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EL COPIADO DE FIGURAS COMO UN
PROBLEMA GEOMÈTRICO PARA LOS NIÑOS.
Autor Miriam cuaranta
Propósito del bordaje didáctico de
las figuras geométricas en el nivel
inicial.
Análisis de tareas
 Su resolución requiera los
conocimientos que queremos
enseñar .
 Deben construir dicha resolución que
les demande un esfuerzo cognitivo.
 Diferentes procedimientos de
resolución.
Copiado de
Figuras
Forma parte de un
conjunto de diferentes
modalidades de
construcción geométricas.
El docente permite que el alumno no
espere las indicaciones que sea autónomo
en sus trabajos con cierta independencia.
Finalidad didáctica de la
situación
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  • 1. EL COPIADO DE FIGURAS COMO UN PROBLEMA GEOMÈTRICO PARA LOS NIÑOS. Autor Miriam cuaranta Propósito del bordaje didáctico de las figuras geométricas en el nivel inicial. Análisis de tareas  Su resolución requiera los conocimientos que queremos enseñar .  Deben construir dicha resolución que les demande un esfuerzo cognitivo.  Diferentes procedimientos de resolución. Copiado de Figuras Forma parte de un conjunto de diferentes modalidades de construcción geométricas. El docente permite que el alumno no espere las indicaciones que sea autónomo en sus trabajos con cierta independencia. Finalidad didáctica de la situación Se refiere a objetos didácticos. Que busca enseñar mediante esta secuencia de clases Se refiere a la perspectiva del alumno resolviendo y apuntando cual será la solución. Finalidad del Alumno La superposición solo permite una verificación empírica Gestión de actividades Se fomentaron 3 clases la primera tiene el objetivo de la segunda clase es sobre el análisis de producciones con el objetivo que los niños utilicen el conteo de cuadritos