Enviar búsqueda
Cargar
Mas afinal o que é a lógica?
•
0 recomendaciones
•
605 vistas
Joaquim Melro
Seguir
Educación
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 2
Recomendados
Página Crianças (caderno P2) do Público de 30 de Maio de 2009
Pág.Crianças30-05-09
Pág.Crianças30-05-09
mrvpimenta
Fw
Fw
Priscila Angel
Deus tem uma Palavra para você. Visite o site: missaoamerica.googlepages.com
Sangue de Jesus
Sangue de Jesus
Pastor Robson Colaço
06 Reza 387 16 Jul04
06 Reza 387 16 Jul04
Marco Aurelio V
15 Perfeccionismo 397 24 Set04
15 Perfeccionismo 397 24 Set04
Marco Aurelio V
ApresentaçãO Pela Net
ApresentaçãO Pela Net
mark.rp
Slide
Slide
guest6c029
Acme Logo
Acme Logo
acmechick
Recomendados
Página Crianças (caderno P2) do Público de 30 de Maio de 2009
Pág.Crianças30-05-09
Pág.Crianças30-05-09
mrvpimenta
Fw
Fw
Priscila Angel
Deus tem uma Palavra para você. Visite o site: missaoamerica.googlepages.com
Sangue de Jesus
Sangue de Jesus
Pastor Robson Colaço
06 Reza 387 16 Jul04
06 Reza 387 16 Jul04
Marco Aurelio V
15 Perfeccionismo 397 24 Set04
15 Perfeccionismo 397 24 Set04
Marco Aurelio V
ApresentaçãO Pela Net
ApresentaçãO Pela Net
mark.rp
Slide
Slide
guest6c029
Acme Logo
Acme Logo
acmechick
Página Crianças Público, 7 de Março de 2009
PáGina Crianças7 03 09 Pdf[1].Asp
PáGina Crianças7 03 09 Pdf[1].Asp
mrvpimenta
Modos de Transporte Revisões
Modos de Transporte Revisões
guest13fe125
Deus tem uma Palavra para você. Visite o site: missaoamerica.googlepages.com
Nova criatura
Nova criatura
Pastor Robson Colaço
Drawback Verde Amarelo veio para guinar a exportação
Drawback Verde Amarelo veio para guinar a exportação
guest99deb9
plano nacional de leitura
Leitura4
Leitura4
guest58efa
Pingue-Pongue da Matemática
Pingue-Pongue da Matemática
Prof. Materaldo
41 Casas Mal Assombradas Abril2005
41 Casas Mal Assombradas Abril2005
Marco Aurelio V
O que é um partido no Brasil...
Uma Noiva Sem Vergonha
Uma Noiva Sem Vergonha
TomCampos
Atividade 2
Atividade 2
guestb0b43d
Como ainda se pensa a política a partir do clientelismo e do privatismo do poder...
Um Mártir em nossa História?
Um Mártir em nossa História?
TomCampos
Relacao de processos conciliados em 2008 e 2009 no Náutico
Relacao de processos conciliados em 2008 e 2009 no Náutico
Blog do Torcedor/JC Online
80 Futebol Julho2006
80 Futebol Julho2006
Marco Aurelio V
5 Termo De Compromisso Assinado Pela Jornalista Fernanda Odilla Junto Ao Stm
5 Termo De Compromisso Assinado Pela Jornalista Fernanda Odilla Junto Ao Stm
Luis Nassif
Adiamento Do Fap
Adiamento Do Fap
guestafda9
4 Autorizao Do Sr Antnio Espinosa Junto Ao Stm
4 Autorizao Do Sr Antnio Espinosa Junto Ao Stm
Luis Nassif
conference - Copy
conference - Copy
Mohammed Mustafa
Ciclo de Conferências PENSAR A (NA) ESCOLA EM CONTEXTO DE TRANSIÇÃO DIGITAL: Desafios à escola e à sociedade, a ter lugar nos dias 11, 15 e 22 de setembro de 2023, na Modalidade E-Learning (ON LINE), destinada a docentes e não docentes. Este Ciclo de conferências encontra-se acreditado pelo CCPFC para efeitos de progressão da carreira docente de educadores de infância, docentes dos ensinos básicos e secundário e de educação especial.
Ciclo de Conferências PENSAR A (NA) ESCOLA EM CONTEXTO DE TRANSIÇÃO DIGITAL: ...
Ciclo de Conferências PENSAR A (NA) ESCOLA EM CONTEXTO DE TRANSIÇÃO DIGITAL: ...
Joaquim Melro
É em contexto de reflexibilidade crítica que o Centro de Formação de Escolas António Sérgio, sito em Lisboa, realiza a 8.ª edição do Ciclo de Palestras Formação em Contexto de Trabalho (FCT), subordinada ao tema ESCOLA- MUNDO DO TRABALHO: QUE DESAFIOS À ESCOLA E À SOCIEDADE ATUAIS? a decorrer entre os dias 08, 10 e 12 de novembro de 2021 Pretende-se fazer emergir um fórum transdisciplinar, onde participam investigadores, entidades empregadoras, professores, psicólogos e outros agentes educativos e sociais, dando voz e poder aos diferentes intervenientes nos processos que configuram as transições entre a Escola e o mundo do trabalho, discutindo trajetórias e transições e contribuindo para o desenvolvimento da profissionalidade docente e de outros agentes educativos, bem como para a inclusão escolar e social dos alunos. Devido aos impactos da COVID 19, e seguindo as orientações das autoridades de saúde, bem como de educação e de formação, este Ciclo de palestras será desenvolvido online. Oportunamente serão dadas indicações mais detalhadas sobre a ferramenta digital a utilizar. As Palestras encontram-se acreditadas pelo CCPFC para efeitos de progressão da carreira docente: Educadores de infância, docentes dos ensinos básicos e secundário e de educação especial, com 15 horas De igual modo se encontram acreditadas pela DGAE para Psicólogos escolares e outro pessoal não docente Informação detalhada e inscrições em https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd3Arzm2P9Wzdbh7nwH1P8AbCM0yeJxwLZUmxpjwWk9bDd9kw/viewform
Palestras FCT 2021-2022 - ESCOLA- MUNDO DO TRABALHO: QUE DESAFIOS À ESCOLA E ...
Palestras FCT 2021-2022 - ESCOLA- MUNDO DO TRABALHO: QUE DESAFIOS À ESCOLA E ...
Joaquim Melro
Este E-book resulta do Congresso "Paulo Freire – A Educação como prática da Liberdade – 50 Anos Depois" organizado pelo Centro de Formação de Escolas António Sérgio (CFEAS) em colaboração com a Sociedade Científica da Universidade Católica Portuguesa (SCUCP), realizado entre 17 e 18 de Novembro de 2017. A todos que o tornaram possível deixamos a nossa gratidão
Ebook Paulo Freire – A Educação como prática da Liberdade – 50 Anos Depois
Ebook Paulo Freire – A Educação como prática da Liberdade – 50 Anos Depois
Joaquim Melro
Ciclo de Conferências SABERES EM DIÁLOGO: PERCURSOS EPISTEMOLÓGICOS E PEDAGÓGICOS TRANSDISCIPLINARES Aberto ao público em geral, este Ciclo de Conferências foi Acreditado pelo CCPFC, com 1 Crédito - 25 horas, para efeitos de progressão na carreira docente, destinando-se a Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial, e público em geral. De igual modo se encontra creditado pela DGAE para psicólogos escolares e demais pessoal não docente. Entrada livre, sujeita a inscrição e á lotação da sala. Inscrições para docentes em (para divulgação): https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeWYWhVXsRD3OmRCw_FlYkKXEoL7h4Cn0TmMUvT3uL3zXE2fg/viewform Se é não é docente continue a sua inscrição neste link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdt_DLegfSy5yq1wFDIoZ2tT2l-kv52sVm211JReWiyYugl5w/closedform Para mais informações: http://www.cfantoniosergio.edu.pt/ Siga-nos no FB em https://www.facebook.com/centroformacao.antoniosergio.7
SABERES EM DIÁLOGO: PERCURSOS EPISTEMOLÓGICOS E PEDAGÓGICOS TRANSDISCIPLINARES
SABERES EM DIÁLOGO: PERCURSOS EPISTEMOLÓGICOS E PEDAGÓGICOS TRANSDISCIPLINARES
Joaquim Melro
Ciclo de Conferências Em Busca de um Mundo Melhor: Ciência, Educação e Humanismo Aberto ao público em geral, este Ciclo de Conferências foi Acreditado pelo CCPFC, com 1 Crédito - 25 horas, para efeitos de progressão na carreira docente, destinando-se a Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial. De igual modo se encontra creditado pela DGAE para psicólogos escolares e demais pessoal não docente. Entrada livre, sujeita a inscrição e á lotação da sala. A vista de estudo prevista ao MAAT, faz parte integra, graças á generosidade desta instituição. INSCRIÇÕES PARA DOCENTES em: https://goo.gl/xafehU Inscrições para não docentes em: https://goo.gl/hJTDaf Local de realização: Centro de Formação de Escolas António Sérgio, Escola Sede, Escola Secundária D. Dinis Datas e horas 26/01/2019 09 às 13:00 09/02/2019 09 às 13:00 23/02/2019 09 às 13:00 16/03/2019 09 às 13:00 30/03/2019 09 às 13:30 06/04/2019 09 às 13:30 OBJETIVOS: Analisar o enquadramento histórico-cultural da ciência, discutindo as inter-relações entre os princípios e as praticas que iluminam, bem como com a educação e a sociedade, desvelando os contributos para a reflexão sobre o presente para projetar o futuro Discutir as inter-relações entre ciência e Filosofia, ciência e arte, ciência e tecnologia, ciência educação e comunicação, mostrando os encontros e/ou desencontros que perfilam para construir um futuro de flexibilidade, participação e inclusão Contribuir para a divulgação/aprofundamento do pensamento científico, fazendo emergir na Escola espaços/tempos de reflexibilidade critica em torno das problemáticas que configura. Compreender a importância da ciência como ferramenta cultural ao serviço da autonomia, criatividade, liberdade e humanidade, dando corpo aos princípios do perfil do aluno A visita de estudo prevista ao MAAT faz parte integrante deste Ciclo de Conferências. Os encargos com o pagamento da entrada é da responsabilidade de cada formando, podendo o preçário ser consultado em https://www.maat.pt/pt A organização reserva-se o direito de distribuir os formandos/participantes como considerar mais conveniente para a realização desta visita de estudo. A calendarização, bem como o local de realização podem vir a sofrer alterações, em função das necessidades do CFEAS e da organização deste Ciclo de Conferências No caso de não haver n.º de inscrições suficientes, o Centro de Formação reserva-se o direito de anular ou adiar a formação. Para mais informações: http://www.cfantoniosergio.edu.pt/ Siga-nos no FB em https://www.facebook.com/centroformacao.antoniosergio.7
Ciclo de Conferências Em Busca de um Mundo Melhor: Ciência, Educação e Humani...
Ciclo de Conferências Em Busca de um Mundo Melhor: Ciência, Educação e Humani...
Joaquim Melro
Seminários – Floresta e Ambiente - “Da Ecologia à Estética e da Ética à Educação", a ter lugar nos dias 20 e 27 de maio de 2017 destinada a docentes de todos os níveis de ensino, incluindo educadores de infância e docentes de educação especial. Inscrições em https://goo.gl/Frv5Do Acreditado pelo CCPFC - 0,5 Créditos - 12 horas Local de realização: Auditório da escola sede do Centro de Formação de Escolas António Sérgio, Secundária D. Dinis, Lisboa Datas e horas - Consultar programa neste link OBJETIVOS: • Abordar as questões de educação ambiental em contexto escolar como os que configuram os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável. • Discutir e refletir numa ótica transdisciplinar sobre a Educação para a Floresta bem como os desafios e os trajetos que configura; • Fomentar o incremento de ações e projetos relacionados com a Educação Ambiental (EA), relacionada com a temática da Floresta e suas inter-relações com a ecologia, a ética e estética; • Reflectir sobre projetos e ações relacionados com a temática da Floresta e do Ambiente; • Favorecer o desenvolvimento de um conhecimento integrado e crítico que permita analisar e interpretar a complexidade que configura as questões ambientais; • Partilhar conhecimentos, práticas e experiências, de modo a que a Escola desenvolva práticas colaborativas de EA, em particular sobre a floresta; • Identificar espaços e recursos para a realização de itinerários pedagógicos e projectos de EA; • Contribuir para o desenvolvimento profissional e pessoal dos docentes, bem como para a melhoria as aprendizagens dos alunos e da escola no seu todo Valor da formação: gratuita sujeita a inscrição e á lotação da sala No caso de não haver n.º de inscrições suficientes, o Centro de Formação reserva-se o direito de anular ou adiar a formação. Para mais informações: http://www.cfantoniosergio.edu.pt/ Siga-nos no FB em https://www.facebook.com/centroformacao.antoniosergio.7
SEMINÁRIOS "FLORESTA E AMBIENTE - DA ECOLOGIA À ESTÉTICA E DA ÉTICA À EDUCAÇÃO"
SEMINÁRIOS "FLORESTA E AMBIENTE - DA ECOLOGIA À ESTÉTICA E DA ÉTICA À EDUCAÇÃO"
Joaquim Melro
Más contenido relacionado
Destacado
Página Crianças Público, 7 de Março de 2009
PáGina Crianças7 03 09 Pdf[1].Asp
PáGina Crianças7 03 09 Pdf[1].Asp
mrvpimenta
Modos de Transporte Revisões
Modos de Transporte Revisões
guest13fe125
Deus tem uma Palavra para você. Visite o site: missaoamerica.googlepages.com
Nova criatura
Nova criatura
Pastor Robson Colaço
Drawback Verde Amarelo veio para guinar a exportação
Drawback Verde Amarelo veio para guinar a exportação
guest99deb9
plano nacional de leitura
Leitura4
Leitura4
guest58efa
Pingue-Pongue da Matemática
Pingue-Pongue da Matemática
Prof. Materaldo
41 Casas Mal Assombradas Abril2005
41 Casas Mal Assombradas Abril2005
Marco Aurelio V
O que é um partido no Brasil...
Uma Noiva Sem Vergonha
Uma Noiva Sem Vergonha
TomCampos
Atividade 2
Atividade 2
guestb0b43d
Como ainda se pensa a política a partir do clientelismo e do privatismo do poder...
Um Mártir em nossa História?
Um Mártir em nossa História?
TomCampos
Relacao de processos conciliados em 2008 e 2009 no Náutico
Relacao de processos conciliados em 2008 e 2009 no Náutico
Blog do Torcedor/JC Online
80 Futebol Julho2006
80 Futebol Julho2006
Marco Aurelio V
5 Termo De Compromisso Assinado Pela Jornalista Fernanda Odilla Junto Ao Stm
5 Termo De Compromisso Assinado Pela Jornalista Fernanda Odilla Junto Ao Stm
Luis Nassif
Adiamento Do Fap
Adiamento Do Fap
guestafda9
4 Autorizao Do Sr Antnio Espinosa Junto Ao Stm
4 Autorizao Do Sr Antnio Espinosa Junto Ao Stm
Luis Nassif
conference - Copy
conference - Copy
Mohammed Mustafa
Destacado
(16)
PáGina Crianças7 03 09 Pdf[1].Asp
PáGina Crianças7 03 09 Pdf[1].Asp
Modos de Transporte Revisões
Modos de Transporte Revisões
Nova criatura
Nova criatura
Drawback Verde Amarelo veio para guinar a exportação
Drawback Verde Amarelo veio para guinar a exportação
Leitura4
Leitura4
Pingue-Pongue da Matemática
Pingue-Pongue da Matemática
41 Casas Mal Assombradas Abril2005
41 Casas Mal Assombradas Abril2005
Uma Noiva Sem Vergonha
Uma Noiva Sem Vergonha
Atividade 2
Atividade 2
Um Mártir em nossa História?
Um Mártir em nossa História?
Relacao de processos conciliados em 2008 e 2009 no Náutico
Relacao de processos conciliados em 2008 e 2009 no Náutico
80 Futebol Julho2006
80 Futebol Julho2006
5 Termo De Compromisso Assinado Pela Jornalista Fernanda Odilla Junto Ao Stm
5 Termo De Compromisso Assinado Pela Jornalista Fernanda Odilla Junto Ao Stm
Adiamento Do Fap
Adiamento Do Fap
4 Autorizao Do Sr Antnio Espinosa Junto Ao Stm
4 Autorizao Do Sr Antnio Espinosa Junto Ao Stm
conference - Copy
conference - Copy
Más de Joaquim Melro
Ciclo de Conferências PENSAR A (NA) ESCOLA EM CONTEXTO DE TRANSIÇÃO DIGITAL: Desafios à escola e à sociedade, a ter lugar nos dias 11, 15 e 22 de setembro de 2023, na Modalidade E-Learning (ON LINE), destinada a docentes e não docentes. Este Ciclo de conferências encontra-se acreditado pelo CCPFC para efeitos de progressão da carreira docente de educadores de infância, docentes dos ensinos básicos e secundário e de educação especial.
Ciclo de Conferências PENSAR A (NA) ESCOLA EM CONTEXTO DE TRANSIÇÃO DIGITAL: ...
Ciclo de Conferências PENSAR A (NA) ESCOLA EM CONTEXTO DE TRANSIÇÃO DIGITAL: ...
Joaquim Melro
É em contexto de reflexibilidade crítica que o Centro de Formação de Escolas António Sérgio, sito em Lisboa, realiza a 8.ª edição do Ciclo de Palestras Formação em Contexto de Trabalho (FCT), subordinada ao tema ESCOLA- MUNDO DO TRABALHO: QUE DESAFIOS À ESCOLA E À SOCIEDADE ATUAIS? a decorrer entre os dias 08, 10 e 12 de novembro de 2021 Pretende-se fazer emergir um fórum transdisciplinar, onde participam investigadores, entidades empregadoras, professores, psicólogos e outros agentes educativos e sociais, dando voz e poder aos diferentes intervenientes nos processos que configuram as transições entre a Escola e o mundo do trabalho, discutindo trajetórias e transições e contribuindo para o desenvolvimento da profissionalidade docente e de outros agentes educativos, bem como para a inclusão escolar e social dos alunos. Devido aos impactos da COVID 19, e seguindo as orientações das autoridades de saúde, bem como de educação e de formação, este Ciclo de palestras será desenvolvido online. Oportunamente serão dadas indicações mais detalhadas sobre a ferramenta digital a utilizar. As Palestras encontram-se acreditadas pelo CCPFC para efeitos de progressão da carreira docente: Educadores de infância, docentes dos ensinos básicos e secundário e de educação especial, com 15 horas De igual modo se encontram acreditadas pela DGAE para Psicólogos escolares e outro pessoal não docente Informação detalhada e inscrições em https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd3Arzm2P9Wzdbh7nwH1P8AbCM0yeJxwLZUmxpjwWk9bDd9kw/viewform
Palestras FCT 2021-2022 - ESCOLA- MUNDO DO TRABALHO: QUE DESAFIOS À ESCOLA E ...
Palestras FCT 2021-2022 - ESCOLA- MUNDO DO TRABALHO: QUE DESAFIOS À ESCOLA E ...
Joaquim Melro
Este E-book resulta do Congresso "Paulo Freire – A Educação como prática da Liberdade – 50 Anos Depois" organizado pelo Centro de Formação de Escolas António Sérgio (CFEAS) em colaboração com a Sociedade Científica da Universidade Católica Portuguesa (SCUCP), realizado entre 17 e 18 de Novembro de 2017. A todos que o tornaram possível deixamos a nossa gratidão
Ebook Paulo Freire – A Educação como prática da Liberdade – 50 Anos Depois
Ebook Paulo Freire – A Educação como prática da Liberdade – 50 Anos Depois
Joaquim Melro
Ciclo de Conferências SABERES EM DIÁLOGO: PERCURSOS EPISTEMOLÓGICOS E PEDAGÓGICOS TRANSDISCIPLINARES Aberto ao público em geral, este Ciclo de Conferências foi Acreditado pelo CCPFC, com 1 Crédito - 25 horas, para efeitos de progressão na carreira docente, destinando-se a Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial, e público em geral. De igual modo se encontra creditado pela DGAE para psicólogos escolares e demais pessoal não docente. Entrada livre, sujeita a inscrição e á lotação da sala. Inscrições para docentes em (para divulgação): https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeWYWhVXsRD3OmRCw_FlYkKXEoL7h4Cn0TmMUvT3uL3zXE2fg/viewform Se é não é docente continue a sua inscrição neste link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdt_DLegfSy5yq1wFDIoZ2tT2l-kv52sVm211JReWiyYugl5w/closedform Para mais informações: http://www.cfantoniosergio.edu.pt/ Siga-nos no FB em https://www.facebook.com/centroformacao.antoniosergio.7
SABERES EM DIÁLOGO: PERCURSOS EPISTEMOLÓGICOS E PEDAGÓGICOS TRANSDISCIPLINARES
SABERES EM DIÁLOGO: PERCURSOS EPISTEMOLÓGICOS E PEDAGÓGICOS TRANSDISCIPLINARES
Joaquim Melro
Ciclo de Conferências Em Busca de um Mundo Melhor: Ciência, Educação e Humanismo Aberto ao público em geral, este Ciclo de Conferências foi Acreditado pelo CCPFC, com 1 Crédito - 25 horas, para efeitos de progressão na carreira docente, destinando-se a Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial. De igual modo se encontra creditado pela DGAE para psicólogos escolares e demais pessoal não docente. Entrada livre, sujeita a inscrição e á lotação da sala. A vista de estudo prevista ao MAAT, faz parte integra, graças á generosidade desta instituição. INSCRIÇÕES PARA DOCENTES em: https://goo.gl/xafehU Inscrições para não docentes em: https://goo.gl/hJTDaf Local de realização: Centro de Formação de Escolas António Sérgio, Escola Sede, Escola Secundária D. Dinis Datas e horas 26/01/2019 09 às 13:00 09/02/2019 09 às 13:00 23/02/2019 09 às 13:00 16/03/2019 09 às 13:00 30/03/2019 09 às 13:30 06/04/2019 09 às 13:30 OBJETIVOS: Analisar o enquadramento histórico-cultural da ciência, discutindo as inter-relações entre os princípios e as praticas que iluminam, bem como com a educação e a sociedade, desvelando os contributos para a reflexão sobre o presente para projetar o futuro Discutir as inter-relações entre ciência e Filosofia, ciência e arte, ciência e tecnologia, ciência educação e comunicação, mostrando os encontros e/ou desencontros que perfilam para construir um futuro de flexibilidade, participação e inclusão Contribuir para a divulgação/aprofundamento do pensamento científico, fazendo emergir na Escola espaços/tempos de reflexibilidade critica em torno das problemáticas que configura. Compreender a importância da ciência como ferramenta cultural ao serviço da autonomia, criatividade, liberdade e humanidade, dando corpo aos princípios do perfil do aluno A visita de estudo prevista ao MAAT faz parte integrante deste Ciclo de Conferências. Os encargos com o pagamento da entrada é da responsabilidade de cada formando, podendo o preçário ser consultado em https://www.maat.pt/pt A organização reserva-se o direito de distribuir os formandos/participantes como considerar mais conveniente para a realização desta visita de estudo. A calendarização, bem como o local de realização podem vir a sofrer alterações, em função das necessidades do CFEAS e da organização deste Ciclo de Conferências No caso de não haver n.º de inscrições suficientes, o Centro de Formação reserva-se o direito de anular ou adiar a formação. Para mais informações: http://www.cfantoniosergio.edu.pt/ Siga-nos no FB em https://www.facebook.com/centroformacao.antoniosergio.7
Ciclo de Conferências Em Busca de um Mundo Melhor: Ciência, Educação e Humani...
Ciclo de Conferências Em Busca de um Mundo Melhor: Ciência, Educação e Humani...
Joaquim Melro
Seminários – Floresta e Ambiente - “Da Ecologia à Estética e da Ética à Educação", a ter lugar nos dias 20 e 27 de maio de 2017 destinada a docentes de todos os níveis de ensino, incluindo educadores de infância e docentes de educação especial. Inscrições em https://goo.gl/Frv5Do Acreditado pelo CCPFC - 0,5 Créditos - 12 horas Local de realização: Auditório da escola sede do Centro de Formação de Escolas António Sérgio, Secundária D. Dinis, Lisboa Datas e horas - Consultar programa neste link OBJETIVOS: • Abordar as questões de educação ambiental em contexto escolar como os que configuram os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável. • Discutir e refletir numa ótica transdisciplinar sobre a Educação para a Floresta bem como os desafios e os trajetos que configura; • Fomentar o incremento de ações e projetos relacionados com a Educação Ambiental (EA), relacionada com a temática da Floresta e suas inter-relações com a ecologia, a ética e estética; • Reflectir sobre projetos e ações relacionados com a temática da Floresta e do Ambiente; • Favorecer o desenvolvimento de um conhecimento integrado e crítico que permita analisar e interpretar a complexidade que configura as questões ambientais; • Partilhar conhecimentos, práticas e experiências, de modo a que a Escola desenvolva práticas colaborativas de EA, em particular sobre a floresta; • Identificar espaços e recursos para a realização de itinerários pedagógicos e projectos de EA; • Contribuir para o desenvolvimento profissional e pessoal dos docentes, bem como para a melhoria as aprendizagens dos alunos e da escola no seu todo Valor da formação: gratuita sujeita a inscrição e á lotação da sala No caso de não haver n.º de inscrições suficientes, o Centro de Formação reserva-se o direito de anular ou adiar a formação. Para mais informações: http://www.cfantoniosergio.edu.pt/ Siga-nos no FB em https://www.facebook.com/centroformacao.antoniosergio.7
SEMINÁRIOS "FLORESTA E AMBIENTE - DA ECOLOGIA À ESTÉTICA E DA ÉTICA À EDUCAÇÃO"
SEMINÁRIOS "FLORESTA E AMBIENTE - DA ECOLOGIA À ESTÉTICA E DA ÉTICA À EDUCAÇÃO"
Joaquim Melro
1.º Ciclo de Colóquios OS AFETOS TAMBÉM SÃO INCLUSIVOS - VIVÊNCIAS DA SEXUALIDADE DOS ALUNOS COM DIVERSIDADE FUNCIONAL , destinado a docentes de todos os grupos disciplinares, bem como a pessoal não docente como, psicólogos escolares, entre outros Inscrições para docentes em https://goo.gl/78xv7j Inscrições para não docentes em https://goo.gl/VeUVPQ 0,5 Crédito - 12 horas Local de realização: Centro de Formação de Escolas António Sérgio - auditório da Escola sede, Escola Secundária D. Dinis, Lisboa Datas e horas: de 3 a 17 de maio de 2017, das 14:30 às 18:30 OBJETIVOS: • Discutir a sexualidade enquanto dimensão do desenvolvimento humano, desfazendo crenças erróneas acerca da ligação sexualidade e alunos com diversidade funcional, vulgo NEE; • Apropriar um conjunto de orientações metodológicas, práticas e consistentes de forma a desenvolver o processo de aprendizagem dos participantes na área da sexualidade das pessoas com diversidade funcional; • Permitir a construção de uma visão abrangente sobre a evolução de conceitos e fundamentos relativos à sexualidade dos alunos com diversidade funcional; • Disponibilizar aos formandos um conjunto de sugestões para a operacionalização de metodologias e técnicas, em contexto escolar; • Contribuir para a mobilização/construção de um quadro e referência teórico de suporte à praxis pedagógica da sexualidade destes alunos; • Encorajar a apresentação de questões e problemas, bem como a partilha de conhecimentos, experiências e práticas; • Capacitar educadores e professores para uma resposta mais adequada às problemáticas que configuram a sexualidade de estudantes alunos com diversidade funcional • Contribuir para a afirmação de uma escola e sociedades mais vaporizadoras da diversidade e mais inclusivas NOTA: No caso de não haver n.º de inscrições suficientes, o Centro de Formação reserva-se o direito de anular ou adiar a formação. Para mais informações: http://www.cfantoniosergio.edu.pt/ Siga-nos no FB em https://www.facebook.com/centroformacao.antoniosergio.7
1.º CICLO DE COLÓQUIOS - Os AFETOS também são INCLUSIVOS: VIVÊNCIAS da SEXUAL...
1.º CICLO DE COLÓQUIOS - Os AFETOS também são INCLUSIVOS: VIVÊNCIAS da SEXUAL...
Joaquim Melro
I CONGRESSO ESCOLA, LIDERANÇA, SUPERVISÃO E INCLUSÃO - ELSI , organizado pelo Centro de Formação de Escolas António Sérgio, em Lisboa. Destinado ao público em geral, este Ciclo de Seminários foi acreditado CCPFC para efeitos de Progressão da Carreia Docente com 12 horas (0,5 créditos), bem como para Psicólogos Escolares, tendo como público-alvo Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário, docentes de Educação Especial e Psicólogos Escolares. A entrada é gratuita, sujeita a inscrição e à lotação da sala. Inscreva-se neste link goo.gl/MV9bZZ O programa pode ser consultado em Local e datas de realização: Auditório da escola associada do Centro de Formação de Escolas António Sérgio, Escola Secundária António Damásio, em Lisboa, nos dias 11 e 12 de novembro de 2016, das 9:00 às 18:00, São objetivos deste CONGRESSO os seguintes: • Contribuir para o aprofundamento do Quadro de Referência teórico sobre liderança e supervisão numa Escola inclusiva; • Discutir princípios e práticas de liderança e de supervisão • Contribuir para uma melhor articulação/colaboração entres as estruturas de gestão da Escola • Contribuir para a firmação de culturas organizacionais e supervisivas de escola mais colaborativas, mais participadas e mais inclusivas • Criar espaços e tempos de reflexão crítica sobre as práticas e as experiências dos participantes, realizando transições entre saberes e culturas • Capacitar os docentes para os desafios organizacionais e supervisivos que se colocam à Escola em cenários de inclusão • Afirmar os participantes como “profissionais reflexivos críticos”, com impactos no desenvolvimento profissional e pessoal, bem como na melhoria das aprendizagens dos alunos e da escola no seu todo Para mais informações queira consultar o Centro de Formação de Escolas António Sérgio em http://www.cfantoniosergio.edu.pt/
I CONGRESSO ESCOLA, LIDERANÇA, SUPERVISÃO E INCLUSÃO - ELSI (de 11 e 12 de no...
I CONGRESSO ESCOLA, LIDERANÇA, SUPERVISÃO E INCLUSÃO - ELSI (de 11 e 12 de no...
Joaquim Melro
Ciclo de Palestras "Formação em Contexto de Trabalho: Reflexões, Inclusão e Transições Acreditado para Docentes e Psicólogos Escolares (0, 6 Créditos) Local de realização: Auditório da sede do CFE António Sérgio, Escola Secundária D. Dinis, Lisboa Entrada livre sujeita a inscrição em https://goo.gl/A6s3ZW Entrada livre sujeita a inscrição em https://goo.gl/A6s3ZW
Ciclo de Palestras "Formação em Contexto de Trabalho: Reflexões, Inclusão e T...
Ciclo de Palestras "Formação em Contexto de Trabalho: Reflexões, Inclusão e T...
Joaquim Melro
Program provisório do Ciclo de Seminários Ciência, Educação e Democracia, organizado pelo Centro de Formação de Escolas António Sérgio http://www.cfantoniosergio.edu.pt/
Ciclo de Seminários Ciência, Educação e Democracia - Programa geral (provisor...
Ciclo de Seminários Ciência, Educação e Democracia - Programa geral (provisor...
Joaquim Melro
Ciclo de Conferências "O que foi o holocausto? Uma Abordagem trasndisciplinar" - Programa conferência 6 , 13 fevereiro
"O que foi o holocausto? Uma Abordagem trasndisciplinar" - Programa conferê...
"O que foi o holocausto? Uma Abordagem trasndisciplinar" - Programa conferê...
Joaquim Melro
Curso de formação "FILOSOFIA, CONSCIÊNCIA E CRISE SOCIAL", a desenvolver em parceria com o Centro de Formação de Escolas António Sérgio e CEFi - Centro de Estudos de Filosofia da Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Católica Portuguesa, enviando programa provisório em anexo Destinatários: Embora aberto ao público em geral, este curso de formação tem como público preferencial Professores dos Grupos 400 e 410, para os quais foi acreditado pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua para efeitos de progressão na Carreira, como 0, 6 créditos (15 horas)
Colóquio "FILOSOFIA, CONSCIÊNCIA E CRISE SOCIAL" (29 e 30 de janeiro 2016)
Colóquio "FILOSOFIA, CONSCIÊNCIA E CRISE SOCIAL" (29 e 30 de janeiro 2016)
Joaquim Melro
Palestra proferida por Luís Mocho no Centro de Formação de Escolas António Sérgio, me Lisboa (2/12/015)
Palestra 2 12 015
Palestra 2 12 015
Joaquim Melro
Filosofia para crianças; Filosofia para crianças em Portugal; Filosofia para jovens adolescentes; Filosofia; Philosophy for children; Philosophy for children in Portugal; philosophy for teenagers; philosophy for teenagers in Portugal; Joaquim Melro
Filosofia para crianças: O que podemos aprender com Paulo Freire?
Filosofia para crianças: O que podemos aprender com Paulo Freire?
Joaquim Melro
Poderes e limites da ciência - Ciclo de Conferências - Marta Agostinho
Poderes e limites da ciência - Ciclo de Conferências - Marta Agostinho
Joaquim Melro
Poderes e limites da ciência - Ciclo de conferências - Marta de Menezes
Poderes e limites da ciência - Ciclo de conferências - Marta de Menezes
Joaquim Melro
Poderes e limites da ciência - Ciclo de conferências Christopher Auretta
Poderes e limites da ciência - Ciclo de conferências Christopher Auretta
Joaquim Melro
Poderes e limites da ciência -Cilco de conferências Conf Plamira Fontes da Costa
Poderes e limites da ciência -Cilco de conferências Conf Plamira Fontes da Costa
Joaquim Melro
Argumentação e Filosofia: O exemplo da pena de Morte (avelar)
Argumentação e Filosofia: O exemplo da pena de Morte (avelar)
Joaquim Melro
Argumentação e Filosofia. O Exemplo da pena de Morte (Rocha)
Argumentação e Filosofia. O Exemplo da pena de Morte (Rocha)
Joaquim Melro
Más de Joaquim Melro
(20)
Ciclo de Conferências PENSAR A (NA) ESCOLA EM CONTEXTO DE TRANSIÇÃO DIGITAL: ...
Ciclo de Conferências PENSAR A (NA) ESCOLA EM CONTEXTO DE TRANSIÇÃO DIGITAL: ...
Palestras FCT 2021-2022 - ESCOLA- MUNDO DO TRABALHO: QUE DESAFIOS À ESCOLA E ...
Palestras FCT 2021-2022 - ESCOLA- MUNDO DO TRABALHO: QUE DESAFIOS À ESCOLA E ...
Ebook Paulo Freire – A Educação como prática da Liberdade – 50 Anos Depois
Ebook Paulo Freire – A Educação como prática da Liberdade – 50 Anos Depois
SABERES EM DIÁLOGO: PERCURSOS EPISTEMOLÓGICOS E PEDAGÓGICOS TRANSDISCIPLINARES
SABERES EM DIÁLOGO: PERCURSOS EPISTEMOLÓGICOS E PEDAGÓGICOS TRANSDISCIPLINARES
Ciclo de Conferências Em Busca de um Mundo Melhor: Ciência, Educação e Humani...
Ciclo de Conferências Em Busca de um Mundo Melhor: Ciência, Educação e Humani...
SEMINÁRIOS "FLORESTA E AMBIENTE - DA ECOLOGIA À ESTÉTICA E DA ÉTICA À EDUCAÇÃO"
SEMINÁRIOS "FLORESTA E AMBIENTE - DA ECOLOGIA À ESTÉTICA E DA ÉTICA À EDUCAÇÃO"
1.º CICLO DE COLÓQUIOS - Os AFETOS também são INCLUSIVOS: VIVÊNCIAS da SEXUAL...
1.º CICLO DE COLÓQUIOS - Os AFETOS também são INCLUSIVOS: VIVÊNCIAS da SEXUAL...
I CONGRESSO ESCOLA, LIDERANÇA, SUPERVISÃO E INCLUSÃO - ELSI (de 11 e 12 de no...
I CONGRESSO ESCOLA, LIDERANÇA, SUPERVISÃO E INCLUSÃO - ELSI (de 11 e 12 de no...
Ciclo de Palestras "Formação em Contexto de Trabalho: Reflexões, Inclusão e T...
Ciclo de Palestras "Formação em Contexto de Trabalho: Reflexões, Inclusão e T...
Ciclo de Seminários Ciência, Educação e Democracia - Programa geral (provisor...
Ciclo de Seminários Ciência, Educação e Democracia - Programa geral (provisor...
"O que foi o holocausto? Uma Abordagem trasndisciplinar" - Programa conferê...
"O que foi o holocausto? Uma Abordagem trasndisciplinar" - Programa conferê...
Colóquio "FILOSOFIA, CONSCIÊNCIA E CRISE SOCIAL" (29 e 30 de janeiro 2016)
Colóquio "FILOSOFIA, CONSCIÊNCIA E CRISE SOCIAL" (29 e 30 de janeiro 2016)
Palestra 2 12 015
Palestra 2 12 015
Filosofia para crianças: O que podemos aprender com Paulo Freire?
Filosofia para crianças: O que podemos aprender com Paulo Freire?
Poderes e limites da ciência - Ciclo de Conferências - Marta Agostinho
Poderes e limites da ciência - Ciclo de Conferências - Marta Agostinho
Poderes e limites da ciência - Ciclo de conferências - Marta de Menezes
Poderes e limites da ciência - Ciclo de conferências - Marta de Menezes
Poderes e limites da ciência - Ciclo de conferências Christopher Auretta
Poderes e limites da ciência - Ciclo de conferências Christopher Auretta
Poderes e limites da ciência -Cilco de conferências Conf Plamira Fontes da Costa
Poderes e limites da ciência -Cilco de conferências Conf Plamira Fontes da Costa
Argumentação e Filosofia: O exemplo da pena de Morte (avelar)
Argumentação e Filosofia: O exemplo da pena de Morte (avelar)
Argumentação e Filosofia. O Exemplo da pena de Morte (Rocha)
Argumentação e Filosofia. O Exemplo da pena de Morte (Rocha)
Último
Projeto_de_Extensão_Agronomia
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
HELENO FAVACHO
DIFERENTES CRENÇAS
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
FlviaGomes64
Este trabalho consiste falar sobre a cadeia de hotéis do Vila Galé.
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
ines09cachapa
aula
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
Jornada de Trabalho - Reforma Trabalhista
Aula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Aula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Pedro Luis Moraes
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
HELENO FAVACHO
Recomposiçao em matematica 1 an
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Francisco Márcio Bezerra Oliveira
oi
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
CleidianeCarvalhoPer
variação linguística
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
JssicaCassiano2
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
HELENO FAVACHO
TRABALHO APRESENTADO PARA A DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMIÁRIDO. O SLIDE É UM RESUMO DE UM ARTIGO CIENTÍFICO CONSERNENTE A UM DOS CONTEÚDOS DA UNIDADE DA DISCIPLINA.
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
ssuser2ad38b
banco de questões
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
NarlaAquino
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
Francisco Márcio Bezerra Oliveira
Nossas concepções estão explicitadas no nosso fazer e agir, envolvendo desde o atendimento que se faz na entrada da escola, aos cartazes informativos espalhados pelos corredores, na relação entre os estudantes e professores, funcionários e equipe gestora. Atendendo jovens, adultos e idosos, pessoas com e sem deficiência uma marca do trabalho do CIEJA, é o de contemplarmos as mais diversas histórias de vida e apostarmos em uma educação que considera essa diversidade.
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
Viviane Moreiras
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
HELENO FAVACHO
O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de Resende, Porto
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
IsabelPereira2010
Aula sobre Imperialismo e Neocolonialismo praticado pelos europeus no século XIX.
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Acrópole - História & Educação
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
HELENO FAVACHO
Contexto sobre a biologia e desenvolvimento ontogenético da matrinxã Brycon Amazonicus. Uma espécie de importância ecológica e econômica para a região Amazônica.
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
ReinaldoMuller1
Música como linguagem na alfabetização
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
amarianegodoi
Último
(20)
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Aula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Aula de jornada de trabalho - reforma.ppt
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf