Sopa de letras 1

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Sopa de letras 1

  1. 1. TALLER DIAGNÓSTICO NOMBRE(S): yulu Andrea castañeda Builes FICHA_576511 - ACTIVIDAD 1 W ORD - Taller de ejercitación procesador de textos Temas a tratar Objetivo Reconocimiento del entorno del programa, configuración de página, corrección de ortografía, inserción de imágenes, aplicación de formatos de texto y párrafo, escaneo e impresión de documentos. Aplicar los temas a tratar en un documento Word, haciendo uso de las herramientas explicadas en clase. 1. Ingrese al programa Microsoft Word, configure la página con las siguientes características: Tamaño carta - Márgenes (Sup) 3 – (Inf) 2 - Izq / Der (2,5) Vertical - Encuadernación 0 Diseño de Impresión - Zoom al 100% 2. Digitar el siguiente bloque de información y corregirle la ortografía: Aplicarle los siguientes efectos al texto anteriormente escrito: TITULO: Arial Black, negrita, 23, Color fuente azul oscuro, subrayado sencillo, efecto sombra. Centrarlo. PRIMER PARRAFO: Times new roman, tamaño 13, cursiva, efecto de texto: luminoso. Justificarlo. SEGUNDO PARRAFO: Tahoma, negrita cursiva, 12, color fuente: rojo, subrayado doble, color subrayado: verde, efecto de texto:fila de hotmigas negras. Comprobar ortografía y gramática 3. Agregue entre el párrafo 1 y 2 del texto escrito en el punto anterior los siguientes renglones. Deje como mínimo dos enter antes y después de cada uno de los párrafos para dar un mejor aspecto al documento. (A) =((256 + 7889 – 896) x 21 / 8) + 925 – 633 = $ 2´362.000,oo. (B) “ Nos estamos divirtiendo mucho” ¿Eso dijo el muchacho? – ni modo dijo ella, hasta luego -. (C) CORREO@CORREO.COM.CO 8º GRADO DEL 5 ½ CIELO. La raíz era 3^ de 8.33,oo (D) Fin… Se terminó; Zafa Jirafa_ - _ Chao ººº End ººº [-<<zape>>-] 4. Aplicar al texto escrito en el punto 2 de este taller las siguientes características: - El tercer párrafo pasarlo a mayúsculas y dejar espacio 1½ entre renglones. Insertar a la izquierda y derecha del párrafo uno una imagen de algún animal. Ajustarlas de tal manera que queden insertadas entre el texto y lo permitan leer sin problemas. Colocar detrás del párrafo dos la imagen. Esta imagen debe quedar en marca de agua detrás del texto. Al primer párrafo aplíquele letra capital en texto, fuente arial black, distancia desde el texto 0,7 y líneas que ocupa tres Aplicarle columna de dos al segundo párrafo y ubique líneas entre columnas. Cree un renglón debajo de estos dos párrafos con su nombre completo y asígnele una viñeta a su nombre. Cree otro párrafo con su nombre y el de sus padres y aplique bordes y sombreado así: bordes en sombra ancho mayor a 3, color fucsia, sombreado de color rosa o rojo. Aplique bordes de hoja de arte Inserte tres símbolos diferentes de la fuente webdings de tamaño diferente y color diferente
  2. 2. PROCESADOR DE TEXTOS H escrita asta hace relativamente poco tiempo, para escribir una carta se utilizaba un lápiz y una cuartilla de papel. Sin embargo este método de comunicación planteaba bastantes problemas en cuanto a la interpretación de los caracteres. Cada persona tiene un tipo de letra particular y esto hace que la lectura de un texto no sea todo lo rápido que se quisiera, a veces se llega al punto de no entender el significado de ciertas palabras. Para evitar este problema surgieron las máquinas de escribir, que utilizaban un conjunto de caracteres estándar. De esta forma se consiguió uniformidad en el texto escrito. Esta máquina ha supuesto un gran avance en la comunicación escrita, pero en la actualidad la tendencia es a sustituirla por un programa de computadora que facilite este trabajo. (A) =((256 + 7889 - 896) x 21 / 8) + 925 - 633 = $ 2´362.000,oo. (B) " Nos estamos divirtiendo mucho" ¿Eso dijo el muchacho? - ni modo dijo ella, hasta luego -. (C) CORREO@CORREO.COM.CO 8º GRADO DEL 5 ½ CIELO. La raíz era 3^ de 8.33,oo (D) Fin… Se terminó; Zafa Jirafa_ - _ Chao ººº End ººº [-<<zape>>-] ENTRE LAS VENTAJAS DE UTILIZAR LAS COMPUTADORAS HAY QUE DESTACAR UNA FUNDAMENTAL, QUE ES LA DE PERMITIR GUARDAR EL TEXTO FICHERO QUE SE ESCRITO PUEDE EN UN RECUPERAR POSTERIORMENTE PARA REALIZAR LAS MODIFICACIONES OPORTUNAS. UNA VEZ ESCRITO EL TEXTO SE PUEDEN HACER TANTAS MODIFICACIONES
  3. 3. COMO SE QUIERA E IMPRIMIR EL NÚMERO DE COPIAS QUE SE NECESITEN. LO IMPORTANTE AHORA ES: ¿CÓMO UTILIZAR LAS COMPUTADORAS PARA ESCRIBIR TEXTO? PARA RESPONDER A ESTA PREGUNTA SE ANALIZARÁ EL PROCESO QUE HAY QUE SEGUIR PARA ESCRIBIR UNA CARTA SENCILLA. Yuly Andrea Castañeda Builes   5 . Resolver la siguiente sopa de letras CD-ROM DVD CD-RW SOPLADOR BROCHA PAÑUELO FROTEX SILICONA TÉRMICA ALCOHOL ISOPROPÍLICO PREVENTIVO PREDICTIVO CORRECTIVO PERIFÉRICOS GOMA DE BORRAR SILICONA LUBRICANTE REPARACIÓN SUPERFICIE EXTERIOR DEL PC PINCEL GABINETE PREVENIR PROBLEMAS TÉCNICOS ACEITE MICROPROCESADOR CABLES DE ALIMENTACIÓN PULSERA ANTIESTÁTICA LIMPIADOR ELECTRÓNICO MÓDULOS DE MEMORIA TARJETAS
  4. 4. H A S D D G R A S C D R O M V F G H F R Y R N O V G A H E E R Y X U O S D A D V D] D B M O D D C D R W G P F L D O H I C A T N E M T M X H J M O E M E M O R I J I L A E D S E L B A C O S F H J F Q F T Z F J J H O U A H E H Z T H Z Z U C O Q D R O H A X O Q E M D X D T Z H Z Q O Z H X E L T F Z E M A F J A A T J H R E N T I T F S O R D Z Z G Y U K H J F H T Z H J F J C X N F P R E V V O E F D J F H H H J T A S F X I F Z Z Z O X Z F O X Z A A R F X M M D O T M T A T H I N A D E T F H F F T A Z L W J H X D D C F E W F A A F A A N T J D C N S J O D F R D A T H E F T I Z I H O H Z A A A T O D H A F M H N I H C A A A I D I I H R E I J E S L R D E E F R F I A D M A O C Z Z B L J D F A F Z Z Z A J I T I X X I W R W T R A B F C D H E V I H N A N X F Z D H E F C O H A S P D C C J O T D T D A F A W Z I V O T X O A R A C O H R A F T H A Z E I W H S T P Z D R M T Z Z E N J H H E R F Z H A T F E E I E R A E R Z A T C F P W D C I H T I E S O X W O C M C H D R H T H E A A T H X O E A W Z E E A T P R A B T I I F W R S T Z A E T E I W I E C H T Z I E A E C C R L X T W E W L G F C T Q I Z C E O J T J I T E D L I I I I S H A F H R T E D F T W R F C I M H R F I I I C H D C A A T A T A D X T I O E E T A T C T D A W D H C A X Z D T E I H C C F T E D C C C T P T H Z D E A T A E F W H D W D T O H F C H A T I I T C A M F C A Z D X W E D I I H X A A C H L I T X X D H F X A E D T H W F T A I H C A X A X D T N D H W D X I A C E J A X I T X I X T Z R O W C E X D I H A B D Z M T A R V F U T E D N O O L J Z H E Z T R T W O D A A A M I Z A C N J H D O Z C F O A Z M R E D H M C J R F A F D Z C L J D D T E Z F R F C E I M E J H M E D F S J S O C F T I M A D J M C I T Z M F N C E T A C R E D F O D T Z Z S D Ñ D H Z D T D T A E D J C U D A A D Z J D E H C D H T L I T J C T C D E Z Z T F A C A E F J A C C E D T C Z D Z C J R O T E X X E T T E R C T F F D F C T I B X E E A O T E T I S I J L A M E L B O R P C D I F F A C F C I A C S I J R R R T C D Z C F E D J Z R R D O D E D E Z H Z D R Z R F D F Z H T D F T R Z D R R F D T I E D E E A I C R E P A R A C I O N T R R T R H E X E W E H C Z E D P D I T A A E T E A T A T H E F R H H A T F O F Z A T I A T A I F D I A E R C D W R W I W F Z Z A E Z Z W E W A F R W A A I F F W R W R W C A E A C Z Z T T D E W D C W I W F W F R R A F E Z W R R D A W W A E N I B A G A A Z E Z A R C R R A Z D A I F D C D C D C C D M F E W Z A Z Z E R R Z Z A E R I N E V E R P I W D E T A A C F H F F W A R A C I J E F J D A D A A M A Z R M H T D P P D I J Z L E I F E H E Z Z O D D R C D E H F C F D H A H A F D Z A E H W T T I I A I F F Z D E O C O D W T A A A D M F O W L F X C J A D R W F T M U W T F O E C W O H G E W R T W T T D E A W F Z D I J P H F U E H F H O A J D S R Y L H R D T O O C E I A F F A R D A
  5. 5. 6. Consulte en internet tema relacionado con su programa de formación y elabore una sopa de letras en Excel donde: -Genere 10 preguntas sobre el texto leído - Las respuestas deben estar en la sopa de letras. - Cambiar nombre de la hoja por Sopa letras 1 -Poner color al fondo de columna en cada respuesta a esas preguntas que ustedes realizaron y están plasmadas en la sopa de letras. - Deben poner Bordes en cada fila y columna que conformen la tabla realizada en Excel. - El tamaño de la letra que forma las respuestas dentro de la sopa de letras debe ser mayor en tamaño que el resto de palabras de la tabla. Guardar el trabajo y luego publíquelo en su blog. R U M I K O P N P N E V A L U A C I O N C A N D I D A T O O L X S E L C Ñ N F I U C E M P R E S A C T M Y H G W Q A F A A Z S W K Y H S L C M D D G T Ñ M B A I I N D U C C I O N N E I A W P M E B O U N O I C C E L E S M T D I J L K O E R O O E Q Z X L P O E C E I P L B E S N P Ñ J M O T I V A R I P L O G Z A R E D I L
  6. 6. PREGUNTAS 1) QUE ES RECLUTAMIENTO? corresponde atraer de manera selectiva, mediante varias técnicas de comunicación, candidatos que cumplan los requisitos mínimos que el cargo exige. 2) QUE ES SELECCIÓN? es escoger entre los candidatos reclutados aquellos que tengan mayores probabilidades de adaptarse al cargo ofrecido. 3) PARA QUE SIRVE LA EVALUACIÓN? Al evaluar el desempeño la organización obtiene información para la toma de decisiones, si el desempeño es inferior a lo estipulado, deben emprenderse acciones correctivas; si el desempeño es satisfactorio, debe ser alentado. 4) CANDIDATO? Es un individuo adecuado para el cargo adecuado. En un sentido más amplio, escoger entre los candidatos reclutados los más adecuados, para ocupar los cargos existentes en la empresa. 5) QUÉ IMPORTANCIA TIENE LA COMUNICACIÓN DENTRO DE UNA EMPRESA: Permite el dialogo constante entre los responsables y los subordinados, tanto en la comunicación de resultados como en la planificación y proyección de acciones a seguir en el futuro y de objetivos a conseguir. 6) QUE IMPORTANCIA TIENE LA MOTIVACIÓN: El capital humano es uno de los principales elementos de las empresas. Por ello, en el desarrollo de las políticas de Responsabilidad social, las organizaciones han de asumir compromisos de gestión sensibles a las necesidades de sus trabajadores. Las medidas de conciliación y de igualdad son importantes instrumentos que mejoran la motivación de los empleados y el clima laboral, incrementándose la productividad de la empresa. 7) QUE ES LIDERAZGO? Es el conjunto de habilidades gerenciales o directivas que un individuo tiene para influir en la forma de ser de las personas o en un grupo de personas determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, en el logro de metas y objetivos.
  7. 7. 8) QUE ES UNA EMPRESA: Una empresa es una organización, institución o industria, dedicada a actividades o persecución de fines económicos o comerciales, para satisfacer las necesidades de bienes o servicios de los demandantes. 9) PROCESO DE INDUCCIÓN: La inducción es proporciona a los empleados información básica sobre los antecedentes de la empresa, la información que necesitan para realizar sus actividades de manera satisfactoria. hay dos tipos de Inducción: Genérica y Específica. 10) IMPORTANCIA DEL PERSONAL EN UNA ORGANIZACIÓN: El capital humano es de suma importancia en una empresa, ayudando al progreso de día a día con su labor.

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