CONCEPTO Y EJERCICIOS DE GRAMÁTICA. Elaborado por DAYANNA CANTARERO,JOSSELIN CHACON, KAREN GRACÍA, CARMEN OLIMPIA, Y ZELANIA PORTILLO

1. Universidad pedagógica nacional
Francisco Morazán
Centro universitario s.p.s
Lic. Francisco Funes.
1. Carmen Olimpia Oseguera.
2. Dayana Elizabeth Cantarero.
3. Joselin Karina Chacón.
4. Karen Iveth Flores Hernández.
5. Zelania Portillo.

2. El verbo

3. El pretérito imperfecto
I Estructura
Este tiempo se forma al añadir el sufijo -aba a los verbos terminados en –ar; e ía a los verbos
terminados en er e ir.
He aquí la conjugación de los verbos estar, tener y decir.
Persona
Estar
Tener
Decir
Yo
Tú
El / Ella
Nosotros
Vosotros
Ellos
estaba
estabas
estaba
estábamos
estabais
estaban
tenía
tenías
tenía
teníamos
teníais
tenían
decía
decías
decía
decíamos
decíais
decían
Ejemplos:
 Yo estaba sólo cuando ocurrió el terremoto.
 Pedro tenía en su billetera diez mil pesos antes que lo asaltaran.
 Yo caminaba por la calle.

4. II USOS
1.-Usamos el Pretérito imperfecto en acciones que indican continuidad, repetición,
reiteración o hábito.
Ejemplos:
En los entrenamientos, Roberto saltaba los obstáculos con facilidad.
 El pájaro picoteaba el poste mientras nosotros tratábamos de concentrarnos en el estudio.
 Mis abuelos tenían una casa en el campo y los visitábamos frecuentemente.

5. 2.-Se usa para decir el tiempo e indicar la edad.
Ejemplos:
 Eran las tres de la mañana cuando escuché un ruido fuera de la casa..
 Cuando tú tenías quince años, yo tenía ocho.

6. 3.-Este tiempo, que refleja una acción inacabada, se usa en vez del presente para
enunciar modestamente nuestra pregunta o nuestro deseo en imperfecto como algo
iniciado, pero cuya consumación o perfección la hacemos depender de la voluntad
de la persona a quien nos dirigimos.
Ejemplos:
 ¿Qué desea usted?
Quería pedirle un favor
 ¿En qué te puedo ayudar, Alberto?
Quería que me prestaras tu computadora portátil.
4.-También
usamos el imperfecto
También se le
conoce como el
imperfecto
de
cortesía, ya que la
expresión
se
siente más amable
que con el verbo
en presente.

7. para referirnos a acciones pasadas que nos interesan por su duración y no por su
principio, ni por su final, con el fin de destacar otro u otros hechos o
acontecimientos que ocurrieron u ocurrían mientras se realizaba la acción del
imperfecto.
Ejemplos:
 Llovía sin parar esa noche, por lo que no salí a visitarte.
Aquí no nos interesa cuando comenzó o
terminó la lluvia, lo que queremos destacar
es que mientras llovía y debido a ello, no
salimos a visitar a nuestro interlocutor.

8. 5.-El imperfecto se emplea en narraciones o descripciones como un pasado de
gran amplitud, dentro del cual se sitúan otras acciones pasadas o para describir un
estado o condición física, emocional o mental.
Ejemplos:
Era la primavera y los campos se llenaban
de flores.
Los saludé cuando iban al colegio.
Estabas muy enferma cuando te llevé al hospital.

9. Esa muchacha tenía los ojos negros y el pelo largo.
/
Reconocer
Fíjate en las palabras y en los dibujos y escribe una frase usando siempre y el
imperfecto de los verbos que correspondan a los dibujos.
1. Cuando eran jóvenes, Mario y Pedro ___________________
los sábados.
2. El año pasado ustedes ____________________por las
tardes

10. 3. Cuando Juan actuaba, nosotros ____________________
de sus chistes
.
4. Cuando estaba de vacaciones, yo ____________________
a las siete a.m.
5.-Cuando era estudiante, Amilcar ____________________ en las fiestas.

11. Relacionar
Momentos importantes en la historia.
Relacione las cláusulas de las dos columnas mediante una línea.
1.-El Titánic cruzaba el Atlántico
a) cuando una manzana cayó sobre su
cabeza.
2.-Colón buscaba una nueva ruta
para llegar a la India
b) cuando escribió su Testamento.
3.-Newton descansaba bajo un
Árbol
c) cuando descubrió el Océano Pacífico
4.-Francisco Morazán vivía
en Costa Rica
d) cuando descubrió América.
5.-Balboa exploraba el
Estrecho de Panamá
e) cuando chocó con un iceberg.

12. Completar
Háblenos de ti.
Con un compañero pregunta y responde por turnos las siguientes
interrogantes. Contesta con frases completas empleando siempre el
imperfecto.
1.-Cuando eras pequeño ¿Cuáles eran tus juegos favoritos? ¿A qué lugares ibas de
vacaciones con tu familia?
2.-¿Cuál era tu comida favorita? ¿Qué programas de televisión eran tus preferidos?
¿Qué cuentos leías? ¿Cuáles eran tus mejores amigos?
3.-¿Cómo eras físicamente cuando pequeño? ¿Cómo te comportabas? ¿Qué te
gustaba hacer que no les gustaba a tus padres? ¿Qué no te permitían hacer?
4.-¿Obtenías buenas notas? ¿Qué materia más te gustaba? ¿Qué compañeros eran
los que mejor se portaban?

13. construye
Desde que se inventaron las excusas…
La gente siempre está dando excusas. Algunas son buenas y otras no. Inventa una
excusa lógica para cada una de las siguientes situaciones. No uses la misma excusa
dos veces y recuerda que debes emplear el imperfecto.
1. María, no fui a tu cumpleaños porque ______________________________
2. Inés, no te llamé porque _________________________________________
3. Profesor, no hice la tarea porque __________________________________
4. Papá, gasté mucho dinero porque _________________________________
5.-No fui al cine porque ___________________________________________
6. Mamá, no te escuché porque _____________________________________
7.-Ayer me acosté tardísimo porque _________________________________

14. Interpretar
Un día en familia
Un día en la casa, toda la familia disfrutaba de una mañana muy agradable. ¿Qué
acciones realizaban? Escribe una pregunta y una respuesta Escribe una pregunta y
una respuesta siguiendo los números en el dibujo. Usa el pretérito imperfecto.
5. Karen y Leo
3. Esther
7.
Carlitos
y Estela
6. El
bebé
1. Sara
2. José
4. Mario y
Josué

15. 1. ¿Qué hacía Sara con la niña sentadas en el mueble?
R/ Observaban un álbum de fotografías.
2. _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4. _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5. _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
6. _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
7. _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

16. Interpretar
Testigo de un robo
Imagina que en el preciso momento en que llegaste al Banco Nacional estaba
ocurriendo un robo. ¿Qué hacían las personas en el momento del asalto? Usa el
pretérito imperfecto. Sigue el modelo.

17. 1.-El vendedor de helados señalaba al ladrón.
2.-Los policías _______________________________________________
3.-El banquero ________________________________________________
4.-El conserje de la zapatería ____________________________________
5.-El cartero __________________________________________________
6.-El sospechoso ______________________________________________
7.-La vendedora de flores _______________________________________
8.-El empleado del banco _______________________________________

18. Aplicación
Descanso de los estudios
Conjuga los verbos que aparecen en paréntesis y completa la historia.
Pablo ____________ (estudiar) cuando Soledad _____________(entrar) en el cuarto. Le
______________ (preguntar) a Pablo si ______________ (querer) ir al cine con ella. Pablo le
________________ (decir) que sí porque se ______________ (sentir) un poco aburrido con los
estudios. Los dos _______________ (salir) rápido para el cine. __________________ (ver) una
película cómica y se _________________ (reir) mucho. Luego, como _____________ (hacer)
frío, ________________ (entrar) a un bar y _____________ (tomar) un chocolate.
_______________ (ser) las dos de la mañana cuando por fin ________________ (regresar) a
casa. Soledad se ______________ (acostar) inmediatamente porque _______________ (estar)
cansada, pero Pablo _________________ (ponerse) a estudiar otra vez.

19. Identificar
Ricitos de oro y los tres osos
 Encuentra y subraya los pretéritos imperfectos que aparecen en el cuento.
Había una vez tres osos que vivían en el bosque: Papá Oso, Mamá Osa, y Bebé
Oso. Un día Mamá Oso hizo una sopa de arroz con pollo y puso tres platos en la
mesa. Como ya fue mediodía, los osos , se sentaban para comer porque tuvieron
muchísima hambre. Papá Oso probaba la sopa primero y decía -¡Ay! ¡La sopa
está muy caliente!- Entonces Bebé Oso y Mamá Osa querían comer la sopa pero
no podían porque estaba tan caliente como la sopa de Papá Oso. Los tres osos
decidieron dar un paseo mientras se enfriaba la sopa. Fue un día bonito del
verano y hacía sol.
Los osos se divertían cuando una niña perdida llegaba a la casa. Se llamaba
Ricitos de Oro y fue una chica curiosa. Ella siempre jugaba cerca de su casa pero
ese día se perdió en el bosque. Ricitos de Oro se acercaba a la casa y miraba por
la ventana pero no había nadie en el interior. Entonces abría la puerta y entraba
en la casa. Ricitos se alegraba cuando veía los tres platos de sopa. Ricitos se
comió toda la sopa del plato pequeño porque estaba perfecta - ni demasiado

20. caliente ni fría.
Había también en la casa tres sillas: una grande, una mediana, y otra pequeñita. Ricitos de Oro se
sentaba en la silla de Papá Oso, la de Mamá Osa, y por fin la de Bebé Oso. Le gustaba más la
silla cómoda de Bebé Oso pero la silla era, muy pequeña para ella. De repente se le rompió la
silla y se cayó al suelo. Ella estaba muy cansada y tenía ganas de dormir. La muchacha se
acostaba en las camas de Papá Oso, de Mamá Osa, y de Bebé Oso. La cama de Bebé Oso fue,
tan cómoda que ella se durmió en seguida.
Poco después, los tres osos volvían del bosque dispuestos a comer la sopa. Cuando vieron la
puerta abierta, el plato vacío, y la silla rota, los osos sabían que alguien estaba en su casa en
ese momento. No sabían qué pensar. Ellos fueron, a la alcoba. ¡Qué sorpresa tuvieron allí!
Hubo, una chica en la cama de Bebé Oso! Ella durmió pero cuando oyó las voces se despertaba
asustada. La niña dio, un salto y huyó de la casa. Ricitos de Oro siguió una senda conocida en el
bosque hasta encontrar su propia casa.

21. Crear
Escribe oraciones con los siguientes verbos.
 Nadar
__________________________________________________________
 Cambiar
__________________________________________________________
 Investigar
__________________________________________________________
 Tener
__________________________________________________________
 Querer
__________________________________________________________
 Visitar
__________________________________________________________
 Abrir
__________________________________________________________
 Amar
__________________________________________________________
 Pensar
__________________________________________________________
 Jugar

22. _SOPA
DE LETRAS
 Encuentra el verbo conjugado en pretérito imperfecto

23. Crucigrama
1
3
5
2
6
4

24. Horizontal
2. pretérito imperfecto del verbo bailar en
tercera persona del singular.
4. Pretérito imperfecto del verbo correr en
tercera persona del plural.
6. pretérito imperfecto del verbo ir en primera
persona del singular.
Vertical
1.Pretérito imperfecto de comprar
en primera persona del plural.
3. pretérito imperfecto del verbo
tener en primera persona del
singular.
5. pretérito imperfecto del verbo
jugar en tercera persona del plural.
Completa las frases con los verbos en el crucigrama.
 Cuando era pequeño ______al parque con mis padres.
 Mi mamá y yo ______________ dulces en las tardeas.
 Miguel y yo ___________en las mañanas.
 Sofía __________ con Marcos en la fiesta.
 Los niños ____________ pelota en la escuela.
 Paola _________ una colección de muñecas a los 8 años.

25. Pretérito
perfecto
simple

26. Dibuje un paisaje grande con el tema: Yo me gradué de doctor en la
universidad.
Recuerdas ¿qué es el pretérito perfecto simple?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
¿Cómo se forma pretérito perfecto simple?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________

27. El pretérito perfecto simple se usa
para referirse a hechos, acciones
o eventos terminados en el
pasado y sin ninguna relación con
el presente.
El pretérito
perfecto simple
de los verbos
regulares se
forma al
También lo
añadirle las
empleamos para
Los verbos
terminaciones é,
contar historias.
irregulares
e, ó, amos,
tienen una
asteis, aron a
conjugación
3.-También sirve
los verbos
diferente en el
para hablar de
terminados en ar
pretérito
experiencias y
y las
perfecto simple.
sucesos
terminaciones í,
personales.
iste, ió, imos,
isteis, ieron a los
verbos
terminados en
eró ir.

28.  ESTRUCTURA
El pretérito perfecto simple de los verbos regulares se forma al añadirle las
terminaciones é, e, ó, amos, asteis, aron a los verbos terminados en ar y las
terminaciones í, iste, ió, imos, isteis, ieron a los verbos terminados en eró ir.
He aquí la conjugación de los verbos amar, tener y servir
Persona
Yo
Tú
El / Ella
Nosotros
Vosotros
Ellos / Ellas
Amar
amé
amaste
amó
amamos
amasteis
amaron
Comer
comí
comiste
comió
comimos
comisteis
comieron
Vivir
viví
viviste
vivió
vivimos
vivisteis
vivieron
Los verbos irregulares tienen una conjugación diferente en el pretérito perfecto simple. He aquí
algunos verbos: andar, estar, tener, poner y venir.
Persona
andar
estar
Yo
Tú
El / Ella
Nosotros
Vosotros
Ellos/Ellas
anduve
anduviste
anduvo
anduvimos
anduvisteis
anduvieron
estuve
estuviste
estuvo
estuvimos
estuvisteis
estuvieron
tener
tuve
tuviste
tuvo
tuvimos
tuvisteis
tuvieron
poner
puse
pusiste
puso
pusimos
pusisteis
pusieron
venir
vine
viniste
vino
vinimos
vinisteis
vinieron

29. Encuentra ejemplos específicos de los diferentes usos del verbo en
pretérito perfecto simple, luego, encierra en un circulo la letra de la
oración que lo ilustra.
a) La mañana estaba fría. El Almirante nos saludó y nos preguntó por las condiciones del
tiempo. Le dijimos que el mar estuvo picado toda la noche y que mejoró levemente a eso
de las seis de la mañana. Miró detenidamente hacia el cielo gris que presagiaba más
tormenta y con evidente emoción dijo: ¡Un día más! ¡Un día más! ¡Y habremos salido de
estas honduras!
b) En la mañana siguiente no fuimos al campo porque llovía.
c) Ayer, le escribí un correo electrónico a mi hermano.
d) Yo estudié en la Escuela República de Chile hace veinte años.
e) La semana pasada visité a mi hermana en el hospital. Ella enfermó de pulmonía y los
doctores le dijeron que necesitaba reposo y medicinas. La visita no fue breve, de hecho
estuve con ella toda la mañana. Sabíamos que se aliviaría y eso nos tranquilizó.
En el siguiente texto detecta los verbos en pretérito perfecto simple,
después, abstráelos y saca una conclusión lógica de porque esos son los
verbos.
Vos, los que amáis, tomad este ejemplo,
Este fino arnés con que os defendáis:
Volved ya las riendas, porque no os perdáis;
Load siempre a Dios visitando su templo.
Andad sobre aviso; no seáis de ejemplo
De muertos y vivos y propios culpados:
Estando en el mundo yacéis sepultados.
Muy gran dolor siento cuando esto contemplo.
Clasificar:
______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Conclusión y
explicación:____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_____________ __________________________________________

30. Aplica: en cada cuadro haz lo que se te pide.
Conjugue el verbo BEBER en el pretérito perfecto simple.
Pronombre
Verbo
Yo
Tú
Él/ ella
Nosotros
Ellas/ellos
Vosotros
Conjugue el verbo TRIUNFAR en el pretérito perfecto simple.
Pronombre
Verbo
Yo
Tú
Él/ ella
Nosotros
Ellas/ellos
vosotros
Conjugue el verbo LLEGAR en el pretérito perfecto simple.
Pronombre
Verbo
Yo
Tú
Él/ ella
Nosotros
Ellas/ellos
vosotros

31. ¡Encuéntralos! Completa las oraciones siguientes con los verbos ver, poner, tener, decir,
escribir, ir y visitar en pretérito perfecto simple.
1.-Yo _________ la carta sobre la mesa.
2. La maestra __________ la tarea en la pizarra.
3. Juan Carlos _________la obra teatral “Don Quijote y Sancho Panza”
4.-Finalmente, Patricia _________ toda la verdad a sus amigos.
5.-Elisa _________ una idea brillante que a todos nos gustó.
6.-Mis padres ___________ Paris el año pasado.
Feriado en el colegio. Ayer tú y tus amigos tuvieron feriado en el colegio. Escribe, bajo
el dibujo apropiado, las actividades que realizaron durante ese día libre. Usa el pretérito perfecto
simple.
Alicia y Mario / en
Talentos
una fiesta de
___________________________________
____________________________
cumpleaños
Rocío / Noche de

32. Patricia y Juan / helados en casa de su abuela
______________________________
Felipe / la televisión todo el día
_____________________________
Miguel / saxofón toda la tarde
________________________
Melisa y Abinadi / Blanca Olmedo
_________________________
¡Cada quién por su lado!
La familia Pérez es muy unida y casi siempre salen a
divertirse juntos, pero ayer cada quién salió por su lado. Di qué hizo cada uno. Utiliza el
pretérito perfecto simple.
Mi hermano Claudio
_______________________________________________________
Mis amigos y yo
__________________________________________________
Mi hermano Javier
_____________________________________________________

33. Mis padres y mi hermanita
__________________________________________________
Mi hermana Elizabeth
____________________________________________________
Analiza
¡Ordénalas si puedes! Fernando tiene un serio problema con ordenar palabras.
¿Puedes ayudarle a ordenar estas palabras para convertirlas en verdaderas
oraciones? Usa el pretérito perfecto
1.-Un rico panadero el chocolate hizo pastel de
___________________________________________________________
2.-Escribió su novia Ricardo para un poema
____________________________________________________________
3.-Para hombres usados zapatos se venden
____________________________________________________________
4.-José y sus amigos el puerto el tren tomaron va para que
____________________________________________________________

34. ¿Qué hizo Jaime esta mañana? Jaime casi siempre hace lo mismo cada mañana
antes de ir a su trabajo. Escribe bajo los dibujos la hora en la que consideres que realizó las
siguientes actividades, luego escribe oraciones usando el pretérito perfecto simple
.
1.Esta mañana Jaime se levantó a las 6:15 a.m.
2. _______________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________
4. _______________________________________________________________________
5. _______________________________________________________________________
6. _______________________________________________________________________
7. _______________________________________________________________________

36. Evalúa: Lee de forma cuidadosa y selecciona la respuesta correcta de acuerdo
a las reglas del pretérito perfecto simple.
1) En 1999 (nosotros, ir) __________ por primera vez a Machu Picchu.
1.
ido
2.
fuimos
3.
fui
4.
íbamos
2) Esta semana (yo, ir) __________ tres veces a la piscina.
1.
fuimos
2.
he ido
3.
fuiste
4.
has ido
3) ¿Cuánto años (ustedes, jugar) __________ al fútbol?
1.
jugamos
2.
hemos jugado
3.
han jugado
4.
jugaron
4) En mi último cumpleaños (yo, ir) __________ a cenar con mi familia.
1.
has ido
2.
fui
3.
fue
4.
he ido
5) Mis abuelos (tener) __________ un accidente el año pasado.
1.
tuvimos
2.
tuvieron

37. 3.
han tenido
4.
hemos tenido
6) últimamente (tú, cambiar) __________ mucho.
1.
cambiado
2.
habéis cambiado
3.
has cambiado
4.
cambias
7) ¿Alguna vez (vosotros, estar) __________ en Italia?
1.
han estado
2.
habéis estado
3.
hemos estado
4.
estuvisteis
8) Nunca (vosotros, decir) __________ nada en contra de su opinión.
1.
dijeron
2.
han dicho
3.
hemos dicho
4.
habéis dicho
9) En ese momento (nosotros, pensar) __________ en lo peor.
1.
pensamos
2.
pensábamos
3.
hemos pensido
4.
pensimos

38. Crea
Escribe un cuento empleando el pretérito perfecto simple y subraya dichos verbos.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

39. Pretérito
perfecto
compuesto
¿Recuerdas como se forma el pretérito perfecto compuesto?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

40. el presente
del verbo
haber
+
participio
de los
verbos.
Preterito
perfecto
compuesto
=
He aquí la conjugación de los verbos hablar, comer y salir:
Persona
Yo
Tú
El / Ella
Nosotros
Vosotros
Ellos
Hablar
he hablado
has hablado
ha hablado
hemos hablado
habéis hablado
han hablado
Comer
he comido
has comido
ha comido
hemos comido
habéis comido
han comido
Salir
he salido
has salido
han salido
hemos salido
habéis salido
han salido
Ejemplos:
Jorge ha salido de compras y no volverá hasta dentro de una hora.
He hablado con todo el mundo y nadie ha visto nada.
Ellos han comido huevo con jamón esta mañana.

41. USOS
1.- El pretérito perfecto
compuesto se usa para indicar
una acción que acaba de
ocurrir.
2.-Se refiere a acciones terminadas
recientemente o no, pero cuyas
consecuencias existen en el
presente. Hay una relación
psicológica o material entre la acción,
evento o situación descrita y el sujeto
de la oración en el momento
presente.
4.-Se emplea en situaciones donde
no se precisa cuándo ocurrió algo
en el pasado.
3.-Se usa para referirse a
acciones que han tenido
continuidad desde cualquier
momento en el pasado y hasta
el presente.

42. II. USOS
1.- El pretérito perfecto compuesto se usa para indicar una acción que acaba de ocurrir.
Ejemplos:
¡Ha llegado tarde, señor López!
¿Han visto a Javier?
Les he explicado cómo ocurrieron los hechos, ¿Alguna pregunta?
2.-Se refiere a acciones terminadas recientemente o no, pero cuyas consecuencias existen en el
presente. Hay una relación psicológica o material entre la acción, evento o situación descrita y
el sujeto de la oración en el momento presente.
Ejemplos:
¿Han visto lo último de la moda en zapatos?
Este invierno ha llovido poco.
Este mes hemos tenido muchas experiencias agradables.
Este año he contraído deudas difíciles de pagar.
3.-Se usa para referirse a acciones que han tenido continuidad desde cualquier momento en el
pasado y hasta el presente.
Ejemplos:
Hemos vivido tranquilos desde que nos mudamos a este vecindario hace veinte años.
Don Pedro tiene setenta años y siempre ha tenido buena salud.
¿Desde hace cuántos años ha trabajado en esta compañía?
Desde hace dos años he ahorrado cincuenta Lempiras cada mes.
4.-Se emplea en situaciones donde no se precisa cuándo ocurrió algo en el pasado.
Ejemplo:
Francisco ha visitado varias veces la ciudad de México.
¿Has visto alguna vez las pirámides de Egipto?

43. - El participio se usa siempre en masculino singular.
He llamado a Luís y a María. A ella la he llamado antes.
-Participios irregulares:
Abrir
Abierto
Cubrir
Cubierto
Decir
Dicho
Descubrir
Descubierto
Escribir
Escrito
Hacer
Hecho
Morir
Muerto
Poner
Puesto
Romper
Roto
Ser
Sido
Ver
Visto
Volver
Vuelto

44. Aplica
¡A platicar! ¿Has hecho alguna vez las siguientes cosas?
Contesta según el modelo. Usa el pretérito perfecto compuesto.
1.- Encontrar dinero tirado en la calle.
Si, He encontrado dinero en la calle.
O: No, nunca he encontrado dinero en la calle.
2.-ganar un premio
______________________________________________________________
3.-pensar en una carrera universitaria
______________________________________________________________
4.-viajar en un avión.
______________________________________________________________
5.-cambiar la llanta de un automóvil.
______________________________________________________________
6.-Discutir con un hermano (a)
______________________________________________________________
7.-Quedarse durmiendo sólo en casa
______________________________________________________________

45. ¡Di la verdad, solamente la verdad! Indica si alguna vez has hecho las siguientes
cosas. (En caso afirmativo, incluye más detalles) Haz preguntas a tu compañero y contesta con
frases completas. Usa el pretérito perfecto compuesto.
1.-decir mentiras a tus padres.
______________________________________________________________
2.-enamorarte de una chica (o) sin que él o ella se dieran cuenta.
______________________________________________________________
3.-ver a un amigo o conocido en la televisión
______________________________________________________________
4.-ayudarle a un amigo (a) a resolver un problema
______________________________________________________________
5.-romperse un hueso
______________________________________________________________
6.-copiar en un examen
______________________________________________________________
7.-manchar o romper la ropa que andabas puesta
______________________________________________________________
8.-perder dinero
______________________________________________________________
9.-Ir al teatro
______________________________________________________________
10.-hacerle algo malo a alguien
____________________________________________________________
¡Fin de año! La profesora Sarahy está escribiendo lo que sus estudiantes han hecho o les ha
pasado durante el año. Ayuda a la profesora y escribe frases con las palabras dadas. Usa la forma
correcta del pretérito perfecto compuesto del indicativo.
1.-Marcela / aprender / tocar guitarra
_______________________________________________
2.-Julia, María e Isabel / sacar / buenas notas en biología y
español
_______________________________________________

46. 3.-Omar / escribir / su primer libro de cuentos de aventuras
___________________________________________________________
4.-Rita / ganar / El Campeonato Nacional de Básquetbol
___________________________________________________
5.-Alicia / participar / en el concurso de ortografía de la
universidad.
_________________________________________________
¿Qué has hecho hoy?
Escribe lo que has hecho hoy todo el día. Usa el pretérito perfecto compuesto.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

47. ¿Qué has hecho? Muchas de las acciones o hechos que realizamos tienen una relación
psicológica o material con el momento presente. Completa los siguientes ejercicios escribiendo
la forma apropiada del verbo en los espacios provistos.
1.- Este año (conocer, ella ) ________________ a su mejor amiga.
2.-Esta mañana (desayunar, nosotros) ________________cereales y frutas.
3.-Todavía no (pensar, ellos) ________________ en la solución del problema.
4.-¿Esta tarde ( ver, tú) _________________ a tus amigos?
5.-Ya ( terminar, yo) _______________ de hablar por teléfono.
6.-Algunas veces (olvidad, yo)_________________de hacer las tareas.
7.-Este mes ( venir, él) ________________ cuatro veces a visitarnos
8.-Este año (faltar, yo) _________________al colegio dos veces.
9.-En este siglo, los conflictos bélicos( ser, ellos) _________________ numerosos.
10.-Esta semana, mi papá (llevar, él) _________________el auto dos veces al taller.

48. Analiza
Diferenciar: en las siguientes oraciones diferencia el pretérito perfecto simple con el
compuesto, escribe al par de cada oración que tipo de pretérito es y explica porque.
a) Yo fui a bailar anoche.
b) María ha estado comiendo mucho.
c) Juan amo a Eleonor.
d) Felipe ha barrido el patio de la casa.
e) Karla ha cantado en la feria.
Escribe momentos felices de tu vida, subraya los verbos en pretérito perfecto
compuesto, organízalos de acuerdo al orden en que los encuentras.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

50. Evalúa: Lee de forma cuidadosa y selecciona la respuesta correcta de acuerdo
a las reglas del pretérito perfecto simple.
Escribe estas frases en pretérito perfecto:
0. Enseñar Inglés a los niños (tú)
1. Ayudar a mis padres en el trabajo (yo)
2. Estar fuera del país por mucho tiempo (él)
3. Ver al dueño del hotel (ellos)
4. Bañarse en el mar (nosotros)
Escribe estas frases en pretérito perfecto (escribe el sujeto usando un pronombre personal):
0. Bañar al perro (tú)
1. Comprar la leche en el mercado (paty y yo)
2. Tomar el sol mucho en la playa (Carlos y Galo)
3. Probar el asado (Elizabeth)
4. Viajar por Alemania (Janeth)

51. Completa estas frases conjugando el verbo en pretérito perfecto.
1. Hoy no me
2. Esta mañana
(salir) bien la paella.
(venir) a verme mis padres.
3. Este año la cosecha
4. Este año no
5. No le
(ser) buena.
4. Este año no
(ir, yo) de vacaciones.
(gustar) la película porque era muy violenta.
6. Nosotros
(Divertirse) mucho hoy.
7. Tu amigo
(Ponerse) colorado al verlo.
8. Vosotros
9. Ustedes
(Ver) una película mejicana hace poco.
(Volver) de París esta mañana.
10. Ellos nos
(Decir) la verdad.
11. Nosotros
(Ir) a un partido de tenis este fin de semana.
Completa estas frases conjugando el verbo en pretérito perfecto.
1. Hoy, no
(hacer - yo) nada.
2. Siempre
(ser - yo) fiel a mí mismo.
3. Ella siempre
4. Miguel
(comer) así.
(romper) sus bolígrafos.
5.
(ver - nosotros) el Guadalquivir.
6.
(decir - vosotros) mentiras.
7.
(escribir - usted) una carta.
8.
(volver - tú) andando.
9.
(abrir - ustedes) la puerta de repente.
10. Me
(describir - tú) el paisaje.

52. Pluscuamperfecto
ESTRUCTURA
Este tiempo se forma con el pretérito imperfecto del verbo haber y el participio de los verbos.
He aquí la conjugación del verbo sentir, creer, cambiar:
Persona
Yo
Tú
El / Ella
Nosotros
Vosotros
Ellos (as)
Sentir
había sentido
habías sentido
había sentido
habíamos sentido
habíais sentido
habían sentido
Creer
había creído
habías creído
había creído
habíamos creído
habíais creído
habían creído
Cambiar
había cambiado
habías cambiado
había cambiado
habíamos cambiado
habíais cambiado
habían cambiado
Ejemplos:

Antes de enfermarme, ya había sentido un terrible dolor de espalda.

Antes que se lo explicaras, él ya había creído en el perdón.

Cuando lo conocí, ya había cambiado sus malos hábitos.
II. USOS
1.- Usamos el pluscuamperfecto
para
describir
circunstancias
y
explicar
o
acciones
ocurridas en el pasado, antes de
otros hechos o acontecimientos
también pasados.
Ejemplo:

Cuando
sonó
el
despertador, ella ya se había
levantado.

Ya me habían advertido
de las consecuencias, antes de
aquel incidente.

53. 2.- Expresa durabilidad o punto de comienzo de la acción desde el pasado al agregarle a la
expresión el verbo ser o estar en participio y el verbo principal en gerundio.
Ejemplo:

Cuando llegó el bus, yo ya había estado esperando desde hace dos horas.

Antes que tú me lo dijeras, yo ya había estado investigando el asunto.
Ejercicios de aplicación
Verbos regulares. Conjugar los verbos entre paréntesis en pretérito pluscuamperfecto.
1. Mario (comer)
mucho antes de
tirarse a la piscina, por eso tuvo un corte de digestión.
2. (entrenar/nosotros)
ganar la competición.
3. Estaban agotados porque
(caminar/ellos)
duro para
mucho.
4. No (dormir/vosotros)
suficiente para estar en forma.
lo
5. Ya nos (vestir/nosotros)
cuando él se levantó de la siesta.
todos
Verbos irregulares. Conjugar los verbos entre
paréntesis en pretérito pluscuamperfecto.
1. Han publicado unas fotos de la luna como nunca antes la (ver/nosotros)
2. Quise avisarles, pero era demasiado tarde: ya (abrir/ellos)
3. Cuando llegamos ya (descubrir/vosotros)
4. Ignorábamos lo que le (hacer)
5. No le (decir/yo)
la verdad.
la verdad.
cambiar de opinión.
.
el sobre.

54. Todo tipo de verbos. Conjugar los verbos entre paréntesis en pretérito pluscuamperfecto.
1. Pensé que no (reflexionar/tú)
lo suficiente.
2. Nos dijeron que la película no les (gustar)
nada.
3. Hasta ese día, nunca me (contradecir/ellos)
.
4. (cubrir/nosotros)
el patio para poder utilizarlo los días de lluvia.
5. A pesar de que su primera película no (tener)
decidido a triunfar.
mucho éxito, él seguía
Ejercicios de análisis
1. Piensa en las cosas que has hecho hasta
ahora, anótalas en tu cuaderno 10
momentos y sigue con la frase. Así
como esta en el ejemplo.
Ejemplo: A mis 14 años termine ciclo
común y antes ya había pasado por
toda la primaria.
Ejercicios de Entender
Elige una anécdota y cuéntala utilizando el Pluscuamperfecto de los verbos.
Una vez/ encontrar a
alguien en un tren/
empezar a hablarle y
preguntarle por su vida/
pensar que lo conocía/ la
otra persona mirarme con
cara rara/ parecerse mucho
a un amigo/ confundir con
un amigo.
Hace un tiempo/ en un
parque/ ver una chica y a un
chico peleándose/ la chica
estar muy asustada/ llamar a
la policía/ estar rodando una
película
El otro día/ llevar solo $6/ decidir comprar un billete de
lotería/ ganar un premio de $600/ invitar a unos amigos a una
barbacoa/ pasarlo muy bien

55. Ejercicio de crear
En un mínimo de 10 renglones escriba una historia utilizando los verbos pluscuamperfectos ya
vistos anteriormente.
Identificar
Completa el siguiente fragmento conjugando en pluscuamperfecto los
Infinitivos entre paréntesis:
El tren no se......................... (usar) desde la
fiesta inaugural, diez años antes, y estaba en
rizas, de modo que
.............................(hacer, nosotros) el viaje
en automóvil, presididos por los guardias y
empleados que ............................ (partir)
una semana antes llevando todo lo necesario
para devolver al Palacio los lujos del primer
día. El camino era apenas un sendero
defendido de la vegetación por cuadrillas de
presos. En algunos momentos
........................ (tener) que usar machetes
para quitar los helechos y bueyes para sacar
los coches del barro, pero nada de
eso...........................(disminuir)el
entusiasmo de Marcia. ............................
(Soportar)el calor húmedo y los mosquitos como sino los sintiera, atenta a esa naturaleza que 41
parecía envolverla en un abrazo. ...................... (Tener) la impresión de que

56. ..........................(estar) allí antes, tal vez en sueños o en otra existencia, que pertenecía a ese
lugar, que hasta entonces........................ (ser) una extranjera en el mundo y que todos los pasos
que ........................... (dar), incluyendo el de dejarla casa de su marido por seguir aun anciano,
........................... (ser) señalados por su instinto con el único propósito de conducirla hasta allí.
Antes de ver el Palacio de Ver Ano ya .......................... (saber) que ésa sería su última residencia.
Cuando el edificio........................ (Aparecer) finalmente entre el follaje, rodeado de palmeras y
brillando al sol, Marcia........................ (suspirar) aliviada, como un náufrago al ver otra vez su
puerto de origen.
El palacio imaginado
Isabel Allende
Ejercicio # 1
¿Qué habías hecho antes? Contesta las interrogantes según el
modelo.
Usa el pretérito pluscuamperfecto
El martes, Marcela y yo fuimos al cine. (El lunes / al teatro)
El martes, Marcela y yo fuimos al cine, porque el lunes ya
habíamos ido al teatro.
1.-En la clase de francés los estudiantes escribieron un cuento. (Porque la semana pasada / un
ensayo)
____________________________________________________________
2.-Cuando la policía los detuvo ( horas antes ya / asaltar un banco)
____________________________________________________________
3.-Estas vacaciones mis amigos fueron a España. (Porque el año pasado / México)
____________________________________________________________
4.- Cuando Julio Verne escribió “La vuelta al mundo en ochenta días” (Hace un año / “Viaje al
centro de la tierra”)
____________________________________________________________
5.- Este día la maestra nos enseñó la oración compuesta. (Porque antes / la oración simple)
____________________________________________________________

57. Ejercicio # 2
¿Qué había hecho Alma? Lee las cosas que Alma hizo el sábado. Escribe oraciones
empezando por lo primero que hizo durante el día y continúa así hasta llegar a lo último. Sigue el
modelo.
Sábado
8:00 a.m.
9:00 a.m.
10:00 a.m.
amiga
11:00 a.m.
2:00 p.m.
3:00 p.m.
4:00 p.m.
menores
5:00 p.m.
6:00 p.m.
7:00 p.m.
8:00 p.m.
en su casa
Desayunar con sus padres
Limpiar la habitación
Hablar por teléfono con su
Salir de compras
Volver a casa
Hacer sus tareas
Jugar con sus hermanas
Cenar
Bañarse y vestirse
Ir a la fiesta
Descansar tranquilamente
1.-Cuando limpió su habitación, Alma ya
había desayunado con sus padres.
2. __________________________________________________________
3. __________________________________________________________
4. __________________________________________________________
5. __________________________________________________________
6. __________________________________________________________
7. __________________________________________________________
8. __________________________________________________________
9. __________________________________________________________
10. _________________________________________________________

58. Ejercicio # 3
¿Qué había pasado antes? Completa las oraciones con la ayuda del pluscuamperfecto. Sigue
el modelo.
1.- Cuando Pablo llegó a la meta, yo ya había llegado.
2.-Antes que tú se lo dijeras, nosotros ya se
lo_____________(decir).
3.-Cuando llegaron, la tienda ya
____________(cerrar).
4.-Cuando mi padre murió, yo aún
____________(nacer).
5.-¡Nunca ___________ (ver) una cosa igual!
6.-Cuando lo llamé aún _____________( volver)
7.-Ella no pudo correr rápido porque
___________(golpear) un tobillo.
8.-Cuando me di cuenta, ya me ____________(robado) la cartera.
9.-Antes que tuviera tiempo de reaccionar, mi chica (o) ya _____________
(pagar) la cuenta.

59. Ejercicio # 4
¡Tú nos tienes que decir por qué! Hay varias cosas que queremos averiguar y esperamos que
tú las escribas. Usa el pluscuamperfecto.
1.-Armando salió a las 7:00 p.m. y tú llegaste a buscarlo a las 7:20 p.m.
¿Por qué no pudiste hablar con él?
___________________________________________________________
2.-¿Te has lavado las manos Salomón? ¿Qué quería saber la madre?
___________________________________________________________
3.-Mis amigos y yo fuimos al cine a ver una película de terror, pero al llegar me dijeron: ¡Ya la
hemos visto! ¿Por qué no querían ver esa película?
___________________________________________________________
4.-Nos dijeron que la obra de teatro era divertida. ¿Por qué fuimos al teatro hoy?
___________________________________________________________
5.-Ayer llovió mucho ¿Por qué fue muy difícil manejar hoy?
__________________________________________________________

60. Ejercicio #5
¡Di por qué nuevamente! Estamos interesados en averiguar más cosas y tú nos responderás
usando el pluscuamperfecto.
1.-Cuando Romeo vio a Julieta en la tumba se mató. ¿Qué creía?
____________________________________________________________
2.-Busqué mi reloj por todas partes y no lo encontré. ¿Sabes por qué?
____________________________________________________________
3.-Mi mamá no encontró las manzanas en el refrigerador. ¿Por qué crees?
____________________________________________________________
4.-Mi papá tuvo que darle dinero a mi hermano mayor a mitad de la semana. ¿Por qué crees?
___________________________________________________________
5.-Cuando llegó Cortés a México. ¿Qué creían los indios?
____________________________________________________________

61. Pretérito anterior
ESTRUCTURA
Este tiempo se forma con el pretérito perfecto del verbo auxiliar haber y el participio de los
verbos.
He aquí la conjugación de los verbos llegar y servir.
Persona
Yo
Tú
El / Ella
Nosotros
Vosotros
Ellos
Llegar
Hube llegado
Hubiste llegado
Hubo llegado
Hubimos llegado
Hubisteis llegado
Hubieron llegado
Servir
hube servido
hubiste servido
hubo servido
hubimos servido
hubisteis servido
hubieron servido
Ejemplos:
- Apenas hube llegado me pidieron una explicación por mi ausencia.

62. -
Apenas les hubieron servido, comieron con gran afán.
II. USOS
1. Este tiempo se refiere a una acción pasada que se realizó inmediatamente antes de otra acción
también pasada.
Ejemplos:
No bien hubo recibido el dinero, lo
empezó a gastar.
No bien hubo abierto la puerta, cuando
entró el gato.
Apenas hubieron llegado y comenzaron
a jugar.
Identifique
En el párrafo identifique el pretérito anterior.
Tan pronto como hubo cobrado su primer sueldo, Iván corrió raudo y veloz a comprar una
guitarra para poder ir a rondar a su amada.

63. 2. En las siguientes oraciones subraye el pretérito anterior

En cuanto hube terminado de hablar, se marchó.

No bien hubieron comido se marcharon.

Cuando María hubo salido Juan comenzó a cantar.

No bien hubimos llegado empezó la fiesta.

Tan pronto como hubisteis partido fuimos al cine.

Una vez que hubiste almorzado tomaste el café.

64. Inferir
Infiera que verbo en pretérito anterior podría utilizar en los espacios de el siguiente
fragmento.
La fiesta era un verdadero desastre, hasta
cuando Juan _________ ________ todo
volvió a la normalidad; no obstante, luego
que __________ ______________ ya estaban
discutiendo de nuevo. Por eso que mi mamá
apenas ______________ __________ el té
decidió
marcharse.
Nunca
________
__________ tanto desorden en la casa sin la
presencia de papá.
Ejercicios de aplicación
Participios regulares. Conjugar los verbos entre paréntesis en pretérito anterior.
1. En cuanto (dejar/ella)
de fumar, Cristina se sintió como nueva.
2. Tan pronto como (coger/yo)
llevárselo.
3. Una vez (vaciar/ellos)
al bebé en mis brazos, entró la enfermera a
sus vasos, se levantaron al unísono.
4. La multitud se dispersó apenas (llegar)
5. En cuanto (leer/yo)
la policía.
la noticia, salí corriendo.
Participios irregulares. Conjugar los verbos entre paréntesis en pretérito anterior.
1. Apenas (abrir/yo)
2. En cuanto (descubrir/ellos)
3. Una vez (ver/nosotros)
4. Apenas (morir)
5. En cuanto (volver/vosotros)
la puerta, la sirena se puso a sonar.
el barco llamaron a la guardia costera.
de qué se trataba, corrimos a contárselo.
el dictador, la gente salió a celebrarlo.
de vuestro viaje, fuimos a visitaros

65. Sopa de letras
En la siguiente sopa de letras encuentre las palabras que están abajo.

66. Ejercicios de reconocimiento
Cambien las siguientes oraciones al tiempo pretérito anterior. Acuérdense que este tiempo verbal
solamente se puede usar en oraciones que expresan tiempo con algún adverbio.
1. Yo había terminado de estudiar. ____________________
2. Tú habías visto la misma película.
____________________
3. Los artistas habían ofrecido su mejor
concierto. ____________________
4. Apenas habíamos llegado nosotros.
____________________
5. Los alumnos habían comido.
____________________
6. Yo recién había empezado la costura.
____________________
7. Apenas te habías acostado.
____________________
8. Papá había firmado el documento.
____________________
9. Usted había planeado nuestra
excursión. ____________________
10. Tú y yo habíamos sembrado la
chacra. ____________________
11. Las hermanas habían pagado el
alquiler. ____________________
12. Los oficiales habían buscado las
solicitudes. ____________________

67. Completación
Complete las oraciones siguientes como esta en el ejemplo.
Ejemplo: Los gasfiteros completaron (completar) su trabajo en un día.
1. Tan pronto como ________ (llegar) lo
s atletas, empezó el campeonato.
2. Ni bien nosotros ________ (comer) te llegó la noticia.
3. Luego que el autor ________ (publica
do) su estudio, llegó a ser famoso.
4. El público ________ (reconocer) su sabiduría.
5. Después de que el investigador ________ (hacer) la entrevista, regresamos a casa.
6. Recién ________ (llegar) cuando sentimos un temblor fuerte.
7. Apenas ________ (empezar) el movimiento, todos se asustaron.
Ejercicio # 1
¡Siempre de prisa! La gente siempre está de prisa hoy en día. Completa las siguientes oraciones
usando el pretérito anterior.
1. Apenas__________________(sonar) el timbre, contestó el
teléfono.
2.-Apenas _________________(llegar) a la tienda, empezó a ver las blusas.

68. 3.-No bien _______________(parar) el bus cuando Ramón lo abordó.
4.-Apenas __________________(pedir) la carne cuando se la dieron con gran amabilidad.
5.-Apenas ______________(sentarse) empezó a estudiar.
6.-No bien _________________( llegar) comenzó la película.
7.-Apenas ________________(tener) el accidente, lo llevaron al hospital.
8.-No bien ________________ ( llegar) a la lavandería, empezó a lavar su ropa.

69. Tratemos de recordar…
 Recuerdas ¿qué es el futuro simple?
 Escribe por lo menos 15 palabras utilizando el.

70. El futuro Simple es un tiempo
verbal que se utiliza para
describir acciones que se van
a desarrollar en el futuro sin
necesidad de aclarar en qué
momento se producirán.

71. Entendamos que…
ESTRUCTURA
El futuro simple se forma al agregarle los sufijos –é, ás, á, emos, éis y án al
infinitivo de los verbos.
He aquí la conjugación del verbo abrir, pensar y entender
Persona
Abrir
Pensar
Entender
Yo
Tú
El / Ella
Nosotros
Vosotros
Ellos
abriré
abrirás
abrirá
abriremos
abriréis
abrirán
pensaré
pensarás
pensará
pensaremos
pensaréis
pensarán
entenderé
entenderás
entenderá
entenderemos
entenderéis
entenderán
Ejemplos:
Tú entenderás muy bien el asunto una vez que te lo explique.
Yo abriré las puertas para que salga el humo.
Nosotros lo pensaremos muy bien antes de decidir.

72. II. USOS
1.-Se emplea para referirnos a acciones posteriores al momento presente.
Ejemplos:
Este año pasaré las vacaciones en Guatemala.
Mi hermano se graduará de médico en dos años.
2.-Expresa incertidumbre o conjetura.
Ejemplos:
¿Qué horas serán?
Ahora mismo serán las diez.
¿Será que no están en casa?
3.-Sustituye al imperativo con valor de mandato, dando así énfasis a la orden.
Ejemplos:
No matarás.
No te irás de aquí.
No hablarás mal contra tu prójimo.
4.-Se emplea con el sentido de condena o advertencia.
Te arrepentirás de todo el mal que me has hecho.
¡Cumplirá dos años de condena en la prisión de la ciudad!

73. Apliquemos lo aprendido…
¿Qué harán tus amigos este fin de semana? Tus amigos siempre tienen algo
divertido o interesante que hacer casi todos los fines de semana. Observa los
dibujos y escribe lo que ellos van a hacer este sábado. Sigue el modelo.
1. Jacobo_________________( nadar) en la piscina del Club “Los delfines.”
2. Lucía _________________(montar) a caballo en el rancho “Las Marías”.
3. Roger _________________( practicar) volibol con su equipo.
4. Aminta _________________ ( pasear) en bicicleta con sus amigos.
5. Erika _________________( ir ) a la playa a broncearse.

74. Analiza… Completa las frases conjugando los verbos entre paréntesis.
1. Cuando tenga dinero,
2. ¿No
(comprarse, yo) una casa en el campo.
(pensar, tú) que te engaño?
3. Si hacen más ejercicio,
4. No te
(adelgazar, ustedes) .
(dar, él) sus apuntes. Es un egoísta.
5. Dentro de dos años,
6. ¿Cuándo
(acabar, vosotros) los estudios.
(entender, tú) que no te soporto, cariño?
7. Los Reyes
(visitar) las instalaciones deportivas de la universidad.
8. Luis Mateo Díez
9.
(publicar) su próxima novela dentro de unos meses.
(Casarse, nosotros) por el juzgado. No somos católicos.
10. El nuevo presidente de México
Bueno, eso es lo que dice él.
1. Desde aquí no (ver/nosotros)
2. Dentro de poco (saber/vosotros)
3. Vuestros amigos no (tardar)
4. Esta tarde (salir/yo)
5. El profesor (corregir)
(negociar) con los zapatistas.
bien la pantalla.
hablar español perfectamente.
en llegar.
un poco antes del despacho.
vuestros ejercicios.

75. Evaluar… Selecciona la opción correcta
1. ¿Por qué…tan gorda? Si yo me cuido con las comidas.
A.
?
estaré
B.
?
estarás
C.
?
habré estado
2. Veo que están conversando pero, ¿por qué… él tan triste?
A.
?
habrá estado
B.
?
estará
C.
?
estaba
3. Juan Pablo no llega. … quedado dormido.
A.
?
Habrá
B.
?
Se habrá
C.
?
Estará
4. ¿Con quién … por teléfono?
A.
?
habrá estado
B.
?
estará hablando
C.
?
estará

76. 5. ¡Qué lindo vestido! ¿Cuánto…? Voy a preguntarle a la vendedora.
A.
?
habrá costado
B.
?
cuesta
C.
?
costará
6. ¿Te fijaste en el lujoso auto nuevo de Marcelo? ¿Cuánto … ?
A.
?
habrá costado
B.
?
cuesta
C.
?
costará
7. Hay un policía en la puerta de tu casa. ¿…algo?
A.
?
pasará
B.
?
habrá pasado
C.
?
pasa
8. Son las ocho y Andrés no llama. ¿ … mi recado?
A.
?
Le darán
B.
?
Le dieron
C.
?
Le habrán dado
9. ¿Dónde … el barrio Paso del Molino? No tengo idea.

77. A.
?
habrá quedado
B.
?
quedará
C.
?
quedó
10. El amigo de Ana … unos cuarenta años.
A.
?
tendrá
B.
?
habrá tenido
C.
?
tuvo

78. Crea un cuento relacionado con la
naturaleza, por lo menos utiliza diez
palabras que pertenezcan al futuro
simple.

79. Tratemos de recordar…
¿Cómo se forma el futuro compuesto?
Menciona 15 palabras que pertenezcan al futuro compuesto:

80. El futuro compuesto (futuro
perfecto) se forma con
el futuro simple del verbo
auxiliar HABER más
el
participio pasado del verbo
que conjugamos.

81. ESTRUCTURA
Entiende que...
Se forma con el futuro del verbo auxiliar haber y los participios de los verbos.
He aquí la conjugación del verbo tomar, ver y salir.
Mario no ha llegado. Se le habrá descompuesto el auto?

82. Persona
Tomar
Ver
Salir
Yo
Tú
El / Ella
Nosotros
Vosotros
Ellos
habré tomado
habrás tomado
habrá tomado
habremos tomado
habréis tomado
habrán tomado
habré visto
habrás visto
habrá visto
habremos visto
habréis visto
habrán visto
habré salido
habrás salido
habrá salido
habremos salido
habréis salido
habrán salido
Ejemplos:
Para el mes de noviembre, ya habré salido del país.
Cuando regresen mis padres, yo ya habré terminado mis tareas.
Al final de mis vacaciones, ya habré visto todas las ciudades mayas.
Apliquemos lo aprendido en clase
1. ¿Por qué no
(venir, ellos) ?
2. ¿Tú crees que Marta se lo
3. ¿Le
4. ¿
(gustar) el regalo?
(Enfadarse, ellos) ?
5. Pues, no lo encuentro. Lo
6. ¿
(contar) ?
(perder, nosotros) .
(Tener, ella) problemas para encontrar la calle?
7. ¿No
8. ¿Qué
(tirar, vosotros) los papeles que estaban encima de la mesa?
(pasar) ? Hay policías por todos los lados.
9. A mí me parece que ya
10. Yo creo que no
(llegar, ellos) a su casa.
(poder, ella) venir.

83. Para cada espacio en blanco, dar la forma correcta del futuro perfecto, tercera persona singular
(EL o ella). Ponga una sola respuesta en cada espacio en blanco. Tab entre las respuestas. Utilice
sólo letras minúsculas para sus respuestas. Si su respuesta es correcta, se le permitirá pasar a la
siguiente pregunta. Si no es así, se le dará la respuesta correcta. Haga clic en el botón en la parte
inferior para ver su puntuación. Si por error se muda a otra página, utilice su navegador para
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Devolver:
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HACER:
IR:
Leer:
Mameluco:
PONER:
Ver:

84. II. USOS
1.-El futuro perfecto expresa una acción en el futuro, anterior a otra acción o evento también
futuro.
Ejemplo: Antes de cumplir veintiún años, ya habré servido en el
ejército.
2.-El futuro perfecto también expresa probabilidad o conjetura.
Ejemplos: Mario no ha llegado. ¿Habrá perdido el bus?
No sé si para el fin de año, ya habrá terminado la escasez de
combustible.
Analiza
¿Qué habrá sucedido? Escriba una posibilidad o conjetura para
las siguientes oraciones.
Ejemplo: José está golpeado de la cara ¿Habrá peleado con
alguien?
1.-María y Luís ya no se hablan.
____________________________________________________________
2.-Mi hermano Juan está muy triste.
____________________________________________________________
3.- La profesora no revisó la tarea hoy.
____________________________________________________________
4.-Carlos no encuentra su celular.
____________________________________________________________
5.-Javier y Enrique fueron llamados por el Director.
____________________________________________________________
6.- Los Gómez se han hecho ricos este año. 2013
____________________________________________________________
7.- Mi amigo, Ricardo, fue llevado a la cárcel.
____________________________________________________________
8.-Mi hermano, René, está muy asustado.
____________________________________________________________

85. Crea….
¡Viaje al futuro! Imagina que tienes la oportunidad de hacer un viaje fantástico
al futuro y descubres muchas cosas que ya has hecho en el 2020. Escribe algunas
de las cosas que ya habrás hecho para esa época. Usa el futuro perfecto. Sigue el
ejemplo.
Para el 2020:
1. Mi papá ya se habrá jubilado.
2. Mi hermano ya habrá __________________________________________.
3. Mis amigos ya se habrán _______________________________________.
4. Mi hermana ya se habrá _______________________________________.
5. La chica (o) que más me gusta ya se habrá _________________.
6. Yo ya (me) habré ______________________________________________.
7. La Selección hondureña ya habrá _________________________________.

86. Condicional
Condicional:
simple y compuesto
Simple y
Compuesto

87. Condicional simple
ESTRUCTURA
El condicional simple se forma al agregar el sufijo ía al infinitivo de todos los verbos.
He aquí la conjugación de los verbos cantar, comer y vivir:
Persona
Yo
Tú
El/Ella
Nosotros (as)
Vosotros (as)
Ellos / Ellas
Cantar
cantaría
cantarías
cantaría
cantaríamos
cantaríais
cantarían
Comer
comería
comerías
comería
comeríamos
comeríais
comerían
Vivir
viviría
vivirías
viviría
viviríamos
viviríais
vivirían
Ejemplos:
Me dijo que viviría en México si le saliera una oportunidad de empleo.

88. Helena cantaría en el festival si fuera invitada.
Me gustaría ir pero no puedo.
USOS
Expresa una realidad futura o condicionada, por esa razón se le conoce
como futuro hipotético. Se refiere a la posibilidad de que algo ocurra si
ciertas condiciones se presentaran.
Ejemplo: Yo sería más feliz si mi padre viviera conmigo.
El condicional simple expresa incertidumbre o probabilidad.
Ejemplo: Serían las cinco cuando salió.
A lo mejor estaría escondido cuando llegaste a buscarlo.

89. Ejercicio # 1
Sólo imagínatelo. Imagina que te enfrentas a las siguientes situaciones y tienes que decidir
rápidamente qué hacer. Contesta las preguntas con oraciones completas usando el condicional.
1.-Un amigo te pide que le prestes tu posesión más valiosa. ¿Qué le dirías?
____________________________________________________________
2.-Viajas por una calle muy transitada y tienes un accidente ¿A quién llamarías?
____________________________________________________________
3.-Te encuentras una billetera con mucho dinero dentro.¿Qué harías?
____________________________________________________________
4.-Te das cuenta que uno de tus amigos ha esparcido un rumor falso acerca de ti. ¿Cómo
reaccionarías?
____________________________________________________________
5.-La casa de tu vecino está tomando fuego. ¿Qué harías?
____________________________________________________________
6.-Te sale la oportunidad de estudiar en otro país. ¿Qué país elegirías?
____________________________________________________________
7.-Has hecho planes para ir a un baile con tus amigos (as), pero un día antes el (la) chico (a) de
tus sueños te invita a otro baile. ¿Qué harías?
____________________________________________________________
8.-Te invitan a una fiesta de disfraces. ¿Qué te pondrías?
____________________________________________________________

90. Ejercicio # 2
Una herencia. Tu hermano y tú recibieron una herencia de millones de Lempiras. Lee lo que
hizo tu hermano y escribe lo que harías tú. Sigue el ejemplo.
1.-Fidel viajó como turista a Europa.
Yo viajaría a México y a Brasil.
2.-Tu hermano se compró un auto deportivo.
____________________________________________________________
3.- Tu hermano se pagó sus estudios de medicina.
____________________________________________________________
4.- Tu hermano ayudó con diez mil lempiras a un asilo de ancianos.
____________________________________________________________
5.-Con dos millones de lempiras tu hermano se construyó una casa en una de las mejores
colonias de la ciudad.
____________________________________________________________

91. Ejercicio # 3
Un mejor estudiante. Este año quieres hacer cosas nuevas para obtener mejores calificaciones.
A un compañero di lo que harías y lo que no harías. Escucha, después, lo que él tiene que decir.
Usa el
condicional.
1.- estudiar unas dos horas diarias. 2.-mirar televisión como siempre.
3.-poner más atención.
4.-rechazar las sugerencias de mis maestros.
5.-Estudiar con gente responsable. 6.-copiar en los exámenes.
7.-preguntar cuando no entienda. 8.-seguir un horario estricto de tareas.
Ejercicio # 4
Hablemos de ti. Contesta las siguientes preguntas usando oraciones completas y en todos los
casos el condicional simple.
1.-Imagina que tienes la oportunidad de irte a vivir a otra ciudad. ¿Dónde vivirías? ¿Por qué te
gustaría vivir allí?
___________________________________________________________
2.- Te ganaste un premio para ir a visitar un sitio famoso en el mundo. ¿Dónde irías? ¿Qué
esperarías encontrar allí?
____________________________________________________________

92. 3.- Imagina que únicamente puedes llevar una maleta. ¿Qué llevarías?
____________________________________________________________
4.-Tienes la oportunidad de conocer a un jugador muy famoso. ¿ A quién escogerías? ¿Por qué?
____________________________________________________________
5.-Te permiten ser presidente de tu país por un año. ¿Qué harías?
____________________________________________________________
6.- Imagina que se desaparecen los televisores y la radio. ¿Qué harías durante tus ratos libres?
¿Qué harías que no haces ahora? ¿Mejoraría la comunicación familiar? ¿Cómo?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
7.-Imagina que tienes poderes mágicos? ¿Qué cambiarías de ti? ¿Qué harías en tu casa? ¿Qué
cambiarías en la escuela? ¿Qué no permitirías que siguiera pasando en tu vecindario o en tu país?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Ejercicio #4
Escribe la forma correcta del condicional simple:
1. ¿Tu (poder)
ayudarme con esta tarea?
2. Yo en tu lugar (ponerse)
3. ¿Tu (tener)
el vestido azul.
tiempo de venir estar noche?
4. En otra época esa casa (valer)
mucho menos.

93. 5. A mi fiesta (venir)
más gente que a la tuya.
6. En ese autobús no (caber)
todos nosotros.
7. Yo creo que tu hermana menor (saber)
8. ¿Qué le (decir)
9. Yo que tú (hacer)
10. José (querer)
11. ¿Tu (salir)
más de historia que tú.
el jefe a Corina?
más pasteles. Recuerda que son 10 niños invitados.
hacer lo mismo que hace su hermano.
con ese chico.

94. Ejercicio #5
Subraya los condicionales simples que encuentres en el siguiente
texto.
Ana preguntaba a su compañero ¿Será que usted puede colaborarme en el
festival?, el sin titubear le respondió: claro que si, y pensó a mi no me
agrada eso, pero no me gustaría quedar mal. Inmediatamente Ana lo invitó
a su casa para la planeación del festival escolar sin antes consultarle ---¿tienes tiempo para venir a colaborar?
Nuevamente él respondió que
siempre está dispuesto.
Durante la reunión el sugirió que el telón estaría mucho mejor de color rojo,
--deberíamos agregarle unos disco dijo Antonio; un poco disgustada por el
color Carmen mencionó que: yo no lo haría así, puesto que a mi parecer el
color negro es mejor para ese tipo de ocasión.

95. Condicional compuesto
Expresa una acción futura en relación con un momento pasado.
Ejemplo:
Yo habría obtenido mejores calificaciones si hubiese estudiado.
La acción de obtener calificaciones es futura en relación con haber
estudiado.
Conjugación de los verbos servir, amar y querer
Persona
Yo
Tú
El / Ella
Nosotros
Vosotros
Ellos
Servir
habría servido
habrías servido
habría servido
habríamos servido
habríais servido
habrían servido
Amar
habría amado
habrías amado
habría amado
habríamos amado
habríais amado
habrían amado
Querer
habría querido
habrías querido
habría querido
habríamos querido
habríais querido
habrían querido
Ejemplos:
Yo le habría dado más comida si me lo hubiese pedido.
Ella sabe que la habría amado si no me hubiese despreciado.
El público lo habría querido si no hubiese mentido
.

96. USOS del condicional compuesto.
El condicional perfecto expresa una acción futura en relación con un
momento pasado, en otras palabras, sirve para referirse a una acción que
habríamos hecho si ciertas condiciones se hubiesen presentado.
Ejemplos:
Yo habría roto mi amistad con Ana (Acción con valor de futuro), si ella me
hubiera engañado (acción pasada en relación con la anterior).
También expresa posibilidad o suposición.
Ejemplos:
Habrían dado las diez si no nos hubiésemos apurado.
Esa noche habrían dado las nueve ( lo supongo) cuando lo descubrieron.
Ejercicio # 1
¿Qué habrías hecho? Escribe Qué habrías hecho
si se te hubiesen presentado ciertas situaciones,
después pregúntale a tu compañero
y escríbelo también.

97. 1.-Si hubieses visto a un (a) muchacho (a) tirado (a) y herido (a) en la calle, ¿Qué habrías
hecho?
Tú: _________________________________________________________
Tu compañero: ________________________________________________
2.-Si tu maestro te hubiese regañado delante de todos tus compañeros, ¿Qué habrías hecho?
Tú: _________________________________________________________
Tu compañero: ________________________________________________
3.-Imagina que tus padres te hubiesen mandado a hacer unas compras y hubieses perdido el
dinero, ¿Qué habrías hecho?
Tú: _________________________________________________________
Tu compañero: ________________________________________________
4.-¿Qué habrías hecho si en un examen si alguien te hubiese querido dar copia?
Tú: _________________________________________________________
Tu compañero: _______________________________________________
5.-¿Qué habrías hecho si te hubieses encontrado mucho dinero en la calle?
Tú : ________________________________________________________
Tu compañero: _______________________________________________
6.-¿Qué habrías hecho si hubieras visto a tu novio (a) tomados de la mano con otra persona?
Tú: _________________________________________________________
Tu compañero: ________________________________________________
7.-¿Cómo habrías reaccionado si alguien te hubiese pegado en la cara?
Tú. _________________________________________________________
Tu compañero. ________________________________________________

98. Ejercicio #2
¿Qué
habría
Contesta
las
suposiciones.
pasado?
siguientes
Usa
el
condicional compuesto.
1.-¿Qué habría pasado si un día hubieses llegado tardísimo y sin avisar a tu
casa?__________________________________________________________
2.-Si hubieses entrado sin boleto al cine?
____________________________________________________________
3.-si hubieses tomado el auto de tu padre sin permiso?
____________________________________________________________
4.-si el profesor te hubiese visto copiando en un examen?
____________________________________________________________
5.-si te hubieras ganado la lotería hace un año?
____________________________________________________________
6.-si hubieras aprendido otro idioma desde niño?
____________________________________________________________
7.-si durante tu niñez tus padres hubieran vivido en Francia?
____________________________________________________________
8.-si te hubieses encontrado una revista obscena?
____________________________________________________________

99. Ejercicio # 3
¡Cambia la historia! Piensa
en lo que habrían hecho ciertos
personajes si las siguientes
circunstancias se hubiesen
presentado. Usa el condicional
compuesto.
1.-¿Qué habría pasado si a Cipriano y a Doroteo Cano no los hubiesen fusilado?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
2.- ¿Qué habría ocurrido si el hombre ya hubiese descubierto un planeta parecido a la tierra?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3.-¿Qué habría sucedido si Centroamérica se hubiese mantenido unida?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4.- ¿Qué habría pasado si doña Micaela no se hubiese opuesto al noviazgo de Blanca y
Gustavo?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5.- ¿Qué habría ocurrido si Colón no hubiese descubierto América?
______________________________________________________________
______________________________________________________________

100. Ejercicio # 4
¿Qué habrías preferido?
Supón que hubieses tenido la
oportunidad
¿Qué
de
habrías
Responde
completas
con
escoger
elegido?
oraciones
usando
el
condicional compuesto.
1.-Si tus padres te hubiesen dejado una tarea ¿Cuál habrías preferido?
_____________________________________________________________
2.-Si te hubiesen dado un día libre en tu escuela la semana pasada, ¿Qué habrías
preferido hacer?
______________________________________________________________

101. Ejercicio #5
Instrucción: completa la frase utilizando el condicional
compuesto.
1. ¡ Si
(comer, tú) tu sopa, no habrías tenido hambre !
2. Si él le hubiera ayudado, ella
3. Si él no se lo
(dedicarse) a la pintura más temprano.
(imponer), ella no habría hecho esa carrera.
4. Si ella se hubiera atrevido, ella
5. Si él no
(ser) más feliz.
(enfadarse), ella se lo habría dicho.
6. Si su padre le hubiera sostenido, él no
7. Si nadie
(oír), habría sido herido.
8. Si hubiéramos disparado,
9. Si tú
10. Si nosotros
.
(sentirse) angustiado.
(ser) encarcelados
(comprender), no habría tenido que repetir.
(ser) más fuertes, no habríamos llorado

102. Ejercicios de identificación
Oración
Me dijeron que llegarían a las cinco en
punto.
Habría debido decírselo.
Pensaba que terminaría antes de la hora
prevista.
¡Me gustaría tanto ir a ese baile de disfraces!
Si tuviera diez años menos, habría ido al Polo
Norte.
Creíamos que los Gómez nos ayudarían.
Me habría avisado en caso de haber un
problema...
las cinco cuando salió
Si tuviera diez años menos, habría ido al Polo
Norte.
Tipo de condicional simple/compuesto