Se ha denunciado esta presentación.
Se está descargando tu SlideShare. ×
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Próximo SlideShare
Experiments al laboratori
Experiments al laboratori
Cargando en…3
×

Eche un vistazo a continuación

1 de 18 Anuncio

Más Contenido Relacionado

Más de 6primariaparecollvic (20)

Anuncio

Más reciente (20)

DESCOBRIM EXPERIMENTANT

  1. 1. EXPERIMENTS AL LABORATORI
  2. 2. <ul><li>LA VARA TÉ PODER? </li></ul><ul><li>EL REGLE FANTÀSTIC </li></ul><ul><li>UN BOLÍGRAFJUGANER </li></ul><ul><li>UN GLOBUS ESTRANY </li></ul><ul><li>LA CULLERA GUERRERA </li></ul><ul><li>EL GLOBUS MÀGIC </li></ul><ul><li>L’ENCANTADOR DE SERPS </li></ul><ul><li>LES TIRES ADHESIVES </li></ul><ul><li>CONCLUSIONS </li></ul><ul><li>FOTOS </li></ul>ÍNDEX
  3. 3. <ul><li>Hipòtesis </li></ul><ul><li>Què passarà si freguem una vara de vidre amb un drap i després l’acostem en uns bocins de paper? </li></ul><ul><li>Nosaltres hem pensat que els bocins de paper s'adhereixen a la vara de vidre, perquè s’ha fregat la vara amb un drap de cotó. </li></ul><ul><li>Material </li></ul><ul><li>Vara de vidre </li></ul><ul><li>Drap </li></ul><ul><li>Trossos de paper de seda. </li></ul><ul><li>Procediment: </li></ul><ul><li>1. Acosteu la vara de vidre als bocins de paper. Què passa? </li></ul><ul><li>No passa res. </li></ul><ul><li>2. Ara fregueu-lo amb el drap i l’apropeu als trossos de papers. Què </li></ul><ul><li>passa? </li></ul><ul><li>Els bocins de paper s'enganxen a la vara de vidre. </li></ul><ul><li>3. Per què ha passat això?. S’ha complert la vostra hipòtesis? </li></ul><ul><li>Si que s’ha complert la nostra hipòtesis i això passa per l’electricitat </li></ul><ul><li>estàtica. </li></ul>LA VARA TÉ PODER ?
  4. 4. <ul><li>Hipòtesis </li></ul><ul><li>Què passarà si freguem un regle de plàstic amb un drap o llana i després l’acostem </li></ul><ul><li>en uns bocins de paper? </li></ul><ul><li>Nosaltres hem pensat que els bocins de paper s’enganxaran amb el regle. </li></ul><ul><li>Material </li></ul><ul><li>Un regle de plàstic </li></ul><ul><li>Un tros de llana </li></ul><ul><li>Bocins de papers de seda </li></ul><ul><li>Procediment </li></ul><ul><li>1. Acosteu el regle als bocins de papers. Què passa? </li></ul><ul><li>No passa res. </li></ul><ul><li>2. Ara fregueu-lo amb llana i l’apropeu als bocins de paper. Què passa ara? </li></ul><ul><li>Que els bocins de paper s’enganxen al regle de plàstic. </li></ul><ul><li>3. Per què passa? S’ha complert la vostra hipòtesis? </li></ul><ul><li>Sí que s’ha complert la nostra hipòtesis i això passa per l’electricitat estàtica. </li></ul>EL REGLE FANTÀSTIC
  5. 5. <ul><li>Hipòtesis: </li></ul><ul><li>Què passarà si ara freguem un bolígraf amb un drap i després l’acostem en uns </li></ul><ul><li>bocins de paper? </li></ul><ul><li>Nosaltres hem pensat que els bocins s’enganxaran al bolígraf per l’electricitat estàtica. </li></ul><ul><li>Material: </li></ul><ul><li>Un bolígraf </li></ul><ul><li>Un tros de llana, draps, cabells... </li></ul><ul><li>Bocins de paper </li></ul><ul><li>Procediment </li></ul><ul><li>Fregueu el bolígraf amb la llana i l’acosteu a uns trossos de paperets. </li></ul><ul><li>Què ha passat? </li></ul><ul><li>S’han enganxat al bolígraf per a la electricitat estàtica. </li></ul><ul><li>Per què passa això?. S’ha complert la vostra hipòtesis? </li></ul><ul><li>Que els trossos de paper per l’electricitat estàtica s’enganxen al bolígraf, i la nostra hipòtesis s’ha complert. </li></ul>EL BOLÍGRAF JUGANER
  6. 6. UN GLOBUS ESTRANY <ul><li>Hipòtesis: </li></ul><ul><li>Què passarà si ara freguem un globus amb un drap, el vostre jersei...i després l’acostem en uns bocins de papers, cabells d’un company i un rajolí d’aigua? </li></ul><ul><li>Que per a l’electricitat estàtica el globus es quedarà com enganxat, és a dir que s'adherirà: amb bocins de paper, cabells, però amb un rajolí d’aigua no s’adherirà. </li></ul><ul><li>Material: </li></ul><ul><li>Globus </li></ul><ul><li>Un jersei </li></ul><ul><li>Paperets, agulles, sucre i sal. </li></ul><ul><li>Rajolí d’aigua </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Procediment: </li></ul><ul><li>Què passa quan acostem el globus als diferents materials? </li></ul><ul><li>Amb la sal: que la sal, un cop havent fregat el globus amb els cabells, els cabells es queden enganxats al globus. </li></ul><ul><li>Trossos de papers: els trossos de papers es queden enganxats al globus. </li></ul><ul><li>Amb els cabells: els cabells es posen de punta i s’atrauen cap al globus. </li></ul><ul><li>Amb un rajolí d’aigua: el globus atrau el rajolí d’aigua i és capaç de conduir-lo és a dir:. </li></ul><ul><li>L’aigua cau verticalment però quan acostem el globus fregat amb algun cos, l’aigua es desvia segons la direcció que va el globus. </li></ul><ul><li>Per què passa? S’ha complert la vostra hipòtesi? </li></ul><ul><li>Que els bocins s’enganxen al cos. </li></ul><ul><li>L’aigua es desvia. </li></ul><ul><li>Els cabells s’electritzen i tot per l’electricitat estàtica. </li></ul><ul><li>La nostra hipòtesi s’ha complert. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Hipòtesis : </li></ul><ul><li>Què passarà si ara freguem una cullera de metall amb un drap i després l’acostem a uns bocins de paper? </li></ul><ul><li>Nosaltres pensem que els bocins de paper s’enganxaran a la cullera per l’electricitat estàtica. </li></ul><ul><li>Material: </li></ul><ul><li>Una cullera metàl·lica </li></ul><ul><li>Un drap </li></ul><ul><li>Paperets, sucre, agulles... </li></ul><ul><li>Procediment: </li></ul><ul><li>Fregueu la cullera durant una estona amb el drap. </li></ul><ul><li>Tot seguit, acosteu-la a uns trossos de paper. </li></ul><ul><li>Observeu què passa i expliqueu-ho. </li></ul><ul><li>No ha passat res. </li></ul>LA CULLERA GUERRERA
  9. 9. <ul><li>Per què ha passat això? S’ha complert la vostra hipòtesis? </li></ul><ul><li>Per què hem fregat la cullera amb un altre cos i la cullera es de </li></ul><ul><li>metall i el metall es molt bon conductor. El metall agafa les </li></ul><ul><li>càrregues i les envia a un altre cos. I del nostre cos a terra. </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Hipòtesis: </li></ul><ul><li>Què passarà si freguem un globus amb un drap i després li acostem la mà? </li></ul><ul><li>El globus no s’enganxarà a la mà perquè nosaltres som bons conductors d’electricitat. </li></ul><ul><li>Què passarà si freguem 2 globus i els acostem? </li></ul><ul><li>S’atrauran. </li></ul><ul><li>Material: </li></ul><ul><li>Globus </li></ul><ul><li>Celo </li></ul><ul><li>Un cordill </li></ul><ul><li>Un drap </li></ul><ul><li>Paper per eixugar </li></ul>EL GLOBUS MÀGIC
  11. 11. <ul><li>Procediment: </li></ul><ul><li>1. Inflem el globus, el lliguem a un fil d’uns 30 cm i el subjectem amb celo a una taula, ens rentem les mans perquè estiguin netes i seques i seiem al terra a prop del globus. Posem la mà a prop però sense tocar-lo. Què passa? </li></ul><ul><li>Notes com un pessigolleig, és a dir l’electricitat estàtica. Acostes la mà i la mà atrau el globus. </li></ul><ul><li>2. Després fregueu els dos globus en el drap, en un jersei o als cabells i els aguanteu amb una mà. Què passa? </li></ul><ul><li>Pots conduir cap als costats una mica els globus, per l’electricitat estàtica. </li></ul><ul><li>Explicació de l’experiment: </li></ul><ul><li>Hem fregat els globus, això ha causat que els dos tinguin la mateixa càrrega elèctrica i que es repel·leixin. </li></ul><ul><li>Hem pogut controlar la direcció del globus amb la mà. </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Hipòtesis: </li></ul><ul><li>Hem vist com un bolic pot atraure uns trossets petits de paper. Podrà atraure una tira de paper de seda, tindrà prou força? </li></ul><ul><li>Si, perquè a l’altre experiment va funcionar, i nosaltres creiem que tindrà prou força. </li></ul><ul><li>Material: </li></ul><ul><li>Un bolígraf </li></ul><ul><li>Paper de seda </li></ul><ul><li>Un regle </li></ul><ul><li>Un drap </li></ul><ul><li>Una safata de metall </li></ul><ul><li>Unes tisores </li></ul>L' ENCANTADOR DE SERPS
  13. 13. <ul><li>Procediment: Retalleu el full de paper de seda una espiral i el col·loqueu a la safata de metall. Fregueu el bolígraf de plàstic amb energia amb el drap. A continuació poseu el bolígraf carregat al centre de l’espiral. </li></ul><ul><li>Què passa? </li></ul><ul><li>Que el bolígraf atrau al paper de seda i l’espiral s’aixeca cap amunt. </li></ul><ul><li>Per què passa això? </li></ul><ul><li>Perquè el bolígraf i el paper tenen càrregues diferents, per tant s’atrauen. </li></ul>
  14. 14. <ul><li>1r EXPERIMENT </li></ul><ul><li>Hipòtesis: </li></ul><ul><li>Talleu dues tires de cinta adhesiva translúcida d’uns 80 cm d’allargada. </li></ul><ul><li>Enganxeu-les a la superfície d’una taula deixant que sobresurtin 3 cm de cada tira. </li></ul><ul><li>Ara estireu les dues tires de cinta adhesiva al mateix temps. </li></ul><ul><li>Si ara les desenganxeu de cop i les acostem que us assembla que passarà? </li></ul><ul><li>Es repel·liran, perquè són dues càrregues del mateix tipus i per això es repel·leixen. </li></ul><ul><li>Material: </li></ul><ul><li>Unes quantes tires de cinta adhesiva translúcida. </li></ul><ul><li>Unes tisores. </li></ul><ul><li>Una taula. </li></ul>LES TIRES ADHESIVES
  15. 15. <ul><li>Procediment: </li></ul><ul><li>Desenganxeu les dues tires estirant-les de cop i subjecteu-les. </li></ul><ul><li>Finalment acosteu-les a poc a poc . </li></ul><ul><li>Què ha passat? </li></ul><ul><li>Que les dues tires es repel·leixen. </li></ul><ul><li>Quina pot ser la explicació ? </li></ul><ul><li>Perquè al estirar-les les dues al mateix temps es carreguen amb la mateixa càrrega elèctrica, per això es repel·leixen . </li></ul><ul><li>2n EXPERIMENT: </li></ul><ul><li>Si ara dues tires de cinta adhesiva l’enganxeu la part adhesiva amb la part que no ho és, què passa? </li></ul><ul><li>Hipòtesis: </li></ul><ul><li>S’atrauran, ja que una de les cares de les cintes adhesives no han estat estirades, per això fa que siguin de diferent càrrega elèctrica. </li></ul><ul><li>Procediment: </li></ul><ul><li>Talleu dues tires noves de cinta adhesiva. Enganxeu la part adhesiva d’una de les tires a la part no adhesiva de l’altra. </li></ul>
  16. 16. <ul><li>Separeu -les amb un moviment ràpid. (Ara hi ha una lluita pels electrons que comparteixen les dues tires de cinta adhesiva. Això vol dir que una perdrà electrons i l’altra en guanyarà.) </li></ul><ul><li>Observa les dues tires. </li></ul><ul><li>Què ha passat? </li></ul><ul><li>Que s’atrauen. </li></ul><ul><li>Per què? </li></ul><ul><li>Perquè una de les cares no ha estat estirada, i per tant no té la mateixa càrrega que l’altre cara. </li></ul>
  17. 17. <ul><li>INTRODUCCIÓ: </li></ul><ul><li>Si llegim totes les explicacions que hem anat fent quan em acabat podem veure que hem demostrat que quan freguem un cos li produeix o no algun efecte... </li></ul><ul><li>Quines conclusions heu arribat ? </li></ul><ul><li>Si freguem un cos amb un cos amb un objecte, per a la electricitat estàtica després els trossos de papers, la sal ... S’enganxen a l’objecte. Els materials que són conductors no poden atreure els altres objectes per què es tornen neutres . Si l’agafes amb la mà les carregues passen pel nostre cos fons arribar al terra. I els aïllants es queden les carregues i forma electricitat estàtica. Hem descobert que quan un objecte es mulla, com que l’aigua és molt bon conductora, l’electricitat estàtica desapareix. Quan hi ha humitat ens descarreguem més ràpid, en canvi si fa sol i l’ambient és més sec ens costa més descarregar-nos. També hem descobert que hi ha materials conductors i aïllants. Els conductors són: la cullera, el metall i l’aigua. Els aïllants són: el regle de plàstic i la vara de vidre. </li></ul>
  18. 18. <ul><li>Nosaltres vam trobar molt bé estudiar uns quants experiments sobre l’electricitat estàtica, perquè aquest tema en el mateix moment l’estàvem treballant i això ens va ajudar a entendre’l molt millor, perquè ho vam poder comprovar-ho tot i veure-ho tot amb els nostres ulls. Quasi bé totes les nostres hipòtesis se'ns van complir, però de fet hi va haver alguns experiments que al fer-los ens vam sorprendre bastant del que passava. Però tot això ens va agradar perquè és una altre forma d’estudiar un tema . </li></ul>OPINIÓ PERSONAL

×