Video Charla UNA "Presente y Futuro en la Educación Superior"

2. La educación a distancia es una estrategia educativa basada en la
aplicación de la tecnología como apoyo al aprendizaje, sin
limitaciones de lugar, tiempo, ocupación o edad de los estudiantes.
La responsabilidad del aprendizaje recae en el estudiante, que debe
planificar y organizar su tiempo para responder a las exigencias de
los cursos ofrecidos por la Institución.
“La educación a distancia reduce, con eficacia, los obstáculos que representan el
tiempo y el espacio; en ella, se recurre a métodos, técnicas y recursos que llevan
la productividad y la flexibilidad del proceso enseñanza – aprendizaje” (Alfonso
Sánchez, 2001).

3. LA EDUCACION A
DISTANCIA
MATERIAL ASESORIA
Y
IMPRESO ORIENTACIÓN
MATERIALES INFORMATICOS
AUDITIVOS
AUDIOVISUALES

4. ¿Por qué la Educación a distancia?
Si se trata de romper las barreras que imponen los tradicionales esquemas de
educación, el aprendizaje a distancia. Sin que éste reemplace la labor del docente en
la sala de clase, puede ser un excelente aliando para enriquecer los contenidos y/ o
capacitar a personas que por motivos geográficos u otros, optan por aprender en
sus casas o lugares de trabajo.
Por lo que la educación a distancia es un método educativo donde los estudiantes
no necesitan asistir físicamente a ningún aula , caracterizándose por la flexibilidad
de horarios. Por lo que solamente acude en determinadas ocasiones para recibir
tutorías, o bien para realizar exámenes , así el estudiante organiza su período de
estudio por sí mismo, lo cual requiere cierto grado de autodisciplina, donde es
fundamental los métodos y técnicas de estudios , los medios de autoinstrucción y
los servicios de apoyo con que cuenta la institución.

5. Ventajas de la Educación a Distancia
1. Estudiar y trabajar paralelamente
2. Estudiar sin abandonar su propio espacio (casa-trabajo)
3. Progreso respetando los propios ritmos y de acuerdo a las propias expectativas
4. Fomenta la responsabilidad y autonomía
5. Permite que la persona desarrolle un sistema de autoaprendizaje
6. Flexibilidad horaria
7. Cuenta con un tutor que está disponible para guiarlo en su
autoaprendizaje
8. El estudiante puede acceder a las nuevas tecnologías de la
comunicación e información y por su intermedio a conocimientos
disponibles en la red nacional y extranjera
9. El estudiante ahorra económicamente al no trasladarse físicamente de un lugar a otro, al uso
del tiempo y al no tener que invertir en textos básicos los que le son entregados por la Institución
10. El estudiante se ve beneficiado a través de una comunicación
bidireccional (tutor , texto, compañeros

6. RESEÑA HISTÓRICA VISIÓN
DE LA UNA.
La Universidad Nacional
Abierta es una institución Formar profesionales que actúen
de Educación Superior sobre el sistema social, como
destinada a la formación agentes de cambio cualitativo que
de recursos humanos, demanda la nación. Igualmente,
en áreas prioritarias del incrementar la eficiencia en cuanto
desarrollo nacional, a la inversión educativa, a fin de
mediante un Sistema de optimizar el rendimiento de los
Educación a Distancia. recursos económicos asignados
Creada según Decreto por el Estado a la Universidad.
Presidencial Nº 2398 de Por lo que, ofrece oportunidades de
fecha 27 de septiembre de estudio tanto a jóvenes como
1977. Con una presencia en adultos, permitiendo que estos
todo el país. permanezcan en su medio social,
geográfico y laboral.

7. LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
Constituye una oferta del Nivel Superior enmarcada dentro
de una modalidad educativa diferente a la convencional,
dirigida una demanda poblacional que tienen limitaciones
de tiempo, ocupación y ubicación geográfica para estudiar
en un universo presencial por lo cual constituye la mejor
opción en términos de costos dentro de la actual coyuntura
socio-económica.
En tal sentido la UNA responde a las necesidades de esta
población, ya que facilita al estudiante la realización de su propio
aprendizaje, de acuerdo con el tiempo libre de que disponga, lo que
permite la fijación de sus objetivos de logro, estudiar a su ritmo,
no asistir a clases, autoevaluarse y ser evaluado por la institución.
El objetivo es que el estudiante llegue a ser tan independiente, con un
proceso de enseñanza interactivo, de permanente cambio y acción
auto dirigida a sus necesidades y situaciones particulares.

8. El Rol del Estudiante
Medios e Instancias de
Servicios de Bienestar Estudiantil En la UNA
Organización Estudiantil.
Socio- Orientación Reglamentos,
Recreativos Inscripción Asociaciones de
económicos Asesoria
Estudiantes,
representaciones
en el cogobierno
UNA
Evaluación de los
Salud Aprendizajes
(FAMES)
Preparador
estudiantil

9. UNA
ORIENTACIÓN CENTRO de
RECURSOS
MÚLTIPLES
REGISTRO Y ADMINISTRACIÓN
ASESORÍA CONTROL
ACADÉMICA ESTUDIANTIL

10. Servicio de Orientación Asesorías Académicas
Registro y Control Estudiantil Administración

11. Centro de Computación
Biblioteca

12. ELECCIÓN DE UNA CARRERA UNIVERSITARIA
Situación
deseada
Administración
Matemática Educación
Ingeniería

13. ¿Conoces tus expectativas como estudiante?
¿Estas conforme contigo mismo?
¿Qué carrera te gustaría estudiar?
La Universidad Nacional Abierta pretende darle al estudiante aspirante una luz
que le ayude a tomar conciencia de sí mismo, de manera que se pueda
relacionar con el medio y con la amplia gama de aptitudes y habilidades
vinculadas al mundo estudiantil, que le permita forjarse una carrera y
adecuarse a las situaciones cotidianas de la vida. De manera , que su proceso
educativo a distancia esta comprometido en hacer que el estudiante llegue a
conocer su mundo tanto interno como externo.

14. SISTEMA DE ESTUDIO EN LA UNA
Estudiante UNA
No asiste a clases regulares.
Construye su propio conocimiento
Responsable de su aprendizaje
Estilo propio de Aprendizaje
Tiempo, lugar y ritmo de aprendizaje

15. Administración del Proceso enseñanza-aprendizaje.
El estudiante es atendido en el Centro Local UNA
Se realiza mediante programas de instrucción cuyo medio principal es el
Material impreso diseñado para estudiar en forma individualizada.
Se utiliza el apoyo sistemático de medios audiovisuales.
Se ofrece apoyo al aprendizaje mediante un servicio de orientación y
Asesoría académica.
Se cuenta tanto con una biblioteca como con una sala telemática con
servicio de internet.

16. OFERTA ACADÉMICA DE LOS ESTUDIOS DE PREGRADO DE LA UNA
ÁREAS TÍTULO
ADMINISTRACIÓN LICENCIADOS
EDUCACIÓN LICENCIADOS Y TÉCNICO
SUPERIOR UNIVERSITARIO
INGENIERÍA INGENIEROS
MATEMÁTICA LICENCIADOS

17. ¿Qué oportunidades educativa ofrece la UNA?
ADMINISTRACIÓN.
Contaduría Pública.
Administración de Empresas.
Administración de Empresas. Riesgos y Seguro.
EDUCACIÓN.
Integral.
Técnico Superior Universitario. Integral.
Mención Matemática.
Mención Dificultades de Aprendizaje.
Mención Preescolar.

18. INGENIERÍA
De Sistema.
Industrial.
MATEMÁTICA
Licenciatura en
Matemática.

19. REQUISITOS DE ADMISIÓN
Para ingresar al Sistema-Una es • Formato de solicitud de inscripción
indispensable haber aprobado una inicial (tres (3) ejemplares)
estrategia de orientación inicial para • Cédula de identidad (fotocopia)
la adaptación del estudiante a la • Certificación de calificaciones de
modalidad de educación abierta y Educación Básica (tercera etapa) y
a distancia, denominada Curso Media Diversificada y Profesional (02
Introductorio. La aprobación de este fotocopias)
curso es requisito fundamental para • Título de Bachiller o certificación del
ser considerado estudiante Regular mismo (02 fotocopias)
UNA , y así iniciar el nivel de Estudios • Planilla de depósito bancario
Generales. La inscripción se realiza (fotocopia)
en los Centros locales distribuidos • Planilla de pago de aranceles
a nivel nacional. Para el momento (formato lectora óptica)
de la inscripción el aspirante UNA, • Tres (3) fotos tipo carnet (reciente)
deberá consignar lo s siguientes
documentos:
No se requiere preinscripción en el C.N.U.
No se aplica la prueba de aptitud académica.
Horario flexible. No se asiste a clase.

20. CURSO INTRODUCTORIO
Constituye el requisito de entrada a los estudios para todas las carreras
de pregrado en la Universidad Nacional Abierta. Ofrece al estudiante
aspirante un conjunto de estrategias de orientación y formativas-
educativas que le permitirán una adecuación a la modalidad abierta y a
distancia.

21. MATERIAL DE INTRUCCIÓN
Constituye el conjunto de recursos con que cuenta el
aspirante para el proceso de aprendizaje académico
El libro “ El Curso Introductorio de la UNA”
El Cuaderno de Registro
De Actividades
La Carpeta del Curso Introductorio.
Plan de Curso

22. REGIMEN DE ESTUDIOS
Cada carrera tiene una Biblioteca.
duración de 10 semestres, a Becas.
excepción del T.S.U. Cuya Fames.(Servicio
duración es de 6 asistencial)
semestres. Se aplica el Servicio de
Orientación.
sistema flexible de créditos
Sala Telemática.
por medio del cual permiten
al estudiante tomar mayor INFORMACIÓN
o menor número de créditos
según su capacidad y tiempo. UNA-COJEDES Av.
José L. Silva.
Edificio UNA.
Teléfonos: (0258)
HORARIO DE ATENCION EN LOS CENTROS 4331709
LOCALES:
MARTES A VIERNES: 1:p.m. a 7 p.m. www. una.edu.ve
SABADOS: 8 a.m. a 2p.m. http://unacojedesorientación.blogspot.com

23. LA PERSONA GANADORA.

24. Una persona ganadora sabe que
la adversidad es el mejor de los
maestros

25. Una persona ganadora sabe que
el resultado de las cosas depende
de él.

26. Una persona ganadora trabaja muy
fuerte y genera más tiempo para si
mismo.

27. Una persona ganadora enfrenta
los retos uno a uno.

28. Una persona ganadora respeta a
aquellos que saben más que él y
trata de aprender algo de ellos.

29. Un ganador enfrenta la vida en la
búsqueda de soluciones, cada meta
es un reto, y cada reto significa
enfrentarse a un conocimiento cada
vez más profundo de sí mismo, para
poder experimentar la satisfacción de
haber triunfado.
José Luis Borges

30. ASI QUE LES
DESEAMOS CON
MUCHO CARIÑO
¡¡ PARA
USTEDES,
SUERTE !!