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Cultura fisica

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CULTURA
FISICA
Paulina oleas
1° «E»
multimedios
 Cultura Física, más conocida como Educación Física ,
es una disciplina de tipo pedagógica que se centra en
el movimiento corporal para luego desarrollar de
manera integral y armónica las capacidades físicas,
 las personas con la misión de mejorar la calidad de
vida de las mismas en los diferentes aspectos de esta,
familiar, social y productivo. Es decir, la cultura física
puede empezar como una necesidad individual pero
no se puede no reconocerle y atribuirle una necesidad
social también
 Por otra parte, la cultura física ha
evolucionado aquella antigua idea que
sostenía que el ser humano es una suma
de cuerpo, mente y alma
 una persona como una unidad, es decir,
el hombre es un cuerpo pero también
tiene un alma y una mente que al igual
que el cuerpo necesitan atención.
 Existen distintas corrientes de cultura
física, las cuales se diferencian entre sí de
acuerdo a la forma en la que se focaliza
la disciplina.
 Las que se centran en la competencia
entienden a la cultura física como
entrenamiento deportivo para el
desarrollo del alto rendimiento.
 Por su lado, las que ponen el foco en la
recreación, priorizan actividades lúdicas que
vinculen al sujeto con el medio. Y las que
promueven la expresión corporal, se nutren de
influencias como ser: el yoga, la danza y la
música.
 Si bien preeminentemente la cultura física
implica y se ocupa del cuidado del
cuerpo con la misión de alcanzar el
bienestar del mismo,
 Otra forma fundamental para disponer
de un bienestar físico es acudir
periódicamente al médico clínico para
que nos realice chequeos.
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Cultura fisica

  • 2.  Cultura Física, más conocida como Educación Física , es una disciplina de tipo pedagógica que se centra en el movimiento corporal para luego desarrollar de manera integral y armónica las capacidades físicas,
  • 3.  las personas con la misión de mejorar la calidad de vida de las mismas en los diferentes aspectos de esta, familiar, social y productivo. Es decir, la cultura física puede empezar como una necesidad individual pero no se puede no reconocerle y atribuirle una necesidad social también
  • 4.  Por otra parte, la cultura física ha evolucionado aquella antigua idea que sostenía que el ser humano es una suma de cuerpo, mente y alma
  • 5.  una persona como una unidad, es decir, el hombre es un cuerpo pero también tiene un alma y una mente que al igual que el cuerpo necesitan atención.
  • 6.  Existen distintas corrientes de cultura física, las cuales se diferencian entre sí de acuerdo a la forma en la que se focaliza la disciplina.
  • 7.  Las que se centran en la competencia entienden a la cultura física como entrenamiento deportivo para el desarrollo del alto rendimiento.
  • 8.  Por su lado, las que ponen el foco en la recreación, priorizan actividades lúdicas que vinculen al sujeto con el medio. Y las que promueven la expresión corporal, se nutren de influencias como ser: el yoga, la danza y la música.
  • 9.  Si bien preeminentemente la cultura física implica y se ocupa del cuidado del cuerpo con la misión de alcanzar el bienestar del mismo,
  • 10.  Otra forma fundamental para disponer de un bienestar físico es acudir periódicamente al médico clínico para que nos realice chequeos.