1. 2. DIFERENTES2. DIFERENTES
POSTURASPOSTURAS
DEL CUERPODEL CUERPO
““EscoliosisEscoliosis””

2. ESCOLIOSISESCOLIOSIS
1.1. POSICIÓN CORRECTAPOSICIÓN CORRECTA
2.2. FORMAS DE LORDOSISFORMAS DE LORDOSIS
ESCOLIOSISESCOLIOSIS
Formas fundamentales de escoliosisFormas fundamentales de escoliosis
- FUNCIÓN DEL PROFESOR- FUNCIÓN DEL PROFESOR
- REFERENCIAS PARA EL ANÁLISIS POSTURAL- REFERENCIAS PARA EL ANÁLISIS POSTURAL
- PLANTEAMIENTO DEL DESARROLLO DE LAS- PLANTEAMIENTO DEL DESARROLLO DE LAS
PRÁCTICASPRÁCTICAS
- ANÁLISIS DE LA POSICIÓN CORPORAL- ANÁLISIS DE LA POSICIÓN CORPORAL

3.  La LORDOSIS se puede observar en una visiónLa LORDOSIS se puede observar en una visión
lateral (no en una visión anterior ni en posterior).lateral (no en una visión anterior ni en posterior).

4. 1.1. POSICIÓN CORRECTAPOSICIÓN CORRECTA
Cuando coinciden en la misma perpendicular:Cuando coinciden en la misma perpendicular:
- ESPINA ILIACA ANETRO-SUPERIOR.- ESPINA ILIACA ANETRO-SUPERIOR.
- y la SINFISIS PÚBICA.- y la SINFISIS PÚBICA.

5. Para contrarrestar estas posturas defectuosas se estructuranPara contrarrestar estas posturas defectuosas se estructuran
dos tipos de equilibraciones:dos tipos de equilibraciones:
A) LORDOSIS CON ANTEPULSIÓN PELVICAA) LORDOSIS CON ANTEPULSIÓN PELVICA
DefiniciónDefinición: “Desplazamiento en bloque de la pelvis hacia: “Desplazamiento en bloque de la pelvis hacia
delante, sin pérdida de verticalidad entre la espina ilíacadelante, sin pérdida de verticalidad entre la espina ilíaca
anterosuperior y sínfisis púbica”.anterosuperior y sínfisis púbica”.

6. B) LORDOSIS CON ANTEVERSIÓN PÉLVICAB) LORDOSIS CON ANTEVERSIÓN PÉLVICA
Produce una HIPERLORDOSIS lumbar. SeProduce una HIPERLORDOSIS lumbar. Se definedefine como lacomo la
“rotación anterior de la pelvis con falta de verticalidad entre“rotación anterior de la pelvis con falta de verticalidad entre
la espina ilíaca anterosuperior (que está más adelantada) yla espina ilíaca anterosuperior (que está más adelantada) y
la sínfisis púbica (que está más atrasada)”.la sínfisis púbica (que está más atrasada)”.
El núcleo pulposo se desplaza hacia delante y los cuerposEl núcleo pulposo se desplaza hacia delante y los cuerpos
vertebrales en su parte posterior sufren una presiónvertebrales en su parte posterior sufren una presión
demasiado fuerte.demasiado fuerte.

7. HIPERLORDOSIS LUMBARHIPERLORDOSIS LUMBAR
Es otro tipo de anomalía de la lordosis. Se define: “unaEs otro tipo de anomalía de la lordosis. Se define: “una
patología qué consiste en el acentuamiento exagerado ypatología qué consiste en el acentuamiento exagerado y
progresivo de la curva lumbar fisiológica (ángulo entranteprogresivo de la curva lumbar fisiológica (ángulo entrante
que existe entre el sacro y la columna lumbar).que existe entre el sacro y la columna lumbar).
Existe una mayor rotación, es decir la espina ilíacaExiste una mayor rotación, es decir la espina ilíaca
anterosuperior está mucho más adelantada y la sínfisisanterosuperior está mucho más adelantada y la sínfisis
púbica mucho más atrasada.púbica mucho más atrasada.

8. RETROPULSIÓNRETROPULSIÓN
Desplazamiento en bloque de la pelvis hacia detrás sinDesplazamiento en bloque de la pelvis hacia detrás sin
pérdida de verticalidad entre la espina ilíaca anterosuperiorpérdida de verticalidad entre la espina ilíaca anterosuperior
y la sínfisis púbica.y la sínfisis púbica.

9. RETOVERSIÓN LUMBARRETOVERSIÓN LUMBAR
Se produce cuando la espina ilíaca anterosuperior está másSe produce cuando la espina ilíaca anterosuperior está más
retrasada que la sínfisis púbica.retrasada que la sínfisis púbica.
La lordosis se convierte en cifosis.La lordosis se convierte en cifosis.

10. RESUMEN
ANTE-
PULSIÓN
RETRO-
PULSIÓN
ANTE-
VERSIÓN
RETRO-
VERSIÓN

11. 2. FORMAS DE LORDOSIS2. FORMAS DE LORDOSIS
1.-1.- Lordosis con “ACORTADURA LUMBAR BAJA”Lordosis con “ACORTADURA LUMBAR BAJA”
Remontada o seguida generalmente por una CIFOSISIRemontada o seguida generalmente por una CIFOSISI
DORSAL EN ARCO (A) o a veces por una CIFOSIS BAJADORSAL EN ARCO (A) o a veces por una CIFOSIS BAJA
con aplanamiento dorsal superior (B).con aplanamiento dorsal superior (B).
a) La anteversión pelvica puede ser relativamente mínima.a) La anteversión pelvica puede ser relativamente mínima.
b) Idem.b) Idem.

12. 2.- Lordosis larga2.- Lordosis larga
Puede alcanzar en casos extremos hasta la v vértebra dorsal.Puede alcanzar en casos extremos hasta la v vértebra dorsal.
Está remontada por una CIFOSIS ALTA, la anteversiónEstá remontada por una CIFOSIS ALTA, la anteversión
pélvica es entonces muy pronunciada.pélvica es entonces muy pronunciada.

13. 3.- Lordosis Rígida3.- Lordosis Rígida
Que al menos no se invierte o persiste en la flexión anterior.Que al menos no se invierte o persiste en la flexión anterior.
Se encuentra compensada dinámicamente una laxitudSe encuentra compensada dinámicamente una laxitud
coxofemoral importante.coxofemoral importante.

14. ESCOLIOSISESCOLIOSIS
La escoliosis se puede observar en una visión anterior oLa escoliosis se puede observar en una visión anterior o
posterior.posterior.
DefiniciónDefinición: “Es la desviación de la columna vertebral o de: “Es la desviación de la columna vertebral o de
alguna de sus partes con respecto el Eje Longitudinal, o laalguna de sus partes con respecto el Eje Longitudinal, o la
desviación lateral del RAQUIS (zonas)”.desviación lateral del RAQUIS (zonas)”.

15. 1.FORMAS FUNDAMENTALES DE ESCOLIOSIS1.FORMAS FUNDAMENTALES DE ESCOLIOSIS
1.1.1.1. Escoliosis funcional o actitud escolióticaEscoliosis funcional o actitud escoliótica
Es aquella en donde las zonas del raquis que son afectadasEs aquella en donde las zonas del raquis que son afectadas
son aún flexibles; la desviación se puede corregir con elson aún flexibles; la desviación se puede corregir con el
esfuerzo consciente.esfuerzo consciente.
1.2.1.2. Escoliosis estructuradaEscoliosis estructurada
La zona o zonas afectadas son rígidas, la desviación no seLa zona o zonas afectadas son rígidas, la desviación no se
puede reducir con el esfuerzo del individuo.puede reducir con el esfuerzo del individuo.
Apareciendo en ellas:Apareciendo en ellas:
- El Fenómeno Acuñamiento.- El Fenómeno Acuñamiento.
- La Rotación Vertebral Permanente.- La Rotación Vertebral Permanente.
Este tipo de escoliosis necesita intervención médica yEste tipo de escoliosis necesita intervención médica y
quirúrgica y largas inmovilizaciones.quirúrgica y largas inmovilizaciones.

16. 1.-1.- Escoliosis EstructuradaEscoliosis Estructurada
Interviene el médico.Interviene el médico.
2.-2.- Escoliosis Funcional o Actitud EscolióticaEscoliosis Funcional o Actitud Escoliótica
Puede intervenir el profesor, corrigiendo las posturas.Puede intervenir el profesor, corrigiendo las posturas.
----------------------o----------------------------------------------o------------------------
1.-1.-Escoliosis EstructuradaEscoliosis Estructurada
Fenómenos característicos:Fenómenos característicos:
-- Acuñamiento Vertebral.Acuñamiento Vertebral.
Es la pérdida de la forma cuadrangular típica de losEs la pérdida de la forma cuadrangular típica de los
cuerpos vertebrales:cuerpos vertebrales:

17. Proyección AP (A) de columna lumbar
con Fractura aplastamiento de L3 en
cuña lateral izquierda que condicionó
una escoliosis dorsolumbar y
acortamiento de estatura en mujer de
68 años de edad.
Proyección Lateral (B)de columna
lumbar con Fractura aplastamiento de
L3 en cuña lateral izquierda que
condicionó una escoliosis dorsolumbar
y acortamiento de estatura en mujer de
68 años de edad.

18. Una vez que hay acuñamiento es necesario una intervenciónUna vez que hay acuñamiento es necesario una intervención
quirúrgica para reducirlo.quirúrgica para reducirlo.
-- Rotación Vertebral.Rotación Vertebral.

19. Existe una tendencia a laExiste una tendencia a la EquilibraciónEquilibración cuando una zona delcuando una zona del
raquis (zona o área) se desvía del eje longitudinal (si laraquis (zona o área) se desvía del eje longitudinal (si la
desviación es a la derecha, la equilibración será hacia ladesviación es a la derecha, la equilibración será hacia la
izquierda y al revés).izquierda y al revés).
Los tipos de escoliosis se hallarán en función del número de
curvas
Escoliosis de una curva Escoliosis de dos curvas

20. FUNCIONES DEL PROFESOR (Escoliosis funcional)FUNCIONES DEL PROFESOR (Escoliosis funcional)
a. Dea. De PREVENCIÓNPREVENCIÓN y colaboración con el médico en lay colaboración con el médico en la
corrección de algunas formas leves de la columnacorrección de algunas formas leves de la columna
vertebral. El educador debe ejercer unavertebral. El educador debe ejercer una InfluenciaInfluencia
Postural.Postural.
b. Deb. De DIAGNÓSTICODIAGNÓSTICO (observar malas posturas y posibles(observar malas posturas y posibles
anomalías).anomalías).
c. En ciertos casos donde se dan anomalías,c. En ciertos casos donde se dan anomalías, la no situaciónla no situación
de ejercicios contraindicados.de ejercicios contraindicados.
d. En la clase de E.F., generalmented. En la clase de E.F., generalmente la población escolarla población escolar
está sanaestá sana, y la inclusión de ejercicios analíticos para, y la inclusión de ejercicios analíticos para
estos problemas, no suelen hacerse debido a queestos problemas, no suelen hacerse debido a que
necesita gran motivación; ya que los trabajamosnecesita gran motivación; ya que los trabajamos
buscaremosbuscaremos tareas a modo de juegos y divertidos.tareas a modo de juegos y divertidos.
e. Mediante ejercicios globales podemos dar a los niñose. Mediante ejercicios globales podemos dar a los niños
concienciación de las posturas.concienciación de las posturas.

21. Ejemplos de escoliosisEjemplos de escoliosis

22. Escoliosis dorsolumbar y coxa vara bilateral
Proyección PA de la columna lumbar.
Escoliosis de convexidad izquierda con
importantes osteofitos aberrantes y
enfermedad degenerativa discal L3-L4 con
signo de vacio.

23. Rx de columna lumbar en
paciente con Escoliosis
Juvenil y 6ª vértebra
lumbar
Escoliosis de columna vertebral en
joven de 16 años de edad en el
que se detectó en los Rx de columna
6ta vértebra lumbar

25. Referencias para el análisis posturalReferencias para el análisis postural
Aunque se ha dicho anteriormente que es difícil llegar a saberAunque se ha dicho anteriormente que es difícil llegar a saber
en algunos momentos el límite de la buena y mala postura,en algunos momentos el límite de la buena y mala postura,
sí que tenemos unas referencias muy fiables donde nossí que tenemos unas referencias muy fiables donde nos
podemos apoyar para la detención de posturas incorrectas.podemos apoyar para la detención de posturas incorrectas.
Las referencias son las siguientes, según A. Langalde:Las referencias son las siguientes, según A. Langalde:
LOS PIESLOS PIES -Angulo de abertura no debeAngulo de abertura no debe
exceder de 30º.exceder de 30º.
-El arco interno debe ser elástico.El arco interno debe ser elástico.
-El tendón de Aquiles debeEl tendón de Aquiles debe
continuarse como una sola línea.continuarse como una sola línea.
RODILLASRODILLAS -Las rótulas deben “mirar”-Las rótulas deben “mirar”
directamente adelante,directamente adelante,
comprendidas en el mismo planocomprendidas en el mismo plano
vertical que pasa por el centro delvertical que pasa por el centro del
talón y del antepié.talón y del antepié.

26. PELVISPELVIS -Las crestas ilíacas deben de estar-Las crestas ilíacas deben de estar
horizontalmente paralelas al planohorizontalmente paralelas al plano
de sustentación.de sustentación.
-La espina ilíaca antero-superior y-La espina ilíaca antero-superior y
la sínfisis púbica deben deestar enla sínfisis púbica deben deestar en
línea.línea.
COLUMNACOLUMNA -La séptima vértebra cervical y la-La séptima vértebra cervical y la
parte superior del pliegueparte superior del pliegue
intergluteo deben de estarintergluteo deben de estar
alineados en la misma plomada.alineados en la misma plomada.
-Los relieves de las apófisis-Los relieves de las apófisis
espinosas a lo largo del todo elespinosas a lo largo del todo el
recorrido vertebral deben coincidirrecorrido vertebral deben coincidir
con esa misma plomada.con esa misma plomada.
CINTURA ESCAPULARCINTURA ESCAPULAR -Hombros naturalmente-Hombros naturalmente
descendidos y en una misma línea,descendidos y en una misma línea,
paralela a la superficie de apoyo.paralela a la superficie de apoyo.
-Vértice del acromion alienado con-Vértice del acromion alienado con
el lóbulo de la oreja y la parteel lóbulo de la oreja y la parte
central del troncánter mayor.central del troncánter mayor.
-Omóplatos con su borde vertebral-Omóplatos con su borde vertebral
y ángulo inferior bien adosados a lay ángulo inferior bien adosados a la
parrilla costal.parrilla costal.

27. TRONCOTRONCO -Paralelismo entre: (línea de-Paralelismo entre: (línea de
hombros, línea mamilar yhombros, línea mamilar y
línea que une las espinaslínea que une las espinas
ilíacas antero-superior).ilíacas antero-superior).
-Ambos triángulos de la-Ambos triángulos de la
talla simétricos.talla simétricos.
CABEZA Y CUELLOCABEZA Y CUELLO -Vertex horizontal.-Vertex horizontal.
-Mentón ligeramente-Mentón ligeramente
retrotraído.retrotraído.

28. LADO CONCAVOLADO CONCAVO LADO CONVEXOLADO CONVEXO
-La vértebra desciende.-La vértebra desciende. -La vértebra se eleva.-La vértebra se eleva.
-Disminuye la altura del-Disminuye la altura del
hemicuerpo vertebral.hemicuerpo vertebral.
-Aumenta la altura del-Aumenta la altura del
hemicuerpo vertebral.hemicuerpo vertebral.
-Atrofia de los platillos-Atrofia de los platillos
epifisarios.epifisarios.
-Hipertrófia de los platillos-Hipertrófia de los platillos
epifisarios.epifisarios.
-Reducida o ausente la-Reducida o ausente la
presencia del cartílago depresencia del cartílago de
crecimiento epifisario.crecimiento epifisario.
-Proliferación elevada del-Proliferación elevada del
cartílago epifisario.cartílago epifisario.
-Disminuye-Disminuye
considerablemente la alturaconsiderablemente la altura
del disco intervertebral.del disco intervertebral.
-Aumento considerable de la-Aumento considerable de la
altura del discoaltura del disco
intervertebral.intervertebral.

29. --Se rompe el paralelismo deSe rompe el paralelismo de
los espacioslos espacios
intervertebrales. Aumentaintervertebrales. Aumenta
la presión por unidad dela presión por unidad de
superficie (punto máximosuperficie (punto máximo
presión), en laspresión), en las
hemivértebras yhemivértebras y
hemidiscos de ladohemidiscos de lado
cóncavo. Se perturba elcóncavo. Se perturba el
crecimiento de los cuerposcrecimiento de los cuerpos
de este lado (lentitud).de este lado (lentitud).
Aumentan las fuerzasAumentan las fuerzas
comprensivas que aplastan,comprensivas que aplastan,
pellizcan y cizallan lospellizcan y cizallan los
tejidos. Se altera así eltejidos. Se altera así el
trofismo del hueso,trofismo del hueso,
cartílago y músculos. Elcartílago y músculos. El
tejido óseo se vuelve mástejido óseo se vuelve más
denso para resistir losdenso para resistir los
excesos de la presión.excesos de la presión.
--Se rompe el paralelismo deSe rompe el paralelismo de
los espacioslos espacios
intervertebrales. Disminuyeintervertebrales. Disminuye
la presión por unidad dela presión por unidad de
superficie en lassuperficie en las
hemivértebras yhemivértebras y
hemidiscos del ladohemidiscos del lado
convexo. Los cuerpos enconvexo. Los cuerpos en
este lado donde no existeeste lado donde no existe
presión (punto de mínimapresión (punto de mínima
presión), tienen unpresión), tienen un
crecimiento normal, ecrecimiento normal, e
incluso acelerado. Losincluso acelerado. Los
cuerpos vertebrales, casicuerpos vertebrales, casi
no desempeñan papel deno desempeñan papel de
sostén y se descalcifican.sostén y se descalcifican.

30. -Compresión de las carillas-Compresión de las carillas
articulares con formaciónarticulares con formación
de ostiofitos y sinóstosis.de ostiofitos y sinóstosis.
-Descompresión de las-Descompresión de las
carillas articulares.carillas articulares.
-El foramen neural o canal-El foramen neural o canal
vertebral se estrechan.vertebral se estrechan.
-Aumento importante del-Aumento importante del
foramen neural o canalforamen neural o canal
vertebral.vertebral.
-Los pedículos y las láminas-Los pedículos y las láminas
están englosados yestán englosados y
acortados.acortados.
-Los pedículos y las láminas-Los pedículos y las láminas
son más finos y largos.son más finos y largos.
-Las costillas se juntan.-Las costillas se juntan. -Las costillas se separan-Las costillas se separan
(aparece la giba torácica).(aparece la giba torácica).
-Las costillas se desplazan-Las costillas se desplazan
antero-lateralmente.antero-lateralmente.
-Las costillas se desplazan-Las costillas se desplazan
en dirección posterior.en dirección posterior.

31. - La escápula desciende por- La escápula desciende por
pérdida de apoyo normal. Enpérdida de apoyo normal. En
este lado, la caja torácica seeste lado, la caja torácica se
aplasta por la proyecciónaplasta por la proyección
anterior de las costillas.anterior de las costillas.
-La escápula es elevada por la-La escápula es elevada por la
giba y el muñón del hombrogiba y el muñón del hombro
correspondiente.correspondiente.
-Se aprecia en este lado a nivel-Se aprecia en este lado a nivel
lumbar, un pliegue cutáneo,lumbar, un pliegue cutáneo,
debido al descenso de lasdebido al descenso de las
últimas costillas hasta lasúltimas costillas hasta las
proximidades de las crestasproximidades de las crestas
ilíacas.ilíacas.
-Se produce una prominencia-Se produce una prominencia
constituida por las apófisisconstituida por las apófisis
costiformes que son arrastradascostiformes que son arrastradas
a este lado debido a la rotacióna este lado debido a la rotación
vertebral.vertebral.
-Las masas musculares-Las masas musculares
paravertebrales estánparavertebrales están
desequilibradas en ambos lados.desequilibradas en ambos lados.
En el lado cóncavo, losEn el lado cóncavo, los
músculos están acortados y sonmúsculos están acortados y son
débiles.débiles.
-Las masas musculares están-Las masas musculares están
tensas y son fuertes, haytensas y son fuertes, hay
hiperdesarrollo de los músculoshiperdesarrollo de los músculos
que son solicitados con mayorque son solicitados con mayor
rapidez. Estos estarían en acciónrapidez. Estos estarían en acción
con mayor frecuencia y durantecon mayor frecuencia y durante
un período de tiempo muy largo.un período de tiempo muy largo.

32. -Los ligamentos en esta-Los ligamentos en esta
parte se acortan e inclusoparte se acortan e incluso
se esclerosan.se esclerosan.
-Los ligamentos se estiran-Los ligamentos se estiran
y se debilitan.y se debilitan.
-En cuanto al pulmón en-En cuanto al pulmón en
este lado respira peor.este lado respira peor.
-El pulmón respira mejor.-El pulmón respira mejor.

33. PLANTEAMIENTO DEL DESARROLLO DE LASPLANTEAMIENTO DEL DESARROLLO DE LAS
PRÁCTICASPRÁCTICAS
 EXPLICACIÓN TEÓRICA DEL CONTENIDO DE LA PRÁCTICAEXPLICACIÓN TEÓRICA DEL CONTENIDO DE LA PRÁCTICA
Hábitos posturales:Hábitos posturales:
- INTRODUCCIÓN.INTRODUCCIÓN.
- DEFINICIÓN DE LA POSTURA:DEFINICIÓN DE LA POSTURA:
- Términos vinculados con la postura.Términos vinculados con la postura.
- Formas de expresar la postura.Formas de expresar la postura.
- Factores que intervienen en la postura.Factores que intervienen en la postura.
- Referencias posturales desarrolladas.Referencias posturales desarrolladas.
- DESVIACIONES:DESVIACIONES:
- Postura correcta, postura defectuosa.Postura correcta, postura defectuosa.
- Escoliosis y cifosis (definición, características, tipos).Escoliosis y cifosis (definición, características, tipos).
- FUNCIÓN DEL PROFESOR.FUNCIÓN DEL PROFESOR.
- EXPLICACIÓN de cómo se va a DESARROLLAR LA PRÁCTICA.EXPLICACIÓN de cómo se va a DESARROLLAR LA PRÁCTICA.

34. ANÁLISIS DE LA POSICIÓN CORPORALANÁLISIS DE LA POSICIÓN CORPORAL
Cuando hacemos el análisis postural, en nuestro caso a niños/as,Cuando hacemos el análisis postural, en nuestro caso a niños/as,
tomamos unos puntos de referencia, que son los que nos guiarán paratomamos unos puntos de referencia, que son los que nos guiarán para
conocer la alineación correcta corporal.conocer la alineación correcta corporal.
Para ello es necesario utilizar un material básico que todos podemos tenerPara ello es necesario utilizar un material básico que todos podemos tener
como es:como es:
-Una planilla cuadriculada.-Una planilla cuadriculada.
-Y una cuerda unida a una plomada.-Y una cuerda unida a una plomada.
-Planilla de los puntos a analizar.-Planilla de los puntos a analizar.
La planilla nos servirá para situar al sujeto delante de ella y observar conLa planilla nos servirá para situar al sujeto delante de ella y observar con
mayor facilidad posibles dismetrias. La cuerda unida a una plomada esmayor facilidad posibles dismetrias. La cuerda unida a una plomada es
fundamental porque con ella se analizarán los puntos de referencia quefundamental porque con ella se analizarán los puntos de referencia que
te darán la alineación corporal correcta.te darán la alineación corporal correcta.
Estos puntos de referencia se analizan desde visiones distintas. Las másEstos puntos de referencia se analizan desde visiones distintas. Las más
comunes de observación son, la visión posterior y lateral, aunque otrascomunes de observación son, la visión posterior y lateral, aunque otras
como la visión anterior también nos pueden servir para obtener mayorcomo la visión anterior también nos pueden servir para obtener mayor
información.información.

35. En laEn la visión lateralvisión lateral las referencias que tomaremos con lalas referencias que tomaremos con la
plomada y la cuerda serán:plomada y la cuerda serán:
- Que pase por el lóbulo de l oreja.- Que pase por el lóbulo de l oreja.
- Por el vértice del acromion (centro del hombro).- Por el vértice del acromion (centro del hombro).
- Por detrás de la rótula y por el trocanter mayor del fémur- Por detrás de la rótula y por el trocanter mayor del fémur
(rodilla).(rodilla).
- Y por delante del maleolo del peroneo (pie).- Y por delante del maleolo del peroneo (pie).
En laEn la visión dorsalvisión dorsal las referencias que tomaremos con lalas referencias que tomaremos con la
plomada y la cuerda serán:plomada y la cuerda serán:
- Que pase por el centro de la línea alba-occipital (cabeza).- Que pase por el centro de la línea alba-occipital (cabeza).
- Por la séptima vértebra cervical.- Por la séptima vértebra cervical.
- Hombros deben de estar naturalmente descendidos y en- Hombros deben de estar naturalmente descendidos y en
la misma línea, paralela a la superficie de apoyo.la misma línea, paralela a la superficie de apoyo.
- Por la línea interglutea.- Por la línea interglutea.
- Por el centro de los talones.- Por el centro de los talones.

36. - Las rótulas deben “mirar” directamente adelante,- Las rótulas deben “mirar” directamente adelante,
comprendidas en el mismo plano vertical que pasa por elcomprendidas en el mismo plano vertical que pasa por el
centro del talón y del antepié.centro del talón y del antepié.
- Las crestas ilíacas deben de estar horizontalmente- Las crestas ilíacas deben de estar horizontalmente
paralelas al plano de sustentación. Alineación correctaparalelas al plano de sustentación. Alineación correcta
donde la espina ilíaca antero-superior está en línea con ladonde la espina ilíaca antero-superior está en línea con la
sínfisis púbica.sínfisis púbica.
- Los relieves de las apófisis espinosas a lo largo del todo el- Los relieves de las apófisis espinosas a lo largo del todo el
recorrido vertebral, deben coincidir con esa mismarecorrido vertebral, deben coincidir con esa misma
plomada.plomada.
Consejos:Consejos:
 El sujeto debe adoptar una postura natural.El sujeto debe adoptar una postura natural.
 Es aconsejable que pose denudo y si no es posible conEs aconsejable que pose denudo y si no es posible con
bañador.bañador.

37.  VISTA POSTERIORVISTA POSTERIOR  VISTA LATERALVISTA LATERAL
Lóbulo de la oreja
Centro del hombro
Vértice del acronion
Detrás de la rótula
Detrás del maleolo
del peroneo
Centro de la línea
alba occipital
7ª vértebra cervical
Centro de los talones
Detrás de la rótula y
por el trocante del fémur

38. POSICIÓN CORRECTAPOSICIÓN CORRECTA

39. 3.LAS ARTICULACIONES3.LAS ARTICULACIONES
Y SUSY SUS
MOVIMIENTOSMOVIMIENTOS