Pengintegrasian teknologi dalam pendidikan bermaksud menggabungkan pelbagai bahagian teknologi seperti perisian dan perkakasan bersama subjek pelajaran untuk meningkatkan pembelajaran. Ia melibatkan penggunaan teknologi secara bersesuaian oleh guru untuk mencapai matlamat pembelajaran. Walau bagaimanapun, terdapat beberapa halangan seperti masalah kewangan dan kekurangan kemahiran guru yang perlu diat

1. SGDT4013
PENGINTEGRASIAN TEKNOLOGI

2. Pengintegrasian Teknologi Dalam
Pendidikan
 Integrasi bermaksud menyatukan beberapa
bahagian yang berlainan untuk membentuk
perkara baru.
 Literasi pengintegrasian ialah kemampuan
untuk menggunakan komputer dan pelbagai
teknologi lain digabungkan dengan beberapa
strategi pengajaran untuk meningkatkan
pembelajaran murid.

3. Apakah yang Dimaksudkan dengan
Pengintegrasian Teknologi
 Merupakan kombinasi kesemua bahagian
teknologi, seperti perisian dan perkakasan, bersama-
sama dengan setiap subjek yang berkaitan untuk
meningkatkan tahap pembelajaran.
 Menguasai Pengintegrasian Teknologi bukannya
mudah. Teknologi tidak semestinya boleh
meningkatkan tahap pembelajaran kerana ia hanyalah
satu jenis alat. Perkara yang paling penting adalah
faktor manusia.

4. Apakah yang Dimaksudkan dengan
Pengintegrasian Teknologi
 Guru-guru akan mampu menggunakan dan
mengaplikasikan penggunaan teknologi
melalui pengalaman harian dalam kelas.
 Dalam pengintegrasian teknologi, guru-guru
seharusnya menggunakan teknologi yang
tertentu pada masa yang sesuai untuk
meningkatkan pembelajaran.

5. Halangan kepada Pengintegrasian
Teknologi
 Terdapat kalangan yang menolak perubahan
 Masalah kewangan
 Masa terhad untuk guru merancang pengajaran
 Kurang sokongan pihak pentadbir
 Guru kurang kemahiran dan kekurangan
perkakasan dan perisian.

6. Menilai Keberkesanan
Pengintegrasian Courseware
 Apakah pelajar mempelajari apa yang hendak pelajari?
 Bolehkah pelajar mendemonstrasi pemahaman mereka tentang
kandungan pelajaran?
 Adakah teknologi atau perisian yang dipilih berkesan?
 Adakah penggunaan teknologi atau perisian menepati objektif
pembelajaran?
 Objektif pembelajaran ini lebih baik diajar dengan
menggunakan teknologi atau sebaliknya?
 Apakah yang saya akan ubah?
 Apakah yang saya tidak akan ubah?

7. Mengintegrasi Courseware
memerlukan..
 Mengenalpasti apa yang hendak dicapai dalam
kurikulum.
 Merancang pembelajaran yang menggunakan
teknologi.
 Perkakasan dan perisian yang bersesuaian.
 Mendapat latihan yang bersesuaian dalam
kemahiran teknologi maklumat.
 Tindakan dan implementasi.

8. 1. Internet Classroom Assistant
(ICA)
 www.nicenet.org
 a sophisticated communication tool that brings
powerful World-Wide-Web based conferencing,
personal messaging, document sharing, scheduling
and link/resource sharing to a variety of learning
environments.
 provides the ICA free of charge with no
advertising.

9. The features include:
 Conferencing
 Scheduling
 Document sharing
 Personal Messaging
 Link Sharing
Kemahiran Abad 21

10. 2. Web 2.0 Technologies
 blogs, twitter, podcasts, wikis, social network
sites, virtual worlds, video sharing and photo
sharing.