SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
HOCKEY SALA
Reglas básicas
El terreno de juego.
Aunque las medidas pueden estar entre los 18 y los 22 m. de ancho y entre 36 y 44
m de largo, en hockey sala el campo es igual al de balonmano (20x40m.) y es de
cemento, terrazo o parquet.
En el campo se dibujan la línea central y las líneas de área de portería. Dentro de
ésta y a 7 m. la línea de penalty stroke, sobre la línea de fondo y a 6 m. de la
portería hay dos marcas para el penalty corner (una a cada lado de la portería).
Las porterías. En hockey sala son de 3 x 2 m. Se puede marcar tanto a ras de suelo
como elevando la bola.
La duración del partido. En hockey sala dos tiempos de 20 .
El stick. El jugador tan sólo puede contactar con la bola a través del stick, que de
esta forma se convierte en una prolongación de sus brazos. Éste presenta una
curvatura en su extremo y dos caras diferentes, una plana y la otra curva.
La bola y forma de jugarla. Es esférica y tiene unas dimensiones un poco mayores
que una pelota de tenis. Es de plástico, con una superficie lisa y posee un peso que
permite jugarla por el suelo.
La bola no se puede jugar:
• Con la cara curva del stick.
• Con un balanceo excesivamente amplio del stick.
• Con ninguna parte del cuerpo, a excepción del portero dentro del área de
portería.
• Alta, a excepción de los lanzamientos, desde el área de portería.
Los jugadores.
En hockey sala se enfrentan dos equipos de 6 jugadores (5 de campo y el portero).
El portero necesita llevar un equipo protector especial, así como su stick. Las
relaciones entre los adversarios. No está permitido el contacto entre jugadores
como cargas o empujes. Tampoco está permitida la protección del móvil, de forma
que un jugador con la bola no puede interponer su cuerpo entre ésta y el
adversario. Se sanciona cuando el defensor hace intención de jugar la bola.
Los saques y faltas
• Saque de centro. Cuando se ha obtenido gol y al comienzo de cada uno de los
periodos del partido. Se realiza hacia atrás.
• Saque de banda. Cuando la bola sale del terreno de juego por las líneas laterales.
Se pone en juego desde el punto donde salió. Los jugadores del equipo contrario se
disponen separados al menos una distancia de 3 m.
• Saque de portería. Cuando la bola sale por la línea de fondo impulsada por
cualquier jugador atacante. Desde cualquier punto del área de portería.
• Saque de esquina. Cuando la bola sale por la línea de fondo impulsada por
cualquier jugador defensor. Desde la esquina del mismo lado por el que salió.
• Golpe franco. Cuando la infracción se ha cometido fuera del área de portería. Se
saca desde el lugar donde se realizó con los jugadores del equipo contrario
situados a no menos de 3 m.
• Penalty córner. Cuando la infracción se ha cometido dentro del área de portería o
un defensor manda intencionadamente fuera la bola por la línea de fondo. Se saca
desde un punto situado en la línea de fondo, con los demás jugadores atacantes
fuera del área de portería, y los defensores colocados detrás de la línea de fondo
del lado contrario a donde se ejecuta el lanzamiento.
• Penalty stroke. Cuando la infracción es voluntaria y se ha producido dentro del
área de portería o ha impedido un gol claro. Lanzamiento desde 7 metros.
La técnica
Está compuesta fundamentalmente por: el agarre del stick, la conducción, los pases
y recepciones, y los lanzamientos.
El agarre del stick En hockey no existen diferencias en función de si el jugador es
diestro o zurdo. Siempre se coloca la mano izquierda en la parte superior del
mango, con la derecha cogida al stick a unos 35 cm de ésta.
La conducción
Permite al jugador con la bola desplazarse de un lugar a otro. Se caracteriza
porque el contacto entre el bastón y la bola es continuo. El stick se cruza por
delante del cuerpo, formando un ángulo con el suelo entre 45 y 60 grados. La bola
se mantiene delante de los pies y ligeramente a la derecha de ellos. La hoja
contacta con la parte posterior de la bola, en un plano perpendicular al suelo y se
va orientando en función de la dirección hacía la que queramos desplazarnos.
El pase
Permiten que el jugador con la bola pueda mandarla o bien a un compañero o bien
a la portería del equipo contrario.
El push. La posición inicial se caracteriza porque la bola se encuentra en un punto
intermedio entre los pies, los hombros se encuentran orientados en la dirección
del pase y el peso del cuerpo se reparte entre ambas piernas. A partir de ahí se
efectúa un movimiento de empuje o acompañamiento de la bola con la pala del
stick, a la vez que el peso del cuerpo se lleva a la pierna izquierda. En la última
parte del movimiento la mano izquierda retiene el stick para facilitar un
movimiento de palanca que facilitará la impulsión de la bola. Hay que continuar el
movimiento del stick una vez perdido el contacto con la bola, de forma que éste
queda apuntando hacia el objetivo y situado por debajo del hombro izquierdo.
La recepción o parada Permite detener la bola de forma controlada. Distinguimos
entre la parada de derecho y la parada de revés.
La parada de derecho. Con el agarre básico bajamos el stick hasta que
prácticamente se encuentra paralelo al suelo, con la hoja ligeramente inclinada
hacia delante para que la bola no salte por encima. Debemos procurar que el
contacto de la bola se produzca con la pala.
La parada de revés. Consiste en soltar la mano derecha y llevar el stick a la parte
izquierda del cuerpo, bajándolo horizontal al suelo, de forma que el extremo de la
pala se apoye en el suelo. La cara plana se mantiene ligeramente inclinada hacia
delante.
La táctica
Tanto en el hockey como en los demás deportes de invasión, el ataque y la defensa
están regidos por tres principios básicos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Schede modulazione giovanissimi mazzantini
Schede modulazione giovanissimi mazzantiniSchede modulazione giovanissimi mazzantini
Schede modulazione giovanissimi mazzantini
 
Apuntes de floorball 4º eso
Apuntes de floorball 4º esoApuntes de floorball 4º eso
Apuntes de floorball 4º eso
 
Rugby tag o Rugby Cinta
Rugby tag o Rugby CintaRugby tag o Rugby Cinta
Rugby tag o Rugby Cinta
 
Tecnica e programmazione dell'allenamento da 12 a 16 anni Faucher
Tecnica e programmazione dell'allenamento da 12 a 16 anni FaucherTecnica e programmazione dell'allenamento da 12 a 16 anni Faucher
Tecnica e programmazione dell'allenamento da 12 a 16 anni Faucher
 
Hockey power point
Hockey power pointHockey power point
Hockey power point
 
Voleibol
VoleibolVoleibol
Voleibol
 
Aspectos tacticos de baloncesto 3º a
Aspectos tacticos de baloncesto 3º aAspectos tacticos de baloncesto 3º a
Aspectos tacticos de baloncesto 3º a
 
Unidade de treino - principios especificos
Unidade de treino - principios especificosUnidade de treino - principios especificos
Unidade de treino - principios especificos
 
Datchball
DatchballDatchball
Datchball
 
Apuntes de baloncesto
Apuntes de baloncestoApuntes de baloncesto
Apuntes de baloncesto
 
Guida del pallone e dribbling nello spazio
Guida del pallone e dribbling nello spazioGuida del pallone e dribbling nello spazio
Guida del pallone e dribbling nello spazio
 
COLPBOL:DEPORTE DE INVASIÓN
COLPBOL:DEPORTE DE INVASIÓNCOLPBOL:DEPORTE DE INVASIÓN
COLPBOL:DEPORTE DE INVASIÓN
 
El Rugby
El RugbyEl Rugby
El Rugby
 
Jogos motores de invasão
Jogos motores de invasãoJogos motores de invasão
Jogos motores de invasão
 
Treinos em construção
Treinos em construçãoTreinos em construção
Treinos em construção
 
FIBA 3 Person-Basic- Part 1
FIBA 3 Person-Basic- Part 1FIBA 3 Person-Basic- Part 1
FIBA 3 Person-Basic- Part 1
 
Basquetebol
BasquetebolBasquetebol
Basquetebol
 
Hockey sobre Cesped- Educación Física
Hockey sobre Cesped- Educación FísicaHockey sobre Cesped- Educación Física
Hockey sobre Cesped- Educación Física
 
Capitulo 2 voleibol
Capitulo 2 voleibolCapitulo 2 voleibol
Capitulo 2 voleibol
 
Hóckey
HóckeyHóckey
Hóckey
 

Similar a Hockey sala (20)

Hockey
HockeyHockey
Hockey
 
Apuntes 6ºp floorball
Apuntes 6ºp floorballApuntes 6ºp floorball
Apuntes 6ºp floorball
 
Apuntesdefloorball
ApuntesdefloorballApuntesdefloorball
Apuntesdefloorball
 
Floorball.2º 4
Floorball.2º 4Floorball.2º 4
Floorball.2º 4
 
Apuntes sobre el floorball
Apuntes sobre el floorballApuntes sobre el floorball
Apuntes sobre el floorball
 
Hockey floorball
Hockey floorballHockey floorball
Hockey floorball
 
Floorball - Marco, Janire, Diego, Mario y Raul
Floorball - Marco, Janire, Diego, Mario y RaulFloorball - Marco, Janire, Diego, Mario y Raul
Floorball - Marco, Janire, Diego, Mario y Raul
 
Balonmano y Lacrosse
Balonmano y LacrosseBalonmano y Lacrosse
Balonmano y Lacrosse
 
Reglamento básico de voleibol
Reglamento básico de voleibolReglamento básico de voleibol
Reglamento básico de voleibol
 
Elfloorball 101122112330-phpapp02
Elfloorball 101122112330-phpapp02Elfloorball 101122112330-phpapp02
Elfloorball 101122112330-phpapp02
 
FICHA FLOORBALL. REGLAMENTO 3º CICLO PRIMARIA
FICHA FLOORBALL. REGLAMENTO 3º CICLO PRIMARIA FICHA FLOORBALL. REGLAMENTO 3º CICLO PRIMARIA
FICHA FLOORBALL. REGLAMENTO 3º CICLO PRIMARIA
 
Apuntes hockey
Apuntes hockeyApuntes hockey
Apuntes hockey
 
Ud hockey floorball
Ud hockey   floorballUd hockey   floorball
Ud hockey floorball
 
Ud hockey floorball
Ud hockey   floorballUd hockey   floorball
Ud hockey floorball
 
Ud floorball
Ud floorballUd floorball
Ud floorball
 
apuntes-voley.pdf
apuntes-voley.pdfapuntes-voley.pdf
apuntes-voley.pdf
 
Ficha floorball
Ficha floorballFicha floorball
Ficha floorball
 
Voleibol 3º eso
Voleibol 3º esoVoleibol 3º eso
Voleibol 3º eso
 
Voleibol 9 a
Voleibol 9 aVoleibol 9 a
Voleibol 9 a
 
Floorball
FloorballFloorball
Floorball
 

Más de IES El Médano

Nos relajamos, nos sentimos bien
Nos relajamos, nos sentimos bienNos relajamos, nos sentimos bien
Nos relajamos, nos sentimos bienIES El Médano
 
4º eso NoeliaTeoria practicas
4º eso NoeliaTeoria practicas4º eso NoeliaTeoria practicas
4º eso NoeliaTeoria practicasIES El Médano
 
Participantes preguntas badminton 1ºeso
Participantes preguntas badminton 1ºesoParticipantes preguntas badminton 1ºeso
Participantes preguntas badminton 1ºesoIES El Médano
 
Apuntes badminton 1º eso
Apuntes badminton 1º esoApuntes badminton 1º eso
Apuntes badminton 1º esoIES El Médano
 
Hockey examen 2ºeso 2017
Hockey examen 2ºeso 2017Hockey examen 2ºeso 2017
Hockey examen 2ºeso 2017IES El Médano
 
Ficha control de vueltas
Ficha control de vueltasFicha control de vueltas
Ficha control de vueltasIES El Médano
 
Mi ficha de resultados obtenidos en los test de condición física
Mi ficha de resultados obtenidos en los test de condición físicaMi ficha de resultados obtenidos en los test de condición física
Mi ficha de resultados obtenidos en los test de condición físicaIES El Médano
 
Prueba escrita de 1º de la eso.
Prueba escrita de 1º de la eso.Prueba escrita de 1º de la eso.
Prueba escrita de 1º de la eso.IES El Médano
 
Prueba escrita de 1º de la eso
Prueba escrita de 1º de la esoPrueba escrita de 1º de la eso
Prueba escrita de 1º de la esoIES El Médano
 
Prueba escrita de 4º eso.
Prueba escrita de 4º eso.Prueba escrita de 4º eso.
Prueba escrita de 4º eso.IES El Médano
 
Prueba escrita de 4º eso
Prueba escrita de 4º esoPrueba escrita de 4º eso
Prueba escrita de 4º esoIES El Médano
 
Bloque i condicin_fsica_y_salud_13_14_4_eso
Bloque i condicin_fsica_y_salud_13_14_4_esoBloque i condicin_fsica_y_salud_13_14_4_eso
Bloque i condicin_fsica_y_salud_13_14_4_esoIES El Médano
 
Apuntes badminton-eso1-eva3
Apuntes badminton-eso1-eva3Apuntes badminton-eso1-eva3
Apuntes badminton-eso1-eva3IES El Médano
 
Adaptación al entrenamiento y cualidades físicas
Adaptación al entrenamiento y cualidades físicasAdaptación al entrenamiento y cualidades físicas
Adaptación al entrenamiento y cualidades físicasIES El Médano
 
Bloque i condicin_fsica_y_salud__4_eso
Bloque i condicin_fsica_y_salud__4_esoBloque i condicin_fsica_y_salud__4_eso
Bloque i condicin_fsica_y_salud__4_esoIES El Médano
 

Más de IES El Médano (20)

Nos relajamos, nos sentimos bien
Nos relajamos, nos sentimos bienNos relajamos, nos sentimos bien
Nos relajamos, nos sentimos bien
 
4º eso NoeliaTeoria practicas
4º eso NoeliaTeoria practicas4º eso NoeliaTeoria practicas
4º eso NoeliaTeoria practicas
 
Examen badmintos 1ºb
Examen badmintos 1ºbExamen badmintos 1ºb
Examen badmintos 1ºb
 
Participantes preguntas badminton 1ºeso
Participantes preguntas badminton 1ºesoParticipantes preguntas badminton 1ºeso
Participantes preguntas badminton 1ºeso
 
Apuntes badminton 1º eso
Apuntes badminton 1º esoApuntes badminton 1º eso
Apuntes badminton 1º eso
 
Hockey examen 2ºeso 2017
Hockey examen 2ºeso 2017Hockey examen 2ºeso 2017
Hockey examen 2ºeso 2017
 
Hockey 2º eso
Hockey 2º esoHockey 2º eso
Hockey 2º eso
 
AMEI 47 ejercicios
AMEI 47 ejerciciosAMEI 47 ejercicios
AMEI 47 ejercicios
 
Ficha control de vueltas
Ficha control de vueltasFicha control de vueltas
Ficha control de vueltas
 
Mi ficha de resultados obtenidos en los test de condición física
Mi ficha de resultados obtenidos en los test de condición físicaMi ficha de resultados obtenidos en los test de condición física
Mi ficha de resultados obtenidos en los test de condición física
 
Prueba escrita de 1º de la eso.
Prueba escrita de 1º de la eso.Prueba escrita de 1º de la eso.
Prueba escrita de 1º de la eso.
 
Prueba escrita de 1º de la eso
Prueba escrita de 1º de la esoPrueba escrita de 1º de la eso
Prueba escrita de 1º de la eso
 
Prueba escrita de 4º eso.
Prueba escrita de 4º eso.Prueba escrita de 4º eso.
Prueba escrita de 4º eso.
 
Prueba escrita de 4º eso
Prueba escrita de 4º esoPrueba escrita de 4º eso
Prueba escrita de 4º eso
 
Apuntes 4ºESO
Apuntes 4ºESO Apuntes 4ºESO
Apuntes 4ºESO
 
Bloque i condicin_fsica_y_salud_13_14_4_eso
Bloque i condicin_fsica_y_salud_13_14_4_esoBloque i condicin_fsica_y_salud_13_14_4_eso
Bloque i condicin_fsica_y_salud_13_14_4_eso
 
Apuntes badminton-eso1-eva3
Apuntes badminton-eso1-eva3Apuntes badminton-eso1-eva3
Apuntes badminton-eso1-eva3
 
Primeros auxilios
Primeros auxiliosPrimeros auxilios
Primeros auxilios
 
Adaptación al entrenamiento y cualidades físicas
Adaptación al entrenamiento y cualidades físicasAdaptación al entrenamiento y cualidades físicas
Adaptación al entrenamiento y cualidades físicas
 
Bloque i condicin_fsica_y_salud__4_eso
Bloque i condicin_fsica_y_salud__4_esoBloque i condicin_fsica_y_salud__4_eso
Bloque i condicin_fsica_y_salud__4_eso
 

Último

cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 

Último (20)

cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 

Hockey sala

  • 1. HOCKEY SALA Reglas básicas El terreno de juego. Aunque las medidas pueden estar entre los 18 y los 22 m. de ancho y entre 36 y 44 m de largo, en hockey sala el campo es igual al de balonmano (20x40m.) y es de cemento, terrazo o parquet. En el campo se dibujan la línea central y las líneas de área de portería. Dentro de ésta y a 7 m. la línea de penalty stroke, sobre la línea de fondo y a 6 m. de la portería hay dos marcas para el penalty corner (una a cada lado de la portería). Las porterías. En hockey sala son de 3 x 2 m. Se puede marcar tanto a ras de suelo como elevando la bola. La duración del partido. En hockey sala dos tiempos de 20 . El stick. El jugador tan sólo puede contactar con la bola a través del stick, que de esta forma se convierte en una prolongación de sus brazos. Éste presenta una curvatura en su extremo y dos caras diferentes, una plana y la otra curva. La bola y forma de jugarla. Es esférica y tiene unas dimensiones un poco mayores que una pelota de tenis. Es de plástico, con una superficie lisa y posee un peso que permite jugarla por el suelo. La bola no se puede jugar: • Con la cara curva del stick. • Con un balanceo excesivamente amplio del stick. • Con ninguna parte del cuerpo, a excepción del portero dentro del área de portería. • Alta, a excepción de los lanzamientos, desde el área de portería. Los jugadores.
  • 2. En hockey sala se enfrentan dos equipos de 6 jugadores (5 de campo y el portero). El portero necesita llevar un equipo protector especial, así como su stick. Las relaciones entre los adversarios. No está permitido el contacto entre jugadores como cargas o empujes. Tampoco está permitida la protección del móvil, de forma que un jugador con la bola no puede interponer su cuerpo entre ésta y el adversario. Se sanciona cuando el defensor hace intención de jugar la bola. Los saques y faltas • Saque de centro. Cuando se ha obtenido gol y al comienzo de cada uno de los periodos del partido. Se realiza hacia atrás. • Saque de banda. Cuando la bola sale del terreno de juego por las líneas laterales. Se pone en juego desde el punto donde salió. Los jugadores del equipo contrario se disponen separados al menos una distancia de 3 m. • Saque de portería. Cuando la bola sale por la línea de fondo impulsada por cualquier jugador atacante. Desde cualquier punto del área de portería. • Saque de esquina. Cuando la bola sale por la línea de fondo impulsada por cualquier jugador defensor. Desde la esquina del mismo lado por el que salió. • Golpe franco. Cuando la infracción se ha cometido fuera del área de portería. Se saca desde el lugar donde se realizó con los jugadores del equipo contrario situados a no menos de 3 m. • Penalty córner. Cuando la infracción se ha cometido dentro del área de portería o un defensor manda intencionadamente fuera la bola por la línea de fondo. Se saca desde un punto situado en la línea de fondo, con los demás jugadores atacantes fuera del área de portería, y los defensores colocados detrás de la línea de fondo del lado contrario a donde se ejecuta el lanzamiento. • Penalty stroke. Cuando la infracción es voluntaria y se ha producido dentro del área de portería o ha impedido un gol claro. Lanzamiento desde 7 metros. La técnica Está compuesta fundamentalmente por: el agarre del stick, la conducción, los pases y recepciones, y los lanzamientos. El agarre del stick En hockey no existen diferencias en función de si el jugador es diestro o zurdo. Siempre se coloca la mano izquierda en la parte superior del mango, con la derecha cogida al stick a unos 35 cm de ésta. La conducción Permite al jugador con la bola desplazarse de un lugar a otro. Se caracteriza porque el contacto entre el bastón y la bola es continuo. El stick se cruza por delante del cuerpo, formando un ángulo con el suelo entre 45 y 60 grados. La bola se mantiene delante de los pies y ligeramente a la derecha de ellos. La hoja contacta con la parte posterior de la bola, en un plano perpendicular al suelo y se va orientando en función de la dirección hacía la que queramos desplazarnos. El pase Permiten que el jugador con la bola pueda mandarla o bien a un compañero o bien a la portería del equipo contrario. El push. La posición inicial se caracteriza porque la bola se encuentra en un punto intermedio entre los pies, los hombros se encuentran orientados en la dirección del pase y el peso del cuerpo se reparte entre ambas piernas. A partir de ahí se efectúa un movimiento de empuje o acompañamiento de la bola con la pala del stick, a la vez que el peso del cuerpo se lleva a la pierna izquierda. En la última parte del movimiento la mano izquierda retiene el stick para facilitar un
  • 3. movimiento de palanca que facilitará la impulsión de la bola. Hay que continuar el movimiento del stick una vez perdido el contacto con la bola, de forma que éste queda apuntando hacia el objetivo y situado por debajo del hombro izquierdo. La recepción o parada Permite detener la bola de forma controlada. Distinguimos entre la parada de derecho y la parada de revés. La parada de derecho. Con el agarre básico bajamos el stick hasta que prácticamente se encuentra paralelo al suelo, con la hoja ligeramente inclinada hacia delante para que la bola no salte por encima. Debemos procurar que el contacto de la bola se produzca con la pala. La parada de revés. Consiste en soltar la mano derecha y llevar el stick a la parte izquierda del cuerpo, bajándolo horizontal al suelo, de forma que el extremo de la pala se apoye en el suelo. La cara plana se mantiene ligeramente inclinada hacia delante. La táctica Tanto en el hockey como en los demás deportes de invasión, el ataque y la defensa están regidos por tres principios básicos.