1. “Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso
Climático”
HNOS. MARISTAS
Sullana
RETRATO
ALUMNO: ELIAZAR CARREÑO MORALES
GRADO: 3º “A”
2014

2. RETRATO BARROCO

3. RETRATO BÁRROCO
En el barroco el retrato servía como
representación pública a los
ciudadanos.
[1] En éste se va a valorar
especialmente la naturalidad y el
realismo. La amplitud del retrato
barroco puede medirse en función de
los modelos o en función de lo que el
artista intenta expresar
principalmente.
[2] Estos clientes solían ser gente
importante y estos querían tener un
buen parecido para la sociedad.

4. RETRATO BARROCO
Las meninas
Diego Velázquez 1656-57

5. RETRATO BARROCO
 Los clientes
comprendían tanto
como papas, cardenales,
reyes, primeros
ministros, nobles o gente
corriente.
 Es por tal razón, que los
artistas incorporaban
ciertos códigos para este
tipo de retrato o sea el
retrato el corte.

6. RETRATO BÁRROCO
 En el retrato comienza a fijarse la relación del
individuo con el grupo social, ya sea el cuadro
familiar o en el trabajo.

7. Características
 El Retrato, tendrá mucho éxito como forma
de exaltar poderosos y gobernante.
 Nace lo que se llama el retrato oficial donde
la figura principal aparece en un rico
escenario rodeado de telas y
elementos simbólicos .
 También se destaca el retrato burgués de
características más sencillas que el anterior.

8. EJEMPLO DE RETRATO: "La ronda de noche" de Rembrandt (1642)
También conocido como: "La compañía del Capitan Frans Bannig
Cocq". Óleo sobre lienzo de 363 x 437 cm.
 Es un retrato colectivo encargado por la Corporación
de Arcabuceros de Ámsterdam donde se recoge el
momento en que la guardia se disponía a salir para
realizar su ronda habitual. El cuadro fue recortado por
lo que su versión original está modificada.
Análisis formal: los dos personajes principales son lo
que están en el centro de
la composición que parece desordenada, sin
elementos que permitan hablar de una distribución
organizada. La pretensión del artista es registrar el
instante concreto de la puesta en marcha, captar
el movimiento previo.
 El eje central es la propia orden de partida que hace
moverse a los componentes. La luz está en el interior
de cada una de las figuras, logrando un ambiente un
tanto irreal, inquietante y casi fantasmagórico al no
poder contemplar la fuente de luz.
 Significado: Este retrato colectivo tiene como notable
originalidad el hecho de que los personajes retratados
no están posando para el artista, refleja con
naturalidad una actividad diaria. Rembrandt busca
captar un instante concreto como si se tratase de un
fotografía..

9. REPRESENTANTES. Entre los más grandes pintores del
período Barroco se encuentran:
 Michelangelo Merisi da
Caravaggio (Milán, 29 de
septiembre de 1571 –
Porto Ércole, 18 de
julio de 1610) fue un
pintor italiano activo
en Roma, Nápoles, Malta
y Sicilia entre los años
de 1593 y 1610. Es
considerado como el
primer gran exponente
de la pintura del Barroco.

10. REPRESENTANTES.
Rembrandt
Rembrandt Harmenszoon van
Rijn (Leiden, 15 de julio de 1606 –
Ámsterdam, 4 de octubre de 1669)
fue unpintor y grabador holandés.
La historia del arte le considera uno
de los mayores
maestros barrocos de la pintura y el
grabado, siendo con seguridad el
artista más importante de la historia
de Holanda.1 Su aportación a la
pintura coincide con lo que los
historiadores han dado en llamar
la edad de oro holandesa, el
considerado momento cumbre de
su cultura, ciencia, comercio,
poderío e influencia política.

11. REPRESENTANTES.
Velázquez
 Velázquez (Sevilla, hacia
el 5 de junio de 15991 –
Madrid, 6 de
agosto de 1660), conocido
como Diego Velázquez ,
fue un pintor barroco,
considerado uno de los
máximos exponentes de
la pintura española y
maestro de la pintura
universal.
,

12. REPRESENTANTES.
Poussin
Nicolas Poussin (Les
Andelys, Normandía, 15 de
junio de 1594 - Roma, 19 de
noviembre de 1665) fue un
pintorfrancés, uno de los más
destacados de la escuela
clasicista. Poussin fue el
fundador y gran practicante
de la pintura clásica francesa
del siglo XVII. Su obra
simboliza las virtudes de la
claridad, la lógica y el orden.
Ha influenciado el curso del
arte francés hasta la
actualidad.

13. REPRESENTANTES.
Vermeer
Johannes Vermeer van
Delft /joˈɦɑnəs vərˈmeːr vɑn
dɛlft/ (bautizado en Delft, el 31
de octubre de 1632 - id. 15 de
diciembre de 1675), llamado por
sus contemporáneos Joannis
ver Meer o Joannis van der
Meer e inclusoJan ver Meer, es
uno de los
pintores neerlandeses más
reconocidos del arte Barroco.
Vivió durante la llamadaEdad de
Oro neerlandesa, en la cual
las Provincias Unidas de los
Países Bajos experimentaron un
extraordinario florecimiento
político, económico y cultural.

14. REPRESENTANTES.
 El pintor
flamenco Antón Van
Dyck desarrolló un
estilo de retrato
cortesano, con gracia,
que influyó mucho,
especialmente en
Inglaterra.

15. Escuelas Internacionales
 De las escuelas internacionales del Barroco hay que
mencionar la italiana, con figuras tan principales
como: Luca Giordano, con el Martirio de San Bartolomé, en
el que asimila la influencia de la pintura de José de Ribera;
las pinturas mitológico decorativas de Valerio Castello,
como el Rapto de las Sabinas en la que tanto el color como
la técnica están al servicio del dinamismo conferido a la
escena representada; el un tanto ecléctico Domenico
Fiasella, con un decorativista Festín de Baltasar exponente
del barroco genovés; Antonio Lazzarini, con un bello David
vencedor; y Rutilio Manetti con el cuadro Loth y sus hijas,
tratado como una escena de taberna a la manera
caravagesca con efectos de luz.

16. Valerio Castello.
Rapto de las Sabinas

17. RETRATO CUBISTA

18. RETRATO CUBISMO
El cubismo es un arte creado,
es un nuevo lenguaje y una
nueva estética, un
replanteamiento integral de
la pintura y las artes plásticas
Es un arte mental no sólo en
las formas sino en la
concepción de la obra.
Sus obras no son producto de
la casualidad sino de un
proceso de creación meditado
y conscient
. En el cubismo no es el color,
sino la línea la que crea la
figura y compone el cuadro. e.

19. RETRATO CUBISTA
 El cubismo se preocupa
por la representación
del movimiento y por
lo tanto del tiempo: de
la cuarta dimensión.

20. RETRATO CUBISTA
 El cuadro cubista
pretende representar,
al mismo tiempo,
todas las formas
posibles de ver una
figura, esto implica que
el espectador está
obligado a mover los
ojos para recomponer
la figura.

21. RETRATO CUBISTA
 El color ceniza, el blanco
y el negro, ayudan a la
reconstrucción del
cuadro.
 La cuarta dimensión está
en la mente humana,
vemos el mundo con
movimiento, con el paso
del tiempo, y eso es lo
que pretende captar el
cuadro cubista.

22. CARACTERISTICAS:
 Los temas principales de los cuadros cubistas
suelen ser los retratos y las naturalezas
muertas.
 Los colores utilizados suelen ser apagados, y
la luz es más bien escasa.
 El cubismo presenta los objetos tal y como
son concebidos por la mente y como existen,
no como son vistos.

23. RETRATO CUBISTA

24. Representantes
Pablo Ruiz y Picasso (Málaga, España; 25 de octubre de 1881 —
Mougins, Francia; 8 de abril de 1973), conocido como Pablo
Picasso, fue un pintor y escultor español, creador, junto
con Georges Braque y Juan Gris, del movimiento cubista. Obra de Picasso: El Sueño

25. Representantes:
Georges Braque (13 de mayo de 1882 - 31 de agosto de 1963),
pintor y escultor francés. Con Pablo Picasso yJuan Gris fue uno de
los tres creadores básicos del cubismo. Obra: Mujer con Mandolina

26. FIN