Este documento presenta una introducción a un curso sobre planetología del sistema solar. El curso cubrirá los planetas, lunas, asteroides, cometas y el sol, e incluirá recursos como presentaciones, videos y enlaces a sitios web sobre exploración espacial. Los estudiantes aprenderán sobre las características del sistema solar y formarán grupos para estudiar los temas y crear una presentación.
2. ¡Bienvenidos al estudio de la
Planetología del Sistema Solar!
En esta unidad emprenderemos largos viajes a los
planetas, lunas, asteroides, cometas, e incluso hasta
el interior de Nuestro Sol, la estrella que nos da luz
y calor, acompañando a las misiones de exploración
espacial más famosas: Galileo, Cassini-Huygens, la
Messenger, New Horizons, Dawn, Stereo, SOHO,
etc.
3. ¡Bienvenidos al estudio de la
Planetología del Sistema Solar!
Les facilitaremos presentaciones de Power Point,
animaciones, videos y direcciones de Internet para
que descubran las últimas noticias sobre la
exploración espacial.
Después podrán determinar qué es lo más
importantes de cada tema y podrán explicar los
aspectos más relevantes sobre el Sistema Solar.
Yvelice Castillo
4. INTRODUCCIÓN
En los recursos al final de esta presentación
encontrarán información sobre las características
globales del Sistema Solar, de sus componentes,
misiones de exploración y sobre como se formó, con
la ayuda de animaciones que ilustrarán cada uno de
estos conceptos. Después de haber visto este
material, podrán destacar los aspectos más
importantes de estos artículos y, al final, contestar
una prueba de evaluación.
5. PROCESO
El procedimiento a seguir es el siguiente:
1.Formen grupos de 5 miembros.
2. Lean u observen con atención las páginas web,
videos, animaciones, documentos y diapositivas de
esta lección.
2. Definan qué es lo más importante en cada uno de
estos recursos, qué es lo que no se comprende con
facilidad y qué es lo que se debe mejorar para que
sea más comprensible.
6. 3. Si consultaron algún otro sitio web para
comprender mejor cualquiera de los temas, indiquen
la dirección de dicho sitio como referencia.
4. Elaboren un resumen con los aspectos principales
de cada uno de los siete temas de la lección.
5. Elaboren una presentación en Power Point para
presentar el tema en el aula. Cada uno deberá
exponer una parte de la lección, pero todos deberán
estar preparados para que se les pregunte cualquiera
de las partes de la lección en forma individual,
durante la exposición.
7. RECURSOS
En este apartado encontrarán enlaces a un
conjunto de documentos, animaciones, imágenes y
vídeos a partir de los cuales conocerán los más
recientes descubrimientos que nos brinda la
exploración y la investigación espacial sobre los
planetas, planetas enanos, cometas, asteroides,
meteoroides, y sobre las teorías de formación del
Sistema Solar. Están agrupados en siete temas.
11. RECURSOS
2.3. La Configuración Completa del SS.
Hijos de las Estrellas. Nuestro Origen, Evolución y
Futuro. Daniel Roberto Altschuler.
http://books.google.hn/books?
id=a7u8uB2OrkIC&lr=&hl=es
12. RECURSOS
2.4. Historia de los descubrimientos en el Sistema
Solar.
Crónicas del Sistema Solar. Francisco
Anguita,Gabriel Castilla.
http://books.google.hn/books?
id=YN90aIK8j5wC&lr=&hl=es
13. RECURSOS
2.5. ¿Cómo se formó el Sistema Solar?
El origen del sistema solar. Josep Maria Trigo I
Rodriguez.
http://books.google.hn/books?
id=iTB2sdlrGfkC&lr=&hl=es
14. EVALUACIÓN
La evaluación de esta clase se hará de la siguiente
forma:
Descripción Valoración
1. Claridad en la Exposición 20
2. Dominio del Tema. 20
3. Respuestas a las preguntas 40
hechas por el profesor.
4. Resumen escrito. 20
Total de la Lección 100
15. CONCLUSIONES
Al final de esta clase de Planetología del Sistema
Solar, han descubierto las diferencias y similitudes
de los planetas del Sistema Solar y son capaces de
explicar el porqué de cada una de esas similitudes y
diferencias.
¿Les han gustado estos temas? ¿Les interesa seguir
aprendiendo? Los estimulamos a seguir aprendiendo
en la siguiente unidad: El Sol.