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Planetología del Sistema Solar
¡Bienvenidos al estudio de la
   Planetología del Sistema Solar!

En esta unidad emprenderemos largos viajes a los
planetas, lunas, asteroides, cometas, e incluso hasta
el interior de Nuestro Sol, la estrella que nos da luz
y calor, acompañando a las misiones de exploración
espacial más famosas: Galileo, Cassini-Huygens, la
Messenger, New Horizons, Dawn, Stereo, SOHO,
etc.
¡Bienvenidos al estudio de la
   Planetología del Sistema Solar!

Les facilitaremos presentaciones de Power Point,
animaciones, videos y direcciones de Internet para
que descubran las últimas noticias sobre la
exploración espacial.

Después podrán determinar qué es lo más
importantes de cada tema y podrán explicar los
aspectos más relevantes sobre el Sistema Solar.

Yvelice Castillo
INTRODUCCIÓN

En los recursos al final de esta presentación
encontrarán información sobre las características
globales del Sistema Solar, de sus componentes,
misiones de exploración y sobre como se formó, con
la ayuda de animaciones que ilustrarán cada uno de
estos conceptos. Después de haber visto este
material, podrán destacar los aspectos más
importantes de estos artículos y, al final, contestar
una prueba de evaluación.
PROCESO
El procedimiento a seguir es el siguiente:

1.Formen grupos de 5 miembros.

2. Lean u observen con atención las páginas web,
videos, animaciones, documentos y diapositivas de
esta lección.

2. Definan qué es lo más importante en cada uno de
estos recursos, qué es lo que no se comprende con
facilidad y qué es lo que se debe mejorar para que
sea más comprensible.
3. Si consultaron algún otro sitio web para
comprender mejor cualquiera de los temas, indiquen
la dirección de dicho sitio como referencia.

4. Elaboren un resumen con los aspectos principales
de cada uno de los siete temas de la lección.

5. Elaboren una presentación en Power Point para
presentar el tema en el aula. Cada uno deberá
exponer una parte de la lección, pero todos deberán
estar preparados para que se les pregunte cualquiera
de las partes de la lección en forma individual,
durante la exposición.
RECURSOS


      En este apartado encontrarán enlaces a un
conjunto de documentos, animaciones, imágenes y
vídeos a partir de los cuales conocerán los más
recientes descubrimientos que nos brinda la
exploración y la investigación espacial sobre los
planetas, planetas enanos, cometas, asteroides,
meteoroides, y sobre las teorías de formación del
Sistema Solar. Están agrupados en siete temas.
RECURSOS
2.1. Inventario del SS:

       http://urania.udea.edu.co/sitios/cece/pages/astron-2009-
1.rs/files/astron-2009-
1smubp/files/elemfilesf625i/presentacion_SistemaSolarInve
ntario200901-1.pdf
       http://urania.udea.edu.co/sitios/cece/pages/astron-2009-
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       http://urania.udea.edu.co/sitios/cece/pages/astron-2009-
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ntario200901-4.pdf
RECURSOS

  2.2. Midiendo los Planetas:

http://astronomyonline.org/astronomysoftware.asp
http://almaak.tripod.com/temas/tiempo.htm
http://www.astropanama.org/mediciontime.html
http://www.das.uchile.cl/~jose/
http://www.astromia.com/universo/medidas.htm
http://www.digitalreview.com.ar/planetasdelsistemasolar/
RECURSOS


2.3. La Configuración Completa del SS.

Hijos de las Estrellas. Nuestro Origen, Evolución y
Futuro. Daniel Roberto Altschuler.

http://books.google.hn/books?
id=a7u8uB2OrkIC&lr=&hl=es
RECURSOS

2.4. Historia de los descubrimientos en el Sistema
Solar.

Crónicas   del     Sistema      Solar.   Francisco
Anguita,Gabriel Castilla.

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RECURSOS

2.5. ¿Cómo se formó el Sistema Solar?

El origen del sistema solar. Josep Maria Trigo I
Rodriguez.

http://books.google.hn/books?
id=iTB2sdlrGfkC&lr=&hl=es
EVALUACIÓN
La evaluación de esta clase se hará de la siguiente
forma:
Descripción                   Valoración
1. Claridad en la Exposición      20
2. Dominio del Tema.              20
3. Respuestas a las preguntas     40
hechas por el profesor.
4. Resumen escrito.               20
Total de la Lección              100
CONCLUSIONES

Al final de esta clase de Planetología del Sistema
Solar, han descubierto las diferencias y similitudes
de los planetas del Sistema Solar y son capaces de
explicar el porqué de cada una de esas similitudes y
diferencias.

¿Les han gustado estos temas? ¿Les interesa seguir
aprendiendo? Los estimulamos a seguir aprendiendo
en la siguiente unidad: El Sol.

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Exploración Planetaria del Sistema Solar

  • 2. ¡Bienvenidos al estudio de la Planetología del Sistema Solar! En esta unidad emprenderemos largos viajes a los planetas, lunas, asteroides, cometas, e incluso hasta el interior de Nuestro Sol, la estrella que nos da luz y calor, acompañando a las misiones de exploración espacial más famosas: Galileo, Cassini-Huygens, la Messenger, New Horizons, Dawn, Stereo, SOHO, etc.
  • 3. ¡Bienvenidos al estudio de la Planetología del Sistema Solar! Les facilitaremos presentaciones de Power Point, animaciones, videos y direcciones de Internet para que descubran las últimas noticias sobre la exploración espacial. Después podrán determinar qué es lo más importantes de cada tema y podrán explicar los aspectos más relevantes sobre el Sistema Solar. Yvelice Castillo
  • 4. INTRODUCCIÓN En los recursos al final de esta presentación encontrarán información sobre las características globales del Sistema Solar, de sus componentes, misiones de exploración y sobre como se formó, con la ayuda de animaciones que ilustrarán cada uno de estos conceptos. Después de haber visto este material, podrán destacar los aspectos más importantes de estos artículos y, al final, contestar una prueba de evaluación.
  • 5. PROCESO El procedimiento a seguir es el siguiente: 1.Formen grupos de 5 miembros. 2. Lean u observen con atención las páginas web, videos, animaciones, documentos y diapositivas de esta lección. 2. Definan qué es lo más importante en cada uno de estos recursos, qué es lo que no se comprende con facilidad y qué es lo que se debe mejorar para que sea más comprensible.
  • 6. 3. Si consultaron algún otro sitio web para comprender mejor cualquiera de los temas, indiquen la dirección de dicho sitio como referencia. 4. Elaboren un resumen con los aspectos principales de cada uno de los siete temas de la lección. 5. Elaboren una presentación en Power Point para presentar el tema en el aula. Cada uno deberá exponer una parte de la lección, pero todos deberán estar preparados para que se les pregunte cualquiera de las partes de la lección en forma individual, durante la exposición.
  • 7. RECURSOS En este apartado encontrarán enlaces a un conjunto de documentos, animaciones, imágenes y vídeos a partir de los cuales conocerán los más recientes descubrimientos que nos brinda la exploración y la investigación espacial sobre los planetas, planetas enanos, cometas, asteroides, meteoroides, y sobre las teorías de formación del Sistema Solar. Están agrupados en siete temas.
  • 8. RECURSOS 2.1. Inventario del SS: http://urania.udea.edu.co/sitios/cece/pages/astron-2009- 1.rs/files/astron-2009- 1smubp/files/elemfilesf625i/presentacion_SistemaSolarInve ntario200901-1.pdf http://urania.udea.edu.co/sitios/cece/pages/astron-2009- 1.rs/files/astron-2009- 1smubp/files/elemfilesf625i/presentacion_SistemaSolarInve ntario200901-2.pdf
  • 9. RECURSOS 2.1. Inventario del SS: http://urania.udea.edu.co/sitios/cece/pages/astron-2009- 1.rs/files/astron-2009- 1smubp/files/elemfilesf625i/presentacion_SistemaSolarInve ntario200901-3.pdf http://urania.udea.edu.co/sitios/cece/pages/astron-2009- 1.rs/files/astron-2009- 1smubp/files/elemfilesf625i/presentacion_SistemaSolarInve ntario200901-4.pdf
  • 10. RECURSOS 2.2. Midiendo los Planetas: http://astronomyonline.org/astronomysoftware.asp http://almaak.tripod.com/temas/tiempo.htm http://www.astropanama.org/mediciontime.html http://www.das.uchile.cl/~jose/ http://www.astromia.com/universo/medidas.htm http://www.digitalreview.com.ar/planetasdelsistemasolar/
  • 11. RECURSOS 2.3. La Configuración Completa del SS. Hijos de las Estrellas. Nuestro Origen, Evolución y Futuro. Daniel Roberto Altschuler. http://books.google.hn/books? id=a7u8uB2OrkIC&lr=&hl=es
  • 12. RECURSOS 2.4. Historia de los descubrimientos en el Sistema Solar. Crónicas del Sistema Solar. Francisco Anguita,Gabriel Castilla. http://books.google.hn/books? id=YN90aIK8j5wC&lr=&hl=es
  • 13. RECURSOS 2.5. ¿Cómo se formó el Sistema Solar? El origen del sistema solar. Josep Maria Trigo I Rodriguez. http://books.google.hn/books? id=iTB2sdlrGfkC&lr=&hl=es
  • 14. EVALUACIÓN La evaluación de esta clase se hará de la siguiente forma: Descripción Valoración 1. Claridad en la Exposición 20 2. Dominio del Tema. 20 3. Respuestas a las preguntas 40 hechas por el profesor. 4. Resumen escrito. 20 Total de la Lección 100
  • 15. CONCLUSIONES Al final de esta clase de Planetología del Sistema Solar, han descubierto las diferencias y similitudes de los planetas del Sistema Solar y son capaces de explicar el porqué de cada una de esas similitudes y diferencias. ¿Les han gustado estos temas? ¿Les interesa seguir aprendiendo? Los estimulamos a seguir aprendiendo en la siguiente unidad: El Sol.