SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
Descargar para leer sin conexión
República Bolivariana de VenezuelaUniversidad José Antonio PáezFacultad de Educación. ,[object Object],Recursos Audiovisuales Aplicados A la Educación.,[object Object],Integrante: ,[object Object],Alexny Gómez ,[object Object]
Presentación de didactica
Si ya nuestro refranero nos decía que “más vale una imagen que mil palabras”, lo cierto es que en la sociedad actual la imagen es una forma de comunicación esencial. Por ello su análisis debe formar parte del currículo escolar.,[object Object]
Utilización de los medios audiovisuales en la Educación,[object Object],En el campo educativo, los medios de comunicación audiovisuales pueden utilizarse desde dos puntos de vista:1. Para facilitar el aprendizaje de contenidos de diversa índole (pedagogía con imágenes). La pedagogía con imágenes consistiría en aplicar todos los hallazgos del lenguaje de los medios de comunicación para explicar determinadas áreas del currículo. 2. Para analizar los diversos medios y lograr la expresión a través de ellos (pedagogía de la imagen). La pedagogía de la imagen consiste en analizar la influencia de la comunicación audiovisual y lleva aparejado dos procesos:,[object Object]
Lectura crítica de los medios, elementos y procesos para crear imágenes (alfabetización visual). Los consumidores, en su mayoría, miran de manera fascinada los mensajes, pero no puede leerlos. No están “alfabetizados” visualmente.,[object Object],Que los alumnos puedan crear sus propias imágenes (expresión), tener la posibilidad de convertir al receptor en emisor y dejar de ser un elemento pasivo para convertirse en activo.	En la escuela no se ha hecho esto; solamente se ha introducido en algunos casos la lectura de imágenes. El profesor se ha quejado de la competencia desleal de los medios de comunicación; se trata de rescatar lo bueno que tiene el sistema de producción de los medios de comunicación para ponerlos al servicio de la educación.,[object Object]
		Crear imágenes tiene un carácter cognitivo, lúdico, expresivo; para realizar un cómic sobre un tema se debe investigar, documentos, entrevistas… Luego crear personajes y llevar la narración a una forma visual.,[object Object],		Aunque el profesor no pueda conseguir la misma calidad que los profesionales de los medios de comunicación es importante dinamizar los procesos de documentación, guión, reparto de funciones entre los alumnos porque les hace volver a las fuentes de cultura.,[object Object]
El uso de medios no puede constituir un hecho en sí mismo, ya que sería sólo un elemento de distracción. Si se usa un material sin pensar en su explotación didáctica se vacía de significado su propio contendido.La utilización de los medios audiovisuales en la enseñanza depende de:– La metodología– Los contenidos a transmitir– El tipo de tarea– Las características del grupo– Las limitaciones arquitectónicas, administrativas, económicas… – La flexibilidad en la utilización de los medios– La facilidad de producción de esos medios– La actitud del educador ante los medios,[object Object],Principios metodológicos,[object Object]
		Los pasos a seguir para utilizar los medios audiovisuales en el aula serían los siguientes:– Planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje. En esta fase se formulan los objetivos del tema y se decide si se van a utilizar o no imágenes.– Selección del medio audiovisual.– Presentación y utilización del material audiovisual. Ver en qué momento del proceso de enseñanza se va a utilizar y ensayar su presentación.– Actividades posteriores a la presentación de imágenes (son fundamentales para cargar de valor didáctico al medio exhibido). ,[object Object]
Funciones de los medios audiovisuales en la Enseñanza,[object Object],[object Object]
Proporcionan unas experiencias que de otra manera serían completamente inaccesibles.
Facilitan el aprendizaje por descubrimiento ya que posibilitan la realización de comparaciones y contrastes con el fin de establecer semejanzas y diferencias. También permiten presentar de manera secuencial un proceso de funcionamiento, así como analizar la relación existente entre las partes y el todo en un modelo o proceso.,[object Object]
Introducen al alumno en la tecnología audiovisual.
Permite que el alumno se ejercite en el uso integrado de materiales evitando el aprendizaje memorístico.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Material impreso y medios audiovisuales
Material impreso y medios audiovisualesMaterial impreso y medios audiovisuales
Material impreso y medios audiovisualesCarlos Fernandez
 
Uso de recursos audiovisuales en el aula
Uso de recursos audiovisuales en el aulaUso de recursos audiovisuales en el aula
Uso de recursos audiovisuales en el aulaPenelope G
 
Tema 6 los medios audiovisuales y los materiales impresos
Tema 6 los medios audiovisuales y los materiales impresosTema 6 los medios audiovisuales y los materiales impresos
Tema 6 los medios audiovisuales y los materiales impresosbelen2604
 
Medios audiovisuales (presentar en clases)
Medios audiovisuales (presentar en clases)Medios audiovisuales (presentar en clases)
Medios audiovisuales (presentar en clases)ramirez2012
 
Los recursos audiovisuales
Los recursos audiovisualesLos recursos audiovisuales
Los recursos audiovisualesjmaita3
 
Medios sonoros
Medios sonorosMedios sonoros
Medios sonoroslisa1929
 
Medios audivisuales
Medios audivisualesMedios audivisuales
Medios audivisualeslsegu44
 
Medios audiovisuales
Medios audiovisualesMedios audiovisuales
Medios audiovisualesMarialedavid
 
2 medios auditivos
2 medios auditivos 2 medios auditivos
2 medios auditivos JAYR TORRES
 
Los medios audiovisuales
Los medios audiovisualesLos medios audiovisuales
Los medios audiovisualesMicky Salom
 
Medios audiovisuales y televisión educativa
Medios audiovisuales y televisión educativaMedios audiovisuales y televisión educativa
Medios audiovisuales y televisión educativajavigualtero
 
Medios Audiovisuales
Medios AudiovisualesMedios Audiovisuales
Medios Audiovisualeslizzy
 
Medios Audiovisual
Medios AudiovisualMedios Audiovisual
Medios AudiovisualLucy Teare
 
Powerpoint tema 6 (bc)
Powerpoint tema 6 (bc)Powerpoint tema 6 (bc)
Powerpoint tema 6 (bc)Carolina
 
Trabajo escrito MEDIOS AUDIOVISUALES pdf
Trabajo escrito MEDIOS AUDIOVISUALES  pdfTrabajo escrito MEDIOS AUDIOVISUALES  pdf
Trabajo escrito MEDIOS AUDIOVISUALES pdfEstela Gaitan
 
Tipos de medios_audiovisuales_que_ayudan_al_aprendizaje
Tipos de medios_audiovisuales_que_ayudan_al_aprendizajeTipos de medios_audiovisuales_que_ayudan_al_aprendizaje
Tipos de medios_audiovisuales_que_ayudan_al_aprendizajePaola Jofre
 

La actualidad más candente (20)

Material impreso y medios audiovisuales
Material impreso y medios audiovisualesMaterial impreso y medios audiovisuales
Material impreso y medios audiovisuales
 
Uso de recursos audiovisuales en el aula
Uso de recursos audiovisuales en el aulaUso de recursos audiovisuales en el aula
Uso de recursos audiovisuales en el aula
 
Los medios audiovisuales
Los medios audiovisualesLos medios audiovisuales
Los medios audiovisuales
 
Tema 6 los medios audiovisuales y los materiales impresos
Tema 6 los medios audiovisuales y los materiales impresosTema 6 los medios audiovisuales y los materiales impresos
Tema 6 los medios audiovisuales y los materiales impresos
 
Medios audiovisuales (presentar en clases)
Medios audiovisuales (presentar en clases)Medios audiovisuales (presentar en clases)
Medios audiovisuales (presentar en clases)
 
Los recursos audiovisuales
Los recursos audiovisualesLos recursos audiovisuales
Los recursos audiovisuales
 
Medios sonoros
Medios sonorosMedios sonoros
Medios sonoros
 
Medios audivisuales
Medios audivisualesMedios audivisuales
Medios audivisuales
 
Medios audiovisuales
Medios audiovisualesMedios audiovisuales
Medios audiovisuales
 
2 medios auditivos
2 medios auditivos 2 medios auditivos
2 medios auditivos
 
Los medios audiovisuales
Los medios audiovisualesLos medios audiovisuales
Los medios audiovisuales
 
Medios audiovisuales y televisión educativa
Medios audiovisuales y televisión educativaMedios audiovisuales y televisión educativa
Medios audiovisuales y televisión educativa
 
Medios Audiovisuales
Medios AudiovisualesMedios Audiovisuales
Medios Audiovisuales
 
Materiales Audiovisuales en Salud
Materiales Audiovisuales en SaludMateriales Audiovisuales en Salud
Materiales Audiovisuales en Salud
 
Medios Audiovisual
Medios AudiovisualMedios Audiovisual
Medios Audiovisual
 
Medios audiovisuales
Medios audiovisualesMedios audiovisuales
Medios audiovisuales
 
Powerpoint tema 6 (bc)
Powerpoint tema 6 (bc)Powerpoint tema 6 (bc)
Powerpoint tema 6 (bc)
 
Medios auditivos
Medios auditivosMedios auditivos
Medios auditivos
 
Trabajo escrito MEDIOS AUDIOVISUALES pdf
Trabajo escrito MEDIOS AUDIOVISUALES  pdfTrabajo escrito MEDIOS AUDIOVISUALES  pdf
Trabajo escrito MEDIOS AUDIOVISUALES pdf
 
Tipos de medios_audiovisuales_que_ayudan_al_aprendizaje
Tipos de medios_audiovisuales_que_ayudan_al_aprendizajeTipos de medios_audiovisuales_que_ayudan_al_aprendizaje
Tipos de medios_audiovisuales_que_ayudan_al_aprendizaje
 

Destacado

Conceptos subvencionables de la ESTRATEGIA INTEGRAL DEL VEHÍCULO ELÉCTRICO
Conceptos subvencionables de la ESTRATEGIA INTEGRAL DEL VEHÍCULO ELÉCTRICOConceptos subvencionables de la ESTRATEGIA INTEGRAL DEL VEHÍCULO ELÉCTRICO
Conceptos subvencionables de la ESTRATEGIA INTEGRAL DEL VEHÍCULO ELÉCTRICOeixcinc
 
Boletic nº 65 abril 2013 XX Años de la creación del Cuerpo TIC Miguel A. Amut...
Boletic nº 65 abril 2013 XX Años de la creación del Cuerpo TIC Miguel A. Amut...Boletic nº 65 abril 2013 XX Años de la creación del Cuerpo TIC Miguel A. Amut...
Boletic nº 65 abril 2013 XX Años de la creación del Cuerpo TIC Miguel A. Amut...Miguel A. Amutio
 
Message towards success
Message towards successMessage towards success
Message towards successHareem Naz
 
WIJ presentatie LEESZAAL 1.2 web
WIJ presentatie LEESZAAL 1.2 webWIJ presentatie LEESZAAL 1.2 web
WIJ presentatie LEESZAAL 1.2 webJelle van der Molen
 
^capitulo 1 investigacion,redes fisei
^capitulo 1 investigacion,redes fisei^capitulo 1 investigacion,redes fisei
^capitulo 1 investigacion,redes fiseiholger roger
 
Geopunkt Jurameer Schandelah - Grabungskampagne II - 2015
Geopunkt Jurameer Schandelah - Grabungskampagne II - 2015Geopunkt Jurameer Schandelah - Grabungskampagne II - 2015
Geopunkt Jurameer Schandelah - Grabungskampagne II - 2015Matthias Trenkle
 
Mi provincia entre ríos
Mi provincia entre ríosMi provincia entre ríos
Mi provincia entre ríosmariansun19
 
Fdp Erlangen Präsentation Landtag 2008
Fdp Erlangen Präsentation Landtag 2008Fdp Erlangen Präsentation Landtag 2008
Fdp Erlangen Präsentation Landtag 2008FDPerlangen
 
Nuevas tecnologías de la información
Nuevas tecnologías de la informaciónNuevas tecnologías de la información
Nuevas tecnologías de la informaciónpaolaprb
 
Wed 2.0
Wed 2.0Wed 2.0
Wed 2.0arle5
 
Desayuno con amor
Desayuno con amorDesayuno con amor
Desayuno con amorJOSEMARCHAN
 

Destacado (20)

Conceptos subvencionables de la ESTRATEGIA INTEGRAL DEL VEHÍCULO ELÉCTRICO
Conceptos subvencionables de la ESTRATEGIA INTEGRAL DEL VEHÍCULO ELÉCTRICOConceptos subvencionables de la ESTRATEGIA INTEGRAL DEL VEHÍCULO ELÉCTRICO
Conceptos subvencionables de la ESTRATEGIA INTEGRAL DEL VEHÍCULO ELÉCTRICO
 
Boletic nº 65 abril 2013 XX Años de la creación del Cuerpo TIC Miguel A. Amut...
Boletic nº 65 abril 2013 XX Años de la creación del Cuerpo TIC Miguel A. Amut...Boletic nº 65 abril 2013 XX Años de la creación del Cuerpo TIC Miguel A. Amut...
Boletic nº 65 abril 2013 XX Años de la creación del Cuerpo TIC Miguel A. Amut...
 
Message towards success
Message towards successMessage towards success
Message towards success
 
WIJ presentatie LEESZAAL 1.2 web
WIJ presentatie LEESZAAL 1.2 webWIJ presentatie LEESZAAL 1.2 web
WIJ presentatie LEESZAAL 1.2 web
 
Twitter mariana
Twitter marianaTwitter mariana
Twitter mariana
 
^capitulo 1 investigacion,redes fisei
^capitulo 1 investigacion,redes fisei^capitulo 1 investigacion,redes fisei
^capitulo 1 investigacion,redes fisei
 
Mi pissss
Mi pissssMi pissss
Mi pissss
 
Exposicion opep
Exposicion opepExposicion opep
Exposicion opep
 
Planificación de contenidos web
Planificación de contenidos webPlanificación de contenidos web
Planificación de contenidos web
 
Campaña de Nadal para Panaderías Campolongo
Campaña de Nadal para Panaderías CampolongoCampaña de Nadal para Panaderías Campolongo
Campaña de Nadal para Panaderías Campolongo
 
Geopunkt Jurameer Schandelah - Grabungskampagne II - 2015
Geopunkt Jurameer Schandelah - Grabungskampagne II - 2015Geopunkt Jurameer Schandelah - Grabungskampagne II - 2015
Geopunkt Jurameer Schandelah - Grabungskampagne II - 2015
 
Folleto cuadros
Folleto cuadrosFolleto cuadros
Folleto cuadros
 
Expo edi
Expo ediExpo edi
Expo edi
 
Mi provincia entre ríos
Mi provincia entre ríosMi provincia entre ríos
Mi provincia entre ríos
 
Fdp Erlangen Präsentation Landtag 2008
Fdp Erlangen Präsentation Landtag 2008Fdp Erlangen Präsentation Landtag 2008
Fdp Erlangen Präsentation Landtag 2008
 
Presentacion 2
Presentacion 2Presentacion 2
Presentacion 2
 
Nuevas tecnologías de la información
Nuevas tecnologías de la informaciónNuevas tecnologías de la información
Nuevas tecnologías de la información
 
Practica 7
Practica 7Practica 7
Practica 7
 
Wed 2.0
Wed 2.0Wed 2.0
Wed 2.0
 
Desayuno con amor
Desayuno con amorDesayuno con amor
Desayuno con amor
 

Similar a Presentación de didactica

Recursos audiovisuales educación
Recursos audiovisuales educaciónRecursos audiovisuales educación
Recursos audiovisuales educaciónzapfire
 
Proyecto final tecnologia
Proyecto final tecnologiaProyecto final tecnologia
Proyecto final tecnologiacirio trinidad
 
Medios o materiales didacticos
Medios o materiales didacticosMedios o materiales didacticos
Medios o materiales didacticosBlanes48
 
La pedagogía de la imagen
La pedagogía  de la imagenLa pedagogía  de la imagen
La pedagogía de la imagennamekiara
 
Taller no 2 recursos y medios didacticos rosana camargo 1er semestre c (1)
Taller no 2 recursos y medios didacticos rosana camargo 1er semestre c (1)Taller no 2 recursos y medios didacticos rosana camargo 1er semestre c (1)
Taller no 2 recursos y medios didacticos rosana camargo 1er semestre c (1)Rotdani-1030
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1annaleiva
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1annaleiva
 
Resumen de la exposicion los medios en la escuela
Resumen de la exposicion los medios en la escuelaResumen de la exposicion los medios en la escuela
Resumen de la exposicion los medios en la escuelajgomez2016
 
Cuadro comparativo medios de comunicación
Cuadro comparativo medios de comunicaciónCuadro comparativo medios de comunicación
Cuadro comparativo medios de comunicaciónDisbel Mabel Heredia
 
Cuadro comparativo medios de comunicacion
Cuadro comparativo medios de comunicacionCuadro comparativo medios de comunicacion
Cuadro comparativo medios de comunicacionYurileidym
 
Cuadro comparativo de los medios de comunicación en la educacion
Cuadro comparativo de los medios de comunicación en la educacion Cuadro comparativo de los medios de comunicación en la educacion
Cuadro comparativo de los medios de comunicación en la educacion Wendy1026
 
Cuadro comparativo de los medios de comunicación en la Educación
Cuadro comparativo de los medios de comunicación en la Educación Cuadro comparativo de los medios de comunicación en la Educación
Cuadro comparativo de los medios de comunicación en la Educación jlsp0823
 
Presentación ana leiva
Presentación ana leivaPresentación ana leiva
Presentación ana leivaannaleiva
 

Similar a Presentación de didactica (20)

Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Recursos audiovisuales educación
Recursos audiovisuales educaciónRecursos audiovisuales educación
Recursos audiovisuales educación
 
U2
U2U2
U2
 
Proyecto final tecnologia
Proyecto final tecnologiaProyecto final tecnologia
Proyecto final tecnologia
 
Medios o materiales didacticos
Medios o materiales didacticosMedios o materiales didacticos
Medios o materiales didacticos
 
La pedagogía de la imagen
La pedagogía  de la imagenLa pedagogía  de la imagen
La pedagogía de la imagen
 
Presentac..
Presentac..Presentac..
Presentac..
 
Sin titulo 2
Sin titulo 2Sin titulo 2
Sin titulo 2
 
Taller no 2 recursos y medios didacticos rosana camargo 1er semestre c (1)
Taller no 2 recursos y medios didacticos rosana camargo 1er semestre c (1)Taller no 2 recursos y medios didacticos rosana camargo 1er semestre c (1)
Taller no 2 recursos y medios didacticos rosana camargo 1er semestre c (1)
 
PEDAGOGÍA DE LA IMAGEN
PEDAGOGÍA DE LA IMAGENPEDAGOGÍA DE LA IMAGEN
PEDAGOGÍA DE LA IMAGEN
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Resumen de la exposicion los medios en la escuela
Resumen de la exposicion los medios en la escuelaResumen de la exposicion los medios en la escuela
Resumen de la exposicion los medios en la escuela
 
Cuadro comparativo medios de comunicación
Cuadro comparativo medios de comunicaciónCuadro comparativo medios de comunicación
Cuadro comparativo medios de comunicación
 
Cuadro comparativo medios de comunicacion
Cuadro comparativo medios de comunicacionCuadro comparativo medios de comunicacion
Cuadro comparativo medios de comunicacion
 
Cuadro comparativo de los medios de comunicación en la educacion
Cuadro comparativo de los medios de comunicación en la educacion Cuadro comparativo de los medios de comunicación en la educacion
Cuadro comparativo de los medios de comunicación en la educacion
 
Cuadro comparativo de los medios de comunicación en la Educación
Cuadro comparativo de los medios de comunicación en la Educación Cuadro comparativo de los medios de comunicación en la Educación
Cuadro comparativo de los medios de comunicación en la Educación
 
Presentación ana leiva
Presentación ana leivaPresentación ana leiva
Presentación ana leiva
 

Último

ministerio de educacion Prueba diagnostica de quinto
ministerio de educacion Prueba diagnostica de quintoministerio de educacion Prueba diagnostica de quinto
ministerio de educacion Prueba diagnostica de quintoNELLYKATTY
 
El_ideal_de_Nación-En_Miguel-Triana[1].pdf
El_ideal_de_Nación-En_Miguel-Triana[1].pdfEl_ideal_de_Nación-En_Miguel-Triana[1].pdf
El_ideal_de_Nación-En_Miguel-Triana[1].pdfAngel David Guerrero
 
UNIDAD DE APRENIZAJE CERO QUINTO GRADO - 2024.docx
UNIDAD DE APRENIZAJE CERO QUINTO GRADO - 2024.docxUNIDAD DE APRENIZAJE CERO QUINTO GRADO - 2024.docx
UNIDAD DE APRENIZAJE CERO QUINTO GRADO - 2024.docxGLADYSP4
 
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocxUnidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocxOlgaLuzFloresGonzale
 
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIA
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIAMIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIA
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIANELLYKATTY
 
Planes y programas - Nivel Secundaria 2024 word.doc
Planes y programas - Nivel Secundaria 2024 word.docPlanes y programas - Nivel Secundaria 2024 word.doc
Planes y programas - Nivel Secundaria 2024 word.docVaniecitaValverde
 
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfghh
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfghhLengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfghh
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfghhDidiexy1
 
El papel de la microbiota en el sistema inmunologico.pptx
El papel de la microbiota en el sistema inmunologico.pptxEl papel de la microbiota en el sistema inmunologico.pptx
El papel de la microbiota en el sistema inmunologico.pptxsanchezjeraldy7757
 
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyy
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyyLengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyy
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyyDidiexy1
 
Manual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF Argentina
Manual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF ArgentinaManual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF Argentina
Manual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF ArgentinaUPF Argentina
 
Escuela de la Confianza DRELM-MINEDU Ccesa007.pdf
Escuela de la Confianza DRELM-MINEDU  Ccesa007.pdfEscuela de la Confianza DRELM-MINEDU  Ccesa007.pdf
Escuela de la Confianza DRELM-MINEDU Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...Unidad de Espiritualidad Eudista
 
11. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
11. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!11. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
11. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptxDia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptxxc025079
 

Último (20)

ministerio de educacion Prueba diagnostica de quinto
ministerio de educacion Prueba diagnostica de quintoministerio de educacion Prueba diagnostica de quinto
ministerio de educacion Prueba diagnostica de quinto
 
El_ideal_de_Nación-En_Miguel-Triana[1].pdf
El_ideal_de_Nación-En_Miguel-Triana[1].pdfEl_ideal_de_Nación-En_Miguel-Triana[1].pdf
El_ideal_de_Nación-En_Miguel-Triana[1].pdf
 
UNIDAD DE APRENIZAJE CERO QUINTO GRADO - 2024.docx
UNIDAD DE APRENIZAJE CERO QUINTO GRADO - 2024.docxUNIDAD DE APRENIZAJE CERO QUINTO GRADO - 2024.docx
UNIDAD DE APRENIZAJE CERO QUINTO GRADO - 2024.docx
 
El anhelo de Dios en Sion, porque nos ama
El anhelo de Dios en Sion, porque nos amaEl anhelo de Dios en Sion, porque nos ama
El anhelo de Dios en Sion, porque nos ama
 
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocxUnidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
 
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIA
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIAMIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIA
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIA
 
Planes y programas - Nivel Secundaria 2024 word.doc
Planes y programas - Nivel Secundaria 2024 word.docPlanes y programas - Nivel Secundaria 2024 word.doc
Planes y programas - Nivel Secundaria 2024 word.doc
 
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfghh
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfghhLengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfghh
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfghh
 
GUIA MULTIPLICACION MATEMATICA SEGUNDO CICLO
GUIA MULTIPLICACION MATEMATICA SEGUNDO CICLOGUIA MULTIPLICACION MATEMATICA SEGUNDO CICLO
GUIA MULTIPLICACION MATEMATICA SEGUNDO CICLO
 
Repaso Ejercicios Pruebas CRECE-PR-2024.pptx
Repaso Ejercicios Pruebas CRECE-PR-2024.pptxRepaso Ejercicios Pruebas CRECE-PR-2024.pptx
Repaso Ejercicios Pruebas CRECE-PR-2024.pptx
 
El papel de la microbiota en el sistema inmunologico.pptx
El papel de la microbiota en el sistema inmunologico.pptxEl papel de la microbiota en el sistema inmunologico.pptx
El papel de la microbiota en el sistema inmunologico.pptx
 
Sesión de clase: El anhelo de Dios en Sion
Sesión de clase: El anhelo de Dios en SionSesión de clase: El anhelo de Dios en Sion
Sesión de clase: El anhelo de Dios en Sion
 
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyy
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyyLengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyy
Lengua Y Literatura 8 Básico 2024 pdfyyy
 
Manual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF Argentina
Manual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF ArgentinaManual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF Argentina
Manual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF Argentina
 
Escuela de la Confianza DRELM-MINEDU Ccesa007.pdf
Escuela de la Confianza DRELM-MINEDU  Ccesa007.pdfEscuela de la Confianza DRELM-MINEDU  Ccesa007.pdf
Escuela de la Confianza DRELM-MINEDU Ccesa007.pdf
 
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
 
El anhelo de Dios en Sion (Sesión de clase)
El anhelo de Dios en Sion (Sesión de clase)El anhelo de Dios en Sion (Sesión de clase)
El anhelo de Dios en Sion (Sesión de clase)
 
11. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
11. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!11. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
11. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
10. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptxDia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
 

Presentación de didactica

  • 1.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Proporcionan unas experiencias que de otra manera serían completamente inaccesibles.
  • 11.
  • 12. Introducen al alumno en la tecnología audiovisual.
  • 13. Permite que el alumno se ejercite en el uso integrado de materiales evitando el aprendizaje memorístico.
  • 14. Ayudan al alumno a comprenderse mejor a sí mismo y a su entorno. La realización de un proyecto audiovisual puede ser el punto de partida para analizar algunos de los problemas que preocupan a los estudiantes así como la relación que establecen con su medio.
  • 15.
  • 16.
  • 17.