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Definición●   Tecnología de la●   Información y de la●   Communicación●   ... tecnologías
Historia de las TICs●   ~4000 a. C., Egipto, Mesopotamia, China    ●   Invención de la escritura
La tecnología y la educaciónI. Sistemas de distribución de contenidoII. Sistemas de gestión de cursosIII. Sistemas de segu...
Historia de las TICs●   ~4000 a. C., Egipto, Mesopotamia, China    ●   Invención de la escritura●   807 Carlomagno    ●   ...
Historia de las TICs●   ~4000 a. C., Egipto, Mesopotamia, China    ●   Invención de la escritura●   807 Carlomagno    ●   ...
Historia de las TICs●   ~4000 a. C., Egipto, Mesopotamia, China    ●   Invención de la escritura●   807 Carlomagno    ●   ...
Historia de las TICs●   1831, Faraday    ●   Generación eléctrica●   1871, Antonio Meucci (no A. Graham Bell)    ●   Telet...
Historia de las TICs●   1970    ●   Microprocesador●   1970-1980    ●   Procesador de texto●   1989, Tim Berners-Lee    ● ...
El lado capitalista de la historia●   Objetivo I    ●   Ganar dinero●   Objetivo II    ●   Ganar tiempo●   Objetivo III   ...
El lado capitalista de la historia●   Objetivo I    ●   Ganar dinero●   Objetivo II    ●   Ganar tiempo●   Objetivo III   ...
Cambios radicales       Web 2.0El Usuario vs El Sistema
Web 2.0 e individualismo●   Aparece de forma sencilla    ●   Foros    ●   Blogs    ●   Comentarios●   Genera cambios drást...
Web 2.0 y software libre●   En el marco de la web 2.0, se desarrolla mejor    el modelo del software libre:    ●   Los usu...
Web 2.0, software libre y educación●   Genera herramientas diferentes    ●   Impacto del usuario en el desarrollo    ●   F...
La tecnología ayuda
Herramientas útiles a la educación●   Wikipedia, Wiktionary●   Traductores auto., conversión texto-audio●   Videoconferenc...
Learning Management System●   Sistema de Gestión del Aprendizaje●   Gestiona cursos, alumnos, docentes y grados●   Son con...
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Aportes de los LMS●   Infraestructura●   Capacitación del docente●   Simplificar el acceso a herramientas útiles●   Acerca...
En la práctica●   Proyecto OLPC Uruguay
Mejora la calidad
En la práctica●   Cursos en línea
En la práctica●   Un solo sistema LMS
Más información● Plataforma: http://www.chamilo.org/es/● Manuales:      http://www.chamilo.org/es/documentacion● Solucione...
Contacto●   Plataforma: info@chamilo.org●   Apoyo / Demo: info@beeznest.com●   Yannick Warnier: y@beeznest.com
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TICs en educación y Chamilo, introducción para Maestria en Edumática, 2011

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Breve introducción sobre la historia de las TICs y su impacto en la educación, y ejemplos de proyectos impactantes.

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TICs en educación y Chamilo, introducción para Maestria en Edumática, 2011

  1. 1. Las TICs en la EducaciónHistoria, evolución y herramientas Yannick Warnier Gerente Grupo BeezNest Director Asociación Chamilo
  2. 2. Definición● Tecnología de la● Información y de la● Communicación● ... tecnologías
  3. 3. Historia de las TICs● ~4000 a. C., Egipto, Mesopotamia, China ● Invención de la escritura
  4. 4. La tecnología y la educaciónI. Sistemas de distribución de contenidoII. Sistemas de gestión de cursosIII. Sistemas de seguimiento (cumplir metas)IV. ...y para el docente?
  5. 5. Historia de las TICs● ~4000 a. C., Egipto, Mesopotamia, China ● Invención de la escritura● 807 Carlomagno ● Primer “servicio postal” ?
  6. 6. Historia de las TICs● ~4000 a. C., Egipto, Mesopotamia, China ● Invención de la escritura● 807 Carlomagno ● Primer “servicio postal” !?● 1439 Johannes Gutenberg ● Invención de la imprenta de tipos móviles
  7. 7. Historia de las TICs● ~4000 a. C., Egipto, Mesopotamia, China ● Invención de la escritura● 807 Carlomagno ● Primer “servicio postal” !?● 1439 Johannes Gutenberg ● Invención de la imprenta de tipos móviles● 1831, Faraday ● Generación eléctrica
  8. 8. Historia de las TICs● 1831, Faraday ● Generación eléctrica● 1871, Antonio Meucci (no A. Graham Bell) ● Teletrófono● 1954, IBM, Thuring, ... Sumerianos ● “Ordenador”, Sistemas operativos A. Meucci● 1970 ● Microprocesador
  9. 9. Historia de las TICs● 1970 ● Microprocesador● 1970-1980 ● Procesador de texto● 1989, Tim Berners-Lee ● World Wide Web● A continuación... ● Navegadores, telefonía IP, e-mail, webmail, CMS, LMS, editores de imágenes, editores vídeo, vídeo streaming, text- to-speech, reconocimiento de imágenes, realidad virtual, inteligencia artificial, ...
  10. 10. El lado capitalista de la historia● Objetivo I ● Ganar dinero● Objetivo II ● Ganar tiempo● Objetivo III ● Ganar alcance
  11. 11. El lado capitalista de la historia● Objetivo I ● Ganar dinero● Objetivo II ● Ganar tiempo● Objetivo III ● Ganar alcance● ... ¿Donde está la educación?
  12. 12. Cambios radicales Web 2.0El Usuario vs El Sistema
  13. 13. Web 2.0 e individualismo● Aparece de forma sencilla ● Foros ● Blogs ● Comentarios● Genera cambios drásticos ● No importa donde vive ● Si da su opinión, es usuario importante ● Muchos indivíduos definen un mercado ● La opinión de 99% de usuarios vale más que del 1% de sus jefes
  14. 14. Web 2.0 y software libre● En el marco de la web 2.0, se desarrolla mejor el modelo del software libre: ● Los usuarios dan su opinión ● Los desarrolladores la usan para mejorar las herramientas ● Los mismos usuarios pueden ser desarrolladores
  15. 15. Web 2.0, software libre y educación● Genera herramientas diferentes ● Impacto del usuario en el desarrollo ● Flexibilidad: no todos tienen el mismo uso ● Utilidad: con estas herramientas puedo hacer lo que necesito, más fácilmente, sin requerir conocimientos expertos
  16. 16. La tecnología ayuda
  17. 17. Herramientas útiles a la educación● Wikipedia, Wiktionary● Traductores auto., conversión texto-audio● Videoconferencia● Blogs● Fotos en línea● Vídeos en línea● Twitter● ... todos de la “era” Web 2.0
  18. 18. Learning Management System● Sistema de Gestión del Aprendizaje● Gestiona cursos, alumnos, docentes y grados● Son concentradores y organizadores de estas herramientas
  19. 19. u
  20. 20. Aportes de los LMS● Infraestructura● Capacitación del docente● Simplificar el acceso a herramientas útiles● Acerca la casa a la universidad/colegio
  21. 21. En la práctica● Proyecto OLPC Uruguay
  22. 22. Mejora la calidad
  23. 23. En la práctica● Cursos en línea
  24. 24. En la práctica● Un solo sistema LMS
  25. 25. Más información● Plataforma: http://www.chamilo.org/es/● Manuales: http://www.chamilo.org/es/documentacion● Soluciones: http://www.beeznest.com/es/e-learning● Eventos: http://www.beeznest.com/es/eventos● Implementaciones: ● http://aula.newton.edu.pe ● http://campus.carmelitas.edu.pe ● http://aulavirtual.america.edu.pe
  26. 26. Contacto● Plataforma: info@chamilo.org● Apoyo / Demo: info@beeznest.com● Yannick Warnier: y@beeznest.com

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