Índex Bla Bla Bla Bla Ble
Context històric Estat: controla l’escola catalana. Idea: L’educació pot transformar la  realitat social. Apareixen    ...
Aproximació Biogràfica i Experiències pràctiques                    Va néixer al Masnou l’any 1873.                    A...
•GRAN    DIVULGADORADELS    PRINCIPIS     DELESCOLA NOVA•Va morir a Barcelonal’octubre de 1961 a l’edatde 88 anys
Principals obres escrites Les ciències en la vida de la llar (1923). Cómo se enseña la economía        doméstica (1927)....
Influències d’altres autors Autors i institucions    catalans/espanyols•   “Institución libre de    ensenyanza”•   Cossío...
Autors i institucions internacionals   Rousseau   Froebel   Escola nova   Ferrière   Institut Rousseau   Viatges a E...
Idees educatives Situades dins el moviment    de l’Escola Nova   Escola: viva, activa i en    contacte amb la natura   ...
Història El 8 de maig de 1914 obra les  portes l’Escola del Bosc. Situada a la muntanya de  Montjuïc. Inspirada en l’es...
Descripció de l’escola L’escola constava d’un edifici (90  alumnes). Seguidament es va construir un nou  edifici (possib...
Organització i funcionament Centenar dalumnes repartits en  quatre agrupacions. Taules i cadires plegables que  permetie...
Horari de l’escolaDoctubre a març         Dabril a setembre,   Agost                           menys lagost   9h – 16h    ...
Principis educatius Rosa Sensat planteja uns  eixos d’educació plasmats  en vuit principis que han  de guiar la tasca esc...
Pràctica educativa Les aules dins la natura Relació entre  professorat i alumnat  essencial Fomentar activitats  indivi...
Activitat
Conclusions Respecte a la natura i als ritmes naturals L’escola s’adapta a l’alumne/a Treball, esforç i exigència La b...
Les vostres!Sou molt macus!
Bibliografia Textos pedagògics. Vers l’escola nova. Barcelona.  Eumo Editorial, 1996. Gonzàlez-agàpito.Josep. Rosa Sensa...
Tictac
Tictac
Tictac
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Tictac

198 visualizaciones

Publicado el

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
198
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
2
Acciones
Compartido
0
Descargas
0
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Tictac

  1. 1. Índex Bla Bla Bla Bla Ble
  2. 2. Context històric Estat: controla l’escola catalana. Idea: L’educació pot transformar la realitat social. Apareixen institucions públiques: Escola del Bosc. L’accés a la cultura ha de ser un dret per a tothom i així aconseguir la igualtat entre els individus. La idea d’ensenyament era: públic, gratuït, obligatori i garantit per l’Estat. El 1936 es crea l’Escola Nova Unificada basada en: la gratuïtat, el laïcisme, la coeducació, la utilització de la llengua materna i la relació amb el món de treball.
  3. 3. Aproximació Biogràfica i Experiències pràctiques  Va néixer al Masnou l’any 1873.  Als 12 anys marxa a estudiar.  Als 15 anys es mestra superior.  Exerceix a Barcelona, Girona, Alacant i Madrid.  Iniciatives totalment innovadores. Cerca crear un ambient escolar agradable i afavorir el creixement personal de les nenes – vinculada al feminisme català.  Va ser directora de lInstitut de Cultura i Biblioteca de la Dona, de lEscola del Bosc (1914) i va dirigir el grup escolar Milà i Fontanals.
  4. 4. •GRAN DIVULGADORADELS PRINCIPIS DELESCOLA NOVA•Va morir a Barcelonal’octubre de 1961 a l’edatde 88 anys
  5. 5. Principals obres escrites Les ciències en la vida de la llar (1923). Cómo se enseña la economía doméstica (1927). Hacia la nueva escuela (1934).
  6. 6. Influències d’altres autors Autors i institucions catalans/espanyols• “Institución libre de ensenyanza”• Cossío i Giner de los Ríos• Setmana tràgica• Joan Bardina• Ramon Cortada• Francesc Barbens
  7. 7. Autors i institucions internacionals Rousseau Froebel Escola nova Ferrière Institut Rousseau Viatges a Europa Decroly Dewey Gentile, Vasconcellos i Bühler
  8. 8. Idees educatives Situades dins el moviment de l’Escola Nova Escola: viva, activa i en contacte amb la natura Interessos dels infants Educar per a esdevenir persona Valoració del treball, esforç i exigència Importància de l’educació moral
  9. 9. Història El 8 de maig de 1914 obra les portes l’Escola del Bosc. Situada a la muntanya de Montjuïc. Inspirada en l’escola alemanya “Walsdschule de Charlotemburg”. Rosa Sensat és la directora de la secció de nenes.
  10. 10. Descripció de l’escola L’escola constava d’un edifici (90 alumnes). Seguidament es va construir un nou edifici (possibilitat de tenir més alumnes). Edifici vell: cuina, menjadors, safareigs. Destinat a les noies pràctiques domèstiques. Edifici nou de 2 plantes. Planta baixa: 1 aula i les dutxes. Planta 1: 3 aules; un despatx, una biblioteca i una aula auxiliar per treballs manuals. A l’exterior: 2 parcel·les per treballar l’hort i la jardineria.
  11. 11. Organització i funcionament Centenar dalumnes repartits en quatre agrupacions. Taules i cadires plegables que permetien fer classe allà on soferia el material més adequat per a lobservació i lestudi. Natura: aula – Manifestacions: llibres El material soferia de manera gratuïta.
  12. 12. Horari de l’escolaDoctubre a març Dabril a setembre, Agost menys lagost 9h – 16h 9h – 17:30h - Tres àpats al dia
  13. 13. Principis educatius Rosa Sensat planteja uns eixos d’educació plasmats en vuit principis que han de guiar la tasca escolar. Aquests principis, són un clar resum general de les idees de Rosa Sensat. També defineixen les característiques de l’Escola Nova.
  14. 14. Pràctica educativa Les aules dins la natura Relació entre professorat i alumnat essencial Fomentar activitats individuals sense oblidar les col·lectives Centres d’interès i globalització Espontaneïtat de l’alumnat
  15. 15. Activitat
  16. 16. Conclusions Respecte a la natura i als ritmes naturals L’escola s’adapta a l’alumne/a Treball, esforç i exigència La base de l’educació moral per deixar de ser salvatges Reforma del paradigma educatiu Idees de Rosa Sensat com a resultat de moltes influències Escola del Bosc, màxim exponent d’aquestes idees
  17. 17. Les vostres!Sou molt macus!
  18. 18. Bibliografia Textos pedagògics. Vers l’escola nova. Barcelona. Eumo Editorial, 1996. Gonzàlez-agàpito.Josep. Rosa Sensat i fer de la vida escola. Barcelona. Edicions 62, 1989 Domènech, Salvador; Manuel Ainaud i la tasca pedagògica a l’ajuntament de Barcelona. Barcelona. Publicacions de l’Abadia de Montserrat, S.A, 1995. L’estat de l’educació al segle XX a Catalunya [en línia],[consulta: 23 d’octubre de 2012]. Disponible a: http://www.epedagogia.com/articulos/ilustracion%20 catalunya.pdf

×