Las alumnas de 1º continuarán las clases de ajedrez después de las vacaciones de Navidad.

1. Mi primer
Ajedrez

2. Juguemos

3. Nombre de las
figuras

4. Casilla
Tablero

5. Torre

6. caball
o

7. alfil

8. rey

9. reina

10. peón

11. ¡Hola!
Mi nombre
es.....

12. ¡Hola!
Mi nombre
es.....

17. Relaciona cada
figura con su
nombre
caballo torre
peon
rey reina

18. Colocacion de las
figuras

25. Coloca las figuras en su
sitio.

26. Colorea el Tablero de ajedrez
con todas las piezas colocadas
para empezar la partida.

27. Movimiento de las
figuras

34. ¡Vamos a jugar!
www

35. UNIDAD DIDÁCTICA
1-Nombre de la actividad: Mi primer ajedrez
2-Etapa/nivel/curso: EDUCACIÓN INFANTIL 3,4 y 5 años
3-Área/Materia/Asignatura:
MATEMÁTICAS:
FORMAS, ORIENTACIÓN Y REPRESENTACIÓN EN EL ESPACIO.
5-Objetivofundamental:
·El alumno debe manejar la geografía del tablero. Relacionar y reconocer las diagonales y los distintos
sectores (casilla, columna, fila, rincón, centro).
· Debe comprender la mecánica básica (empiezan las blancas, se juega por turno, se medita, se
conoce y se busca un objetivo principal y muchos secundarios).
· Debe conocer las piezas, relacionar sus simbolismos por tamaño y significación en el conjunto, los
movimientos y su tarea principal: comer.
·Deberá tener noción del jaque como amenaza y del jaque mate.
·Aprenderá algunas elementales jugadas iniciales.
· Debe dársele un mínimo de referencias históricas del juego a través del cuento.
6-Autora
Maria Jose GIl/Delgado

36. zona informativa botones de instrucciones botones de navegación
www
¿Qué tengo que hacer? menú de inicio siguiente
Para niños
Es necesario conexión ¿Qué tengo que hacer?
con internet Para profesores