SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 23
HAND OUT (Materi pertemuan pertama)


Secara umum bahwa :

   -   Keliling persegi panjang dengan panjang p dan lebar l adalah :
       K = 2 (p + l) atau
       K = 2p + 2l

   -   Luas persegi panjang dengan panjang p dan lebar l adalah :
       L=pxl
       L = pl

   -   Keliling persegi dengan panjang sisi s adalah :
       K = 4s

   -   Luas persegi dengan panjang sisi s adalah :
       L=sxs
       L = s²
LKS pertemuan pertama


1. Perhatikan persegi panjang ABCD di bawah ini !

                                        Jika AB = panjang persegi panjang ( p )
                                             CD = lebar persegi panjang ( l )
                                        Maka :
                                        Keliling ABCD = AB + BC + CD + DA
                                                          = p + …. + ….. + ….
                                                          = 2 …. + 2…..
                                                          = 2 ( …+ …..)
     Kesimpulan : keliling persegi panjang = 2 ( …. + …. )


2.
                                      Perhatikan persegi KLMN disamping
                                      Jika KL = LM = MN = NM disebut sisi (S)
                                      Maka
                                      Keliling KLMN = KL + LM + MN + NK
                                                      = S + …. + …. + ….
                                                      = 4 ….
     Kesimpulan : keliling persegi = ……….


3. Perhatikan persegi panjang–persegi panjang di bawah ini !




     Isilah tabel di bawah ini :
       No      panjang      lebar        Luas
        1.         2          1         2=2 x1
        2.        ….         ….        … = …x …
        3.        ….         ….        … = …x …
        4.        ….         ….        … = …x …
        5.        ….         ….        L = …x …

     Kesimpulan : Luas persegi panjang = …. x ….

4. Untuk persegi, karena p = l = s
   Maka luas persegi = s x ….
                     = ….
   Kesimpulan “ Luas persegi = ………
LATIHAN SOAL (pertemuan pertama)

Kerjakan soal-soal berikut !

1.
                                     Pada gambar di samping, jika panjang PQ = a cm dan QR = b cm
                                     Maka keliling PQRS = ..................



2.    Dari gambar soal no. 1 , luas PQRS = ...........................
3.
                                     Pada gambar di samping, ABCD adalah persegi
                                     Dengan panjang sisi n cm
                                     Tentukan keliling persegi ABCD



4.    Tentukan luas persegi ABCD pada gambar soal no. 3.
5.    Tentukan keliling persegi panjang dengan panjang 6 cm dan lebar 3 cm.
6.    Suatu persegi panjang dengan panjang 7 cm dan lebar 5 cm. Hitunglah luasnya.
7.    Persegi dengan panjang sisi 9 cm. Berapa kelilingnya?
8.    Tentukan luas persegi dengan panjang sisi 15 cm!
9.    Berapa panjang persegi panjang yang mempunyai luas 96 cm² dengan lebar 8 cm?
10.   Sebuah taman berbentuk persegi panjang dengan panjang 60 m dan lebar 30 m. Di sekeliling
      taman itu di tanami pohon pinus dengan jarak antar pohon 3 m. Berapakah banyak pohon pinus
      yang dibutuhkan?

KUNCI JAWABAN
1. Diketahui : PQ = a cm , QR = b cm
   Keliling = 2 ( PQ + QR )
            = 2 (a + b )
2. Diketahui : PQ = a cm , QR = b cm
   Luas = PQ x QR
            =axb
3. Diketahui persegi dengan sisi = n cm
   Keliling = n + n + n + n
            = 4n
4. Diketahui persegi dengan sisi = n cm
   Luas     =nxn
            =n2
5. Diketahui p = 6 cm , l = 3 cm
   Keliling = 2 ( p + l )
            = 2 (6 + 3 )
            = 2 (9)
            = 18 cm
6. Diketahui p = 7 cm , l = 5 cm
   Keliling = p x l
            =7x5
            = 35cm2
7. Diketahui persegi dengan s = 9 cm
   Keliling = 4 x s
            =4x9
            =36 cm2

8. Diketahui persegi dengan s = 15 cm
   Luas    =sxs
           = 15 x 15
           = 225 cm2
9. Diketahui L = 96 cm2 , l = 8 cm
    Panjang = L : l
            = 96 : 8
            = 12 cm

10. Diketahui p = 60 m , l = 30 m
    Keliling = 2 ( p + l )
             = 2 (60 + 30 )
             = 2 ( 90 )
             = 180 m
    Banyak pohon = 180 : 3
                     = 60 pohon

 PEDOMAN PENSKORAN

   No. Soal                                Deskripsi                        Skor
    1-4                Jawaban benar                                        4
                       Jawaban salah                                        1
     5 - 10            Rumus benar, langkah-langkah benar, jawaban benar    6
                       Rumus benar, langkah-langkah benar, jawaban salah    5
                       Rumus benar, langkah-langkah salah                   3
                       Semua salah                                          2



        Nilai = Skor yang diperoleh    x 100 %
                 Skor maksimal
HAND OUT (Materi pertemuan kedua)

KELILING SEGITIGA

                            Keliling suatu segitiga adalah jumlah panjang sisi segitiga.
                            Pada gambar disamping
                            Keliling ∆ ABC = AB + AC + BC
                                          K=c+b+a
                                             =a+b+c


Jadi rumus Keliling (K) segitiga dengan panjang sisi a cm, b cm dan c cm adalah K = a + b + c

Contoh :

1. Hitunglah keliling segitiga yang panjang sisinya 12 cm, 8 cm dan 10 cm
   Jawab :
   a = 12 cm b = 8 cm dan c = 10 cm
   K=a+b+c
     = 12 + 8 + 10
     = 30
   Jadi keliling segitiga tersebut adalah 30 cm.

2. Keliling sebuah segitiga 49 cm, jika panjang 2 sisinya adalah 12 cm dan 20 cm, hitunglah panjang
   sisi ketiganya.
   Jawab :
   K = 49 cm, a = 12 cm dan b = 20 cm
   K =a+b+c
   49 = 12 + 20 + c
   49 = 32 + c
   c = 17
   Jadi panjang sisi ketiganya adalah 17 cm

LUAS SEGITIGA
                            Pada gambar di samping,
                            AB disebut alas dan CD disebut tinggi
                            Sehingga diperoleh rumus berikut
                            Luas Segitiga = x alas x tinggi
                                        L =    x AB x CD
                                        L =     x a x t
                                        L =    .a.t

Contoh :

1. Tentukan rumus luas pada gambar segitiga RPQ dibawah, jika
   a. alasnya QR
   b. alasnya PQ
   c. alasnya PR
   Jawab :
   a. L ∆ RPQ = . QR . PT
  b. L ∆ RPQ = . PQ . RS
  c. L ∆ RPQ = . PR . QU


2. Hitunglah luas segitiga dengan panjang alas 15 cm dan tinggi = 10 cm
   Jawab :
   alas = a= 15 cm
   tinggi = t = 10 cm
L =    .a.t
     = . 15 . 10
  L = 75 cm²
  Jadi luas segitiga tersebut adalah 75 cm²

3. Hitunglah luas ∆ KLM berikut ini, jika panjang KL = 8 cm, LM = 13 cm, MP = 5 cm, PK = 4 cm
   Jawab :
   Jika alasnya KL = 8 cm maka tingginya adalah MP = 5 cm
   Maka luas ∆ KLM = x KL x MP
                     = x 8 x 5
                     = 20 cm²



4. Luas sebuahsegitiga = 48 cm² dan panjang alasnya = 16 cm
   Hitunglah tinggi segitiga tersebut.
   Jawab :
   L = 48 cm² dan a = 16
   L = .a.t
  48 = . 16 . t
  48 = 8t
   t =
      = 6
  Jadi tinggi segitiga tersebut adalah 6 cm.
LKS (pertemuan kedua)


1.
                                              Pada gambar di samping,
                                              tentukan rumus keliling ∆ KLM



2. Hitunglah keliling segitiga yang panjang sisi-sisinya 10 cm, 12 cm dan 8 cm

3. Keliling suatu segitiga adalah 54 cm. jika panjang dua sisinya adalah 21 cm dan 18 cm.
   Hitunglah panjang sisi ketiga.

4. Tentukan rumus masing-masing gambar segitiga berikut :
   a.                            b.                               c.




5. Hitunglah luas segitiga yang panjang alasnya 18 cm dan tingginya 15 cm.

6. Pada ∆ KLM di bawah diketahui KL = 8 cm, LM = 13 cm KN = 4 cm dan MN = 5 cm
   Hitunglah luas ∆ KLM




7. Luas sebuah segitiga = 84 cm² dan panjang alasnya = 24 cm
   Hitunglah
HAND OUT (Materi pertemuan ketiga)

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling dan luas segitiga.

Contoh :

1. Keliling ∆ ABC = 120 cm dengan AB : BC : AC = 3 : 4 : 5
   Tentukan panjang sisi-sisinya.
   Jawab :
   Misal panjang AB = 3x, BC = 4x dan AC = 5x
   Keliling ∆ ABC = AB + BC + AC
               120 = 3x + 4x + 5x
               120 = 12x
                 x = 10
   Maka panjang AB = 3x = 3 . 10 = 30 cm
                  BC = 4x = 4 . 10 = 40 cm
                  AC = 5x = 5 . 10 = 50 cm

2. Pada gambar dibawah diketahui panjang CD = 8 cm, AE = 4 cm dan BE = 6 cm. hitunglah luas
   bangun ADBC.




  Jawab :
  L ∆ ADC =     . CD . AE
          = . 8. 4
          = 16 cm²
  L ∆ ADC = . CD . BE
            = . 8. 6
            = 24 cm²
  Jadi bangun ADBC = L ∆ ADC + L ∆ BDC = 16 +24 = 40 cm²
LATIHAN SOAL / LKS (pertemuan ketiga)

1. Keliling sebuah segitiga adalah 190 cm dengan perbandingan sisi-sisinya adalah 3 : 7 : 9
   Tentukan panjang sisi-sisinya.

2. Perhatikan gambar berikut :




  Hitunglah :
  a. Luas ∆ PQS
  b. Luas ∆ SQR
  c. Luas bangun PQRS


KUNCI JAWABAN

   1. Sisi I : sisi II : sisi III = 3 : 7 : 9
      Sisi I = 3 x 190 cm = 30 cm
                   19
      Sisi II = 7 x 190 cm = 70 cm
                   19
      Sisi III = 9 x 190 cm = 90 cm
                   19
   2. a. Luas ∆ PQS = x PS x SQ
                        = x 9 x 18
                        = 81 cm2
          b. Luas ∆ SQR = xSQ x RT
                       = x 18 x 6
                       = 54 cm2
          c. Luas PQRS = Luas ∆ PQS + Luas ∆ SQR
                       = 81 cm2 + 54 cm2
                       = 135 cm2


PEDOMAN PENSKORAN

  No. Soal                                  Deskripsi                                         Skor
     1                  Jawaban benar 3                                                       10
                        Jawaban benar 2                                                        7
                        Jawaban benar 1                                                        4
                        Semua salah                                                            2
      2                 Rumus benar, langkah-langkah benar, jawaban benar                     10
                        Rumus benar, langkah-langkah benar, jawaban salah                      8
                        Rumus benar, langkah-langkah salah                                     4
                        Semua salah                                                            2



          Nilai = Skor yang diperoleh   x 100 %
                         20
HAND OUT (Materi pertemuan kelima)

Judul materi : keliling dan luas jajar genjang
Uraian materi :
1. Keliling jajar genjang
   Keliling bangun datar merupakan jumlah panjang sisi-sisinya
                                     Keliling jajar genjang KLMN
                                     = KL + LM + MN + KN
                                     = KL + LM + KL + LM
                                     = 2 (KL + LM)



2. Luas jajar genjang




  Kegiatan yang dilakukan :
  (1) Membuat jajar genjang ABCD kemudian membuat garis dari titik D yang memotong lurus (90°)
      garis AB dititik E
  (2) Memotong jajar genjang ABCD menurut garis DE sehingga menghasilkan 2 bangun. Yaitu
      bangun segitiga AED dan bangun segiempat ABCD.
  (3) Menempelkan bangun AED demikian sehingga sisi BC berimpit dengan sisi AD.
      Terbentuklah bangun baru yang berbentuk persegi panjang SD dan lebar DE.
      Dapat disimpulkan jajar genjang yang mempunyai alas a dan tinggi t adalah :
                            L = alas x tinggi
                            L=axt
LKS (pertemuan kelima)


1.
                                               Tentukan rumus keliling bangun di samping




2. Hitunglah luas jajar genjang yang mempunyai alas 10 cm dan tinggi 4 cm

3.
                                               Hitunglah keliling jajar genjang ABCD




4. Tentukan rumus luas masing-masing gambar jajar genjang dibawah ini
   a.                             b.                           c.




5.
                                               Tentukan luas jajar genjang KLMN




KUNCI JAWABAN
  1. Keliling = jumlah panjang ke-4 sisinya
              = PQ + QR + RS + SP
              = PQ + QR + PQ + QR
              = 2 (PQ + QR )
  2. Luas     = alas x tinggi
              = 10 x 4
              = 40 cm2
  3. Diketahui : p = 15 cm, l = 10 cm
     Keliling = 2 ( p + l )
               = 2 ( 15 + 10 )
               = 2 ( 25 )
               = 50 cm
  4. a. L = BC x DE
     b. L = PQ x ST
     c. L = KL x KQ
  5. NO = √ 102 - 62
          = √ 100 – 36
          = √ 64
          = 8 cm
     L = KL x NO
          = 21 x 8
          = 168 cm2
LATIHAN SOAL (pertemuan kelima)

 1.
                                       Tuliskan rumus
                                       a. Luas jajar genjang ABCD
                                       b. Keliling jajar genjang ABCD



 2.

                                       Jika panjang PQ = 10 cm, QR = 8 cm dan ST = 6 cm
                                       Tentukan :
                                       a.Luas jajar genjang PQRS
                                       b.Keliling jajar genjang PQRS


 3. Jika ABCD suatu jajar genjang dengan panjang AB = 12 cm dan luas jajar genjang 60 cm².
    Tentukan tinggi jajar genjang!

 4. Keliling jajar genjang 50 cm. Jika salah satu sisinya 15 cm.
    Tentukan panjang sisi yang ke 2 !

 KUNCI JAWABAN


1.    L = AB x DE
2.    L = PQ x ST
         = 10 cm x 6 cm
         = 60 cm 2
      K = 2 ( PQ + QR )
         = 2 ( 10 cm + 8 cm )
         = 2 ( 18 cm )
         = 36 cm
3.    L      = alas x tinggi
           2
      60cm = 12 cm x tinggi
      Tinggi = 60cm2
                  12 cm
      Tinggi =    5 cm
4.    K      = 2 ( sisi 1 + sisi 2 )

 PEDOMAN PENSKORAN

      No. Soal                                Deskripsi                                   Skor
         1               Jawaban benar                                                    5
                         Jawaban salah                                                    3
       2-4               Rumus benar, langkah-langkah benar, jawaban benar                6
                         Rumus benar, langkah-langkah benar, jawaban salah                5
                         Rumus benar, langkah-langkah salah                               4
                         Semua salah                                                      3



          Nilai = Skor yang diperoleh     x 100 %
                   Skor maksimal
HAND OUT (Materi pertemuan keenam)

Keliling dan luas belah ketupat
Jika belah ketupat mempunyai panjang sisi s maka keliling belah ketupat adalah:

K = AB + BC + CD + DA
K= s + s + s + s
K = 4s



Pada gambar diatas menunjukkan belah ketupat ABCD dengan diagonal-diagonal AC dan BD
berpotongan dititik O

Luas belah ketupat ABCD      = L ∆ ABC + L ∆ ADC
                             = x AC x BO + x AC x OD
                             = x AC x (BO + OD)
                             = x AC x BD
                             = x diagonal x diagonal
Dari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa luas belah ketupat dengan diagonal-diagonal d1 dan d2
adalah : L = x d1 x d2
LATIHAN SOAL / LKS (pertemuan keenam)

1.
                                   Tentukan rumus keliling gambar belah ketupat disamping




2. Tentukan keliling belah ketupat ABCD jika panjangnya AB = 15 cm
   Hitunglah

3. Tentukan rumus luas belah ketupat dibawah ini




4. Hitunglah luas belah ketupat jika panjang kedua diagonalnya adalah 12 cm dan 16 cm

5. Sebuah belah ketupat diketahui luasnya 180 cm². Jika panjang salah satu diagonalnya 24 cm.
   Tentukan panjang diagonal yang lain.

6.




     Tentukan luas dan panjang semua sisi belah ketupat diatas

KUNCI JAWABAN

     1. Keliling = KL + LM + MN + NK
     2. Diketahui : AB = 15 cm
        Keliling     = 4 x 15
                     = 60 cm
     3. Luas ABCD = x AC x BD
     4. Diketahui : d1 = 12 cm
                     d2 = 16 cm
        Luas     = x d1 x d2
                = x 12 x 16
                = 6 x 16
                = 96 cm2
     5. Diketahui : L = 180 cm2
                    d1 = 24 cm

         L   =    x d1 x d2
         180 = x 24 x d2
         180 = 12 x d2
         d2 = 180
                 12
d2 = 15 cm
6 a. Luas ABCD = x d1 x d2
               = x 16 x 12
               = x 12
               = 96 cm2
 b.   AB = BC = CD = 10 cm
      OB = 6 cm
      OC = 8 cm




PEDOMAN PENSKORAN

  No. Soal                                  Deskripsi                        Skor
   1,3                  Jawaban benar                                         4
                        Jawaban salah                                         1
      2                 Rumus benar, jawaban benar                            6
                        Rumus benar, jawaban salah                            4
                        Semua salah                                           2
  4,5,6                 Rumus benar, langkah-langkah benar, jawaban benar    10
                        Rumus benar, langkah-langkah benar, jawaban salah     8
                        Rumus benar, langkah-langkah salah                    6
                        Semua salah                                           2



          Nilai = Skor yang diperoleh   x 100 %
                   Skor maksimal
HAND OUT (Materi pertemuan ketujuh)


           (i)               (ii)                 (iii)




Jika dua segitiga pada gambar (i) dan (ii) dihimpitkan pada alasnya yang sama panjang (AC) maka
akan diperoleh bangun segiempat seperti pada gambar (iii) yang disebut layang-layang.

Sifat layang-layang adalah sebagai berikut :
1. Dua pasang sisi yang berdekatan sama panjang yaitu AB = BC dan AD = DC
2. Sepasang sudut yang berhadapan sam besar yaitu ∟BAD = ∟BCD
3. Salah satu diagonalnya (BD) merupakan sumbu simetri yang membagi dua bagian yang sama besar.
4. Diagonalnya saling tegak lurus dan salah satu diagonalnya membagi diagonal yang lain menjadi dua
   sama panjang, yaitu AC        dan AT = TC

Keliling layang-layang sama dengan jumlah dari keempat sifatnya.
Keliling layang-layang ABCD = AB + BC + CD + DA

Luas layang-layang ABCD     = L ∆ ADC + L ∆ ABC
                            = . AC . DT + . AC . TB
                            = . AC (DT + TB)
                            = . AC . BD
Luas layang=layang ABCD = . d1 . d2
LKS (pertemuan ketujuh)

1.
                               L ∆ PQR    = x alas x ….
                                          = x …. x ….




                               L ∆ PSR    = x … x tinggi
                                          = …x PR x ….




     Jika ∆ PQR dan ∆ PSR berimpit pada PR, maka terbentuklah layang-layang PQRS dengan diagonal
     PR dan QS 9PR = d1 dan QS = d2)

                               L PQRS     = L ∆ PQR + L ∆ PSR
                                          = x PR x … +
                                          = PR (QT + …)
                                          = x … x QS
                               L PQRS     = x d1 x ….




2.

                    π          Keliling ABCD     = AB + ….. + CD + ….
                                                 = ….. + π + ….. + y
                                                 = 2π + …..
                                                 = 2 (… + y)




3.

                                   Diketahui layang-layang KLMN dengan
                                   Panjang OM = 4 cm, OL = 3 cm, ON = 12 cm
                                   Tentukan :
                                   a. Panjang LM
                                   b. Panjang MN
                                   c. Keliling KLM
                                   d. Luas KLM
Penyelesaian :

  a.   LM²       = LO² + …²
                 = ….² + 4²
                 = …. + 16
       LM        = √ ….
                 = ….. cm

  b.   MN²       = OM² + …²
                 = 4² + …²
                 = 16 + …
                 = …..
       MN        = √ ….
                 = ….. cm

  c.   Keliling KLMN          = KL + … + MN … (KL = LM dan MN = KN)
                              = 2 . KL + 2 …..
                              = 2 ( …. + MN )
                              = 2 ( ….. + ….. )
                              = ….. cm

   d. Luas KLMN               = x …. x ….
                              = x 15 x ….
                              = …. cm²
SOAL

1. Sebuah layang-layang dengan panjang sisi yang berdekatan berturut-turut adalah 9 cm dan 12 cm
   Hitunglah keliling layang-layang tersebut

2.

                                      L ABCD = …….




3. Farhan membuat layang-layang dengan panjang diagonal-diagonalnya 30 cm dan 50 cm.
   Berapakah luas daerah layang-layang yang dibuat Farhan?


KUNCI JAWABAN
  1. Keliling layang-layang = 2 ( 9 + 12 ) = 2 (21) = 42 cm
  2. Diketahui : AC = 6 cm, BD = 11 cm
     Luas ABCD = x AC x BD
                     = x 6 x 11
                     = 33 cm2
     3. Luas daerah layang-layang = x d1 x d2
                                  = x 30 x 50
                                  = 750 cm2

PEDOMAN PENSKORAN
 No. Soal                            Deskripsi                                          Skor
  1-4     Rumus benar, langkah-langkah benar, jawaban benar                              6
          Rumus benar, langkah-langkah benar, jawaban salah                              5
          Rumus benar, langkah-langkah salah                                             3
          Semua salah                                                                    2




        Nilai = Skor yang diperoleh   x 100 %
                 Skor maksimal
HAND OUT (Materi pertemuan kedelapan)

Trapesium adalah bangun segi empat yang sepasang sisi berhadapan sejajar.
Macam-macam trapesium :
a. Trapesium sembarang, sifatnya adalah sisi berhadapan tidak sama panjang (AD dan BC)




b. Trapesium sama kaki, sifatnya adalah;
                                                     - Sisi berhadapan sama panjang
                                                     - Dua pasang sudutnya sama besar




c. Trapesium siku-siku, sifatnya adalah sepasang sudutnya siku-siku (∟A = ∟D = 90°)




Keliling dan Luas Trapesium




Keliling Trapesium    = jumlah panjang keempat sisinya
                 K    = AB + BC + CD + AD
                                             Luas trapesium
                                             = L ∆ AD + L ∆ BCD
                                             = AB x t + CD x t
                                                    = . t . (AB + CD)
                                                    = . (AB + CD) . t
Jadi Luas Trapesium = . (jumlah sisi sejajar) . tinggi

Contoh :
                                                Pada trapesium di samping, hitunglah
                                                a. Keliling trapesium
                                                b. Luas trapesium




Jawab :
a. Keliling    = AB + BC + CD + AD
               = 27 cm + 10 cm + 15 cm + 10 cm
               = 62 cm

b. Luas        = . (jumlah sisi sejajar) x tinggi
               = . (15 + 27) x 8
               = . 42 x 8
               = 168 cm²
LKS (pertemuan kedelapan)

1. Sediakan 4 potong lidi yang panjangnya masing-masing 18 cm. Susunlah lidi-lidi tersebut sehingga
   membentuk bangun trapesium dengan sisi yang sejajar 12 cm dan 18 cm. selanjutnya hitunglah
   keliling trapesium tersebut.

2. Gambarlah trapesium pada no. 1 diatas, lalu buatlah garis pertolongan pada trapesium tersebut
   hingga menjadi dua segitiga. Maka carilah luas trapesium tersebut dari luas segitiganya dan
   rumuskan.

3.
                                     Suatu trapesium di samping diketahui ;
                                     Panjang sisi BC = 15 cm
                                     Luas segitiga 54 cm² serta sisi BE = 9 cm
                                     Lengkapilah titi-titik berikut

     L ∆ BCE   = x …. x ….
        54     = x …. x 9
               = CE
        ….. = CE
   Keliling trapesium = AB + … + … + …
                      = …. + … + … +
                      = ….
4. Pada trapesium no. 3 diatas
   Maka Luas Trapesium        = (AB + … ) x …
                              = (…+…)x…
                              = …. x ….
                              = ….
5. Tanah Pak Bakri berbentuk trapesium siku-siku dengan panjang sisi sejajarnya 60 m dan 90 m serta
   sisi yang tegak lurus 40 m. sebagian tanah yang berbentuk segitiga dijual dengan harga Rp. 500.000
   per meter persegi.
   a. Hitunglah uang yang diterima Pak Bakri dari hasil penjualan tanahnya.
   b. Berapa sisi luas tanah Pak Bakri?
SOAL TES (pertemuan kedelapan)

1. Suatu trapesium sama kaki sejajarnya 12 cm dan 24 cm, salah satu ssi yang sama 10 cm dan
   tingginya 8 cm.
   a. Gambarlah dan cantumkanlah ukurannya
   b. Hitung kelilingnya

2. Suatu trapesium luasnya 90 cm² dan panjang sisi sejajarnya 16 cm dan 20 cm.
   a. Gambarlah dan cantumkan ukurannya
   b. Hitung tinggi trapesiumnya

3.
                                  Trapesium ABCD di samping
                                  Panjang AB = 45 cm, BC = 25 cm dan BE = 15 cm
                                  Luas segitiga BCE = 750 cm²
                                  a. Hitung tingginya
                                  b. Hitung kelilingnya


4.
                                  Tentukan luas trapesium disamping.




5. Taman berbentuk trapesium berukuran panjang sisi sejajar 60 m dan 10 m, t = 4 m, ditengahnya
   dibuat kolam berbentuk persegi dengan sisi 3 m. di luar kolam ditanami rumput.
   a. Berapa banyak rumput yang diperlukan?
   b. Berapa rupiah untuk membeli rumput bila harga rumput Rp. 20.000,00 per meter persegi?


KUNCI JAWABAN

1.a.                                   b. Keliling trapesium = 10 cm + 12 cm + 10 cm + 24 cm
                                                              = 56 cm




2.a.          16 cm
                                       b. Luas Trapesium = ( jumlah sisi sejajar ) x t
                                                   90      = ( 16 + 20 ) x t
                                                    90      = ( 36 ) x t
               20 cm                                90      = 18 x t
                                                    90      = t
                                                    18
                                                    5       = t
                                            Jadi tinggi trapesium = 5 cm
3.a.      30 cm
                                            Luas Trapesium          = ( jumlah sisi sejajar ) x t
                               25 cm                       750      = ( 30+ 45 ) x t
                                                            750     = ( 75 ) x t
         30 cm         15 cm                        750 x 2         =t
                                                      75            = t
                                                            20      = t
                                            Jadi tinggi trapesium   = 20 cm
3.b. Keliling Trapesium ABCD = AB + BC + CD + AD
                             = 45 + 25 + 30 + 20
                             = 120 cm

4.                                            Luas Trapesium         = ( jumlah sisi sejajar ) x t
                                                                     = ( 60 + 100 ) x 40
                                                                     = ( 160 ) x 40
                                                                     = 3200 cm2


5.a. Banyak rumput yang diperlukan = Luas trapesium – Luas persegi
                                      = ( jumlah sisi sejajar ) x t – ( sisi x sisi )
                                        = ( 60 + 10 ) x 4 – ( 3 x 3 )
                                        = ( 70 ) x 4 - 9
                                        = 140 – 9
                                        = 131 cm2
 b. Biaya untuk membeli rumput          = 131 x Rp 20.000,00
                                        = Rp 2.620.000,00

PEDOMAN PENSKORAN

     No. Soal                                Deskripsi                                           Skor
      1,2              Gambar benar,langkah benar, rumus benar, jawaban benar                    6
                       Gambar benar,langkah benar, rumus benar, jawaban salah                    5
                       Tidak digambar, rumus benar, langkah salah                                3
                       Semua salah                                                               2
     3,4,5             Rumus benar, langkah-langkah benar, jawaban benar                         6
                       Rumus benar, langkah-langkah benar, jawaban salah                         5
                       Rumus benar, langkah-langkah salah                                        3
                       Semua salah                                                               2



         Nilai = Skor yang diperoleh     x 100 %
                  Skor maksimal

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Bangun datar
Bangun datarBangun datar
Bangun datar
Breesuck
 
Geometri dimensi dua
Geometri dimensi duaGeometri dimensi dua
Geometri dimensi dua
lgede
 
Luas dan Keliling Layang-layang dan Belah Ketupat (Ira Irmawati)
Luas dan Keliling Layang-layang dan Belah Ketupat (Ira Irmawati)Luas dan Keliling Layang-layang dan Belah Ketupat (Ira Irmawati)
Luas dan Keliling Layang-layang dan Belah Ketupat (Ira Irmawati)
Neni Susanti
 

La actualidad más candente (20)

Keliling bangun persegi panjang
Keliling bangun persegi panjang Keliling bangun persegi panjang
Keliling bangun persegi panjang
 
Bangun datar
Bangun datarBangun datar
Bangun datar
 
Bangun ruang matematika smp
Bangun ruang   matematika smpBangun ruang   matematika smp
Bangun ruang matematika smp
 
TEOREMA PYTAGHORAS
TEOREMA PYTAGHORASTEOREMA PYTAGHORAS
TEOREMA PYTAGHORAS
 
Soal geometri bangun ruang
Soal geometri bangun ruangSoal geometri bangun ruang
Soal geometri bangun ruang
 
Soal UAS semester genap kelas XI 2016
Soal UAS semester genap kelas XI 2016Soal UAS semester genap kelas XI 2016
Soal UAS semester genap kelas XI 2016
 
teorema pythagoras
teorema pythagorasteorema pythagoras
teorema pythagoras
 
Zakky
ZakkyZakky
Zakky
 
Prisma segitiga
Prisma segitigaPrisma segitiga
Prisma segitiga
 
Matematika "Dimensi Tiga"
Matematika "Dimensi Tiga"Matematika "Dimensi Tiga"
Matematika "Dimensi Tiga"
 
Fantastique (nedusi)
Fantastique (nedusi)Fantastique (nedusi)
Fantastique (nedusi)
 
Volume dan luas permukaan bangun ruang
Volume dan luas permukaan bangun ruangVolume dan luas permukaan bangun ruang
Volume dan luas permukaan bangun ruang
 
Geometri dimensi dua
Geometri dimensi duaGeometri dimensi dua
Geometri dimensi dua
 
Soal Matematika Dimensi Tiga
Soal Matematika Dimensi TigaSoal Matematika Dimensi Tiga
Soal Matematika Dimensi Tiga
 
Luas dan Keliling Layang-layang dan Belah Ketupat (Ira Irmawati)
Luas dan Keliling Layang-layang dan Belah Ketupat (Ira Irmawati)Luas dan Keliling Layang-layang dan Belah Ketupat (Ira Irmawati)
Luas dan Keliling Layang-layang dan Belah Ketupat (Ira Irmawati)
 
PPT Layang-Layang Kelas 7 Semester 2
PPT Layang-Layang Kelas 7 Semester 2PPT Layang-Layang Kelas 7 Semester 2
PPT Layang-Layang Kelas 7 Semester 2
 
Ppt geometri bangun ruang
Ppt geometri bangun ruangPpt geometri bangun ruang
Ppt geometri bangun ruang
 
Bangun segi 4
Bangun segi 4Bangun segi 4
Bangun segi 4
 
PPT Garis dan Sudut Kelas 7 Semester 2
PPT Garis dan Sudut Kelas 7 Semester 2PPT Garis dan Sudut Kelas 7 Semester 2
PPT Garis dan Sudut Kelas 7 Semester 2
 
Matematika senin dan kamis
Matematika senin dan kamisMatematika senin dan kamis
Matematika senin dan kamis
 

Destacado

Lembar kerja siswa 1 dan 2
Lembar kerja siswa 1 dan 2Lembar kerja siswa 1 dan 2
Lembar kerja siswa 1 dan 2
giani149
 
Keliling dan luas bangun datar
Keliling dan luas bangun datarKeliling dan luas bangun datar
Keliling dan luas bangun datar
SMKN 9 Bandung
 
Persegi Panjang
Persegi PanjangPersegi Panjang
Persegi Panjang
Rian Indra
 
Latihan segiempat
Latihan segiempatLatihan segiempat
Latihan segiempat
dinakudus
 
Pkp meningkatan hasil belajar matematika pada materi pokok menghitung kelilin...
Pkp meningkatan hasil belajar matematika pada materi pokok menghitung kelilin...Pkp meningkatan hasil belajar matematika pada materi pokok menghitung kelilin...
Pkp meningkatan hasil belajar matematika pada materi pokok menghitung kelilin...
Operator Warnet Vast Raha
 
Maulidatus
MaulidatusMaulidatus
Maulidatus
yulia94
 
1. cara mengembangkan lks ppt-sugiarto
1. cara mengembangkan lks ppt-sugiarto1. cara mengembangkan lks ppt-sugiarto
1. cara mengembangkan lks ppt-sugiarto
Pawit Ngafani
 
Bahasa indonesia 3
Bahasa indonesia 3Bahasa indonesia 3
Bahasa indonesia 3
Mif Tah
 

Destacado (20)

Lembar kerja siswa 1 dan 2
Lembar kerja siswa 1 dan 2Lembar kerja siswa 1 dan 2
Lembar kerja siswa 1 dan 2
 
Pertemuan 1 dan 2 (segi empat dan segitiga)
Pertemuan 1 dan 2 (segi empat dan segitiga)Pertemuan 1 dan 2 (segi empat dan segitiga)
Pertemuan 1 dan 2 (segi empat dan segitiga)
 
Lembar kerja siswa
Lembar kerja siswaLembar kerja siswa
Lembar kerja siswa
 
Keliling dan luas bangun datar
Keliling dan luas bangun datarKeliling dan luas bangun datar
Keliling dan luas bangun datar
 
Persegi Panjang
Persegi PanjangPersegi Panjang
Persegi Panjang
 
Latihan segiempat
Latihan segiempatLatihan segiempat
Latihan segiempat
 
Persegi panjang dan persegi
Persegi panjang dan persegiPersegi panjang dan persegi
Persegi panjang dan persegi
 
Segitiga dan segiempat kelas 7
Segitiga dan segiempat kelas 7Segitiga dan segiempat kelas 7
Segitiga dan segiempat kelas 7
 
Pkp meningkatan hasil belajar matematika pada materi pokok menghitung kelilin...
Pkp meningkatan hasil belajar matematika pada materi pokok menghitung kelilin...Pkp meningkatan hasil belajar matematika pada materi pokok menghitung kelilin...
Pkp meningkatan hasil belajar matematika pada materi pokok menghitung kelilin...
 
Lembar kerja siswa i
Lembar kerja siswa iLembar kerja siswa i
Lembar kerja siswa i
 
RPP Segitiga dan Segiempat KURIKULUM 2013
RPP Segitiga dan Segiempat KURIKULUM 2013RPP Segitiga dan Segiempat KURIKULUM 2013
RPP Segitiga dan Segiempat KURIKULUM 2013
 
Maulidatus
MaulidatusMaulidatus
Maulidatus
 
1. cara mengembangkan lks ppt-sugiarto
1. cara mengembangkan lks ppt-sugiarto1. cara mengembangkan lks ppt-sugiarto
1. cara mengembangkan lks ppt-sugiarto
 
Matematika kelas 7
Matematika kelas 7 Matematika kelas 7
Matematika kelas 7
 
Phytagoras
PhytagorasPhytagoras
Phytagoras
 
Latihan soal theorema phytagoras
Latihan soal theorema phytagorasLatihan soal theorema phytagoras
Latihan soal theorema phytagoras
 
MATEMATIKA
MATEMATIKAMATEMATIKA
MATEMATIKA
 
1. kesebangunan
1. kesebangunan1. kesebangunan
1. kesebangunan
 
Smp9mat matematika ichwan
Smp9mat matematika ichwanSmp9mat matematika ichwan
Smp9mat matematika ichwan
 
Bahasa indonesia 3
Bahasa indonesia 3Bahasa indonesia 3
Bahasa indonesia 3
 

Similar a Hand out & lat soal bangun datar

pdfslide.tips_7-bangun-ruang-sisi-datar.ppt
pdfslide.tips_7-bangun-ruang-sisi-datar.pptpdfslide.tips_7-bangun-ruang-sisi-datar.ppt
pdfslide.tips_7-bangun-ruang-sisi-datar.ppt
normalasari10
 
7. bangun ruang sisi datar(3)
7. bangun ruang sisi datar(3)7. bangun ruang sisi datar(3)
7. bangun ruang sisi datar(3)
Beta Briliana
 
Teorema pythagoras
Teorema pythagorasTeorema pythagoras
Teorema pythagoras
dintadanti
 
Soal & pembahasan bangun ruang sisi datar kls 8
Soal & pembahasan bangun ruang sisi datar kls 8Soal & pembahasan bangun ruang sisi datar kls 8
Soal & pembahasan bangun ruang sisi datar kls 8
kreasi_cerdik
 
Multimedia da tugas 1
Multimedia da tugas 1Multimedia da tugas 1
Multimedia da tugas 1
Frau Struggle
 
Lingkaran, Garis Singgung dalam luar .ppt
Lingkaran, Garis Singgung dalam luar .pptLingkaran, Garis Singgung dalam luar .ppt
Lingkaran, Garis Singgung dalam luar .ppt
ssuser35630b
 
Bangun ruang sisi datar BAGI KE SISWA.pptx
Bangun ruang sisi datar BAGI KE SISWA.pptxBangun ruang sisi datar BAGI KE SISWA.pptx
Bangun ruang sisi datar BAGI KE SISWA.pptx
BurhanHamid6
 

Similar a Hand out & lat soal bangun datar (20)

GEOMETRI PENGUKURA
GEOMETRI PENGUKURAGEOMETRI PENGUKURA
GEOMETRI PENGUKURA
 
Bangun ruang & unsur unsurnya
Bangun ruang & unsur unsurnyaBangun ruang & unsur unsurnya
Bangun ruang & unsur unsurnya
 
pdfslide.tips_7-bangun-ruang-sisi-datar.ppt
pdfslide.tips_7-bangun-ruang-sisi-datar.pptpdfslide.tips_7-bangun-ruang-sisi-datar.ppt
pdfslide.tips_7-bangun-ruang-sisi-datar.ppt
 
2. BGN RUANG SISI DATAR
2. BGN RUANG SISI DATAR2. BGN RUANG SISI DATAR
2. BGN RUANG SISI DATAR
 
PowerPoint Bangun Datar
PowerPoint Bangun DatarPowerPoint Bangun Datar
PowerPoint Bangun Datar
 
PPT Bangun Datar
PPT Bangun DatarPPT Bangun Datar
PPT Bangun Datar
 
Ppt
PptPpt
Ppt
 
7. bangun ruang sisi datar(3)
7. bangun ruang sisi datar(3)7. bangun ruang sisi datar(3)
7. bangun ruang sisi datar(3)
 
Teorema pythagoras
Teorema pythagorasTeorema pythagoras
Teorema pythagoras
 
Soal & pembahasan bangun ruang sisi datar kls 8
Soal & pembahasan bangun ruang sisi datar kls 8Soal & pembahasan bangun ruang sisi datar kls 8
Soal & pembahasan bangun ruang sisi datar kls 8
 
PPT KELAS 4C.pptx
PPT KELAS 4C.pptxPPT KELAS 4C.pptx
PPT KELAS 4C.pptx
 
Multimedia da tugas 1
Multimedia da tugas 1Multimedia da tugas 1
Multimedia da tugas 1
 
Lingkaran, Garis Singgung dalam luar .ppt
Lingkaran, Garis Singgung dalam luar .pptLingkaran, Garis Singgung dalam luar .ppt
Lingkaran, Garis Singgung dalam luar .ppt
 
Bangun ruang sisi datar BAGI KE SISWA.pptx
Bangun ruang sisi datar BAGI KE SISWA.pptxBangun ruang sisi datar BAGI KE SISWA.pptx
Bangun ruang sisi datar BAGI KE SISWA.pptx
 
Teorema pythagoras
Teorema pythagorasTeorema pythagoras
Teorema pythagoras
 
Thb
ThbThb
Thb
 
Presentasi Matematika - Limas
Presentasi Matematika - LimasPresentasi Matematika - Limas
Presentasi Matematika - Limas
 
Lingkaran
LingkaranLingkaran
Lingkaran
 
Ppt wiwin fix
Ppt wiwin fixPpt wiwin fix
Ppt wiwin fix
 
Ppt fix 2
Ppt fix 2Ppt fix 2
Ppt fix 2
 

Último

BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 

Último (20)

BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptxPANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Hand out & lat soal bangun datar

  • 1. HAND OUT (Materi pertemuan pertama) Secara umum bahwa : - Keliling persegi panjang dengan panjang p dan lebar l adalah : K = 2 (p + l) atau K = 2p + 2l - Luas persegi panjang dengan panjang p dan lebar l adalah : L=pxl L = pl - Keliling persegi dengan panjang sisi s adalah : K = 4s - Luas persegi dengan panjang sisi s adalah : L=sxs L = s²
  • 2. LKS pertemuan pertama 1. Perhatikan persegi panjang ABCD di bawah ini ! Jika AB = panjang persegi panjang ( p ) CD = lebar persegi panjang ( l ) Maka : Keliling ABCD = AB + BC + CD + DA = p + …. + ….. + …. = 2 …. + 2….. = 2 ( …+ …..) Kesimpulan : keliling persegi panjang = 2 ( …. + …. ) 2. Perhatikan persegi KLMN disamping Jika KL = LM = MN = NM disebut sisi (S) Maka Keliling KLMN = KL + LM + MN + NK = S + …. + …. + …. = 4 …. Kesimpulan : keliling persegi = ………. 3. Perhatikan persegi panjang–persegi panjang di bawah ini ! Isilah tabel di bawah ini : No panjang lebar Luas 1. 2 1 2=2 x1 2. …. …. … = …x … 3. …. …. … = …x … 4. …. …. … = …x … 5. …. …. L = …x … Kesimpulan : Luas persegi panjang = …. x …. 4. Untuk persegi, karena p = l = s Maka luas persegi = s x …. = …. Kesimpulan “ Luas persegi = ………
  • 3. LATIHAN SOAL (pertemuan pertama) Kerjakan soal-soal berikut ! 1. Pada gambar di samping, jika panjang PQ = a cm dan QR = b cm Maka keliling PQRS = .................. 2. Dari gambar soal no. 1 , luas PQRS = ........................... 3. Pada gambar di samping, ABCD adalah persegi Dengan panjang sisi n cm Tentukan keliling persegi ABCD 4. Tentukan luas persegi ABCD pada gambar soal no. 3. 5. Tentukan keliling persegi panjang dengan panjang 6 cm dan lebar 3 cm. 6. Suatu persegi panjang dengan panjang 7 cm dan lebar 5 cm. Hitunglah luasnya. 7. Persegi dengan panjang sisi 9 cm. Berapa kelilingnya? 8. Tentukan luas persegi dengan panjang sisi 15 cm! 9. Berapa panjang persegi panjang yang mempunyai luas 96 cm² dengan lebar 8 cm? 10. Sebuah taman berbentuk persegi panjang dengan panjang 60 m dan lebar 30 m. Di sekeliling taman itu di tanami pohon pinus dengan jarak antar pohon 3 m. Berapakah banyak pohon pinus yang dibutuhkan? KUNCI JAWABAN 1. Diketahui : PQ = a cm , QR = b cm Keliling = 2 ( PQ + QR ) = 2 (a + b ) 2. Diketahui : PQ = a cm , QR = b cm Luas = PQ x QR =axb 3. Diketahui persegi dengan sisi = n cm Keliling = n + n + n + n = 4n 4. Diketahui persegi dengan sisi = n cm Luas =nxn =n2 5. Diketahui p = 6 cm , l = 3 cm Keliling = 2 ( p + l ) = 2 (6 + 3 ) = 2 (9) = 18 cm 6. Diketahui p = 7 cm , l = 5 cm Keliling = p x l =7x5 = 35cm2 7. Diketahui persegi dengan s = 9 cm Keliling = 4 x s =4x9 =36 cm2 8. Diketahui persegi dengan s = 15 cm Luas =sxs = 15 x 15 = 225 cm2
  • 4. 9. Diketahui L = 96 cm2 , l = 8 cm Panjang = L : l = 96 : 8 = 12 cm 10. Diketahui p = 60 m , l = 30 m Keliling = 2 ( p + l ) = 2 (60 + 30 ) = 2 ( 90 ) = 180 m Banyak pohon = 180 : 3 = 60 pohon PEDOMAN PENSKORAN No. Soal Deskripsi Skor 1-4  Jawaban benar 4  Jawaban salah 1 5 - 10  Rumus benar, langkah-langkah benar, jawaban benar 6  Rumus benar, langkah-langkah benar, jawaban salah 5  Rumus benar, langkah-langkah salah 3  Semua salah 2 Nilai = Skor yang diperoleh x 100 % Skor maksimal
  • 5. HAND OUT (Materi pertemuan kedua) KELILING SEGITIGA Keliling suatu segitiga adalah jumlah panjang sisi segitiga. Pada gambar disamping Keliling ∆ ABC = AB + AC + BC K=c+b+a =a+b+c Jadi rumus Keliling (K) segitiga dengan panjang sisi a cm, b cm dan c cm adalah K = a + b + c Contoh : 1. Hitunglah keliling segitiga yang panjang sisinya 12 cm, 8 cm dan 10 cm Jawab : a = 12 cm b = 8 cm dan c = 10 cm K=a+b+c = 12 + 8 + 10 = 30 Jadi keliling segitiga tersebut adalah 30 cm. 2. Keliling sebuah segitiga 49 cm, jika panjang 2 sisinya adalah 12 cm dan 20 cm, hitunglah panjang sisi ketiganya. Jawab : K = 49 cm, a = 12 cm dan b = 20 cm K =a+b+c 49 = 12 + 20 + c 49 = 32 + c c = 17 Jadi panjang sisi ketiganya adalah 17 cm LUAS SEGITIGA Pada gambar di samping, AB disebut alas dan CD disebut tinggi Sehingga diperoleh rumus berikut Luas Segitiga = x alas x tinggi L = x AB x CD L = x a x t L = .a.t Contoh : 1. Tentukan rumus luas pada gambar segitiga RPQ dibawah, jika a. alasnya QR b. alasnya PQ c. alasnya PR Jawab : a. L ∆ RPQ = . QR . PT b. L ∆ RPQ = . PQ . RS c. L ∆ RPQ = . PR . QU 2. Hitunglah luas segitiga dengan panjang alas 15 cm dan tinggi = 10 cm Jawab : alas = a= 15 cm tinggi = t = 10 cm
  • 6. L = .a.t = . 15 . 10 L = 75 cm² Jadi luas segitiga tersebut adalah 75 cm² 3. Hitunglah luas ∆ KLM berikut ini, jika panjang KL = 8 cm, LM = 13 cm, MP = 5 cm, PK = 4 cm Jawab : Jika alasnya KL = 8 cm maka tingginya adalah MP = 5 cm Maka luas ∆ KLM = x KL x MP = x 8 x 5 = 20 cm² 4. Luas sebuahsegitiga = 48 cm² dan panjang alasnya = 16 cm Hitunglah tinggi segitiga tersebut. Jawab : L = 48 cm² dan a = 16 L = .a.t 48 = . 16 . t 48 = 8t t = = 6 Jadi tinggi segitiga tersebut adalah 6 cm.
  • 7. LKS (pertemuan kedua) 1. Pada gambar di samping, tentukan rumus keliling ∆ KLM 2. Hitunglah keliling segitiga yang panjang sisi-sisinya 10 cm, 12 cm dan 8 cm 3. Keliling suatu segitiga adalah 54 cm. jika panjang dua sisinya adalah 21 cm dan 18 cm. Hitunglah panjang sisi ketiga. 4. Tentukan rumus masing-masing gambar segitiga berikut : a. b. c. 5. Hitunglah luas segitiga yang panjang alasnya 18 cm dan tingginya 15 cm. 6. Pada ∆ KLM di bawah diketahui KL = 8 cm, LM = 13 cm KN = 4 cm dan MN = 5 cm Hitunglah luas ∆ KLM 7. Luas sebuah segitiga = 84 cm² dan panjang alasnya = 24 cm Hitunglah
  • 8. HAND OUT (Materi pertemuan ketiga) Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling dan luas segitiga. Contoh : 1. Keliling ∆ ABC = 120 cm dengan AB : BC : AC = 3 : 4 : 5 Tentukan panjang sisi-sisinya. Jawab : Misal panjang AB = 3x, BC = 4x dan AC = 5x Keliling ∆ ABC = AB + BC + AC 120 = 3x + 4x + 5x 120 = 12x x = 10 Maka panjang AB = 3x = 3 . 10 = 30 cm BC = 4x = 4 . 10 = 40 cm AC = 5x = 5 . 10 = 50 cm 2. Pada gambar dibawah diketahui panjang CD = 8 cm, AE = 4 cm dan BE = 6 cm. hitunglah luas bangun ADBC. Jawab : L ∆ ADC = . CD . AE = . 8. 4 = 16 cm² L ∆ ADC = . CD . BE = . 8. 6 = 24 cm² Jadi bangun ADBC = L ∆ ADC + L ∆ BDC = 16 +24 = 40 cm²
  • 9. LATIHAN SOAL / LKS (pertemuan ketiga) 1. Keliling sebuah segitiga adalah 190 cm dengan perbandingan sisi-sisinya adalah 3 : 7 : 9 Tentukan panjang sisi-sisinya. 2. Perhatikan gambar berikut : Hitunglah : a. Luas ∆ PQS b. Luas ∆ SQR c. Luas bangun PQRS KUNCI JAWABAN 1. Sisi I : sisi II : sisi III = 3 : 7 : 9 Sisi I = 3 x 190 cm = 30 cm 19 Sisi II = 7 x 190 cm = 70 cm 19 Sisi III = 9 x 190 cm = 90 cm 19 2. a. Luas ∆ PQS = x PS x SQ = x 9 x 18 = 81 cm2 b. Luas ∆ SQR = xSQ x RT = x 18 x 6 = 54 cm2 c. Luas PQRS = Luas ∆ PQS + Luas ∆ SQR = 81 cm2 + 54 cm2 = 135 cm2 PEDOMAN PENSKORAN No. Soal Deskripsi Skor 1  Jawaban benar 3 10  Jawaban benar 2 7  Jawaban benar 1 4  Semua salah 2 2  Rumus benar, langkah-langkah benar, jawaban benar 10  Rumus benar, langkah-langkah benar, jawaban salah 8  Rumus benar, langkah-langkah salah 4  Semua salah 2 Nilai = Skor yang diperoleh x 100 % 20
  • 10. HAND OUT (Materi pertemuan kelima) Judul materi : keliling dan luas jajar genjang Uraian materi : 1. Keliling jajar genjang Keliling bangun datar merupakan jumlah panjang sisi-sisinya Keliling jajar genjang KLMN = KL + LM + MN + KN = KL + LM + KL + LM = 2 (KL + LM) 2. Luas jajar genjang Kegiatan yang dilakukan : (1) Membuat jajar genjang ABCD kemudian membuat garis dari titik D yang memotong lurus (90°) garis AB dititik E (2) Memotong jajar genjang ABCD menurut garis DE sehingga menghasilkan 2 bangun. Yaitu bangun segitiga AED dan bangun segiempat ABCD. (3) Menempelkan bangun AED demikian sehingga sisi BC berimpit dengan sisi AD. Terbentuklah bangun baru yang berbentuk persegi panjang SD dan lebar DE. Dapat disimpulkan jajar genjang yang mempunyai alas a dan tinggi t adalah : L = alas x tinggi L=axt
  • 11. LKS (pertemuan kelima) 1. Tentukan rumus keliling bangun di samping 2. Hitunglah luas jajar genjang yang mempunyai alas 10 cm dan tinggi 4 cm 3. Hitunglah keliling jajar genjang ABCD 4. Tentukan rumus luas masing-masing gambar jajar genjang dibawah ini a. b. c. 5. Tentukan luas jajar genjang KLMN KUNCI JAWABAN 1. Keliling = jumlah panjang ke-4 sisinya = PQ + QR + RS + SP = PQ + QR + PQ + QR = 2 (PQ + QR ) 2. Luas = alas x tinggi = 10 x 4 = 40 cm2 3. Diketahui : p = 15 cm, l = 10 cm Keliling = 2 ( p + l ) = 2 ( 15 + 10 ) = 2 ( 25 ) = 50 cm 4. a. L = BC x DE b. L = PQ x ST c. L = KL x KQ 5. NO = √ 102 - 62 = √ 100 – 36 = √ 64 = 8 cm L = KL x NO = 21 x 8 = 168 cm2
  • 12. LATIHAN SOAL (pertemuan kelima) 1. Tuliskan rumus a. Luas jajar genjang ABCD b. Keliling jajar genjang ABCD 2. Jika panjang PQ = 10 cm, QR = 8 cm dan ST = 6 cm Tentukan : a.Luas jajar genjang PQRS b.Keliling jajar genjang PQRS 3. Jika ABCD suatu jajar genjang dengan panjang AB = 12 cm dan luas jajar genjang 60 cm². Tentukan tinggi jajar genjang! 4. Keliling jajar genjang 50 cm. Jika salah satu sisinya 15 cm. Tentukan panjang sisi yang ke 2 ! KUNCI JAWABAN 1. L = AB x DE 2. L = PQ x ST = 10 cm x 6 cm = 60 cm 2 K = 2 ( PQ + QR ) = 2 ( 10 cm + 8 cm ) = 2 ( 18 cm ) = 36 cm 3. L = alas x tinggi 2 60cm = 12 cm x tinggi Tinggi = 60cm2 12 cm Tinggi = 5 cm 4. K = 2 ( sisi 1 + sisi 2 ) PEDOMAN PENSKORAN No. Soal Deskripsi Skor 1  Jawaban benar 5  Jawaban salah 3 2-4  Rumus benar, langkah-langkah benar, jawaban benar 6  Rumus benar, langkah-langkah benar, jawaban salah 5  Rumus benar, langkah-langkah salah 4  Semua salah 3 Nilai = Skor yang diperoleh x 100 % Skor maksimal
  • 13. HAND OUT (Materi pertemuan keenam) Keliling dan luas belah ketupat Jika belah ketupat mempunyai panjang sisi s maka keliling belah ketupat adalah: K = AB + BC + CD + DA K= s + s + s + s K = 4s Pada gambar diatas menunjukkan belah ketupat ABCD dengan diagonal-diagonal AC dan BD berpotongan dititik O Luas belah ketupat ABCD = L ∆ ABC + L ∆ ADC = x AC x BO + x AC x OD = x AC x (BO + OD) = x AC x BD = x diagonal x diagonal Dari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa luas belah ketupat dengan diagonal-diagonal d1 dan d2 adalah : L = x d1 x d2
  • 14. LATIHAN SOAL / LKS (pertemuan keenam) 1. Tentukan rumus keliling gambar belah ketupat disamping 2. Tentukan keliling belah ketupat ABCD jika panjangnya AB = 15 cm Hitunglah 3. Tentukan rumus luas belah ketupat dibawah ini 4. Hitunglah luas belah ketupat jika panjang kedua diagonalnya adalah 12 cm dan 16 cm 5. Sebuah belah ketupat diketahui luasnya 180 cm². Jika panjang salah satu diagonalnya 24 cm. Tentukan panjang diagonal yang lain. 6. Tentukan luas dan panjang semua sisi belah ketupat diatas KUNCI JAWABAN 1. Keliling = KL + LM + MN + NK 2. Diketahui : AB = 15 cm Keliling = 4 x 15 = 60 cm 3. Luas ABCD = x AC x BD 4. Diketahui : d1 = 12 cm d2 = 16 cm Luas = x d1 x d2 = x 12 x 16 = 6 x 16 = 96 cm2 5. Diketahui : L = 180 cm2 d1 = 24 cm L = x d1 x d2 180 = x 24 x d2 180 = 12 x d2 d2 = 180 12
  • 15. d2 = 15 cm 6 a. Luas ABCD = x d1 x d2 = x 16 x 12 = x 12 = 96 cm2 b. AB = BC = CD = 10 cm OB = 6 cm OC = 8 cm PEDOMAN PENSKORAN No. Soal Deskripsi Skor 1,3  Jawaban benar 4  Jawaban salah 1 2  Rumus benar, jawaban benar 6  Rumus benar, jawaban salah 4  Semua salah 2 4,5,6  Rumus benar, langkah-langkah benar, jawaban benar 10  Rumus benar, langkah-langkah benar, jawaban salah 8  Rumus benar, langkah-langkah salah 6  Semua salah 2 Nilai = Skor yang diperoleh x 100 % Skor maksimal
  • 16. HAND OUT (Materi pertemuan ketujuh) (i) (ii) (iii) Jika dua segitiga pada gambar (i) dan (ii) dihimpitkan pada alasnya yang sama panjang (AC) maka akan diperoleh bangun segiempat seperti pada gambar (iii) yang disebut layang-layang. Sifat layang-layang adalah sebagai berikut : 1. Dua pasang sisi yang berdekatan sama panjang yaitu AB = BC dan AD = DC 2. Sepasang sudut yang berhadapan sam besar yaitu ∟BAD = ∟BCD 3. Salah satu diagonalnya (BD) merupakan sumbu simetri yang membagi dua bagian yang sama besar. 4. Diagonalnya saling tegak lurus dan salah satu diagonalnya membagi diagonal yang lain menjadi dua sama panjang, yaitu AC dan AT = TC Keliling layang-layang sama dengan jumlah dari keempat sifatnya. Keliling layang-layang ABCD = AB + BC + CD + DA Luas layang-layang ABCD = L ∆ ADC + L ∆ ABC = . AC . DT + . AC . TB = . AC (DT + TB) = . AC . BD Luas layang=layang ABCD = . d1 . d2
  • 17. LKS (pertemuan ketujuh) 1. L ∆ PQR = x alas x …. = x …. x …. L ∆ PSR = x … x tinggi = …x PR x …. Jika ∆ PQR dan ∆ PSR berimpit pada PR, maka terbentuklah layang-layang PQRS dengan diagonal PR dan QS 9PR = d1 dan QS = d2) L PQRS = L ∆ PQR + L ∆ PSR = x PR x … + = PR (QT + …) = x … x QS L PQRS = x d1 x …. 2. π Keliling ABCD = AB + ….. + CD + …. = ….. + π + ….. + y = 2π + ….. = 2 (… + y) 3. Diketahui layang-layang KLMN dengan Panjang OM = 4 cm, OL = 3 cm, ON = 12 cm Tentukan : a. Panjang LM b. Panjang MN c. Keliling KLM d. Luas KLM
  • 18. Penyelesaian : a. LM² = LO² + …² = ….² + 4² = …. + 16 LM = √ …. = ….. cm b. MN² = OM² + …² = 4² + …² = 16 + … = ….. MN = √ …. = ….. cm c. Keliling KLMN = KL + … + MN … (KL = LM dan MN = KN) = 2 . KL + 2 ….. = 2 ( …. + MN ) = 2 ( ….. + ….. ) = ….. cm d. Luas KLMN = x …. x …. = x 15 x …. = …. cm²
  • 19. SOAL 1. Sebuah layang-layang dengan panjang sisi yang berdekatan berturut-turut adalah 9 cm dan 12 cm Hitunglah keliling layang-layang tersebut 2. L ABCD = ……. 3. Farhan membuat layang-layang dengan panjang diagonal-diagonalnya 30 cm dan 50 cm. Berapakah luas daerah layang-layang yang dibuat Farhan? KUNCI JAWABAN 1. Keliling layang-layang = 2 ( 9 + 12 ) = 2 (21) = 42 cm 2. Diketahui : AC = 6 cm, BD = 11 cm Luas ABCD = x AC x BD = x 6 x 11 = 33 cm2 3. Luas daerah layang-layang = x d1 x d2 = x 30 x 50 = 750 cm2 PEDOMAN PENSKORAN No. Soal Deskripsi Skor 1-4 Rumus benar, langkah-langkah benar, jawaban benar 6 Rumus benar, langkah-langkah benar, jawaban salah 5 Rumus benar, langkah-langkah salah 3 Semua salah 2 Nilai = Skor yang diperoleh x 100 % Skor maksimal
  • 20. HAND OUT (Materi pertemuan kedelapan) Trapesium adalah bangun segi empat yang sepasang sisi berhadapan sejajar. Macam-macam trapesium : a. Trapesium sembarang, sifatnya adalah sisi berhadapan tidak sama panjang (AD dan BC) b. Trapesium sama kaki, sifatnya adalah; - Sisi berhadapan sama panjang - Dua pasang sudutnya sama besar c. Trapesium siku-siku, sifatnya adalah sepasang sudutnya siku-siku (∟A = ∟D = 90°) Keliling dan Luas Trapesium Keliling Trapesium = jumlah panjang keempat sisinya K = AB + BC + CD + AD Luas trapesium = L ∆ AD + L ∆ BCD = AB x t + CD x t = . t . (AB + CD) = . (AB + CD) . t Jadi Luas Trapesium = . (jumlah sisi sejajar) . tinggi Contoh : Pada trapesium di samping, hitunglah a. Keliling trapesium b. Luas trapesium Jawab : a. Keliling = AB + BC + CD + AD = 27 cm + 10 cm + 15 cm + 10 cm = 62 cm b. Luas = . (jumlah sisi sejajar) x tinggi = . (15 + 27) x 8 = . 42 x 8 = 168 cm²
  • 21. LKS (pertemuan kedelapan) 1. Sediakan 4 potong lidi yang panjangnya masing-masing 18 cm. Susunlah lidi-lidi tersebut sehingga membentuk bangun trapesium dengan sisi yang sejajar 12 cm dan 18 cm. selanjutnya hitunglah keliling trapesium tersebut. 2. Gambarlah trapesium pada no. 1 diatas, lalu buatlah garis pertolongan pada trapesium tersebut hingga menjadi dua segitiga. Maka carilah luas trapesium tersebut dari luas segitiganya dan rumuskan. 3. Suatu trapesium di samping diketahui ; Panjang sisi BC = 15 cm Luas segitiga 54 cm² serta sisi BE = 9 cm Lengkapilah titi-titik berikut L ∆ BCE = x …. x …. 54 = x …. x 9 = CE ….. = CE Keliling trapesium = AB + … + … + … = …. + … + … + = …. 4. Pada trapesium no. 3 diatas Maka Luas Trapesium = (AB + … ) x … = (…+…)x… = …. x …. = …. 5. Tanah Pak Bakri berbentuk trapesium siku-siku dengan panjang sisi sejajarnya 60 m dan 90 m serta sisi yang tegak lurus 40 m. sebagian tanah yang berbentuk segitiga dijual dengan harga Rp. 500.000 per meter persegi. a. Hitunglah uang yang diterima Pak Bakri dari hasil penjualan tanahnya. b. Berapa sisi luas tanah Pak Bakri?
  • 22. SOAL TES (pertemuan kedelapan) 1. Suatu trapesium sama kaki sejajarnya 12 cm dan 24 cm, salah satu ssi yang sama 10 cm dan tingginya 8 cm. a. Gambarlah dan cantumkanlah ukurannya b. Hitung kelilingnya 2. Suatu trapesium luasnya 90 cm² dan panjang sisi sejajarnya 16 cm dan 20 cm. a. Gambarlah dan cantumkan ukurannya b. Hitung tinggi trapesiumnya 3. Trapesium ABCD di samping Panjang AB = 45 cm, BC = 25 cm dan BE = 15 cm Luas segitiga BCE = 750 cm² a. Hitung tingginya b. Hitung kelilingnya 4. Tentukan luas trapesium disamping. 5. Taman berbentuk trapesium berukuran panjang sisi sejajar 60 m dan 10 m, t = 4 m, ditengahnya dibuat kolam berbentuk persegi dengan sisi 3 m. di luar kolam ditanami rumput. a. Berapa banyak rumput yang diperlukan? b. Berapa rupiah untuk membeli rumput bila harga rumput Rp. 20.000,00 per meter persegi? KUNCI JAWABAN 1.a. b. Keliling trapesium = 10 cm + 12 cm + 10 cm + 24 cm = 56 cm 2.a. 16 cm b. Luas Trapesium = ( jumlah sisi sejajar ) x t 90 = ( 16 + 20 ) x t 90 = ( 36 ) x t 20 cm 90 = 18 x t 90 = t 18 5 = t Jadi tinggi trapesium = 5 cm 3.a. 30 cm Luas Trapesium = ( jumlah sisi sejajar ) x t 25 cm 750 = ( 30+ 45 ) x t 750 = ( 75 ) x t 30 cm 15 cm 750 x 2 =t 75 = t 20 = t Jadi tinggi trapesium = 20 cm
  • 23. 3.b. Keliling Trapesium ABCD = AB + BC + CD + AD = 45 + 25 + 30 + 20 = 120 cm 4. Luas Trapesium = ( jumlah sisi sejajar ) x t = ( 60 + 100 ) x 40 = ( 160 ) x 40 = 3200 cm2 5.a. Banyak rumput yang diperlukan = Luas trapesium – Luas persegi = ( jumlah sisi sejajar ) x t – ( sisi x sisi ) = ( 60 + 10 ) x 4 – ( 3 x 3 ) = ( 70 ) x 4 - 9 = 140 – 9 = 131 cm2 b. Biaya untuk membeli rumput = 131 x Rp 20.000,00 = Rp 2.620.000,00 PEDOMAN PENSKORAN No. Soal Deskripsi Skor 1,2  Gambar benar,langkah benar, rumus benar, jawaban benar 6  Gambar benar,langkah benar, rumus benar, jawaban salah 5  Tidak digambar, rumus benar, langkah salah 3  Semua salah 2 3,4,5  Rumus benar, langkah-langkah benar, jawaban benar 6  Rumus benar, langkah-langkah benar, jawaban salah 5  Rumus benar, langkah-langkah salah 3  Semua salah 2 Nilai = Skor yang diperoleh x 100 % Skor maksimal