรีย กว่า “มหาสัง คีต ิ” และพระภิก ษุฝ ่า ยนี้
  • 5. 4) ฝ่า ยเถรวาท /เถรวาทิน แตกแยก ออกเป็น นิก ายย่อ ย 11 นิก าย คือ เถรวา ทะ (หรือ อรยสถวีร วาทะ ) วัช ชีป ต ตกะ มหิ ุ สาสกะ ธรรมมุต ตริก ะ (ธรรมคุป ตะ ) สัพ พัต ถิก วาทะ (สรวาสติว าทะ ) กัส สปิก ะ (กาศยปิย ะ ) สัง กัน ติก ะ (เสาตรานติก ะ ) สุต วาทะ สัม มติย ะ (วาสสีป ต ริย ะ ) ภัท ทยานิ ุ กะ และจัน ทคาริก ะ 5) ฝ่า ยมหาสัง ฆิก ะ (ที่ไ ม่ย ึด มัน ต่อ พระ ่ ธรรมวิน ย ) ได้แ ยกออกเป็น นิก ายย่อ ย 7 ั นิก าย คือ นิก ายมหาสัง ฆิก ะ โคกุร ิก ะ (กุก กุร ิก ะ ) ปัญ ญัต ติว าทะ (ปรัช ญาปติว าทะ )
  • 6. การสัง คายนาครั้ง ที่ 3 เวลาในการกระทำา : ประมาณ พ .ศ . 236 วิธ ีท ำา การสัง คายนา : พระโมคคัล ลี บุต รติส สเถระ ผู้เ ข้า ร่ว มประชุม : พระอรหัน ต์ จำา นวน 700 รูป สาเหตุข องการกระทำา : เดีย รถีย ์ ปลอมเข้า มาบวชในพระพุท ธศาสนา สถานที่ : วัด อโศการาม เมือ ง ปาฏลีบ ต ร ุ
  • 7. สมณทูต 9 สาย สายที่ 1 พระมัช ฌัน ติก เถระ ไปแคว้น กัศ มีร ์แ ละ คัน ธาระ อยู่ท างทิศ ตะวัน ตกเฉีย งเหนือ ของ อิน เดีย สายที่ 2 พระมหาเทวเถระ ไปแคว้น มหิส สก มณฑล ทางทิศ ใต้ข องนำ้า โคธาวารี ได้แ ก่ไ มซอร์ ในปัจ จุบ ัน (อยูท างได้ข องอิน เดีย ติด กับ เมือ งมัท ่ ราส ) สายที่ 3 พระรัก ขิต เถระ ไปวนวาสีป ระเทศ อยู่ ในเขตกนราเหนือ ภาคตะวัน ออกเฉีย งใต้ สายที่ 4 พระโยนกธรรมรัก ขิต เถระ (ซึ่ง เข้า ใจ กัน ว่า เป็น ฝรั่ง คนแรกในชาติก รีก ทีไ ด้เ ข้า บวช ่ ในพระพุท ธศาสนา ) ไปปรัน ตชนบท ริม ฝั่ง ทะเล
  • 8. สมณทูต 9 สาย สายที่ 6 พระมหารัก ขิต เถระ ไปโยนกประเทศ ได้แ ก่ เขตแบคเทีย ในเปอร์เ ซีย ปัจ จุบ ัน สายที่ 7 พระมัช ฌิม เถระ พร้อ มด้ว ยคณะ คือ พระกัส สปโคตรเถระ พระมูล กเทวเถระ พระทุ นทภิส สระเถระ และพระเทวเถระ ไปแถบภูเ ขา หิม าลัย ได้แ ก่ เนปาล สายที่ 8 พระโสณเถระ และพระอุต ตรเถระ พร้อ มด้ว ยคณะ ไปแดนสุว รรณภูม ิ สายที่ 9 พระมหิน ทเถระ (โอรสพระเจ้า อโศก มหาราช ) พร้อ มด้ว ยคณะ คือ พระอริฏ ฐเถระ
  • 9. การสัง คายนาครั้ง ที่ 4  เวลาในการกระทำา : ประมาณ พ .ศ . 643  สาเหตุข องการกระทำา : พระปรารศวเถระ ได้แ นะนำา พระเจ้า กนิษ กะ เพือ หวัง ทีจ ะปรับ หลัก ่ ่ ธรรมในพระพุท ธศาสนาให้เ ป็น เอกภาพ และ ประสงค์จ ะบัน ทึก คัม ภีร ์ข องนิก ายฝ่า ยสัพ พัต ถิ กวาท เป็น ภาษาสัน สกฤต และเพื่อ ทำา ให้พ ท ธ ุ ศาสนาแบบมหายานมัน คง ่  สถานที่ : เมือ งชาลัน ธร แต่บ างหลัก ฐาน กล่า วว่า ทำา ทีก ัศ มีร ์ห รือ แคชเมีย ร์ ตอนเหนือ ่ ของประเทศอิน เดีย  ผูอ ุป ถัม ภ์ ้ : พระเจ้า กนิษ กะ
  • 10. ผลของการสัง คายนา มีก ารเขีย นคำา อธิบ ายพระไตรปิฎ ก หรือ อรรถกถาเป็น ภาษาสัน สกฤตปิฎ กละ 100,000 โศลก (คาถา ) รวม 300,000 โศลก กล่า วคือ พระสูต ร 100,000 โศลก เรีย กว่า อุป เทศศาสตร์ พระวิน ย 100,000 ั โศลก เรีย กว่า วิน ยวิภ าษาศาสตร์ พระ อภิธ รรม 100,000 โศลก เรีย กว่า อภิธ รรมวิ ภาษาศาสตร์           1.           2. มีก ารประสานความคิด ระหว่า งนิก ายต่า งๆ ทั้ง 18 นิก ายแล้ว จารึก อัก ษรคัม ภีร ์ท างศาสนาเป็น สัน สกฤตเป็น
  • 11. ผลของการสัง คายนา (ต่อ ) ในการสัง คายนาครั้ง นี้ มหายานแยกตัว ออกไปอย่า งชัด เจน และเจริญ รุ่ง เรือ งแพร่ห ลาย มีพ ระ สงฆ์แ ละชาวพุท ธสำา คัญ เป็น ปราชญ์ เป็น ที่ป รึก ษา เป็น กวีใ นราชสำา นัก 4) พระเจ้า กนิษ กะทรงส่ง สมณทูต ไปประกาศพระศาสนาในอาเซีย ก ลาง ซึ่ง ทำา ให้พ ระพุท ธศาสนาแพร่ หลายไปยัง จีน เกาหลี มองโกเลีย และญี่ป น ในสมัย ต่อ มาทรงสร้า ง ุ่ สถูป และวัด วาอารามเป็น อัน มาก และเป็น สมัย ที่ศ ิล ปะแบบคัน ธาระ       3)