SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
Descargar para leer sin conexión
PENTAKSIRAN PENDIDIKAN
SENI VISUAL (PSV 3111)
PENSYARAH :
EN OTHAYA KUMARAN
DISEDIAKAN OLEH:
• TN MOHD FAKHRURAZZIE B. TN HUSSIN
• MOHD LUKHMAN B. HASHIM
• NORSARINA BINTI MOHD NOR
• WAN ROHAYU BINTI WAN SEMAIL
KUMPULAN :
PISMP PSV (P6B)
APA ITU PENTAKSIRAN?
Pentaksiran ialah
satu proses mendapatkan maklumat
dan seterusnya membuat penghakiman
tentang produk sesuatu proses
pendidikan.
Proses : Langkah / tindakan / operasi yang
digunakan untuk mendapatkan hasil yang
dikehendaki.
Maklumat : Bukti tentang prestasi pelajar
dalam sesuatu perkara yang ditaksir.
Penghakiman : Proses pertimbangan tentang
pencapaian pendidikan pelajar.
Produk : Pengetahuan, kemahiran dan nilai yang
pelajar peroleh setelah melalui proses pendidikan.
KONSEP PENTAKSIRAN
Dalam konteks pendidikan, pentaksiran
merupakan satu episod dalam proses
pembelajaran yang merangkumi aktiviti
menghurai, mengumpul, merekod, memberi
skor da menginterpretasi maklumat tentang
hasil pembelajaran seseorang pelajar bagi
tujuan tertentu.
TUJUAN PENTAKSIRAN
 Proses mendapatkan gambaran tentang
prestasi seseorang dalam pembelajaran
 Menilai aktiviti yang dijalankan semasa
pengajaran dan pembelajaran
 Mendapatkan maklumat secara
berterusan tentang pengajaran dan
pembelajaran
 Memperbaiki pengajaran dan
pembelajaran
• Merancang aktiviti pengajaran dan
pembelajaran yang tersusun dan sistematik
bersesuaian dengan tahap keupayaan murid.
• Melibatkan semua atau sebahagian besar
murid dalam kelas secara efektif.
• Merancang dan melaksanakan aktiviti
tindak susul yang berkesan
• Pentaksiran merangkumi aktiviti menghurai,
merekod, memberi skor dan
menginterpretasi maklumat tentang hasil
pembelajaran seseorang pelajar.
JENIS PENTAKSIRAN
• Pentaksiran Autentik
• Pentaksiran “ Performance Based”
• Pentaksiran dan Hasil Pembelajaran
• Pentaksiran dan Tindakan Penambahbaikan
• Pentaksiran dan Motivasi
• Pentaksiran Aspek Nilai dan Sahsiah
• Pentaksiran Pembentukan Watak
• Pentaksiran Berbantukan Komputer
• Pentaksiran Kendiri
KEMAHIRAN BAHASA VISUAL
Kurikulum Pendidikan Seni Visual disusun
berdasarkan dua bidang iaitu:
Bidang Penghasilan Seni Visual serta
Sejarah dan Apresiasi Seni Visual.
Antara kemahiran yang akan dikuasai murid
melalui pendidikan seni visual ialah:
 kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif,
 kemahiran berkomunikasi secara berkesan,
 kemahiran membuat pilihan dan
keputusan yang tepat,
 Kemahiran mencari,
 Menginterpretasi dan mengaplikasi
maklumat,
 Kemahiran bekerjasama dan kemahiran
pengurusan.
KEFAHAMAN SENI VISUAL
• Bidang ini memberi peluang kepada murid
membuat kajian pemahaman terhadap hasil
seni visual dalam budaya tempatan,
kebangsaan dan negara ASEAN serta negara
tertentu yang mempunyai kesamaan dan
kelainan dengan budaya kebangsaan.
• Murid dapat menyatakan kefahaman,
membuat apresiasi dan kritikan seni.
• Penghayatan warisan seni visual dan
mengamalkannya dalam kehidupan, terutama
dalam meningkatkan nilai hidup.
KESEDARAN TENTANG KEPERCAYAAN & NILAI
• Bidang Sejarah dan Apresiasi Seni Visual memberi
tumpuan kepada pengalaman seni dalam
kehidupan harian dan dalam budaya kebangsaan.
• Perbandingan dengan seni dan budaya luar juga
digalakkan bagi memperlihatkan keseimbangan
pendedahan dalam bidang seni visual termasuk
kraf kebangsaan demi mengenali seni visual
dalam evolusi budaya kebangsaan.
Budaya- kognitif, psikomotor & sosial
• Kognitif pemikiran logik perkara yang benar
yang disampaikan kepada umum
dalam imej visual
• Psikomotoraktiviti yang dijalankan oleh pelajar
• Sosial  contohnya pakaian-menjadi
ikutan budaya.
pengalaman memberi input
kepada murid
• HBAE1103 Pengenalan Pendidikan Seni Visual
• Teori-teori Pendidikan Seni Visual SSP2233,
Md. Nasir bin Hj. Ibrahim
• HBAE 1203 Perkembangan Seni Kanak-kanak
• http://panitiasenivisual.blogspot.com/

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Penilaian kendalian sekolah
Penilaian kendalian sekolahPenilaian kendalian sekolah
Penilaian kendalian sekolahTieyrah Kecik
 
Kaedah penilaian bahasa melalui portfolio
Kaedah penilaian bahasa melalui portfolioKaedah penilaian bahasa melalui portfolio
Kaedah penilaian bahasa melalui portfolioceplos1969
 
Konsep pengujian, pentaksiran dan penilaian
Konsep pengujian, pentaksiran dan penilaianKonsep pengujian, pentaksiran dan penilaian
Konsep pengujian, pentaksiran dan penilaiansyidatomey
 
Panduan memberi markah psv
Panduan memberi markah psvPanduan memberi markah psv
Panduan memberi markah psvNoor Maslina
 
Penilaian pembelajaran
Penilaian pembelajaran Penilaian pembelajaran
Penilaian pembelajaran Nurul Othman
 
Penilaian Pembelajaran
Penilaian PembelajaranPenilaian Pembelajaran
Penilaian Pembelajarandidinalislami
 
Pentaksiran dalam pendidikan khas pku 3106
Pentaksiran dalam pendidikan khas pku 3106Pentaksiran dalam pendidikan khas pku 3106
Pentaksiran dalam pendidikan khas pku 3106Azlinda Abdullah
 
Pengujian,pentaksiran,penilaian
Pengujian,pentaksiran,penilaianPengujian,pentaksiran,penilaian
Pengujian,pentaksiran,penilaianatraxtra88
 
Definisi dan konsep pentaksiran
Definisi dan konsep pentaksiranDefinisi dan konsep pentaksiran
Definisi dan konsep pentaksiranizz7556
 
Pembinaan Instrumen dan Item Pentaksiran dalam Pendidikan Moral
Pembinaan Instrumen dan Item Pentaksiran dalam Pendidikan MoralPembinaan Instrumen dan Item Pentaksiran dalam Pendidikan Moral
Pembinaan Instrumen dan Item Pentaksiran dalam Pendidikan MoralJamaliah Harun
 
Pentaksiran dan penilaian
Pentaksiran dan penilaianPentaksiran dan penilaian
Pentaksiran dan penilaianHon Shan Shan
 
Konsep asas pengujian, pengukuran, penilaian dan Pentaksiran - Pentaksiran da...
Konsep asas pengujian, pengukuran, penilaian dan Pentaksiran - Pentaksiran da...Konsep asas pengujian, pengukuran, penilaian dan Pentaksiran - Pentaksiran da...
Konsep asas pengujian, pengukuran, penilaian dan Pentaksiran - Pentaksiran da...FaFai S.
 
Pentaksiran
PentaksiranPentaksiran
Pentaksirantbb7177
 
Konsep Penilaian
Konsep PenilaianKonsep Penilaian
Konsep Penilaianlichuen2885
 
24027929 pentaksiran
24027929 pentaksiran24027929 pentaksiran
24027929 pentaksiranNazri Muhsin
 

La actualidad más candente (20)

Penilaian kendalian sekolah
Penilaian kendalian sekolahPenilaian kendalian sekolah
Penilaian kendalian sekolah
 
Pentaksiran autentik
Pentaksiran autentikPentaksiran autentik
Pentaksiran autentik
 
Kaedah penilaian bahasa melalui portfolio
Kaedah penilaian bahasa melalui portfolioKaedah penilaian bahasa melalui portfolio
Kaedah penilaian bahasa melalui portfolio
 
Konsep pengujian, pentaksiran dan penilaian
Konsep pengujian, pentaksiran dan penilaianKonsep pengujian, pentaksiran dan penilaian
Konsep pengujian, pentaksiran dan penilaian
 
Panduan memberi markah psv
Panduan memberi markah psvPanduan memberi markah psv
Panduan memberi markah psv
 
Modul.pentaksiran
Modul.pentaksiranModul.pentaksiran
Modul.pentaksiran
 
Penilaian pembelajaran
Penilaian pembelajaran Penilaian pembelajaran
Penilaian pembelajaran
 
Penilaian Pembelajaran
Penilaian PembelajaranPenilaian Pembelajaran
Penilaian Pembelajaran
 
Pentaksiran dalam pendidikan khas pku 3106
Pentaksiran dalam pendidikan khas pku 3106Pentaksiran dalam pendidikan khas pku 3106
Pentaksiran dalam pendidikan khas pku 3106
 
K Onsep Pentaksiran
K Onsep PentaksiranK Onsep Pentaksiran
K Onsep Pentaksiran
 
Pengujian,pentaksiran,penilaian
Pengujian,pentaksiran,penilaianPengujian,pentaksiran,penilaian
Pengujian,pentaksiran,penilaian
 
Definisi dan konsep pentaksiran
Definisi dan konsep pentaksiranDefinisi dan konsep pentaksiran
Definisi dan konsep pentaksiran
 
Pembinaan Instrumen dan Item Pentaksiran dalam Pendidikan Moral
Pembinaan Instrumen dan Item Pentaksiran dalam Pendidikan MoralPembinaan Instrumen dan Item Pentaksiran dalam Pendidikan Moral
Pembinaan Instrumen dan Item Pentaksiran dalam Pendidikan Moral
 
Pentaksiran dan penilaian
Pentaksiran dan penilaianPentaksiran dan penilaian
Pentaksiran dan penilaian
 
Konsep asas pengujian, pengukuran, penilaian dan Pentaksiran - Pentaksiran da...
Konsep asas pengujian, pengukuran, penilaian dan Pentaksiran - Pentaksiran da...Konsep asas pengujian, pengukuran, penilaian dan Pentaksiran - Pentaksiran da...
Konsep asas pengujian, pengukuran, penilaian dan Pentaksiran - Pentaksiran da...
 
penilaian untuk pembelajaran
penilaian untuk pembelajaranpenilaian untuk pembelajaran
penilaian untuk pembelajaran
 
Pentaksiran
PentaksiranPentaksiran
Pentaksiran
 
3. pentaksiran
3. pentaksiran3. pentaksiran
3. pentaksiran
 
Konsep Penilaian
Konsep PenilaianKonsep Penilaian
Konsep Penilaian
 
24027929 pentaksiran
24027929 pentaksiran24027929 pentaksiran
24027929 pentaksiran
 

Destacado

Konsep Pentaksiran, Pengujian dan Penilaian
Konsep Pentaksiran, Pengujian dan PenilaianKonsep Pentaksiran, Pengujian dan Penilaian
Konsep Pentaksiran, Pengujian dan Penilaiannsmm
 
Definisi dan contoh pentaksiran, pentafsiran, penilaian, pengukuran dan pengu...
Definisi dan contoh pentaksiran, pentafsiran, penilaian, pengukuran dan pengu...Definisi dan contoh pentaksiran, pentafsiran, penilaian, pengukuran dan pengu...
Definisi dan contoh pentaksiran, pentafsiran, penilaian, pengukuran dan pengu...Sara Zaleha
 
Pentadbiran ujian-dan-peperiksaan
Pentadbiran ujian-dan-peperiksaanPentadbiran ujian-dan-peperiksaan
Pentadbiran ujian-dan-peperiksaanDarshini Ganesan
 
Konsep pentaksiran, penilaian, pengukuran dan pengujian
Konsep pentaksiran, penilaian, pengukuran dan pengujianKonsep pentaksiran, penilaian, pengukuran dan pengujian
Konsep pentaksiran, penilaian, pengukuran dan pengujianWan Nor Faezah
 
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)En Asyraf
 
INFORMASI PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
INFORMASI PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)INFORMASI PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
INFORMASI PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)Adila Dila
 
Kendalian sekolah
Kendalian sekolahKendalian sekolah
Kendalian sekolahJimmy Siow
 
Pentadbiran pentaksiran dalam bilik darjah
Pentadbiran pentaksiran dalam bilik darjahPentadbiran pentaksiran dalam bilik darjah
Pentadbiran pentaksiran dalam bilik darjahDarshini Ganesan
 
Keutuhan & Kesahan Pentaksiran / Analisis & Interpretasi
Keutuhan & Kesahan Pentaksiran / Analisis & InterpretasiKeutuhan & Kesahan Pentaksiran / Analisis & Interpretasi
Keutuhan & Kesahan Pentaksiran / Analisis & InterpretasiNoor Idayu Abu Bakar
 
04 contoh penulisan proposal dan laporan(2)
04 contoh penulisan proposal dan laporan(2)04 contoh penulisan proposal dan laporan(2)
04 contoh penulisan proposal dan laporan(2)Chon Seong Hoo
 
ciri-ciri ujian bermutu tinggi
ciri-ciri ujian bermutu tinggi ciri-ciri ujian bermutu tinggi
ciri-ciri ujian bermutu tinggi Is Fakarizam
 
JENIS UJIAN (UJIAN PRESTASI/PERFOMANCE TEST)
JENIS UJIAN (UJIAN PRESTASI/PERFOMANCE TEST)JENIS UJIAN (UJIAN PRESTASI/PERFOMANCE TEST)
JENIS UJIAN (UJIAN PRESTASI/PERFOMANCE TEST)Hadliwati Daud
 
Panitia pendidikan muzik
Panitia pendidikan muzikPanitia pendidikan muzik
Panitia pendidikan muzikMeina Desa
 
Analisis Peperiksaan PKSR 1/2011 dan Ujian 1/2012 bagi Murid Tahun 6 dan Tahu...
Analisis Peperiksaan PKSR 1/2011 dan Ujian 1/2012 bagi Murid Tahun 6 dan Tahu...Analisis Peperiksaan PKSR 1/2011 dan Ujian 1/2012 bagi Murid Tahun 6 dan Tahu...
Analisis Peperiksaan PKSR 1/2011 dan Ujian 1/2012 bagi Murid Tahun 6 dan Tahu...CIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
Soalan latihan-nota
Soalan latihan-notaSoalan latihan-nota
Soalan latihan-notaCIKGUAMI
 
Statistik perwakilan data (word)-hantar
Statistik perwakilan data (word)-hantarStatistik perwakilan data (word)-hantar
Statistik perwakilan data (word)-hantarMiccaill Casparov
 

Destacado (20)

Konsep Pentaksiran, Pengujian dan Penilaian
Konsep Pentaksiran, Pengujian dan PenilaianKonsep Pentaksiran, Pengujian dan Penilaian
Konsep Pentaksiran, Pengujian dan Penilaian
 
Definisi dan contoh pentaksiran, pentafsiran, penilaian, pengukuran dan pengu...
Definisi dan contoh pentaksiran, pentafsiran, penilaian, pengukuran dan pengu...Definisi dan contoh pentaksiran, pentafsiran, penilaian, pengukuran dan pengu...
Definisi dan contoh pentaksiran, pentafsiran, penilaian, pengukuran dan pengu...
 
Pentadbiran ujian-dan-peperiksaan
Pentadbiran ujian-dan-peperiksaanPentadbiran ujian-dan-peperiksaan
Pentadbiran ujian-dan-peperiksaan
 
Mentadbir ujian
Mentadbir ujianMentadbir ujian
Mentadbir ujian
 
Konsep pentaksiran, penilaian, pengukuran dan pengujian
Konsep pentaksiran, penilaian, pengukuran dan pengujianKonsep pentaksiran, penilaian, pengukuran dan pengujian
Konsep pentaksiran, penilaian, pengukuran dan pengujian
 
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
 
INFORMASI PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
INFORMASI PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)INFORMASI PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
INFORMASI PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
 
Kendalian sekolah
Kendalian sekolahKendalian sekolah
Kendalian sekolah
 
Pentadbiran pentaksiran dalam bilik darjah
Pentadbiran pentaksiran dalam bilik darjahPentadbiran pentaksiran dalam bilik darjah
Pentadbiran pentaksiran dalam bilik darjah
 
Keutuhan & Kesahan Pentaksiran / Analisis & Interpretasi
Keutuhan & Kesahan Pentaksiran / Analisis & InterpretasiKeutuhan & Kesahan Pentaksiran / Analisis & Interpretasi
Keutuhan & Kesahan Pentaksiran / Analisis & Interpretasi
 
PLBS (Pn. Anisah Muhamad Tauhid)
PLBS (Pn. Anisah Muhamad Tauhid)PLBS (Pn. Anisah Muhamad Tauhid)
PLBS (Pn. Anisah Muhamad Tauhid)
 
04 contoh penulisan proposal dan laporan(2)
04 contoh penulisan proposal dan laporan(2)04 contoh penulisan proposal dan laporan(2)
04 contoh penulisan proposal dan laporan(2)
 
ciri-ciri ujian bermutu tinggi
ciri-ciri ujian bermutu tinggi ciri-ciri ujian bermutu tinggi
ciri-ciri ujian bermutu tinggi
 
JENIS UJIAN (UJIAN PRESTASI/PERFOMANCE TEST)
JENIS UJIAN (UJIAN PRESTASI/PERFOMANCE TEST)JENIS UJIAN (UJIAN PRESTASI/PERFOMANCE TEST)
JENIS UJIAN (UJIAN PRESTASI/PERFOMANCE TEST)
 
Panitia pendidikan muzik
Panitia pendidikan muzikPanitia pendidikan muzik
Panitia pendidikan muzik
 
Analisis Peperiksaan PKSR 1/2011 dan Ujian 1/2012 bagi Murid Tahun 6 dan Tahu...
Analisis Peperiksaan PKSR 1/2011 dan Ujian 1/2012 bagi Murid Tahun 6 dan Tahu...Analisis Peperiksaan PKSR 1/2011 dan Ujian 1/2012 bagi Murid Tahun 6 dan Tahu...
Analisis Peperiksaan PKSR 1/2011 dan Ujian 1/2012 bagi Murid Tahun 6 dan Tahu...
 
Soalan latihan-nota
Soalan latihan-notaSoalan latihan-nota
Soalan latihan-nota
 
Sisihan piawai
Sisihan piawaiSisihan piawai
Sisihan piawai
 
Alat Pentaksiran
Alat Pentaksiran Alat Pentaksiran
Alat Pentaksiran
 
Statistik perwakilan data (word)-hantar
Statistik perwakilan data (word)-hantarStatistik perwakilan data (word)-hantar
Statistik perwakilan data (word)-hantar
 

Similar a pentaksiran-pendidikan

Ds dunia seni visual thn 1
Ds dunia seni visual thn 1Ds dunia seni visual thn 1
Ds dunia seni visual thn 1Kim44444
 
Autentik,berbantukan komputer,bahasa sv
Autentik,berbantukan komputer,bahasa svAutentik,berbantukan komputer,bahasa sv
Autentik,berbantukan komputer,bahasa svmas preity
 
DOKUMEN STANDARD DUNIA SENI TAHUN 2
DOKUMEN STANDARD DUNIA SENI TAHUN 2DOKUMEN STANDARD DUNIA SENI TAHUN 2
DOKUMEN STANDARD DUNIA SENI TAHUN 2Kickstory
 
Ds dunia seni visual thn 2 (2)
Ds dunia seni visual thn 2 (2)Ds dunia seni visual thn 2 (2)
Ds dunia seni visual thn 2 (2)Nor Amalina
 
Ciri2 guru cemerlang
Ciri2 guru cemerlangCiri2 guru cemerlang
Ciri2 guru cemerlangMariah Inah
 
DS dunia seni visual thn 2
DS dunia seni visual thn 2DS dunia seni visual thn 2
DS dunia seni visual thn 2skulumosopoh
 
Dokumen standard dunia seni visual tahun 3
Dokumen standard dunia seni visual tahun 3Dokumen standard dunia seni visual tahun 3
Dokumen standard dunia seni visual tahun 3Kickstory
 
Panduanpengajaranduniasenivisualtahun3
Panduanpengajaranduniasenivisualtahun3 Panduanpengajaranduniasenivisualtahun3
Panduanpengajaranduniasenivisualtahun3 Watie Razali
 
Panduan pengajaran dunia seni visual tahun 3
Panduan pengajaran dunia seni visual tahun 3Panduan pengajaran dunia seni visual tahun 3
Panduan pengajaran dunia seni visual tahun 3Azzam Yusof
 
Panduan pengajaran dunia seni visual tahun 3
Panduan pengajaran dunia seni visual tahun 3Panduan pengajaran dunia seni visual tahun 3
Panduan pengajaran dunia seni visual tahun 3Farah Husna Tajuddin
 
Dsk dunia seni visual thn 3
Dsk dunia seni visual thn 3Dsk dunia seni visual thn 3
Dsk dunia seni visual thn 3JENNY WONG
 
Dokumen standard dunia seni visual tahun 3
Dokumen standard dunia seni visual tahun 3Dokumen standard dunia seni visual tahun 3
Dokumen standard dunia seni visual tahun 3mohanasuriya
 
Dsk dunia seni visual thn 3
Dsk dunia seni visual thn 3Dsk dunia seni visual thn 3
Dsk dunia seni visual thn 3Nordin Laguda
 
Dunia seni visual tahun 1
Dunia seni visual tahun 1Dunia seni visual tahun 1
Dunia seni visual tahun 1linakhairi
 
Psv3104 poknik
Psv3104 poknikPsv3104 poknik
Psv3104 poknikMdham Mat
 
1b.panduan+pengajaran+dunia+seni+visual+tahun+3
1b.panduan+pengajaran+dunia+seni+visual+tahun+31b.panduan+pengajaran+dunia+seni+visual+tahun+3
1b.panduan+pengajaran+dunia+seni+visual+tahun+3Mashitah Shaari
 

Similar a pentaksiran-pendidikan (20)

Psv
PsvPsv
Psv
 
Psv
PsvPsv
Psv
 
4 bidang psv
4 bidang psv4 bidang psv
4 bidang psv
 
Ds dunia seni visual thn 1
Ds dunia seni visual thn 1Ds dunia seni visual thn 1
Ds dunia seni visual thn 1
 
Autentik,berbantukan komputer,bahasa sv
Autentik,berbantukan komputer,bahasa svAutentik,berbantukan komputer,bahasa sv
Autentik,berbantukan komputer,bahasa sv
 
DOKUMEN STANDARD DUNIA SENI TAHUN 2
DOKUMEN STANDARD DUNIA SENI TAHUN 2DOKUMEN STANDARD DUNIA SENI TAHUN 2
DOKUMEN STANDARD DUNIA SENI TAHUN 2
 
Ds dunia seni visual thn 2 (2)
Ds dunia seni visual thn 2 (2)Ds dunia seni visual thn 2 (2)
Ds dunia seni visual thn 2 (2)
 
Ciri2 guru cemerlang
Ciri2 guru cemerlangCiri2 guru cemerlang
Ciri2 guru cemerlang
 
DS dunia seni visual thn 2
DS dunia seni visual thn 2DS dunia seni visual thn 2
DS dunia seni visual thn 2
 
Dokumen standard dunia seni visual tahun 3
Dokumen standard dunia seni visual tahun 3Dokumen standard dunia seni visual tahun 3
Dokumen standard dunia seni visual tahun 3
 
Panduanpengajaranduniasenivisualtahun3
Panduanpengajaranduniasenivisualtahun3 Panduanpengajaranduniasenivisualtahun3
Panduanpengajaranduniasenivisualtahun3
 
Panduan pengajaran dunia seni visual tahun 3
Panduan pengajaran dunia seni visual tahun 3Panduan pengajaran dunia seni visual tahun 3
Panduan pengajaran dunia seni visual tahun 3
 
Panduan pengajaran dunia seni visual tahun 3
Panduan pengajaran dunia seni visual tahun 3Panduan pengajaran dunia seni visual tahun 3
Panduan pengajaran dunia seni visual tahun 3
 
Dsk dunia seni visual thn 3
Dsk dunia seni visual thn 3Dsk dunia seni visual thn 3
Dsk dunia seni visual thn 3
 
Dokumen standard dunia seni visual tahun 3
Dokumen standard dunia seni visual tahun 3Dokumen standard dunia seni visual tahun 3
Dokumen standard dunia seni visual tahun 3
 
Dsk dunia seni visual thn 3
Dsk dunia seni visual thn 3Dsk dunia seni visual thn 3
Dsk dunia seni visual thn 3
 
Bahan 1
Bahan 1Bahan 1
Bahan 1
 
Dunia seni visual tahun 1
Dunia seni visual tahun 1Dunia seni visual tahun 1
Dunia seni visual tahun 1
 
Psv3104 poknik
Psv3104 poknikPsv3104 poknik
Psv3104 poknik
 
1b.panduan+pengajaran+dunia+seni+visual+tahun+3
1b.panduan+pengajaran+dunia+seni+visual+tahun+31b.panduan+pengajaran+dunia+seni+visual+tahun+3
1b.panduan+pengajaran+dunia+seni+visual+tahun+3
 

pentaksiran-pendidikan

  • 1. PENTAKSIRAN PENDIDIKAN SENI VISUAL (PSV 3111) PENSYARAH : EN OTHAYA KUMARAN
  • 2. DISEDIAKAN OLEH: • TN MOHD FAKHRURAZZIE B. TN HUSSIN • MOHD LUKHMAN B. HASHIM • NORSARINA BINTI MOHD NOR • WAN ROHAYU BINTI WAN SEMAIL KUMPULAN : PISMP PSV (P6B)
  • 3. APA ITU PENTAKSIRAN? Pentaksiran ialah satu proses mendapatkan maklumat dan seterusnya membuat penghakiman tentang produk sesuatu proses pendidikan.
  • 4. Proses : Langkah / tindakan / operasi yang digunakan untuk mendapatkan hasil yang dikehendaki. Maklumat : Bukti tentang prestasi pelajar dalam sesuatu perkara yang ditaksir. Penghakiman : Proses pertimbangan tentang pencapaian pendidikan pelajar. Produk : Pengetahuan, kemahiran dan nilai yang pelajar peroleh setelah melalui proses pendidikan.
  • 5. KONSEP PENTAKSIRAN Dalam konteks pendidikan, pentaksiran merupakan satu episod dalam proses pembelajaran yang merangkumi aktiviti menghurai, mengumpul, merekod, memberi skor da menginterpretasi maklumat tentang hasil pembelajaran seseorang pelajar bagi tujuan tertentu.
  • 6. TUJUAN PENTAKSIRAN  Proses mendapatkan gambaran tentang prestasi seseorang dalam pembelajaran  Menilai aktiviti yang dijalankan semasa pengajaran dan pembelajaran
  • 7.  Mendapatkan maklumat secara berterusan tentang pengajaran dan pembelajaran  Memperbaiki pengajaran dan pembelajaran
  • 8. • Merancang aktiviti pengajaran dan pembelajaran yang tersusun dan sistematik bersesuaian dengan tahap keupayaan murid. • Melibatkan semua atau sebahagian besar murid dalam kelas secara efektif.
  • 9. • Merancang dan melaksanakan aktiviti tindak susul yang berkesan • Pentaksiran merangkumi aktiviti menghurai, merekod, memberi skor dan menginterpretasi maklumat tentang hasil pembelajaran seseorang pelajar.
  • 10. JENIS PENTAKSIRAN • Pentaksiran Autentik • Pentaksiran “ Performance Based” • Pentaksiran dan Hasil Pembelajaran • Pentaksiran dan Tindakan Penambahbaikan • Pentaksiran dan Motivasi • Pentaksiran Aspek Nilai dan Sahsiah • Pentaksiran Pembentukan Watak • Pentaksiran Berbantukan Komputer • Pentaksiran Kendiri
  • 11. KEMAHIRAN BAHASA VISUAL Kurikulum Pendidikan Seni Visual disusun berdasarkan dua bidang iaitu: Bidang Penghasilan Seni Visual serta Sejarah dan Apresiasi Seni Visual. Antara kemahiran yang akan dikuasai murid melalui pendidikan seni visual ialah:  kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif,  kemahiran berkomunikasi secara berkesan,
  • 12.  kemahiran membuat pilihan dan keputusan yang tepat,  Kemahiran mencari,  Menginterpretasi dan mengaplikasi maklumat,  Kemahiran bekerjasama dan kemahiran pengurusan.
  • 13. KEFAHAMAN SENI VISUAL • Bidang ini memberi peluang kepada murid membuat kajian pemahaman terhadap hasil seni visual dalam budaya tempatan, kebangsaan dan negara ASEAN serta negara tertentu yang mempunyai kesamaan dan kelainan dengan budaya kebangsaan.
  • 14. • Murid dapat menyatakan kefahaman, membuat apresiasi dan kritikan seni. • Penghayatan warisan seni visual dan mengamalkannya dalam kehidupan, terutama dalam meningkatkan nilai hidup.
  • 15. KESEDARAN TENTANG KEPERCAYAAN & NILAI • Bidang Sejarah dan Apresiasi Seni Visual memberi tumpuan kepada pengalaman seni dalam kehidupan harian dan dalam budaya kebangsaan. • Perbandingan dengan seni dan budaya luar juga digalakkan bagi memperlihatkan keseimbangan pendedahan dalam bidang seni visual termasuk kraf kebangsaan demi mengenali seni visual dalam evolusi budaya kebangsaan.
  • 16. Budaya- kognitif, psikomotor & sosial • Kognitif pemikiran logik perkara yang benar yang disampaikan kepada umum dalam imej visual • Psikomotoraktiviti yang dijalankan oleh pelajar • Sosial  contohnya pakaian-menjadi ikutan budaya. pengalaman memberi input kepada murid
  • 17. • HBAE1103 Pengenalan Pendidikan Seni Visual • Teori-teori Pendidikan Seni Visual SSP2233, Md. Nasir bin Hj. Ibrahim • HBAE 1203 Perkembangan Seni Kanak-kanak • http://panitiasenivisual.blogspot.com/