Instituto de Educación de Aguascalientes                                 Dirección de Desarrollo Educativo                ...
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COMPETENCIA: Observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre en fenómenos naturales.TEMA: Las estaciones...
INSTITUTO DE EDUCACIÓN DE AGUASCALIENTES                   DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA                SUBDIRECCIÓN DE FO...
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TEMA: Los seres vivosEl momento de aplicación se dará al término de la situación didáctica, donde el alumno pondráen juego...
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Practicas de excel y fichas tecnicas

  1. 1. Instituto de Educación de Aguascalientes Dirección de Desarrollo Educativo Subdirección de Formación Continua Jardín de Niños "Eloisa Barbosa Chavez" Custionario "Cuerpos Geometricos"Instrucciones: Selecciona la respuesta correcta según se indique a cada cuestionamiento. 1. Cuáles son los cuerpos geometricos:a)b)c) . FICHA TÉCNICACAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICOASPECTO: FORMA, ESPACIO Y MEDIDACOMPETENCIA: Reconoce y nombra características de objetos, figuras y cuerpos geométricos.TEMA: CUERPOS GEOMÉTRICOSEl momento de aplicación se dará en la evaluación de la situación didáctica, donde el alumno dará aconocer la identificación de los cuerpos geométricos y características de los mismos.
  2. 2. INSTITUTO DE EDUCACIÓN DE AGUASCALIENTES DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA JARDIN DE NIÑOS "ELOISA BARBOSA CHAVEZ" C.C.T. 01DJN0314F CONVERTIR NÚMEROS ARABIGOS A NÚMEROS ROMANOSNúmero a convertir: 2011 Unidades de Millar Centenas Decenas Unidades Conversión 2000 0 10 1 2011 2 0 1 1 MM X I MMXI FICHA TÉCNICACAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICOASPECTO: NÚMEROCOMPETENCIA: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juegolos principios del conteo.TEMA: CONOCIENDO LOS NÚMEROSEl momento de aplicación se dará durante el desarrollo de la situación didáctica, donde el alumnotendrá un contacto directo con las diferentes formas de representación numérica.
  3. 3. Instituto de Educación de Aguascalientes Dirección de Educación Básica Jardín de Niños: Eloisa Barbosa Chavez Clave del Centro de Trabajo: 01DJN0314F PRACTICA 3 CORRELACION DE COLUMNASInstrucciones: Escribe el numero y la palabra que corresponda a cada dibujo 2 RECUERDA LA FUNCION 1.- Primavera 4 RECUERDA LA FUNCION 2.- Verano 3 ¡MUY BIEN! 3.- Otoño 1 RECUERDA LA FUNCION 4.- Invierno FICHA TÉCNICACAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDOASPECTO: MUNDO NATURAL
  4. 4. COMPETENCIA: Observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre en fenómenos naturales.TEMA: Las estaciones del añoEl momento de aplicación se dará durante el desarrollo de la situación didáctica, donde el alumnodescribirá las características observables de los fenómenos naturales, identificando a través de las imágenesla que corresponde a cada estación del año.
  5. 5. INSTITUTO DE EDUCACIÓN DE AGUASCALIENTES DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA JARDÍN DE NIÑOS: ELOISA BARBOSA CHAVEZ C.C.T. 01DJN0314F CRUCIGRAMA: LOS SERES VIVOSINSTRUCCIONES: escribe el nombre del ser vivo que corresponda 1 HORIZONTALES 2 2. Jirafa 3.- Delfin 8. Vaca 3 4 7 5. Grillo 6 5 VERTICALES 1.Árbol 8 4. Flor 6. Hojas 5. Planta FICHA TÉCNICACAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓNASPECTO: LENGUA ESCRITACOMPETENCIA: Identifica algunas características del sistema de escritura.TEMA: Los seres vivos.El momento de aplicación se dará durante la evaluación de la situación didáctica, donde el alumnoutilizará sus conocimientos gráficos para la identificación y reproducción de palabras, apoyándose de imágenes yla columna donde se le dan a conocer éstas.
  6. 6. ndose de imágenes y
  7. 7. INSTITUTO DE EDUCACION DE AGUASCALIENTES DIRECCION DE EDUCACION BASICA SUBDIRECCION DE FORMACION CONTINUA JARDÍN DE NIÑOS: ELOISA BARBOSA CHAVEZ 01DJN0314F SOPA DE LETRASINSTRUCCIONES : Encuentra en el cuadro las palabras de la derecha. x x x x x x x x x x x 1. agua x a g u a x x x x x x 2. fuga x x x x x x x x x x x 3. desperdicio x x c u i d a d o x x 4. ahorro x x x x x x x x x x x 5. cuidado x x x a h o r r o x x x x x x x x x x x x x x x x x x f u g a x x x x x x x x x x x x x d e s p e r d i c i o x x x x x x x x x x x FICHA TÉCNICACAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓNASPECTO: LENGUA ESCRITACOMPETENCIA: Identifica algunas características del sistema de escritura.TEMA: Cuidado del aguaEl momento de aplicación se dará durante la evaluación de la situación didáctica, donde el alumnoutilizará el conocimiento de palabras que durante la aplicación de ésta fueron clave en las actividadesapoyándose en el listado de la columna derecha.
  8. 8. Instituto de Educación de Aguascalientes Dirección de Educación básica Subdirrección de Formación continua Jardín de Niños "Eloisa Barbosa Chávez" C.C.T. 01DJNO314F Lista desplegableInstrucciones: Completa cada enunciado con la palabra correcta (opcional) plantas1.- La ____________________es el ser vivo que se alimenta de la tierra.2.- Los____________________________viven en diferentes medios y pueden servir comomascotas o alimento. animales3.-Las_______________________ también forman parte de los serres vivos y son capacesde pensar. personas FICHA TÉCNICACAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDOASPECTO: MUNDO NATURALCOMPETENCIA: Observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre en fenómenos naturales.
  9. 9. TEMA: Los seres vivosEl momento de aplicación se dará al término de la situación didáctica, donde el alumno pondráen juego el conocimiento de las características de los seres vivos, que se analizaron durante las actividades.
  10. 10. plantasanimalespersonas

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