Planetología del Sistema Solar
¡Bienvenidos al estudio de la   Planetología del Sistema Solar!En esta unidad emprenderemos largos viajes a losplanetas, l...
¡Bienvenidos al estudio de la   Planetología del Sistema Solar!Les facilitaremos presentaciones de Power Point,animaciones...
INTRODUCCIÓNEn los recursos al final de esta presentaciónencontrarán información sobre las característicasglobales del Sis...
PROCESOEl procedimiento a seguir es el siguiente:1.Formen grupos de 5 miembros.2. Lean u observen con atención las páginas...
3. Si consultaron algún otro sitio web paracomprender mejor cualquiera de los temas, indiquenla dirección de dicho sitio c...
RECURSOS      En este apartado encontrarán enlaces a unconjunto de documentos, animaciones, imágenes yvídeos a partir de l...
RECURSOS2.1. Inventario del SS:       http://urania.udea.edu.co/sitios/cece/pages/astron-2009-1.rs/files/astron-2009-1smub...
RECURSOS2.1. Inventario del SS:       http://urania.udea.edu.co/sitios/cece/pages/astron-2009-1.rs/files/astron-2009-1smub...
RECURSOS  2.2. Midiendo los Planetas:http://astronomyonline.org/astronomysoftware.asphttp://almaak.tripod.com/temas/tiempo...
RECURSOS2.3. La Configuración Completa del SS.Hijos de las Estrellas. Nuestro Origen, Evolución yFuturo. Daniel Roberto Al...
RECURSOS2.4. Historia de los descubrimientos en el SistemaSolar.Crónicas   del     Sistema      Solar.   FranciscoAnguita,...
RECURSOS2.5. ¿Cómo se formó el Sistema Solar?El origen del sistema solar. Josep Maria Trigo IRodriguez.http://books.google...
EVALUACIÓNLa evaluación de esta clase se hará de la siguienteforma:Descripción                   Valoración1. Claridad en ...
CONCLUSIONESAl final de esta clase de Planetología del SistemaSolar, han descubierto las diferencias y similitudesde los p...
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Planetologia del sistema solar

  1. 1. Planetología del Sistema Solar
  2. 2. ¡Bienvenidos al estudio de la Planetología del Sistema Solar!En esta unidad emprenderemos largos viajes a losplanetas, lunas, asteroides, cometas, e incluso hastael interior de Nuestro Sol, la estrella que nos da luzy calor, acompañando a las misiones de exploraciónespacial más famosas: Galileo, Cassini-Huygens, laMessenger, New Horizons, Dawn, Stereo, SOHO,etc.
  3. 3. ¡Bienvenidos al estudio de la Planetología del Sistema Solar!Les facilitaremos presentaciones de Power Point,animaciones, videos y direcciones de Internet paraque descubran las últimas noticias sobre laexploración espacial.Después podrán determinar qué es lo másimportantes de cada tema y podrán explicar losaspectos más relevantes sobre el Sistema Solar.Yvelice Castillo
  4. 4. INTRODUCCIÓNEn los recursos al final de esta presentaciónencontrarán información sobre las característicasglobales del Sistema Solar, de sus componentes,misiones de exploración y sobre como se formó, conla ayuda de animaciones que ilustrarán cada uno deestos conceptos. Después de haber visto estematerial, podrán destacar los aspectos másimportantes de estos artículos y, al final, contestaruna prueba de evaluación.
  5. 5. PROCESOEl procedimiento a seguir es el siguiente:1.Formen grupos de 5 miembros.2. Lean u observen con atención las páginas web,videos, animaciones, documentos y diapositivas deesta lección.2. Definan qué es lo más importante en cada uno deestos recursos, qué es lo que no se comprende confacilidad y qué es lo que se debe mejorar para quesea más comprensible.
  6. 6. 3. Si consultaron algún otro sitio web paracomprender mejor cualquiera de los temas, indiquenla dirección de dicho sitio como referencia.4. Elaboren un resumen con los aspectos principalesde cada uno de los siete temas de la lección.5. Elaboren una presentación en Power Point parapresentar el tema en el aula. Cada uno deberáexponer una parte de la lección, pero todos deberánestar preparados para que se les pregunte cualquierade las partes de la lección en forma individual,durante la exposición.
  7. 7. RECURSOS En este apartado encontrarán enlaces a unconjunto de documentos, animaciones, imágenes yvídeos a partir de los cuales conocerán los másrecientes descubrimientos que nos brinda laexploración y la investigación espacial sobre losplanetas, planetas enanos, cometas, asteroides,meteoroides, y sobre las teorías de formación delSistema Solar. Están agrupados en siete temas.
  8. 8. RECURSOS2.1. Inventario del SS: http://urania.udea.edu.co/sitios/cece/pages/astron-2009-1.rs/files/astron-2009-1smubp/files/elemfilesf625i/presentacion_SistemaSolarInventario200901-1.pdf http://urania.udea.edu.co/sitios/cece/pages/astron-2009-1.rs/files/astron-2009-1smubp/files/elemfilesf625i/presentacion_SistemaSolarInventario200901-2.pdf
  9. 9. RECURSOS2.1. Inventario del SS: http://urania.udea.edu.co/sitios/cece/pages/astron-2009-1.rs/files/astron-2009-1smubp/files/elemfilesf625i/presentacion_SistemaSolarInventario200901-3.pdf http://urania.udea.edu.co/sitios/cece/pages/astron-2009-1.rs/files/astron-2009-1smubp/files/elemfilesf625i/presentacion_SistemaSolarInventario200901-4.pdf
  10. 10. RECURSOS 2.2. Midiendo los Planetas:http://astronomyonline.org/astronomysoftware.asphttp://almaak.tripod.com/temas/tiempo.htmhttp://www.astropanama.org/mediciontime.htmlhttp://www.das.uchile.cl/~jose/http://www.astromia.com/universo/medidas.htmhttp://www.digitalreview.com.ar/planetasdelsistemasolar/
  11. 11. RECURSOS2.3. La Configuración Completa del SS.Hijos de las Estrellas. Nuestro Origen, Evolución yFuturo. Daniel Roberto Altschuler.http://books.google.hn/books?id=a7u8uB2OrkIC&lr=&hl=es
  12. 12. RECURSOS2.4. Historia de los descubrimientos en el SistemaSolar.Crónicas del Sistema Solar. FranciscoAnguita,Gabriel Castilla.http://books.google.hn/books?id=YN90aIK8j5wC&lr=&hl=es
  13. 13. RECURSOS2.5. ¿Cómo se formó el Sistema Solar?El origen del sistema solar. Josep Maria Trigo IRodriguez.http://books.google.hn/books?id=iTB2sdlrGfkC&lr=&hl=es
  14. 14. EVALUACIÓNLa evaluación de esta clase se hará de la siguienteforma:Descripción Valoración1. Claridad en la Exposición 202. Dominio del Tema. 203. Respuestas a las preguntas 40hechas por el profesor.4. Resumen escrito. 20Total de la Lección 100
  15. 15. CONCLUSIONESAl final de esta clase de Planetología del SistemaSolar, han descubierto las diferencias y similitudesde los planetas del Sistema Solar y son capaces deexplicar el porqué de cada una de esas similitudes ydiferencias.¿Les han gustado estos temas? ¿Les interesa seguiraprendiendo? Los estimulamos a seguir aprendiendoen la siguiente unidad: El Sol.

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