El documento analiza cómo la revolución multimedia está transformando al ser humano de un "homo sapiens", definido por su capacidad simbólica y lenguaje escrito, a un "homo videns" definido por las imágenes. La televisión en particular fomenta esta transición al poner las imágenes por encima de las palabras. Esto puede estar cambiando la naturaleza de la comunicación y la capacidad de abstracción del ser humano, especialmente en los niños.