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Nombre: Marlon Stiven Jiménez
Céspedes

 se refiere a un estado de la World Wide Web, y c del
fenómeno de la Web 2.0. Es en general un término
usado para describir la Web antes del impacto de la
«fiebre punto com» en el 2001, que es visto por
muchos como el momento en que el internet dio un
giro.1El concepto Web 1.0 surgió simultáneamente al
de Web 2.0, y se usa en relación con este segundo
término para comparar ambos.2
Web 1.0

 Terry Flew, en la tercera edición de New
Media describe cual cree que son las diferencias que
caracterizan a la Web 1.0: es de los primeros diseños
de la web y la más importante
 Migración de las páginas Web personales a los blogs
y los sitios con blogs agregados; de la publicación a
la participación; de los contenidos Web como salidas
a una gran inversión inicial que propicia un proceso
continuo e interactivo; y de los sistemas de gestión
de contenidos a los vínculos a partir de los
etiquetados (folksonomías).
CARACTERÍSTICAS

 Exposición al mundo entero a través de Internet.
 El presentador de la información tiene total control y
autoridad de lo publicado.
Ventajas

 Su tecnología está asociada con HTML, JavaScript 1.0
 La comunicación es pasiva
 No se permite retroalimentación perdiendo la
oportunidad de tener acceso a información relevante.
 No se conoce inmediatamente la reacción del público
en relación a la información compartida.
Desventajas

 El término Web 2.0 o Web social1 comprende
aquellos sitios web que facilitan el compartir información,
la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y
la colaboración en la World Wide Web. Web 2.0 permite a
los usuarios interactuar y colaborar entre sí, como
creadores de contenido. La red social conocida como web
2.0 pasa de ser un simple contenedor o fuente de
información; la web en este caso se convierte en una
plataforma de trabajo colaborativo.Ejemplos de la Web 2.0
son las comunidades web, los servicios web,
las aplicaciones Web, los servicios de red social,
los servicios de alojamiento de videos,
las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
Web 2.0

 Folcsonomía: clasificación libre de información; permite a los
usuarios clasificar y encontrar información colectivamente.
(ejemplo: etiquetar).
 Rica experiencia de usuario: contenido dinámico, sensible a la
entrada del usuario.
 Participación de usuario: La información fluye de dos formas entre
el dueño del sitio y el usuario en modo de evaluación, revisión y
comentarios.
 Software como servicio: Los sitios Web 2.0 desarrollaron APIs para
permitir el manejo automatizado, semejante a una aplicación o
mashup.
 Participación en masa: el acceso a la web casi-universal conduce a
una diferenciación de interés, de la Internet tradicional de usuario
base (los cuales tendrían a ser hackers o aficionados a las
computadoras) a una variedad de usuarios más amplia.
CARACTERÍSTICAS

 CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LA WEB
2.0. Es una Web abierta y participativa, hemos
pasado de ser meros lectores de información a
creadores de la misma y poder compartirla con el
mundo. ... Es una Web hecha por y para los usuarios.
Es simple, pensada para que el ciudadano de a pie
sea capaz de manejar sus herramientas.
CARACTERÍSTICAS

 - Es un buen método para la realización de trabajos de creación, investigación y
desarrollo de la capacidad para comunicar.
 - Las herramientas colaborativas, generan por si solas equipos de trabajo.
 - Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos, familias,..
 - Aumenta las capacidades sociales y de colaboración humana.
 - Las herramientas de la web 2.0 son “fáciles” y esto requiere poco tiempo de
aprendizaje.
 - Es divertido.
 - Fomenta el aprendizaje constructivista.
 - Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace en clase se continúa
trabajando desde casa o desde otros espacios.
 - Publicar, saberse leído/a, comentado/a y observado resulta estimulante.
 - No se aprende escuchando.
 - Los “nativos digitales” ya han alcanzado la competencia digital.
Ventajas

 Desconfianza que se genera ante la falta de
comunicación entre el profesor y los alumnos, sobre
todo en el proceso de evaluación del aprendizaje del
alumno.
 Eliminación de la interacción social física. Requiere
equipos y recursos técnicos.
 Más comodidad menos intimidad.
Desventajas

 Web 3.0 o web semántica, es una expresión que se utiliza para
describir la evolución del uso y la interacción de las personas
en internet a través de diferentes formas entre las que se
incluyen la transformación de la red en una base de datos, un
movimiento social con el objetivo de crear contenidos accesibles
por múltiples aplicaciones non-browser (sin navegador), el
empuje de las tecnologías de inteligencia artificial, la web
semántica, la Web Geoespacial o la Web 3D. La expresión es
utilizada por los mercados para promocionar las mejoras
respecto a la Web 2.0. Esta expresión Web 3.0 apareció por
primera vez en 2006 en un artículo de Jeffrey Zeldman, crítico
de la Web 2.0 y asociado a tecnologías como AJAX.
Actualmente existe un debate considerable en torno a lo que
significa Web 3.0, y cuál es la definición más adecuada.1
Web 3.0
 Inteligencia. El proyecto de la red semántica conocida como la Web 3.0, pretende crear un método para clasificar las
páginas de internet, un sistema de etiquetado que no solo permita a los buscadores encontrar la información en la
red sino entenderla. Al conseguir este objetivo, el usuario podrá acudir a la Web para preguntar en su lengua y sin
necesidad de claves por un determinado asunto. La web aprenderá del resultado de las búsquedas para próximas
operaciones.
 Sociabilidad. Las comunidades sociales se hacen más exclusivas y complejas. Crecen las redes sociales y el número de
formas en que se conectan a sus miembros. Empieza a considerarse normal que una persona tenga varias
identidades en su vida virtual y se planteé incluso la posibilidad de poder migrar la identidad de una red a otra.
 Rapidez. La transmisión de video en la red y el nacimiento de portales dedicados a esta tarea, como Youtube, son
posibles con gracias a las rápidas conexiones de los usuarios. Las principales operadores de telecomunicaciones han
empezado a implementar la fibra óptica hacia los usuarios con anchos de banda de hasta 3Mbps de ADSL que se
convertirán en velocidades que irán de 30Mbps a 1000 Mbps.
 Abierta. El software libre, los estándares y las licencias Cretive Commons, se han convertido en habituales en
internet. La información se distribuye libremente por la web, impidiendo que un solo dueño se apropie de ella. La
plusvalía de la propiedad sobre la información se pierde a favor de un uso más democrático.
 Ubicuidad. Los computadores personales se van volviendo obsoletos debido a la multifuncionalidad de los teléfonos
móviles y otros dispositivos portátiles. Con la aparición del correo electrónico en las Blackberry en el escritorio se
espera que Apple y ¡Phone incluyan la web. Las pequeñas pantallas crecen en tamaño y resolución permitiendo
mejor visualización del contenido web. El alcance de las redes inalámbricas y de telefonía de última generación se
multiplica ampliando la cobertura de la red.
 Facilidad. Los internautas que visitan un sitio web deben emplear cierto tiempo en conocerlo aprender a usarlo. Las
nuevas tendencias de diseño buscan estándares hacia una Web más homogénea en sus funciones y más fácil de
reconocer, además de crear espacios que el usuario pueda configurar a su gusto.
Ventajas

 Los buscadores encuentran información relevante más
fácilmente.
 Es mucho más sencillo hacer modificaciones al diseño o
compartir información.
 No se depende de un solo servicio para obtener información,
sino que ésta puede estar distribuida en varios sitios y juntarla
en un tercero.
 La principal ventaja de la web semántica es el hecho de que
dota de contenido semántico a los documentos que coloca en
internet. esto permite una mejor organización de la
información, mucho más definida, ya que se lleva a cabo a
través de conceptos.
Ventajas

 El costoso y laborioso proceso de adaptar y
reestructurar los documentos de Internet para poder
ser procesados de forma semántica. A los problemas
técnicos hay que sumas, por ejemplo, los problemas
de idiomas.
 La complejidad de la codificación semántica, es
necesario unificar los estándares semánticos, otro
laborioso proceso.
Desventajas

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  • 1. Nombre: Marlon Stiven Jiménez Céspedes
  • 2.   se refiere a un estado de la World Wide Web, y c del fenómeno de la Web 2.0. Es en general un término usado para describir la Web antes del impacto de la «fiebre punto com» en el 2001, que es visto por muchos como el momento en que el internet dio un giro.1El concepto Web 1.0 surgió simultáneamente al de Web 2.0, y se usa en relación con este segundo término para comparar ambos.2 Web 1.0
  • 3.   Terry Flew, en la tercera edición de New Media describe cual cree que son las diferencias que caracterizan a la Web 1.0: es de los primeros diseños de la web y la más importante  Migración de las páginas Web personales a los blogs y los sitios con blogs agregados; de la publicación a la participación; de los contenidos Web como salidas a una gran inversión inicial que propicia un proceso continuo e interactivo; y de los sistemas de gestión de contenidos a los vínculos a partir de los etiquetados (folksonomías). CARACTERÍSTICAS
  • 4.   Exposición al mundo entero a través de Internet.  El presentador de la información tiene total control y autoridad de lo publicado. Ventajas
  • 5.   Su tecnología está asociada con HTML, JavaScript 1.0  La comunicación es pasiva  No se permite retroalimentación perdiendo la oportunidad de tener acceso a información relevante.  No se conoce inmediatamente la reacción del público en relación a la información compartida. Desventajas
  • 6.   El término Web 2.0 o Web social1 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí, como creadores de contenido. La red social conocida como web 2.0 pasa de ser un simple contenedor o fuente de información; la web en este caso se convierte en una plataforma de trabajo colaborativo.Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías. Web 2.0
  • 7.   Folcsonomía: clasificación libre de información; permite a los usuarios clasificar y encontrar información colectivamente. (ejemplo: etiquetar).  Rica experiencia de usuario: contenido dinámico, sensible a la entrada del usuario.  Participación de usuario: La información fluye de dos formas entre el dueño del sitio y el usuario en modo de evaluación, revisión y comentarios.  Software como servicio: Los sitios Web 2.0 desarrollaron APIs para permitir el manejo automatizado, semejante a una aplicación o mashup.  Participación en masa: el acceso a la web casi-universal conduce a una diferenciación de interés, de la Internet tradicional de usuario base (los cuales tendrían a ser hackers o aficionados a las computadoras) a una variedad de usuarios más amplia. CARACTERÍSTICAS
  • 8.   CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LA WEB 2.0. Es una Web abierta y participativa, hemos pasado de ser meros lectores de información a creadores de la misma y poder compartirla con el mundo. ... Es una Web hecha por y para los usuarios. Es simple, pensada para que el ciudadano de a pie sea capaz de manejar sus herramientas. CARACTERÍSTICAS
  • 9.   - Es un buen método para la realización de trabajos de creación, investigación y desarrollo de la capacidad para comunicar.  - Las herramientas colaborativas, generan por si solas equipos de trabajo.  - Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos, familias,..  - Aumenta las capacidades sociales y de colaboración humana.  - Las herramientas de la web 2.0 son “fáciles” y esto requiere poco tiempo de aprendizaje.  - Es divertido.  - Fomenta el aprendizaje constructivista.  - Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace en clase se continúa trabajando desde casa o desde otros espacios.  - Publicar, saberse leído/a, comentado/a y observado resulta estimulante.  - No se aprende escuchando.  - Los “nativos digitales” ya han alcanzado la competencia digital. Ventajas
  • 10.   Desconfianza que se genera ante la falta de comunicación entre el profesor y los alumnos, sobre todo en el proceso de evaluación del aprendizaje del alumno.  Eliminación de la interacción social física. Requiere equipos y recursos técnicos.  Más comodidad menos intimidad. Desventajas
  • 11.   Web 3.0 o web semántica, es una expresión que se utiliza para describir la evolución del uso y la interacción de las personas en internet a través de diferentes formas entre las que se incluyen la transformación de la red en una base de datos, un movimiento social con el objetivo de crear contenidos accesibles por múltiples aplicaciones non-browser (sin navegador), el empuje de las tecnologías de inteligencia artificial, la web semántica, la Web Geoespacial o la Web 3D. La expresión es utilizada por los mercados para promocionar las mejoras respecto a la Web 2.0. Esta expresión Web 3.0 apareció por primera vez en 2006 en un artículo de Jeffrey Zeldman, crítico de la Web 2.0 y asociado a tecnologías como AJAX. Actualmente existe un debate considerable en torno a lo que significa Web 3.0, y cuál es la definición más adecuada.1 Web 3.0
  • 12.  Inteligencia. El proyecto de la red semántica conocida como la Web 3.0, pretende crear un método para clasificar las páginas de internet, un sistema de etiquetado que no solo permita a los buscadores encontrar la información en la red sino entenderla. Al conseguir este objetivo, el usuario podrá acudir a la Web para preguntar en su lengua y sin necesidad de claves por un determinado asunto. La web aprenderá del resultado de las búsquedas para próximas operaciones.  Sociabilidad. Las comunidades sociales se hacen más exclusivas y complejas. Crecen las redes sociales y el número de formas en que se conectan a sus miembros. Empieza a considerarse normal que una persona tenga varias identidades en su vida virtual y se planteé incluso la posibilidad de poder migrar la identidad de una red a otra.  Rapidez. La transmisión de video en la red y el nacimiento de portales dedicados a esta tarea, como Youtube, son posibles con gracias a las rápidas conexiones de los usuarios. Las principales operadores de telecomunicaciones han empezado a implementar la fibra óptica hacia los usuarios con anchos de banda de hasta 3Mbps de ADSL que se convertirán en velocidades que irán de 30Mbps a 1000 Mbps.  Abierta. El software libre, los estándares y las licencias Cretive Commons, se han convertido en habituales en internet. La información se distribuye libremente por la web, impidiendo que un solo dueño se apropie de ella. La plusvalía de la propiedad sobre la información se pierde a favor de un uso más democrático.  Ubicuidad. Los computadores personales se van volviendo obsoletos debido a la multifuncionalidad de los teléfonos móviles y otros dispositivos portátiles. Con la aparición del correo electrónico en las Blackberry en el escritorio se espera que Apple y ¡Phone incluyan la web. Las pequeñas pantallas crecen en tamaño y resolución permitiendo mejor visualización del contenido web. El alcance de las redes inalámbricas y de telefonía de última generación se multiplica ampliando la cobertura de la red.  Facilidad. Los internautas que visitan un sitio web deben emplear cierto tiempo en conocerlo aprender a usarlo. Las nuevas tendencias de diseño buscan estándares hacia una Web más homogénea en sus funciones y más fácil de reconocer, además de crear espacios que el usuario pueda configurar a su gusto. Ventajas
  • 13.   Los buscadores encuentran información relevante más fácilmente.  Es mucho más sencillo hacer modificaciones al diseño o compartir información.  No se depende de un solo servicio para obtener información, sino que ésta puede estar distribuida en varios sitios y juntarla en un tercero.  La principal ventaja de la web semántica es el hecho de que dota de contenido semántico a los documentos que coloca en internet. esto permite una mejor organización de la información, mucho más definida, ya que se lleva a cabo a través de conceptos. Ventajas
  • 14.   El costoso y laborioso proceso de adaptar y reestructurar los documentos de Internet para poder ser procesados de forma semántica. A los problemas técnicos hay que sumas, por ejemplo, los problemas de idiomas.  La complejidad de la codificación semántica, es necesario unificar los estándares semánticos, otro laborioso proceso. Desventajas