SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 25
PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN
      ( PENGAJIAN BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH )
                    AMBILAN JUN 2011


      NAMA               : ZAWAWI BIN OSMAN
      NO. KAD PENGENALAN : 680314 – 11 – 5073
      KUMPULAN           : PPG PISMP BM2
      TAJUK              :    ETIKA   PENGGUNAAN
  INTERNET
ETIKA PENGGUNAAN
     INTERNET
1.0 TUJUAN

Memastikan penggunaan yang
berkesan tanpa memberi impak
negatif ke atas capaian kepada
sistem-sistem aplikasi lain yang
beroperasi di dalam jaringan.
2.0 TUMPUAN MASALAH

Dua (2) faktor penting yang
mempengaruhi keupayaan jaringan
dalam memberi perkhidmatan
yang optimum ialah :

a.Memilih masa penggunaan yang
sesuai;
b. Cara penggunaan yang betul.
3.0 HAK PENGGUNAAN INTERNET


Kemudahan penggunaan internet
adalah tertakluk kepada peraturan
jabatan dan boleh ditarik balik jika
penggunaannya menyalahi peraturan
tersebut.
4.0 INTERNET
4.1 MELAYARI WORLD WIDE WEB (WWW)

a. Browse atau carilah maklumat menerusi WWW
yang berkaitan dengan tugas anda sebagai
penjawat awam.

b. Bertindaklah sebijak mungkin di dalam
membuat carian (searching) dengan
mengkhususkan bahan atau perkara yang diingini;

c. Memilih enjin pencari yang sesuai agar carian
itu dapat dilakukan dengan lebih
efisyen dan mendapat tindak balas yang lebih
cepat;
d. Elakkan diri anda dari melawat laman-laman
yang akan menjatuhkan maruah anda dan imej
jabatan;
e. Anda juga dilarang daripada melawat laman-
laman yang memuatkan maklumat anti kerajaan
atau subversif yang bertentangan dengan undang-
undang negara;
f. Amalkan membuat penanda (bookmark) pada
laman yang berfaedah untuk rujukan kemudian
hari; dan
g. Cetaklah dokumen yang difikirkan akan
digunakan untuk tujuan rujukan.
5.0 KAEDAH
 PENGGUNAAN
  YANG BETUL
(do’s and don’ts)
5.1 AKAUN emel
a.Katalaluan (password) emel
    hendaklah dirahsiakan dari
pengetahuan umum;
b. Mengaktifkan emel pada seluruh
    waktu kerja;
c. Menggunakan akaun emel milik
    persendirian yang rasmi di dalam
    urusan kerjakerja rasmi;
d. Tidak membabitkan diri di dalam
    aktiviti penyamaran alamat emel.
5.2 PENYENGGARAAN KOTAK MEL
Penyenggaraan kotak mel pada komputer
mikro adalah menjadi tanggungjawab setiap
pengguna. Tugas-tugas itu merangkumi:
a . Menghadkan jumlah mel yang harus
disimpan;
b . Menghapuskan mel-mel yang tidak
penting;
c . Mel-mel yang penting dan berbentuk
rahsia atau peribadi hendaklah dipindahkan
ke tempat yang lebih selamat;
5.3 PENYEDIAAN emel
a. Berikan mel tajuk (subject) yang sesuai untuk
mengambarkan isi kandungannya;
b. Mel yang bertajuk akan memudahkan penerima
memberi keutamaan ke atas mel-mel
yang akan dibaca atau dirujuk;
c. Tulis kandungan mel sama seperti anda akan
menulis di atas kertas;
d. Amalkan menulis kandungan mel dengan
ringkas dengan penggunaan bahasa yang
betul dan sopan;
e. Kandungan mel tidak seharusnya mengandungi
maklumat rahsia atau peribadi;
f. Kandungan mel yang tersusun akan kelihatan
teratur dan mudah dibaca;

g. Gunakan tandatangan (signature) bagi
membolehkan penerima mendapat maklumat
asas mengenai diri anda;

h. Amalkan penggunaan buku alamat (address
book) untuk menyimpan alamat-alamat emel yang
akan digunakan kemudian nanti.
i. Jika anda melampirkan fail ‘attachment file’,
pastikan saiz fail itu tidak
terlalu besar; dan

j. Elakkan diri dari menggunakan kemudahan
emel untuk tujuan menghasut,menfitnah,
menghantar berita palsu, menerbit semula
hakcipta atau aktivitiaktiviti lain yang ditegah
oleh undang-undang siber.
5.5 MEMBUKA emel

a. Memeriksa kotak mel dalam jangkamasa waktu
yang sesuai kerana ada mel perlu
diambil perhatian atau tindakan segera;

b. Jawab mel yang dirujuk dengan
menggunakan arahan (reply:) atau (reply all :)
dimana perlu; dan

c. Arahan forward membolehkan mel yang
diterima dipanjangkan kepada orang lain.
5.6 MENJADI AHLI DALAM SENARAI MEL (MAILING
LIST) ATAU KUMPULAN PERBINCANGAN
(DISCUSSION GROUP)

a. Pilihlah kumpulan perbincangan atau senarai
mel yang sesuai dan sihat untuk mendapatkan
maklumat yang relevan;
b. Jangan daftarkan diri anda dalam senarai mel
tertentu yang menyebabkan anda menerima
sejumlah mel yang banyak pada setiap hari ;
c. Apabila seseorang menawarkan sesuatu
perkhidmatan atau memohon nasihat,
jawablah dengan tertib dan jujur;
d. Mel komen peribadi hendaklah dihantar kepada
penerimanya sahaja dan bukan kepada semua ahli;

e. Anda seharusnya mengeluarkan alamat emel daripada
senarai mel atau kumpulan perbincangan apabila anda
beranggapan ianya tidak banyak memberi faedah dan
berunsur negatif;

f. Berilah pendapat yang sihat dan jawablah segala
pertanyaan dengan tertib dan elakkan dari pertelagahan;

g. Gunakan sumber rujukan untuk menerangkan sesuatu
yang pada anggapan anda sukar difahami atau sukar
diterima oleh ahli lain.
MEMINDAHKAN FAIL
a. Aktiviti pemindahan fail seharusnya dilakukan
   selepas waktu pejabat;

b. Pastikan anda mempunyai ruang storan yang
    mencukupi sebelum melakukan aktiviti
pemindahan itu;

c. Cakera keras (hard disk) memerlukan ruang
    storan sebesar 40 MB untuk membolehkan
    sistem pengoperasian berjalan dengan lancar;
d. Kaedah memindah fail yang biasa ialah dengan
menggunakan arahan File Transfer Protocol (FTP),
HyperText Transfer Protocol (HTTP) atau proses
‘downloading’biasa;

e. Baca dan fahami akan tawaran atau syarat-
syarat tersebut sebelum anda memulakan aktiviti
itu;

f. Adalah menjadi tanggungjawab pengguna untuk
menyemak keperluan hakcipta dan mematuhi
segala peraturan mengenainya;
g. Segala bentuk perjanjian perkhidmatan dan
urusniaga elektronik (kad kredit) yang
dilakukan adalah menjadi tanggungjawab
pengguna sepenuhnya;

h. Jika anda akan melakukan urusniaga
elektronik, pastikan pembekal memproses
permohonan itu dengan menggunakan
pelayan selamat (secured server).
6.0 KESIMPULAN
Etika ini diharap dapat dipatuhi sepenuhnya oleh
semua peringkat pengguna bagi mewujudkan
masyarakat pengguna emel dan internet yang
bertanggungjawab dan penyayang.

Berbanggalah dengan kemudahan yang diberikan
ini dan jadilah pengguna yang bijaksana demi
untuk meningkatkan produktiviti jabatan secara
keseluruhannya. Bertekadlah untuk meletakkan
diri anda sebagai penjawat awam yang kompiten
dan progresif demi mencapai cita-cita yang
menjurus kepada perkhidmatan awam yang
terunggul di dunia.
Etika ini diharap dapat dipatuhi sepenuhnya
oleh semua peringkat pengguna bagi
mewujudkan masyarakat pengguna emel dan
internet yang bertanggungjawab dan
penyayang.

Semoga kita semua akan menjadi pengguna
yang lebih bijaksana demi untuk meningkatkan
produktiviti jabatan secara keseluruhannya
SEKIAN,
TERIMA KASIH

Más contenido relacionado

Similar a Etika penggunaan internet

Tatacara internet
Tatacara internetTatacara internet
Tatacara internetDiana Lau
 
ETIKA PENGGUNAAN INTERNET
 ETIKA PENGGUNAAN INTERNET ETIKA PENGGUNAAN INTERNET
ETIKA PENGGUNAAN INTERNETcheomarawea
 
Modul 08 koneksi internet
Modul 08 koneksi internetModul 08 koneksi internet
Modul 08 koneksi internetcenterofjava
 
Modul 8 Koneksi Internet
Modul 8   Koneksi InternetModul 8   Koneksi Internet
Modul 8 Koneksi InternetAan Solo
 
Etika penggunaan internet
Etika penggunaan internetEtika penggunaan internet
Etika penggunaan internetNur Hanida
 
Etika penggunaan internet
Etika penggunaan internetEtika penggunaan internet
Etika penggunaan internetNur Hanida
 
Etika penggunaan internet
Etika penggunaan internetEtika penggunaan internet
Etika penggunaan internetNur Hanida
 
Modul 8 kkpi [serilkom.blogspot.com]
Modul 8 kkpi   [serilkom.blogspot.com]Modul 8 kkpi   [serilkom.blogspot.com]
Modul 8 kkpi [serilkom.blogspot.com]But Ttdong
 
Modul 8 - melakukan koneksi internet dan bekerja dengan internet
Modul 8  - melakukan koneksi internet dan bekerja dengan internetModul 8  - melakukan koneksi internet dan bekerja dengan internet
Modul 8 - melakukan koneksi internet dan bekerja dengan internetFenti Anita Sari
 
Materi etika profesi untuk perkuiahan akhir
Materi etika profesi untuk perkuiahan akhirMateri etika profesi untuk perkuiahan akhir
Materi etika profesi untuk perkuiahan akhircusterjohny
 
ETS-MPPL-Indihome online
ETS-MPPL-Indihome onlineETS-MPPL-Indihome online
ETS-MPPL-Indihome onlineFadhlanAulia
 
BAB 2 - TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI OK.pptx
BAB 2 - TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI OK.pptxBAB 2 - TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI OK.pptx
BAB 2 - TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI OK.pptxYogiFernanda3
 
05111640000103 - Kak - MPPL E
05111640000103 - Kak - MPPL E 05111640000103 - Kak - MPPL E
05111640000103 - Kak - MPPL E Adis Azhar
 
Pemanfaatan Data dan Informasi Elektronik _ Training "Effective OFFICE AUTOMA...
Pemanfaatan Data dan Informasi Elektronik _ Training "Effective OFFICE AUTOMA...Pemanfaatan Data dan Informasi Elektronik _ Training "Effective OFFICE AUTOMA...
Pemanfaatan Data dan Informasi Elektronik _ Training "Effective OFFICE AUTOMA...Kanaidi ken
 
Sim, 5, syirlla maulidina, sumber daya komputasi dan komunikasi , universitas...
Sim, 5, syirlla maulidina, sumber daya komputasi dan komunikasi , universitas...Sim, 5, syirlla maulidina, sumber daya komputasi dan komunikasi , universitas...
Sim, 5, syirlla maulidina, sumber daya komputasi dan komunikasi , universitas...SyirllaMaulidina
 
Bahan Ajar Praktikum Basisdata
Bahan Ajar Praktikum BasisdataBahan Ajar Praktikum Basisdata
Bahan Ajar Praktikum BasisdataIgun
 
Etika penggunaan internet dan emel pks
Etika penggunaan internet dan emel pksEtika penggunaan internet dan emel pks
Etika penggunaan internet dan emel pksNAS90
 

Similar a Etika penggunaan internet (20)

Tatacara internet
Tatacara internetTatacara internet
Tatacara internet
 
ETIKA PENGGUNAAN INTERNET
 ETIKA PENGGUNAAN INTERNET ETIKA PENGGUNAAN INTERNET
ETIKA PENGGUNAAN INTERNET
 
Newwww
NewwwwNewwww
Newwww
 
Modul 08 koneksi internet
Modul 08 koneksi internetModul 08 koneksi internet
Modul 08 koneksi internet
 
Modul 8 Koneksi Internet
Modul 8   Koneksi InternetModul 8   Koneksi Internet
Modul 8 Koneksi Internet
 
Etikaemel
EtikaemelEtikaemel
Etikaemel
 
Etika penggunaan internet
Etika penggunaan internetEtika penggunaan internet
Etika penggunaan internet
 
Etika penggunaan internet
Etika penggunaan internetEtika penggunaan internet
Etika penggunaan internet
 
Etika penggunaan internet
Etika penggunaan internetEtika penggunaan internet
Etika penggunaan internet
 
Modul 8 kkpi [serilkom.blogspot.com]
Modul 8 kkpi   [serilkom.blogspot.com]Modul 8 kkpi   [serilkom.blogspot.com]
Modul 8 kkpi [serilkom.blogspot.com]
 
Modul 8 - melakukan koneksi internet dan bekerja dengan internet
Modul 8  - melakukan koneksi internet dan bekerja dengan internetModul 8  - melakukan koneksi internet dan bekerja dengan internet
Modul 8 - melakukan koneksi internet dan bekerja dengan internet
 
Materi etika profesi untuk perkuiahan akhir
Materi etika profesi untuk perkuiahan akhirMateri etika profesi untuk perkuiahan akhir
Materi etika profesi untuk perkuiahan akhir
 
Ets mppl
Ets mpplEts mppl
Ets mppl
 
ETS-MPPL-Indihome online
ETS-MPPL-Indihome onlineETS-MPPL-Indihome online
ETS-MPPL-Indihome online
 
BAB 2 - TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI OK.pptx
BAB 2 - TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI OK.pptxBAB 2 - TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI OK.pptx
BAB 2 - TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI OK.pptx
 
05111640000103 - Kak - MPPL E
05111640000103 - Kak - MPPL E 05111640000103 - Kak - MPPL E
05111640000103 - Kak - MPPL E
 
Pemanfaatan Data dan Informasi Elektronik _ Training "Effective OFFICE AUTOMA...
Pemanfaatan Data dan Informasi Elektronik _ Training "Effective OFFICE AUTOMA...Pemanfaatan Data dan Informasi Elektronik _ Training "Effective OFFICE AUTOMA...
Pemanfaatan Data dan Informasi Elektronik _ Training "Effective OFFICE AUTOMA...
 
Sim, 5, syirlla maulidina, sumber daya komputasi dan komunikasi , universitas...
Sim, 5, syirlla maulidina, sumber daya komputasi dan komunikasi , universitas...Sim, 5, syirlla maulidina, sumber daya komputasi dan komunikasi , universitas...
Sim, 5, syirlla maulidina, sumber daya komputasi dan komunikasi , universitas...
 
Bahan Ajar Praktikum Basisdata
Bahan Ajar Praktikum BasisdataBahan Ajar Praktikum Basisdata
Bahan Ajar Praktikum Basisdata
 
Etika penggunaan internet dan emel pks
Etika penggunaan internet dan emel pksEtika penggunaan internet dan emel pks
Etika penggunaan internet dan emel pks
 

Último

Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfandriasyulianto57
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSyudi_alfian
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKARenoMardhatillahS
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxrahmaamaw03
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuHANHAN164733
 
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPCMBANDUNGANKabSemar
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...jumadsmanesi
 
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPPOWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPAnaNoorAfdilla
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptAcemediadotkoM1
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxrofikpriyanto2
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaEzraCalva
 

Último (20)

Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
 
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
 
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPPOWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
 

Etika penggunaan internet

  • 1. PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN ( PENGAJIAN BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH ) AMBILAN JUN 2011 NAMA : ZAWAWI BIN OSMAN NO. KAD PENGENALAN : 680314 – 11 – 5073 KUMPULAN : PPG PISMP BM2 TAJUK : ETIKA PENGGUNAAN INTERNET
  • 2. ETIKA PENGGUNAAN INTERNET
  • 3. 1.0 TUJUAN Memastikan penggunaan yang berkesan tanpa memberi impak negatif ke atas capaian kepada sistem-sistem aplikasi lain yang beroperasi di dalam jaringan.
  • 4. 2.0 TUMPUAN MASALAH Dua (2) faktor penting yang mempengaruhi keupayaan jaringan dalam memberi perkhidmatan yang optimum ialah : a.Memilih masa penggunaan yang sesuai; b. Cara penggunaan yang betul.
  • 5. 3.0 HAK PENGGUNAAN INTERNET Kemudahan penggunaan internet adalah tertakluk kepada peraturan jabatan dan boleh ditarik balik jika penggunaannya menyalahi peraturan tersebut.
  • 7. 4.1 MELAYARI WORLD WIDE WEB (WWW) a. Browse atau carilah maklumat menerusi WWW yang berkaitan dengan tugas anda sebagai penjawat awam. b. Bertindaklah sebijak mungkin di dalam membuat carian (searching) dengan mengkhususkan bahan atau perkara yang diingini; c. Memilih enjin pencari yang sesuai agar carian itu dapat dilakukan dengan lebih efisyen dan mendapat tindak balas yang lebih cepat;
  • 8. d. Elakkan diri anda dari melawat laman-laman yang akan menjatuhkan maruah anda dan imej jabatan; e. Anda juga dilarang daripada melawat laman- laman yang memuatkan maklumat anti kerajaan atau subversif yang bertentangan dengan undang- undang negara; f. Amalkan membuat penanda (bookmark) pada laman yang berfaedah untuk rujukan kemudian hari; dan g. Cetaklah dokumen yang difikirkan akan digunakan untuk tujuan rujukan.
  • 9. 5.0 KAEDAH PENGGUNAAN YANG BETUL (do’s and don’ts)
  • 10. 5.1 AKAUN emel a.Katalaluan (password) emel hendaklah dirahsiakan dari pengetahuan umum; b. Mengaktifkan emel pada seluruh waktu kerja; c. Menggunakan akaun emel milik persendirian yang rasmi di dalam urusan kerjakerja rasmi; d. Tidak membabitkan diri di dalam aktiviti penyamaran alamat emel.
  • 11. 5.2 PENYENGGARAAN KOTAK MEL Penyenggaraan kotak mel pada komputer mikro adalah menjadi tanggungjawab setiap pengguna. Tugas-tugas itu merangkumi: a . Menghadkan jumlah mel yang harus disimpan; b . Menghapuskan mel-mel yang tidak penting; c . Mel-mel yang penting dan berbentuk rahsia atau peribadi hendaklah dipindahkan ke tempat yang lebih selamat;
  • 12. 5.3 PENYEDIAAN emel a. Berikan mel tajuk (subject) yang sesuai untuk mengambarkan isi kandungannya; b. Mel yang bertajuk akan memudahkan penerima memberi keutamaan ke atas mel-mel yang akan dibaca atau dirujuk; c. Tulis kandungan mel sama seperti anda akan menulis di atas kertas; d. Amalkan menulis kandungan mel dengan ringkas dengan penggunaan bahasa yang betul dan sopan; e. Kandungan mel tidak seharusnya mengandungi maklumat rahsia atau peribadi;
  • 13. f. Kandungan mel yang tersusun akan kelihatan teratur dan mudah dibaca; g. Gunakan tandatangan (signature) bagi membolehkan penerima mendapat maklumat asas mengenai diri anda; h. Amalkan penggunaan buku alamat (address book) untuk menyimpan alamat-alamat emel yang akan digunakan kemudian nanti.
  • 14. i. Jika anda melampirkan fail ‘attachment file’, pastikan saiz fail itu tidak terlalu besar; dan j. Elakkan diri dari menggunakan kemudahan emel untuk tujuan menghasut,menfitnah, menghantar berita palsu, menerbit semula hakcipta atau aktivitiaktiviti lain yang ditegah oleh undang-undang siber.
  • 15. 5.5 MEMBUKA emel a. Memeriksa kotak mel dalam jangkamasa waktu yang sesuai kerana ada mel perlu diambil perhatian atau tindakan segera; b. Jawab mel yang dirujuk dengan menggunakan arahan (reply:) atau (reply all :) dimana perlu; dan c. Arahan forward membolehkan mel yang diterima dipanjangkan kepada orang lain.
  • 16. 5.6 MENJADI AHLI DALAM SENARAI MEL (MAILING LIST) ATAU KUMPULAN PERBINCANGAN (DISCUSSION GROUP) a. Pilihlah kumpulan perbincangan atau senarai mel yang sesuai dan sihat untuk mendapatkan maklumat yang relevan; b. Jangan daftarkan diri anda dalam senarai mel tertentu yang menyebabkan anda menerima sejumlah mel yang banyak pada setiap hari ; c. Apabila seseorang menawarkan sesuatu perkhidmatan atau memohon nasihat, jawablah dengan tertib dan jujur;
  • 17. d. Mel komen peribadi hendaklah dihantar kepada penerimanya sahaja dan bukan kepada semua ahli; e. Anda seharusnya mengeluarkan alamat emel daripada senarai mel atau kumpulan perbincangan apabila anda beranggapan ianya tidak banyak memberi faedah dan berunsur negatif; f. Berilah pendapat yang sihat dan jawablah segala pertanyaan dengan tertib dan elakkan dari pertelagahan; g. Gunakan sumber rujukan untuk menerangkan sesuatu yang pada anggapan anda sukar difahami atau sukar diterima oleh ahli lain.
  • 19. a. Aktiviti pemindahan fail seharusnya dilakukan selepas waktu pejabat; b. Pastikan anda mempunyai ruang storan yang mencukupi sebelum melakukan aktiviti pemindahan itu; c. Cakera keras (hard disk) memerlukan ruang storan sebesar 40 MB untuk membolehkan sistem pengoperasian berjalan dengan lancar;
  • 20. d. Kaedah memindah fail yang biasa ialah dengan menggunakan arahan File Transfer Protocol (FTP), HyperText Transfer Protocol (HTTP) atau proses ‘downloading’biasa; e. Baca dan fahami akan tawaran atau syarat- syarat tersebut sebelum anda memulakan aktiviti itu; f. Adalah menjadi tanggungjawab pengguna untuk menyemak keperluan hakcipta dan mematuhi segala peraturan mengenainya;
  • 21. g. Segala bentuk perjanjian perkhidmatan dan urusniaga elektronik (kad kredit) yang dilakukan adalah menjadi tanggungjawab pengguna sepenuhnya; h. Jika anda akan melakukan urusniaga elektronik, pastikan pembekal memproses permohonan itu dengan menggunakan pelayan selamat (secured server).
  • 23. Etika ini diharap dapat dipatuhi sepenuhnya oleh semua peringkat pengguna bagi mewujudkan masyarakat pengguna emel dan internet yang bertanggungjawab dan penyayang. Berbanggalah dengan kemudahan yang diberikan ini dan jadilah pengguna yang bijaksana demi untuk meningkatkan produktiviti jabatan secara keseluruhannya. Bertekadlah untuk meletakkan diri anda sebagai penjawat awam yang kompiten dan progresif demi mencapai cita-cita yang menjurus kepada perkhidmatan awam yang terunggul di dunia.
  • 24. Etika ini diharap dapat dipatuhi sepenuhnya oleh semua peringkat pengguna bagi mewujudkan masyarakat pengguna emel dan internet yang bertanggungjawab dan penyayang. Semoga kita semua akan menjadi pengguna yang lebih bijaksana demi untuk meningkatkan produktiviti jabatan secara keseluruhannya