SlideShare una empresa de Scribd logo
La capacidad de tolerar ha sido prevista en el diseño del cuerpo humano desde el inicio. Todos tenemos dos orejas y una sola boca para escuchar más y hablar menos. - Zenón de Citión Tolerancia Introducción Misión Recursos Evaluación Conclusión Presentación  Calendario Actividades 1 2 3 4 Salir
¡¡¡HOLA!!! Me llamo Miguel y trabajo como reportero en uno de los diarios más importantes del país. Actualmente me he dado cuenta que los actos de intolerancia han ido en aumento. El jefe de noticias me ha pedido que realice un trabajo periodístico con el tema de la tolerancia. ¿Quieres ayudarme? Sí No Introducción Misión Recursos Evaluación Conclusión Presentación  Calendario Actividades 1 2 3 4 Salir
Tu respuesta ha sido “no”. ¡Que mala suerte! Ahora tendré que buscar a otra persona que quiera ayudarme. Regresar a la diapositiva anterior
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Introducción Misión Recursos Evaluación Conclusión Presentación  Calendario Actividades 1 2 3 4 Salir
[object Object],[object Object],Introducción Misión Recursos Evaluación Conclusión Presentación  Calendario Actividades 1 2 3 4 Salir
Introducción Misión Recursos Evaluación Conclusión Presentación  Calendario Actividades 1 2 3 4 Salir  Actividad 2. ANÁLISIS DE NOTICIAS (1) 2.1. Busca en el periódico  una noticia en donde consideres que se puede observar una situación de tolerancia. 2.2. Realiza un resumen sobre la noticia 2.3. Justifica por qué consideras que existe una situación de tolerancia  en la noticia 2.4. Por último, redacta una opinión personal acerca de la noticia en relación con la tolerancia - Haz click en mi libreta  para ver todos los requisitos de esta actividad - También puedes apoyarte en estos videos  para realizar el analisis
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Introducción Misión Recursos Evaluación Conclusión Presentación  Calendario Actividades 1 2 3 4 Salir
[object Object],[object Object],Introducción Misión Recursos Evaluación Conclusión Presentación  Calendario Actividades 1 2 3 4 Salir
1. Diapositivas de los aspectos teóricos de la tolerancia 2. Página web de noticias google  3. Test de tolerancia 4. Requisitos para realizar el análisis de noticias 5. Videos en youtube sobre tolerancia: 5.1. Jugadores de Barcelona y Real Madrid 5.2. Resolución diplomática: Ecuador, Colombia, Venezuela Introducción Misión Recursos Evaluación Conclusión Presentación  Calendario Actividades 1 2 3 4 Salir
Evaluación Introducción Misión Recursos Evaluación Conclusión Presentación  Calendario Actividades 1 2 3 4 Hasta ahora has trabajado muy duro, pero estoy seguro que tu esfuerzo ha valido la pena. A continuación deberás enviar el cartel y los análisis de noticias al correo:  [email_address]  para que tu trabajo sea evaluado. Los porcentajes para evaluar los trabajos serán los siguientes: Crucigrama: 10%  Relación de columnas: 10%  Preguntas abiertas: 10%  Test de tolerancia 10%  Análisis de noticia sobre tolerancia: 30% Análisis de noticia sobre intolerancia: 30% Recuerda que los requisitos para realizar el análisis de noticias son:  Salir
Conclusión ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Introducción Misión Recursos Evaluación Conclusión Presentación  Calendario Actividades 1 2 3 4 Salir
Calendario Introducción Misión Recursos Evaluación Conclusión Presentación  Calendario Actividades 1 2 3 4 Presta mucha atención a las fechas de entrega para cada actividad Salir  Sesión 4 Actividad 4. TEST DE TOLERANCIA Sesión 3 Actividad 3. ANÁLISIS DE NOTICIAS (2) Sesión 2 Actividad 2. ANÁLISIS DE NOTICIAS (1) Sesión 1 Actividad 1. INVESTIGACIÓN TEÓRICA (crucigrama, relación de columnas y preguntas abiertas) Fecha límite de entrega Actividad

Más contenido relacionado

Destacado

Etwinning tableau de bord avec photo def
Etwinning tableau de bord avec photo defEtwinning tableau de bord avec photo def
Etwinning tableau de bord avec photo defIS Mont Rose A&B
 
Présentation Eco Contrat
Présentation Eco ContratPrésentation Eco Contrat
Présentation Eco Contratdewinterm
 
Parmenie children 2556
Parmenie children 2556Parmenie children 2556
Parmenie children 2556sroyjan
 
2011 03-11 powerpointapc
2011 03-11 powerpointapc2011 03-11 powerpointapc
2011 03-11 powerpointapcRicardo
 
Presentation autoentrepreneur bien gérer et s'assurer
Presentation autoentrepreneur bien gérer et s'assurerPresentation autoentrepreneur bien gérer et s'assurer
Presentation autoentrepreneur bien gérer et s'assurerOBJECTIF-CONGRES
 
Présentation Etude EMA by Come&Stay et SNCD
Présentation Etude EMA by Come&Stay et SNCDPrésentation Etude EMA by Come&Stay et SNCD
Présentation Etude EMA by Come&Stay et SNCDCome&Stay
 
Webinar documento para la discusion
Webinar documento para la discusionWebinar documento para la discusion
Webinar documento para la discusiongraciela alicia es.
 
Presentacion Herramienta Youtube
Presentacion Herramienta YoutubePresentacion Herramienta Youtube
Presentacion Herramienta YoutubeBiexpersta Ltda
 
2010 04-04 powerpointapc
2010 04-04 powerpointapc2010 04-04 powerpointapc
2010 04-04 powerpointapcRicardo
 
Mindful practice tarragona 2013
Mindful practice tarragona 2013Mindful practice tarragona 2013
Mindful practice tarragona 2013manu campiñez
 
Décision du Conseil d'Etat / Brigitte Barèges
Décision du Conseil d'Etat / Brigitte BarègesDécision du Conseil d'Etat / Brigitte Barèges
Décision du Conseil d'Etat / Brigitte BarègesFabrice Valéry
 
Los tres cerditos
Los tres cerditosLos tres cerditos
Los tres cerditosPaloma
 
Presentation district 11 sept 2010
Presentation district 11 sept 2010Presentation district 11 sept 2010
Presentation district 11 sept 2010michelleaustin18
 
Présentation Majord'Job
Présentation Majord'JobPrésentation Majord'Job
Présentation Majord'Jobdemilly
 

Destacado (19)

Etwinning tableau de bord avec photo def
Etwinning tableau de bord avec photo defEtwinning tableau de bord avec photo def
Etwinning tableau de bord avec photo def
 
Présentation Eco Contrat
Présentation Eco ContratPrésentation Eco Contrat
Présentation Eco Contrat
 
La lelu
La leluLa lelu
La lelu
 
Parmenie children 2556
Parmenie children 2556Parmenie children 2556
Parmenie children 2556
 
2011 03-11 powerpointapc
2011 03-11 powerpointapc2011 03-11 powerpointapc
2011 03-11 powerpointapc
 
Presentation autoentrepreneur bien gérer et s'assurer
Presentation autoentrepreneur bien gérer et s'assurerPresentation autoentrepreneur bien gérer et s'assurer
Presentation autoentrepreneur bien gérer et s'assurer
 
Botánica
BotánicaBotánica
Botánica
 
Présentation Etude EMA by Come&Stay et SNCD
Présentation Etude EMA by Come&Stay et SNCDPrésentation Etude EMA by Come&Stay et SNCD
Présentation Etude EMA by Come&Stay et SNCD
 
con_osce_1
con_osce_1con_osce_1
con_osce_1
 
Webinar documento para la discusion
Webinar documento para la discusionWebinar documento para la discusion
Webinar documento para la discusion
 
Le brigadeiro
Le brigadeiroLe brigadeiro
Le brigadeiro
 
Presentacion Herramienta Youtube
Presentacion Herramienta YoutubePresentacion Herramienta Youtube
Presentacion Herramienta Youtube
 
Test
TestTest
Test
 
2010 04-04 powerpointapc
2010 04-04 powerpointapc2010 04-04 powerpointapc
2010 04-04 powerpointapc
 
Mindful practice tarragona 2013
Mindful practice tarragona 2013Mindful practice tarragona 2013
Mindful practice tarragona 2013
 
Décision du Conseil d'Etat / Brigitte Barèges
Décision du Conseil d'Etat / Brigitte BarègesDécision du Conseil d'Etat / Brigitte Barèges
Décision du Conseil d'Etat / Brigitte Barèges
 
Los tres cerditos
Los tres cerditosLos tres cerditos
Los tres cerditos
 
Presentation district 11 sept 2010
Presentation district 11 sept 2010Presentation district 11 sept 2010
Presentation district 11 sept 2010
 
Présentation Majord'Job
Présentation Majord'JobPrésentation Majord'Job
Présentation Majord'Job
 

Similar a Webquest tolerancia

Presentación proyecto concienciación
Presentación proyecto concienciaciónPresentación proyecto concienciación
Presentación proyecto concienciaciónprofesergi
 
Taller "Accountability: proactividad y responsabilidad"
Taller "Accountability: proactividad y responsabilidad"Taller "Accountability: proactividad y responsabilidad"
Taller "Accountability: proactividad y responsabilidad"Lizette Sandoval Meneses
 
Presentación del taller "Accountability: hacer la tarea vs lograr el resultado"
Presentación del taller "Accountability: hacer la tarea vs lograr el resultado"Presentación del taller "Accountability: hacer la tarea vs lograr el resultado"
Presentación del taller "Accountability: hacer la tarea vs lograr el resultado"Lizette Sandoval Meneses
 
Informe final de investigacion universidad autónoma de guerrero
Informe final de investigacion universidad autónoma de guerreroInforme final de investigacion universidad autónoma de guerrero
Informe final de investigacion universidad autónoma de guerreromarcobautista11
 
Actividad1 unidad1 (2)
Actividad1 unidad1 (2)Actividad1 unidad1 (2)
Actividad1 unidad1 (2)raul alfonso
 
03_Actividades Ruta 1_Sem 1_becb4885f654121dc3953c311b892d6a.pdf
03_Actividades Ruta 1_Sem 1_becb4885f654121dc3953c311b892d6a.pdf03_Actividades Ruta 1_Sem 1_becb4885f654121dc3953c311b892d6a.pdf
03_Actividades Ruta 1_Sem 1_becb4885f654121dc3953c311b892d6a.pdfjemmes211
 
ELS2015. El estado del arte del emprendimiento Lean en España. Edición 2015.
ELS2015. El estado del arte del emprendimiento Lean en España. Edición 2015.  ELS2015. El estado del arte del emprendimiento Lean en España. Edición 2015.
ELS2015. El estado del arte del emprendimiento Lean en España. Edición 2015. José Manuel Arroyo Quero
 
Trabajo sobre tucker
Trabajo sobre tuckerTrabajo sobre tucker
Trabajo sobre tuckerIsaacArroyo5
 
Manual del taller Accountability: hacer la tarea o lograr el resultado
Manual del taller Accountability: hacer la tarea o lograr el resultadoManual del taller Accountability: hacer la tarea o lograr el resultado
Manual del taller Accountability: hacer la tarea o lograr el resultadoLizette Sandoval Meneses
 
Desarrollo del pensamiento resuleto
Desarrollo del pensamiento resuletoDesarrollo del pensamiento resuleto
Desarrollo del pensamiento resuletoHenry Gavilanes
 
Manual del taller "Accountability: lograr la tarea vs lograr el resultado"
Manual del taller "Accountability: lograr la tarea vs lograr el resultado"Manual del taller "Accountability: lograr la tarea vs lograr el resultado"
Manual del taller "Accountability: lograr la tarea vs lograr el resultado"Lizette Sandoval Meneses
 

Similar a Webquest tolerancia (20)

Presentación proyecto concienciación
Presentación proyecto concienciaciónPresentación proyecto concienciación
Presentación proyecto concienciación
 
Taller "Accountability: proactividad y responsabilidad"
Taller "Accountability: proactividad y responsabilidad"Taller "Accountability: proactividad y responsabilidad"
Taller "Accountability: proactividad y responsabilidad"
 
Presentación del taller "Accountability: hacer la tarea vs lograr el resultado"
Presentación del taller "Accountability: hacer la tarea vs lograr el resultado"Presentación del taller "Accountability: hacer la tarea vs lograr el resultado"
Presentación del taller "Accountability: hacer la tarea vs lograr el resultado"
 
Informe final de investigacion universidad autónoma de guerrero
Informe final de investigacion universidad autónoma de guerreroInforme final de investigacion universidad autónoma de guerrero
Informe final de investigacion universidad autónoma de guerrero
 
Actividad1 unidad1 (2)
Actividad1 unidad1 (2)Actividad1 unidad1 (2)
Actividad1 unidad1 (2)
 
Crisis 4 y 5
Crisis 4 y 5Crisis 4 y 5
Crisis 4 y 5
 
Plantilla implementación
Plantilla implementaciónPlantilla implementación
Plantilla implementación
 
Realizacion personal cecap
Realizacion personal cecapRealizacion personal cecap
Realizacion personal cecap
 
Tips reportaje tv
Tips reportaje tvTips reportaje tv
Tips reportaje tv
 
P R O Y E C T O H D T E S P
P R O Y E C T O  H D T   E S PP R O Y E C T O  H D T   E S P
P R O Y E C T O H D T E S P
 
Modelo covey
Modelo coveyModelo covey
Modelo covey
 
S05. s1 El desafío.pptx
S05. s1 El desafío.pptxS05. s1 El desafío.pptx
S05. s1 El desafío.pptx
 
03_Actividades Ruta 1_Sem 1_becb4885f654121dc3953c311b892d6a.pdf
03_Actividades Ruta 1_Sem 1_becb4885f654121dc3953c311b892d6a.pdf03_Actividades Ruta 1_Sem 1_becb4885f654121dc3953c311b892d6a.pdf
03_Actividades Ruta 1_Sem 1_becb4885f654121dc3953c311b892d6a.pdf
 
ELS2015. El estado del arte del emprendimiento Lean en España. Edición 2015.
ELS2015. El estado del arte del emprendimiento Lean en España. Edición 2015.  ELS2015. El estado del arte del emprendimiento Lean en España. Edición 2015.
ELS2015. El estado del arte del emprendimiento Lean en España. Edición 2015.
 
Datalogía - Temario del Curso
Datalogía - Temario del CursoDatalogía - Temario del Curso
Datalogía - Temario del Curso
 
Trabajo sobre tucker
Trabajo sobre tuckerTrabajo sobre tucker
Trabajo sobre tucker
 
Manual del taller Accountability: hacer la tarea o lograr el resultado
Manual del taller Accountability: hacer la tarea o lograr el resultadoManual del taller Accountability: hacer la tarea o lograr el resultado
Manual del taller Accountability: hacer la tarea o lograr el resultado
 
PREGUNTAS.docx
PREGUNTAS.docxPREGUNTAS.docx
PREGUNTAS.docx
 
Desarrollo del pensamiento resuleto
Desarrollo del pensamiento resuletoDesarrollo del pensamiento resuleto
Desarrollo del pensamiento resuleto
 
Manual del taller "Accountability: lograr la tarea vs lograr el resultado"
Manual del taller "Accountability: lograr la tarea vs lograr el resultado"Manual del taller "Accountability: lograr la tarea vs lograr el resultado"
Manual del taller "Accountability: lograr la tarea vs lograr el resultado"
 

Más de Carlos Sanchez

Global intergold presentacion de negocio
Global intergold presentacion de negocioGlobal intergold presentacion de negocio
Global intergold presentacion de negocioCarlos Sanchez
 
Orientación educativa
Orientación educativaOrientación educativa
Orientación educativaCarlos Sanchez
 
Comunicacion educativa
Comunicacion educativaComunicacion educativa
Comunicacion educativaCarlos Sanchez
 
Aprendizaje por descubrimiento autónomo, por descubrimiento guiado, y aprendi...
Aprendizaje por descubrimiento autónomo, por descubrimiento guiado, y aprendi...Aprendizaje por descubrimiento autónomo, por descubrimiento guiado, y aprendi...
Aprendizaje por descubrimiento autónomo, por descubrimiento guiado, y aprendi...Carlos Sanchez
 
Didactica general, didacticas especificas
Didactica general, didacticas especificasDidactica general, didacticas especificas
Didactica general, didacticas especificasCarlos Sanchez
 
Caracteristicas individuales y condiciones de aprendizaje
Caracteristicas individuales y condiciones de aprendizajeCaracteristicas individuales y condiciones de aprendizaje
Caracteristicas individuales y condiciones de aprendizajeCarlos Sanchez
 
Modelo de educación personalizada de Carl Rogers
Modelo de educación personalizada de Carl RogersModelo de educación personalizada de Carl Rogers
Modelo de educación personalizada de Carl RogersCarlos Sanchez
 
Aprendizaje cooperativo
Aprendizaje cooperativoAprendizaje cooperativo
Aprendizaje cooperativoCarlos Sanchez
 
Yadira y Paulina. Teotihuacan
Yadira y Paulina. TeotihuacanYadira y Paulina. Teotihuacan
Yadira y Paulina. TeotihuacanCarlos Sanchez
 
Cultura mixteca. Erick
Cultura mixteca. ErickCultura mixteca. Erick
Cultura mixteca. ErickCarlos Sanchez
 
Competencias profesionales del docente universitario
Competencias profesionales del docente universitarioCompetencias profesionales del docente universitario
Competencias profesionales del docente universitarioCarlos Sanchez
 
Estrategias Docentes Para Un Aprendizaje Significativo.
Estrategias Docentes Para Un Aprendizaje Significativo.Estrategias Docentes Para Un Aprendizaje Significativo.
Estrategias Docentes Para Un Aprendizaje Significativo.Carlos Sanchez
 
Los Fanatismos. Tolerancia
Los Fanatismos. ToleranciaLos Fanatismos. Tolerancia
Los Fanatismos. ToleranciaCarlos Sanchez
 
Planeación y evaluación por competencias 2009
Planeación y evaluación por competencias 2009Planeación y evaluación por competencias 2009
Planeación y evaluación por competencias 2009Carlos Sanchez
 
webquest secundaria: cuidado del medio ambiente
webquest secundaria: cuidado del medio ambientewebquest secundaria: cuidado del medio ambiente
webquest secundaria: cuidado del medio ambienteCarlos Sanchez
 
webquest primaria: cuidado del medio ambiente
webquest primaria: cuidado del medio ambientewebquest primaria: cuidado del medio ambiente
webquest primaria: cuidado del medio ambienteCarlos Sanchez
 

Más de Carlos Sanchez (20)

Phrasal verbs
Phrasal verbs Phrasal verbs
Phrasal verbs
 
Global intergold presentacion de negocio
Global intergold presentacion de negocioGlobal intergold presentacion de negocio
Global intergold presentacion de negocio
 
Orientación educativa
Orientación educativaOrientación educativa
Orientación educativa
 
Comunicacion educativa
Comunicacion educativaComunicacion educativa
Comunicacion educativa
 
Aprendizaje por descubrimiento autónomo, por descubrimiento guiado, y aprendi...
Aprendizaje por descubrimiento autónomo, por descubrimiento guiado, y aprendi...Aprendizaje por descubrimiento autónomo, por descubrimiento guiado, y aprendi...
Aprendizaje por descubrimiento autónomo, por descubrimiento guiado, y aprendi...
 
Conflicto cognitivo
Conflicto cognitivoConflicto cognitivo
Conflicto cognitivo
 
Didactica general, didacticas especificas
Didactica general, didacticas especificasDidactica general, didacticas especificas
Didactica general, didacticas especificas
 
Caracteristicas individuales y condiciones de aprendizaje
Caracteristicas individuales y condiciones de aprendizajeCaracteristicas individuales y condiciones de aprendizaje
Caracteristicas individuales y condiciones de aprendizaje
 
Modelo de educación personalizada de Carl Rogers
Modelo de educación personalizada de Carl RogersModelo de educación personalizada de Carl Rogers
Modelo de educación personalizada de Carl Rogers
 
Aprendizaje cooperativo
Aprendizaje cooperativoAprendizaje cooperativo
Aprendizaje cooperativo
 
Yadira y Paulina. Teotihuacan
Yadira y Paulina. TeotihuacanYadira y Paulina. Teotihuacan
Yadira y Paulina. Teotihuacan
 
Cultura mixteca. Erick
Cultura mixteca. ErickCultura mixteca. Erick
Cultura mixteca. Erick
 
Competencias profesionales del docente universitario
Competencias profesionales del docente universitarioCompetencias profesionales del docente universitario
Competencias profesionales del docente universitario
 
Estrategias Docentes Para Un Aprendizaje Significativo.
Estrategias Docentes Para Un Aprendizaje Significativo.Estrategias Docentes Para Un Aprendizaje Significativo.
Estrategias Docentes Para Un Aprendizaje Significativo.
 
Los Fanatismos. Tolerancia
Los Fanatismos. ToleranciaLos Fanatismos. Tolerancia
Los Fanatismos. Tolerancia
 
Planeación y evaluación por competencias 2009
Planeación y evaluación por competencias 2009Planeación y evaluación por competencias 2009
Planeación y evaluación por competencias 2009
 
Clase prepa valores
Clase prepa valoresClase prepa valores
Clase prepa valores
 
Habilidades Docentes
Habilidades DocentesHabilidades Docentes
Habilidades Docentes
 
webquest secundaria: cuidado del medio ambiente
webquest secundaria: cuidado del medio ambientewebquest secundaria: cuidado del medio ambiente
webquest secundaria: cuidado del medio ambiente
 
webquest primaria: cuidado del medio ambiente
webquest primaria: cuidado del medio ambientewebquest primaria: cuidado del medio ambiente
webquest primaria: cuidado del medio ambiente
 

Último

Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)portafoliodigitalyos
 
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptxJunkotantik
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)portafoliodigitalyos
 
PROBLEMAS DE GENÉTICA CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
PROBLEMAS DE GENÉTICA  CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdfPROBLEMAS DE GENÉTICA  CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
PROBLEMAS DE GENÉTICA CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdfmihayedo
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechanitoagurto67
 
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6ºPoemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6ºCEIP TIERRA DE PINARES
 
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoasadvavillacorte123
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...harolbustamante1
 
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxMódulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxPabloPazmio14
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónJonathanCovena1
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIASandra Mariela Ballón Aguedo
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfRESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfANEP - DETP
 
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxPLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxDavidAlvarez758073
 

Último (20)

Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
 
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
 
PROBLEMAS DE GENÉTICA CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
PROBLEMAS DE GENÉTICA  CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdfPROBLEMAS DE GENÉTICA  CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
PROBLEMAS DE GENÉTICA CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
 
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6ºPoemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
 
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
 
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
 
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
 
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxMódulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
 
PLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTE
PLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTEPLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTE
PLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTE
 
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
 
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdfSesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfRESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
 
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxPLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
 
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOSTRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
 

Webquest tolerancia

  • 1. La capacidad de tolerar ha sido prevista en el diseño del cuerpo humano desde el inicio. Todos tenemos dos orejas y una sola boca para escuchar más y hablar menos. - Zenón de Citión Tolerancia Introducción Misión Recursos Evaluación Conclusión Presentación Calendario Actividades 1 2 3 4 Salir
  • 2. ¡¡¡HOLA!!! Me llamo Miguel y trabajo como reportero en uno de los diarios más importantes del país. Actualmente me he dado cuenta que los actos de intolerancia han ido en aumento. El jefe de noticias me ha pedido que realice un trabajo periodístico con el tema de la tolerancia. ¿Quieres ayudarme? Sí No Introducción Misión Recursos Evaluación Conclusión Presentación Calendario Actividades 1 2 3 4 Salir
  • 3. Tu respuesta ha sido “no”. ¡Que mala suerte! Ahora tendré que buscar a otra persona que quiera ayudarme. Regresar a la diapositiva anterior
  • 4.
  • 5.
  • 6. Introducción Misión Recursos Evaluación Conclusión Presentación Calendario Actividades 1 2 3 4 Salir Actividad 2. ANÁLISIS DE NOTICIAS (1) 2.1. Busca en el periódico una noticia en donde consideres que se puede observar una situación de tolerancia. 2.2. Realiza un resumen sobre la noticia 2.3. Justifica por qué consideras que existe una situación de tolerancia en la noticia 2.4. Por último, redacta una opinión personal acerca de la noticia en relación con la tolerancia - Haz click en mi libreta para ver todos los requisitos de esta actividad - También puedes apoyarte en estos videos para realizar el analisis
  • 7.
  • 8.
  • 9. 1. Diapositivas de los aspectos teóricos de la tolerancia 2. Página web de noticias google 3. Test de tolerancia 4. Requisitos para realizar el análisis de noticias 5. Videos en youtube sobre tolerancia: 5.1. Jugadores de Barcelona y Real Madrid 5.2. Resolución diplomática: Ecuador, Colombia, Venezuela Introducción Misión Recursos Evaluación Conclusión Presentación Calendario Actividades 1 2 3 4 Salir
  • 10. Evaluación Introducción Misión Recursos Evaluación Conclusión Presentación Calendario Actividades 1 2 3 4 Hasta ahora has trabajado muy duro, pero estoy seguro que tu esfuerzo ha valido la pena. A continuación deberás enviar el cartel y los análisis de noticias al correo: [email_address] para que tu trabajo sea evaluado. Los porcentajes para evaluar los trabajos serán los siguientes: Crucigrama: 10% Relación de columnas: 10% Preguntas abiertas: 10% Test de tolerancia 10% Análisis de noticia sobre tolerancia: 30% Análisis de noticia sobre intolerancia: 30% Recuerda que los requisitos para realizar el análisis de noticias son: Salir
  • 11.
  • 12. Calendario Introducción Misión Recursos Evaluación Conclusión Presentación Calendario Actividades 1 2 3 4 Presta mucha atención a las fechas de entrega para cada actividad Salir Sesión 4 Actividad 4. TEST DE TOLERANCIA Sesión 3 Actividad 3. ANÁLISIS DE NOTICIAS (2) Sesión 2 Actividad 2. ANÁLISIS DE NOTICIAS (1) Sesión 1 Actividad 1. INVESTIGACIÓN TEÓRICA (crucigrama, relación de columnas y preguntas abiertas) Fecha límite de entrega Actividad