1. Tema 2. Concepto, clasificación y características
de las TIC aplicadas a la educación
Actividades de Clase: A-2
2.1. Concepto de TIC aplicadas a la educación
 Definiciones individuales:
a) Araceli Jiménez Fernández
Son un conjunto de tecnologías aplicadas para proveer a las personas de la información
y comunicación a través de medios tecnológicos de última generación.
b) Alejandro Fuentes Ortiz
Son herramientas conceptuales, soportes y canales que procesan; almacenan; sintetizan;
recuperan y presentar información de lo más variada y permanente.
c) Almudena Rossiñol Rodríguez
Conjunto de técnicas, desarrollo y dispositivos avanzados que integran funcionalidades
de almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos.
d) Mª Josefa de la Puerta Valdecantos
Son un conjunto de servicios, redes y dispositivos cuyo fin es mejorar la calidad de vida
de las personas de un entorno y que se integran a un sistema de información
interconectado y complementario.
 Definición grupal:
Son un conjunto de herramientas, redes y dispositivos que proveen a los alumnos de la
información y comunicación para mejorar la calidad de aprendizaje y para fomentar la
integración a este sistema de información.
 Definición final
Conjunto de herramientas que proporcionan a los alumnos información y comunicación
con una finalidad didáctica.

2. TIC aplicadas a
la Educación
comunicacón
información
finalidad didáctica
herramientas
redes
calidad de
información
dispositivos
integración