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Universidad Experimental Libertador  Instituto Pedagógico de Caracas  Departamento de Idiomas  Modernos  Seminario de Ingles con  Propósitos Específicos  CURSO  DE  INGLES  PARA EL PERSONAL DEL DEPARTAMENTO DE PESO Y BALANCE DE AMERICAN AIRLINES  Jenry Blanco Francisco de Barnola  Caracas, Julio 2011
INTRODUCCIÓN  Para la elaboración  del curso,  se realizó un análisis de necesidades de los estudiantes  y  se determinó el nivel de conocimiento  de los estudiantes,  lo cual sirvió para determinar  sus necesidades en cuanto  al aprendizaje del idioma
ANÁLISIS DE NECESIDADES  ,[object Object]
Diferentes ocupaciones  (Técnicos, Gerentes, etc. )
Personal masculino ,[object Object]
Nivel intermedio  (Inglés)
Problemas con el vocabulario de peso y balance ,[object Object],[object Object]
Identificar, en forma oral y escrita las diferentes partes de los aviones, especialmente  de los 757, 767 y 747
Utilizar el vocabulario de peso y balance en forma oral y escrita
Identificar en un mapa los países de Norte América, Suramérica y Europa y sus capitales ,[object Object]
Funciones
Ejecutar funciones : recomendaciones, obligaciones ,[object Object]
Se hará énfasis en el desarrollo de las cuatros destrezas : leer, escribir, hablar y escuchar)

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Presentacion esp II

  • 1.
  • 2. Universidad Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Caracas Departamento de Idiomas Modernos Seminario de Ingles con Propósitos Específicos CURSO DE INGLES PARA EL PERSONAL DEL DEPARTAMENTO DE PESO Y BALANCE DE AMERICAN AIRLINES Jenry Blanco Francisco de Barnola Caracas, Julio 2011
  • 3.
  • 4. INTRODUCCIÓN Para la elaboración del curso, se realizó un análisis de necesidades de los estudiantes y se determinó el nivel de conocimiento de los estudiantes, lo cual sirvió para determinar sus necesidades en cuanto al aprendizaje del idioma
  • 5.
  • 6. Diferentes ocupaciones (Técnicos, Gerentes, etc. )
  • 7.
  • 8. Nivel intermedio (Inglés)
  • 9.
  • 10. Identificar, en forma oral y escrita las diferentes partes de los aviones, especialmente de los 757, 767 y 747
  • 11. Utilizar el vocabulario de peso y balance en forma oral y escrita
  • 12.
  • 14.
  • 15. Se hará énfasis en el desarrollo de las cuatros destrezas : leer, escribir, hablar y escuchar)
  • 16.
  • 17. Utilizar material autentico y recursos adaptados a los fines de este curso (flash cards, posters, Realia etc.)
  • 18.
  • 19. Cada sesión de clase será de un máximo de 60 minutos
  • 20. Cada sesión de clase estará enfocada en desarrollar las habilidades comunicativas de los alumnos por medio de actividades diseñadas para tal fin
  • 21. En algunas sesiones de clase se hará uso de modelos reales como aviones a escala, instrumentos para el calculo de peso y balance, etc.
  • 22. Se hará uso de recursos audiovisuales para que los alumnos estén en contacto como la forma de hablar de hablantes nativos
  • 23.