Sopa de letras 1

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sopa de letras 1

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Sopa de letras 1

  1. 1. TALLERDIAGNÓSTICO NOMBRE(S):yuluAndrea castañedaBuilesFICHA_576511 -ACTIVIDAD 1WORD - Taller deejercitaciónprocesadorde textosReconocimientodelentornodelprograma,configuracióndepágina,correccióndeortografía,inserción deimágenes,aplicación de formatos de textoy párrafo, escaneoe impresión de documentos. Aplicarlostemas atratar en undocumento Word, haciendouso de lasherramientas explicadas enclase. Temas atratar Objetivo 1. Ingreseal - programaMicrosoft Word,configure la página conlassiguientescaracterísticas: Tamañocarta - Márgenes (Sup)3– (Inf)2 -Izq /Der (2,5) Vertical - Encuadernación0 Diseño de Impresión - Zoom al 100% 2. Digitar elsiguiente bloque deinformación y corregirle la ortografía: PROCESADOR DETEXTOS H astahace relativamentepoco tiempo, para escribir una cartase utilizaba unlápizyunacuartilla depapel. Sinembargoeste métododecomunicación escrita planteababastantesproblemasen cuanto alainterpretaciónde loscaracteres.Cadapersonatiene un tipo de letra particular y esto hace que la lecturadeuntextonoseatodo lorápidoquesequisiera,avecessellegaalpuntodenoentenderelsig nificadode ciertaspalabras.Paraevitareste problemasurgieronlasmáquinasdeescribir,queutilizabanunconju ntodecaracteresestándar.Deestaformaseconsiguióuniformidade neltexto escrito. Esta máquina ha supuesto un gran avanceenlacomunicación escrita,pero en laactualidadlatendenciaesasustituirlaporun programade computadora quefaciliteeste trabajo. (A) =((256+ 7889–896)x21/8)+ 925– 633=$ 2´362.000,oo. ( B ) t a m o s “ N o s e s d i v i r t
  2. 2. i e n d o m u c h o ” ¿ E s o d i j o e l m u c h a c h o ? – n i m o d o d i j o e l l a , h a s t a l u e g o . ( C ) C O R R E O @ C O R R E O . C O M . C O 8 º G R A D O D E L 5 ½ C I E L O . L a r a í z e r a 3 ^ d e 8 . 3 3 , o o (D) Fin…Seterminó;ZafaJirafa_<<zape>>-] _ ChaoºººEndººº[-
  3. 3. ENTRELASVENTAJASDEUTILIZARLASCOMPUTADORASHAYQUEDESTACARUNA FUNDAMENTAL,QUEESLADEPERMITIRGUARDARELTEXTOESCRITOENUNFICH EROQUESE PUEDERECUPERARPOSTERIORMENTEPARAREALIZARLASMODIFICACIONESO PORTUNAS.UNAVEZESCRITOELTEXTOSEPUEDENHACERTANTASMODIFICACI ONESCOMOSE QUIERAEIMPRIMIRELNÚMERO DECOPIASQUESENECESITEN.LOIMPORTANTEAHORAES:¿CÓMOUTILIZARLAS COMPUTADORASPARAESCRIBIRTEXTO?PARARESPONDERA ESTA PREGUNTASE ANALIZARÁ EL PROCESO QUE HAYQUE SEGUIR PARAESCRIBIR UNA CARTA SENCILLA. Yuly Andrea Castañeda Builes Yuly Andrea Castañeda Builes Beatriz Elena Builes Ramírez José Manuel Castañeda Cano    Aplicarlelossiguientesefectosaltextoa nteriormenteescrito: TITULO:Arial Black, negrita, 23,Color fuente azul oscuro, subrayado sencillo,efecto sombra.Centrarlo. PRIMERPARRAFO:Timesnewroman, tamaño 13,cursiva,efectode texto:luminoso. Justificarlo. SEGUNDOPARRAFO:Tahoma,negrita cursiva,12, color fuente:rojo, subrayadodoble,colorsubrayado:verde, efecto detexto:fila dehotmigasnegras. Comprobar ortografía ygramática 3. Agregueentreel párrafo1y 2deltexto escritoen el punto anteriorlos siguientes renglones. Dejecomo mínimo dos enterantes y después de cada unode lospárrafos paradarun mejor aspecto aldocumento. (A) =((256+ 7889–896)x21/8)+ 925– 633=$ 2´362.000,oo. (B) “Nosestamos divirtiendomucho” ¿Eso dijo el muchacho?–nimododijo ella,hastaluego -. (C) CORREO@CORREO.COM.CO 8º GRADODEL5½CIELO. La raízera 3^de8.33,oo (D) Fin…Seterminó;ZafaJirafa_- _ ChaoºººEndººº[-<<zape>>-] 4. Aplicaral textoescrito enel punto2de estetallerlas siguientescaracterísticas: - El tercer párrafopasarlo amayúsculasy dejar espacio1½ entre renglones. Insertaralaizquierdayderechadelpárrafounounaimagendealgúnanimal.Ajustarlasdetalmaneraquequede ninsertadas entre eltexto y lo permitanleersin problemas. Colocar detrás delpárrafo dos la imagen. Estaimagendebe quedaren marca de agua detrás deltexto.
  4. 4. Al primerpárrafo aplíqueleletra capitalen texto, fuente arialblack, distancia desde el texto0,7y líneas queocupatres Aplicarlecolumna dedos alsegundo párrafoy ubique líneasentre columnas. Cree un renglón debajo de estos dospárrafos consu nombre completoy asígnele unaviñeta a sunombre. Creeotropárrafoconsunombreyeldesuspadresyapliquebordesysombreadoasí:bordesensombraanchomayora3,color fucsia, sombreado de colorrosa orojo. Aplique bordesde hojade arte Inserte tres símbolos diferentes delafuente webdings detamaño diferente ycolor diferente 5.Resolver lasiguiente sopa de letras CD-ROM DVD CD-RW SOPLADOR BROCHA PAÑUELO FROTEX SILICONATÉRMICA ALCOHOLISOPROPÍLICO PREVENTIVO PREDICTIVO CORRECTIVO PERIFÉRICOS GOMADEBORRAR SILICONALUBRICANTE REPARACIÓN
  5. 5. SUPERFICIEEXTERIORDELPC PINCEL GABINETE PREVENIR PROBLEMASTÉCNICOS ACEITE MICROPROCESADOR CABLESDEALIMENTACIÓN LIMPIADORELECTRÓNICO MÓDULOSDEMEMORIA TARJETAS PULSERAANTIESTÁTICA H A S D D G R A S C D R O M V F G H F R Y R N O V G A H E E R Y X U O S D A D V D] D B M O D D C D R W G P F L D O H I C A T N E M T M X H J M O E M E M O R I J I L A E D S E L B A C O S F H J F Q F T Z F J J H O U A H E H Z T H Z Z U C O Q D R O H A X O Q E M D X D T Z H Z Q O Z H X E L T F Z E M A F J A A T J H R E N T I T F S O R D Z Z G Y U K H J F H T Z H J F J C X N F P R E V V O E F D J F H H H J T A S F X I F Z Z Z O X Z F O X Z A A R F X M M D O T M T A T H I N J A D E T F H F F T A Z L W J H X D D C F E W F A A F A A N T J D C N S J O D F R D A T H E F T I Z I H O H Z A A A T O D H A F M H N I H C A A A I D I I H R E I J E S L R D E E F R F I A D M A O C Z Z B L J D F A F Z Z Z A J I T I X X I W R W T R A B F C D H E V I H N A N X F Z D H E F C O H A S P D R W F T M U W T M A Z R M H T D T D A F A W Z I V O T X O A R A D I H A B D Z M T C O H R A F T H A Z E I W H S T P Z D R M T Z Z A R V F U T E N J H H E R F Z H A T F E E I E R A E R Z A T C F P W D C I H T I E S O X W O C M C H D R H T H E A A T H X O E A W Z E E A T P R A B T I I F W R S T Z A E T E I W I E C H T Z I E A E C C R L X T W E W L G F C T Q I Z J T I C C J O T E D L I I I I S H A F H R T E D F T W R I F C M H R I O T O H F C H A T F I E E T A I C H D C A A T C T D A W D H C A T A T A D X T X Z D T E I I H C C F T E D C C C T P T H Z D E A T A E F W H D W D I I T C A M F C A Z D I X W E D I H X A A C H L I T X X D H F X A E D T H W F T A I H C A X A X D T N D H W D X I A C E J A X I T X I X T Z R O W C E T R T W O D A A A M I A C N J H D O Z M R E D H M C J R F A F D Z C L J D D T E Z F R F C E I M E C J H M E D F S E O J S O C F T I M A D J M C I T Z M F N C E T A C R E D F O D T Z Z S D Ñ D H Z D T D T A E D J C U D I T J C T C D E Z Z T F A C A E F J A C C E D T C Z D Z C J R O T E X X E T T E R C T F F D F I B X E E A O T E T I S I J L A M E L B O R P C D I F F A C F C I A A A D Z J D E H C D H C S I J R R R T L T C D Z C F E D J Z R R D O D E D E Z H C T Z D R Z R F D F Z H T D F T R Z D R R F D T I E D E E A I C R E P A R A C I O N T R R T R H E X E W E H C Z E D P D I T A A E T E A T A T H E F R H H A T F O F Z A T I A T A I F D I A E R C D W R W I W F Z Z A E Z Z W E W A F R W A A I F F W R W R W C A E A C Z Z T T D E W D C W I W F W F R R A F E Z W R R D A W W A E N I B A G A A Z E Z A R C R R A Z D A I F D C D C D C C D M F E W Z A Z Z E R R Z Z A E R I N E V E R P I W D E T A A C F H F F W A R A C I H E Z C F O A J D A D A A Z Z P P D I X Z L D H A H A F D J J E F E H E W T A A A N O O L T D D R C D E J Z F Z I F E E Z O D F H W T E D F C D Z A H T I I A I D F Z D E O C O F X C J A D D M F O W L F O E C W O H G E W R T W T T D E A W F Z I J P H F U E H F H O A J D S R Y L H R D T O O C E I A F F A R D A 6. Consulteeninternet temarelacionadocon suprogramadeformacióny elaboreunasopadeletrasenExceldonde: -Genere10preguntas sobreeltextoleído -Lasrespuestas debenestarenlasopadeletras. -CambiarnombredelahojaporSopaletras 1 -Ponercoloralfondodecolumnaen cadarespuestaaesas preguntas queustedes realizarony estánplasmadas enlasopadeletras. -DebenponerBordesencadafilay columnaqueconformenlatablarealizada en Excel.
  6. 6. - Eltamañodelaletraque formalasrespuestasdentrodelasopadeletras debesermayorentamañoqueelrestodepalabras delatabla. Guardareltrabajoyluegopublíqueloensublog. SOPA DE LETRAS R E C L U T A M I E N T O E J L M V A A N X S E C M Y Z S D D N D I A O I D I E Q I P M O O G U I K L U D I E L M P H G W K G T U C W P C C J L Z X L B T I Z A O A D C R W Y Ñ C M E K L E V R P C A Ñ E Q H M I E L O P S A E N I T N S A S B O B E E O N R D P O O F A F L A N O S R E P N N O I C A C I N U M O C Ñ I P I L PREGUNTAS 1) QUE ES RECLUTAMIENTO?corresponde atraer de manera selectiva, mediante varias técnicas de comunicación, candidatos que cumplan los requisitos mínimos que el cargo exige. 2) QUE ES SELECCIÓN?es escoger entre los candidatos reclutados aquellos que tengan mayores probabilidades de adaptarse al cargo ofrecido. 3) PARA QUE SIRVE LA EVALUACIÓN?Al evaluar el desempeño la organización obtiene información para la toma de decisiones, si el desempeño es inferior a lo estipulado, deben emprenderse acciones correctivas; si el desempeño es satisfactorio, debe ser alentado.
  7. 7. 4) CANDIDATO?Es un individuo adecuado para el cargo adecuado. En un sentido más amplio, escoger entre los candidatos reclutados los más adecuados, para ocupar los cargos existentes en la empresa. 5) QUÉ IMPORTANCIA TIENE LA COMUNICACIÓN DENTRO DE UNA EMPRESA: Permite el dialogo constante entre los responsables y los subordinados, tanto en la comunicación de resultados como en la planificación y proyección de acciones a seguir en el futuro y de objetivos a conseguir. 6) QUE IMPORTANCIA TIENE LA MOTIVACIÓN: El capital humano es uno de los principales elementos de las empresas. Por ello, en el desarrollo de las políticas de Responsabilidad social, las organizaciones han de asumir compromisos de gestión sensibles a las necesidades de sus trabajadores. Las medidas de conciliación y de igualdad son importantes instrumentos que mejoran la motivación de los empleados y el clima laboral, incrementándose la productividad de la empresa. 7) QUE ES LIDERAZGO? Es el conjunto de habilidades gerenciales o directivas que un individuo tiene para influir en la forma de ser de las personas o en un grupo de personas determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, en el logro de metas y objetivos. 8) QUE ES UNA EMPRESA:Una empresa es una organización, institución o industria, dedicada a actividades o persecución de fines económicos o comerciales, para satisfacer las necesidades de bienes o servicios de los demandantes.
  8. 8. 9) PROCESO DE INDUCCIÓN:La inducción es proporciona a los empleados información básica sobre los antecedentes de la empresa, la información que necesitan para realizar sus actividades de manera satisfactoria. hay dos tipos de Inducción:Genérica y Específica. 10) IMPORTANCIA DEL PERSONAL EN UNA ORGANIZACIÓN:El capital humano es de suma importancia en una empresa, ayudando al progreso de día a día con su labor.

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