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BIENVENIDAS A LA  PRIMERA JORNADA,[object Object],COMO LOGRA HÁBITOS Y GENERAR ESTRATEGIAS DE ESTUDIO ,[object Object],Dpto. Psicorientación,[object Object]
1. Objetivos,[object Object],2. Introducción,[object Object],3 . EL HÁBITO DE ESTUDIO,[object Object],3.1 Caso de estudio,[object Object],3.1.2  Reflexión sobre el caso de estudio,[object Object],4 . ESTRATEGIA DE ESTUDIO,[object Object],4.1 . El sitio,[object Object],4.2  Horario,[object Object],4.3  Cuatro reglas fundamentales para iniciar estrategias de estudio ,[object Object],4.4 ¿Cómo estudiar?,[object Object],4.5 ¿Cómo organizar el trabajo en casa?,[object Object],Índice.,[object Object]
5 . ACTIVIDADES SALUDABLES,[object Object],5.1  Sueño,[object Object],5.2  Alimentación,[object Object],5.3 Ejercicio Físico,[object Object],5.4  Familia,[object Object],6. Realiza el siguiente taller,[object Object],7. Cuestionario,[object Object],8. Foro de debate 9. Compromiso,[object Object],10. Test de Autoevaluación ,[object Object]
1.  Aumentar el entendimiento y retentiva del,[object Object],material leído, el estudiante logre mejorar sus el  calificaciones, haga el proceso de lectura y estudio uno más efectivo y agradable. ,[object Object],2. Se sienta mejor consigo mismo, sea más exitoso en llevar a cabo una tarea y tenga más tiempo para otras actividades igualmente importantes que aportan a desarrollar un ser humano feliz, saludable y funcional en la sociedad,[object Object],1. Objetivos.,[object Object]
Los seres humanos exhibimos un sin número de comportamientos que ponemos,[object Object],en práctica en forma rutinaria. Son comportamientos que realizamos casi automáticamente sin que requieran de mucho esfuerzo consciente de nuestra parte A esos efectos, la información aquí provista, presenta herramientas que pueden ayudarle a desarrollar y mejorar hábitos de estudio. ,[object Object],2. Introducción,[object Object]
Esto es  lo que comúnmente llamamos hábito o costumbre y puede ser una actividad que nos rinda resultados positivos, saludables, que generen una sensación de bienestar; o negativos, no-saludables que generan malestar, dolor.,[object Object],Los comportamientos poco saludables que desarrollamos alrededor de las,[object Object],actividades de estudio, y a los que a través de la repetición, invertimos una cantidad de tiempo considerable, pueden ser modificados favorablemente si activamente buscamos,[object Object],información adecuada y mediante esfuerzo consciente ponemos en práctica esa información. Por esto es que en esta unidad de trabajo pretendemos que los estudiantes,  se concienticen de la importancia de generar hábitos y por lo tanto aprender estrategias de estudio que le permitan un mejoramiento académico.,[object Object]
¿QUIÉN SOY?,[object Object],Soy tu compañero constante. Soy tu mas grande ayuda, o tu más pesada carga.,[object Object],Te impulsaré  hacia las alturas, o te arrastraré al fracaso. Estoy  completamente bajo tu mando.,[object Object],De  todas formas, la mitad de las cosas que hago puedes dejarlas a mi cargo y podré cumplirlas rápida y correctamente.,[object Object]
Es fácil lidiar conmigo:  sólo es necesario que seas firme. Muéstrame exactamente cómo quieres que haga las cosas, y tras unas cuantas lecciones las desarrollaré automáticamente. ,[object Object],Soy el sirviente de todos los grandes personajes y !ay!, también de todos los perdedores. A quienes son grandes, los hice yo así.  A los otros, los conduje al fracaso.,[object Object]
No soy una máquina, aunque funciono con la precisión de un mecanismo y además con la inteligencia de un humano. Puedes hacerme funcionar para obtener ganancias o para quedar en la ruina; para mí, no hay diferencia.,[object Object],Tómame, entréname, sé firme conmigo, y pondré el mundo a tus pies. Sé indulgente conmigo, y te destruiré.  ¿Quién soy?,[object Object]
SOY EL HÁBITO,[object Object]
EL hábito de estudio  es un paso imprescindible para desarrollar la capacidad de aprendizaje y para garantizar el éxito en las tareas escolares.,[object Object],¨ Primero hacemos nuestros hábitos y luego nuestros hábitos nos hacen a nosotros.¨,[object Object],3 . EL HÁBITO DE ESTUDIO,[object Object]
María no entendía porque le iba mal en las evaluaciones y siempre obtenía muy bajas calificaciones. Su rutina diaria era, llegar a su casa  después de la escuela y lo primero que hacía era  coger su maleta del colegio y tirarla lo más lejos de su vista, a veces caía detrás de unos muebles donde no recordaba después donde estaba,[object Object],3.1 Caso de estudio,[object Object]
Sus cuadernos ocupaban diferentes lugares en la casa, estaban tirados en su dormitorio, dentro de su muñequero, encima de la mesa del comedor y en el dormitorio de su hermanito,[object Object]
A María le encantaba jugar, bailar y ver muchísima televisión, salía a jugar a pesar de las advertencias de su madre y su padre, quienes la regañaban todos los días pidiéndole  que hiciera primero sus tareas. ,[object Object],– ¡No te preocupes mami!, lo tengo todo bajo control decía maría, cuando regrese de jugar hare mis tareas son poquitas. ,[object Object]
María regresaba tarde, cansada  y con sueño, decidía recostarse un ratito,  ¡solo un ratito! después de comer algo  y ver televisión haré mis tareas. ,[object Object],Sin darse cuenta se quedaba dormida siempre en el sillón y cuando abría sus ojos era ya casi la hora de irse a la cama  y por lo general siempre estaba muy cansada con sus ojos entrecerrados, buscaba desesperadamente sus cuadernos por toda la casa,[object Object]
Parecía coincidencia, nunca  encontraba el horario y a última hora entraba en nerviosismo, porque se daba cuenta que había muchos compromisos y !oh! una evaluación por estudiar,[object Object],María  siempre se quedaba en mitad de las actividades dormida con su carita encima de los ,[object Object],libros.,[object Object]
[object Object]
¿Qué actitud debería tener María con sus padres?.
¿Le faltaban a María hábitos de estudio y porque?
 Crea un final feliz de la historia?
 ¿Son importantes desarrollar hábitos de estudio para lograr buenas notas?.
 Evalúa la historia de vida de alguna personas que conozca que halla logrado éxito en su vida.3.1.2 Reflexión sobre el caso de estudio.,[object Object]
Son  pasos y procedimientos que se tienen en cuenta al momento de estudiar.  Estos procedimientos  son imprescindible para desarrollar la capacidad de aprendizaje y lograr  el éxito en las tareas escolares..,[object Object],4 . ESTRATEGIA DE ESTUDIO,[object Object]
En las estrategias implicadas directamente con el proceso de estudio encontramos la planificación de dicha actividad, el subrayado, el resumen, la elaboración de esquemas, las lecturas, la toma de apuntes o la realización de trabajos escolares.,[object Object]
[object Object]
 Tener los materiales ordenados y a la mano.
Aislado, sin interrupciones, ni ruidos de familiares y amigos.4.1 . El sitio,[object Object]
[object Object]
 Lejos del televisor, ruido de la grabadora y minicomponente y de actividades del computador que no tengan que ver con la tarea que vas a hacer.,[object Object]
4.3   Cuatro reglas fundamentales para iniciar estrategias de estudio.,[object Object],Hacerlo siempre en el mismo lugar.,[object Object],Tener todo el material de trabajo al alcance  de la mano.,[object Object],Planificar  o estimar de antemano el tiempo que se dedicará a cada tarea.,[object Object]
4.  Hacerlo siempre a la misma hora: durante la semanas las primeras horas de la tarde y los fines de semana en las horas posteriores a levantarse, serán los momentos más aconsejables.,[object Object]
Entender lo que se lee.,[object Object],Durante un segunda lectura, más pausada, se intentará encontrar las ideas principales.,[object Object],Se escribirá las ideas principales con las secundarias formando un resumen del tema.,[object Object],4.4 ¿Cómo estudiar?,[object Object]
3. Memorizar, pero para esto se necesita haber primero comprendido el tema,  se pueden utilizar asociaciones.,[object Object],4. Tomar descansos breves entre las lecturas.,[object Object]
Hacer un horario.,[object Object],Organizar el trabajo.,[object Object], Poner en práctica lo que hemos aprendido.,[object Object],4.5 ¿Cómo organizar el trabajo en casa?,[object Object]
5.1    Sueño.,[object Object],[object Object]
Debo acostarme temprano para levantarme al día siguiente con ánimo y energía.5 . ACTIVIDADES SALUDABLES.,[object Object]
5.2 Alimentación.,[object Object],[object Object]
Comer más frutas, verduras, leche y sus derivados.,[object Object],[object Object]

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Estrategias de estudio para estudiantes de primaria

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  • 18. ¿Qué actitud debería tener María con sus padres?.
  • 19. ¿Le faltaban a María hábitos de estudio y porque?
  • 20. Crea un final feliz de la historia?
  • 21. ¿Son importantes desarrollar hábitos de estudio para lograr buenas notas?.
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  • 24.
  • 25.
  • 26. Tener los materiales ordenados y a la mano.
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  • 38.
  • 39. Pedirle a tus padres que lean juntos, libros de cuentos y otras lecturas informativas.
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