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INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA 
ANTONIO JOSÈ DE SUCRE 
EXTENSIÒN BARQUISIMETO 
CUADRO COMPARATIVO 
T.S.U Nixmari Montilla 
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PLANIFICACION CONDUCCION EVALUACION PROCESO DE 
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Planificación proceso aprendizaje adultos

  • 1. INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA ANTONIO JOSÈ DE SUCRE EXTENSIÒN BARQUISIMETO CUADRO COMPARATIVO T.S.U Nixmari Montilla 17036419.
  • 2. PLANIFICACION CONDUCCION EVALUACION PROCESO DE APRENDIZAJE FELIX ADAMS (Promover el desarrollo del pensamiento de modo que pueda renovar sus conocimientos aprendiendo, investigando, reformulando conceptos y enriqueciendo su vida cultural, científica y tecnológica) Andragogía. Al aplicarla al ser humano debe entenderse como su capacidad de procrear, de participar en el trabajo productivo y de asumir responsabilidades inherentes a su vida social, para actuar con independencia y tomar sus propias decisiones con entera libertad". La conducción va enfocada a las técnicas de enseñanzas y se orienta a enseñar a personas adultas. La evaluación se dirige a estimar los conocimientos, aptitudes y rendimientos del alumno que ha obtenido a lo largo del proceso de aprendizaje. De acuerdo al aprendizaje del alumno se deriva la preparación y el nivel de aprendizaje que ha obtenido. El adulto aprende a través de sus propias experiencias, proceso que está condicionado a diversos factores como la edad, experiencias anteriores, motivaciones, expectativas, procesamiento de la información y complejidad de las tareas que se constituyen en retos para su cumplimiento. TEORIA DE MASLOW SUPERVIVENCIA SEGURIDAD PERTENENCIA ESTIMA Y AUTOREALIZACION Esta teoría humanista se enfoca en las necesidades de motivación humana. De acuerdo a estas necesidades Esta necesidad se basa en tomar agua, respirar, alimentarse descansar, es decir el arranque para sobrevivir a la vida. Casa, dinero, auto y el funcionamiento del cuerpo estos son los bienes que obtenemos en trascurso de trabajo y esfuerzo, que ya como adulto vamos obteniendo. Amistad es la que vamos cosechando a través de los años desde que vamos teniendo uso de razón y en cada unas de las etapas como es en primaria, Estima alta se refiere a los logros reconocimientos que se reciben luego de haber estudiado o realizad un buen trabajo. Estima baja consiste en el respeto de otra persona es decir cuando tenemos necesidad de que nos
  • 3. sentimos entusiasmo para salir adelante. secundaria universidad y eventos sociales tenemos que tratar de conservar las amistades. aprecien, reconocimientos, dignidad, fama. Autorrealización motivación de crecimiento es cuando queremos ser exitosos dar lo mejor de nosotros y sentirnos bien con nosotros mismo ser personas de bien…