UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS. 
UAPA. 
Educación Básica. 
Presentado por: 
María Yudelkis Concepción Pérez. 
Matrícula:...
Medios didácticos convencionales 
Son todos aquellos materiales (medios, recursos) que tradicionalmente se han 
utilizado ...
Desventajas: 
 Diversidad de respuestas 
 Se necesita creatividad y analisis para relacionar los temas con las 
imágenes...
Medios didacticos convencionales: 
1- Impresos 
 Libros 
Concepto: 
Ha sido el medio didactico tradicionalmente utilizado...
Desventajas: 
 La inversión en el equipo puede ser bastante significativa lo 
cual no las hace fácilmente accesibles. Las...
anuncio, toda la plana, media plana, cuarto de plana, 
etc. 
Desventajas: 
 A la gente joven no le gusta leer el periódic...
Ventajas: 
 No se pierde tiempo en la elaboración de dibujos antes o 
durante la clase, porque estos se preparan de antem...
inteligencia motriz, las nociones espaciales, las 
capacidades táctico-estratégicas o los procesos de las 
jugadas. 
 Fom...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Medios didácticos convencionales

308 visualizaciones

Publicado el

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
308
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
2
Acciones
Compartido
0
Descargas
2
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Medios didácticos convencionales

  1. 1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS. UAPA. Educación Básica. Presentado por: María Yudelkis Concepción Pérez. Matrícula: 12-5885 Asignatura: Recursos Didácticos y Tecnológicos Educación Básica Tema: Medios didácticos convencionales Presentado A: Solanlly Martínez 25/11/14 Santiago De Los Caballeros
  2. 2. Medios didácticos convencionales Son todos aquellos materiales (medios, recursos) que tradicionalmente se han utilizado para el proceso enseñanza-aprendizaje, en las escuelas, liceos, universidades, tecnológicos etc. Características 1- Componente estructurales:  Sistema de símbolos  Contenido Material  Plataforma tecnológica  Entorno de comunicación  Organizan y relacionan información  Crean conocimiento  Desarrollan habilidades 2- La selección se basa en:  Lo que queremos enseñar  Lo que esperamos aprendan  Lo procedimientos 3- El docente se selecciona, reúne y elabora. 4- Debes ser claro, coherente y autogestivo. Ventajas:  Se integra una comunidad  Permite que debates que son interes sean mas abiertos  Posibilidad de estaren tanto foro como se desee  Hay riquezas de opiniones
  3. 3. Desventajas:  Diversidad de respuestas  Se necesita creatividad y analisis para relacionar los temas con las imágenes  La letra deben ser clara y legibles  Se debe de cuidar los colores que se utilizan para que ofendan al auditorio  Entre otras. ¿Còmo se construyen? Debemos acercar a nuestros aprendices hacia la creacion compartida de los medios, asì ellos mismos condstruiran su propia manera de procesar y transmitir informaciòn, ademàs de los aprendizajes relacionados con el trabajo en el equipo. Criterios para su elaboraciòn  Su adecuacion al objetivo de aprendizaje.  Ser adecuados a los intereses, necesidades nivel de madurez y aprendizajes de los aprendices.  El dominio del medio por parte del docente.  Dar a todos la misma informacion.  El espacio fisico y posibilidad tècnicas del lugar de formaciòn, su “bondad” para captar la atencion del alumno.  ¿Cuàl es su utilizacion didàctica? Materializan la actividad pedagogica del docente. El conjuno de informacion que se brinda atraves de los medios, conforma un “paquete” informativo.
  4. 4. Medios didacticos convencionales: 1- Impresos  Libros Concepto: Ha sido el medio didactico tradicionalmente utilizado en el sistema educativo. Se considera auxiliar de la enseñanza y promotor del aprendizaje. Ventajas: Sigue siendo el medio mas poderoso para comunicar mensajes complejos. No dependen en absoluto de la electricidad, las lineas telefonicas o terminales de computadoras una vez que se han impresos. Desventajas: El largo periodo se requiere para publicar el libro incrementa la posibilidad de que la informacion se desactualice. Algunas veces el costo es elevado. Favorece la memorizaciòn.  Fotocopias: Concepto: Las fotocopias son una opción que suena muy atractiva para tu negocio, deberás considerar cuidadosamente algunos aspectos importantes para que sea realmente un beneficio y no lo contrario. Ventajas:  Son una fuente de tráfico hacia tu negocio: el servicio de fotocopiado atraera hacia tu local muchas personas que llegan a sacar copias pero que eventualmente podrán convertirse en clientes o bien adquirir productos que ofreces. Con un buen volumen de fotocopias, puede representar un ingreso adicional para tu negocio que te ayude a pagar algunas cuentas.  La operación de la máquina es muy sencilla por lo que no necesitaras que tus empleados tengan una capacitación especializada. Te tomara solamente unos minutos instruír a cualquier persona para operar la máquina de fotocopiado.  Puede representar un valor agregado importante para tus clientes que llegan a realizar trabajos escolares o de oficina.
  5. 5. Desventajas:  La inversión en el equipo puede ser bastante significativa lo cual no las hace fácilmente accesibles. Las fotocopiadoras nuevas oscilan entre los US$ 1000 y US$ 2000 y una usada puede estar entre los $500 y $1000  Requieren mantenimiento frecuente. Es importante considerar este gasto entre tu presupuesto pues de lo contrario te encontrarás en poco tiempo con tu equipo fuera de servicio. El servicio anual cuesta unos US$ 500  Debes tener cuidado de elegir una máquina que utilice toner, el cual es mucho más económico que algunas opciones "modernas" que utilizan cartuchos de tinta lo cual dispara en gran manera los costos de fotocopiado.  Requiere de la atención dedicada de una persona cuando hay alta demanda. Esto puede incidir directamente sobre la atención que brindas a tus clientes, pues tu empleado dependiente deberá atender con frecuencia los requerimientos de fotocopias o de lo contrario contratar a una persona que se dedique específicamente a esta tarea para lo cual deberás equilibrar cuidadosamente tus costos.  Periodicos Concepto: Es el medio utilizado para conocer noticias locales y regionales. Aún cuando su popularidad va en decremento con los años, desplazado por la televisión y el internet, sigue gozando de gran simpatía por un amplio mercado. Ventajas:  Es un medio muy barato.  Tiene gran flexibilidad, tanto en los tiempos como en los espacios de publicación. Basta con llevar el anuncio antes del cierre de la edición para estar anunciado al día siguiente, así mismo tiene grandes posibilidades de
  6. 6. anuncio, toda la plana, media plana, cuarto de plana, etc. Desventajas:  A la gente joven no le gusta leer el periódico, y solo se concreta a “hojear”.  Salvo algunas excepciones, la mayoría de los periódicos, tiene muy mala calidad, perdiéndose impacto en los mensajes. 2- Tableros didacticos:  Pizarra Concepto: Es el recurso gráfico más importante por su uso generalizado, ya que es el medio más accesible, más economico y más fácil de utilizar. Ventajas:  Es que resulta funcional para esquematizar o transmitit informaciones directas,sencillas. También para que los alumnos puedan practicas, exponer conocimientos al resto de compañeros, realizar actividades, podemos hacer esquemas, dibujos, remarcar con colores, formas y que permite borrar. Desventajas: Por otro lado, los inconvenientes, uno de ellos es que la información q vamos escribiendo no es permanente, puesto que hay que ir borrando. El formador no debe dar la espalda al escribir.  Franelograma: Concepto: Es un tablero de madera contrachapada o cartón piedra, cuya superficie está cubierta con fieltro, franela de algodón o cobija. Sobre él se colocan piezas de cartón o cartulina con letreros, números, dibujos o fotografías.
  7. 7. Ventajas:  No se pierde tiempo en la elaboración de dibujos antes o durante la clase, porque estos se preparan de antemano.  Las líneas se pueden hacer con trozos de estambre o cualquier otra fibra que se adhiera con facilidad.  Los franelogramas pueden guardarse y utilizarse muchas veces.  Debido a cada franelograma se coloca en el momento en que va a ser explicado, ninguno capta la atención de la audiencia, antes de cumplir su función. Además, esto permite guiar la observación y controlar el ritmo de secuencia que convenga al grupo.  En virtud de la ubicación fija de las piezas sobre el franelograma, al alumno le resulta fácil reconstruir el orden de la presentación. Desventajas:  No facilita la presentación de imágenes realistas.  Solo permite mostrar imágenes fijas.  No facilita la movilización de las piezas de un lado de la superficie de fieltro. 3- Juegos:  Juegos de sobremesa Concepto: Es un juego que se practica generalmente sobre una mesa o un soporte similar y que es jugado por una o, más habitualmente, varias personas situadas a su alrededor. Puede requerir de los jugadores el uso del razonamiento táctico o estratégico, la coordinación, la destreza manual, la memoria, la capacidad deductiva, la psicología, la destreza negociadora, o simplemente estar basado en el puro azar. Ventajas:  En los juegos de mesa se reproduce el juego predeportivo para que el niño solucione mentalmente lo que realiza físicamente cuando juega. Por ello, los juegos de mesa, al igual que los deportivos, fomentan la salud psicológica. El tablero reproduce la cancha de juego de manera que se vinculan diferentes componentes del universo intelectual como la
  8. 8. inteligencia motriz, las nociones espaciales, las capacidades táctico-estratégicas o los procesos de las jugadas.  Fomentan la concentración, el desarrollo cognitivo, la capacidad de asociación y agilidad mental, la aceptación de las reglas, la resolución de problemas, las habilidades sociales, la participación, la constancia, el juego en equipo y la autonomía. Linaza, recomienda que el juego infantil tiene que desarrollarse “entre los mismos niños y que el adulto sólo intervenga para crear el contexto de juego necesario”.

×