4359 rubiela passos gómez

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  1. 1. LEYENDO Y ESCRIBIENDO VAMOS APRENDIENDO RUBIELA PASSOS GÓMEZ COLEGIO INTEGRADO GRAL.PABLO ANTONIO OBANDO
  2. 2. CONTEXTO RUBIELA PASSOS GÓMEZ, Licenciada En Filología E Idiomas De La Universidad Libre Seccional Socorro, Especialista En Pedagogía De La Informática Y Administración De Instituciones Educativas, Trabajo Efectuado Con Jóvenes De Novenos Grado, Cuyas Edades Están Entre Los 14 Y 15 Años Del COLEGIO INTEGRADO GRAL. Pablo Antonio Obando . El Juego Didáctico Es Una Estrategia Que Se Puede Utilizar En Cualquier Nivel O Modalidad Del Educativo Pero Por Lo General El Docente Lo Utiliza Muy Poco Porque Desconoce Sus Múltiples Ventajas. El Juego Que Posee Un Objetivo Educativo
  3. 3. PROBLEMATICA En La Mayoría De Los Estudiantes Se Les Dificulta La Creación De Cualquier Clase De Textos, Ya Que Adolecen De La Semántica, La Sintaxis Y La Estructura Correcta Para Cada Clase De Texto.
  4. 4. OBJETIVO GENERAL Que Los Jóvenes Se Interesen Por Leer Y Escribir Artículos Científicos O Paraliterarios Para El Periódico Mural.
  5. 5. Leer Varios Artículos Paraliterarios, Científicos, Para Que Conozca La Estructura, La Semántica Y La Sintaxis De Los Mismos. Elaborar Artículos Científicos O Paraliterarios De Acuerdo A La Temática Que Más Le Llame La Atención. Teniendo En Cuenta La Estructura, Semántica Y Sintaxis Para Su Elaboración. Aplicar Análisis, Interpretación, Argumentación, Proposición Al Elaborar Artículos Paraliterarios O Científicos Para El Periódico Mural QUE SE ESPERABA LOGRAR
  6. 6. ACTIVIDADES PROPUESTAS FORMACIÓN DE GRUPOS DE ESTUDIANTES PARA TRABAJOS EN EQUIPO CON LOS PROGRAMAS DE LA PAGINA WEB SEÑALADA.
  7. 7. RESULTADOS OBTENIDOS • NOS DAMOS CUENTA QUE A TRAVÉS DEL JUEGO DIDÁCTICO SE DESARROLLAN HABILIDADES DE LOS DISPOSITIVOS BÁSICOS DEL APRENDIZAJE COMO SON:  ATENCIÓN  MEMORIA  PERCEPCIÓN  CONCENTRACIÓN  HABITUACIÓN  MOTIVACIÓN
  8. 8. DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA A TRAVÉS DEL JUEGO DIDACTICO
  9. 9. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES https://luisamariaarias.wordpress.com/indice/lengua- espanola/lectura/comprension-lectora/
  10. 10. DISPOSITIVOS BÁSICOS DEL APRENDIZAJE  ATENCIÓN: SELECCIÓN DE ESTÍMULOS.  MEMORIA: ALMACENAR Y RECUPERAR INFORMACIÓN.  PERCEPCIÓN: RECIBIR, ELABORAR E INTERPRETAR LA INFORMACIÓN DEL ENTORNO. CONCENTRACIÓN: FIJAR LA ATENCIÓN SOBRE UNA IDEA POR UN TIEMPO DETERMINADO. HABITUACIÓN: DESCENSO DE UNA RESPUESTA A UN ESTÍMULO REPETITIVO. MOTIVACIÓN: IMPULSOS QUE LLEVAN A UNA PERSONA A REALIZAR UNA ACCIÓN.
  11. 11. APRENDIZAJES, CONCLUSIONES Y OPORTUNIDADES La Practica Grupal Que Se Realizo En Clase, Al Resolverse Dudas Y Poner En Practica Los Ejercicios En La Sala De Informática, Los Niños Mostraron Excelentes Resultados Y Mayor Rendimiento Académico.
  12. 12. RUBIELA PASSOS GÓMEZ rupago11@hotmail.es CONTACTENOS

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