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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD DE CIENCIAS HISTORICO SOCIALES Y EDUCACION
UN PROYECTO...
Un proyecto se define como una proceso con
cierto propósito que se organiza para lograr
objetivos específicos que se fijan para resolver
un problema o satisfacer una necesidad. Un
proyecto, por definición, está dirigido hacia
metas, es limitado en el tiempo y produce
resultados específicos mediante el uso de
recursos definidos.
Tipos de Proyectos:
- Proyectos Productivos / inversión
- Proyectos de Inversión Pública
- Proyectos de Desarrollo Social / cooperación /
etc
ANÁLISIS DE PROBLEMAS
Es una técnica para:
s analizar la situación existente en relación con
la problemática en la forma que la perciben los
involucrados
s identificar los problemas principales en dicho
contexto y las relaciones causa-efecto entre
dichos problemas
s mostrar las interrelaciones entre los
problemas y
s visualizar estas relaciones en un diagrama: el
árbol de problemas
ÁRBOL DE PROBLEMAS
EFECTOS
PROBLEMA CENTRAL
CAUSAS
ÁRBOL DE PROBLEMAS
Para aplicar esta técnica se sugiere:
s
realizar el análisis de la situación existente en
correspondencia con una problemática identificada
s
identificar los problemas principales, sus relaciones
de causa-efecto e interrelaciones y
s
diagramar dichas relaciones en un esquema: el árbol
de problemas
efecto
causa
CÓMO REALIZAR EL ANÁLISIS DE
PROBLEMAS
qRedactar cada problema (percibido por los
involucrados) como una condición negativa (no
ambigua).
qEscribir solamente un problema por tarjeta.
qIdentificar únicamente los problemas existentes, no
problemas posibles o potenciales.
qUn problema no es la ausencia de una solución; es un
estado existente negativo.
Ejemplo:
q
No es correcto: No hay agua potable.
q
Correcto: La población se enferma por impurezas en
el agua.
qLa importancia de un problema no está determinada
por su ubicación en el árbol de problemas.
Palabras alternativas al uso de las frases
“falta de” y “no hay”
en la redacción de los problemas
Alto Bajo Burocrático
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Costoso Debilitado Deliberado
Desequilibrado Devaluado Diferente
Difícil Escaso Excesivo
Flexible Fragmentado Improductivo
Inaccesible Inadecuado Ineficiente
Inseguro Largo Limitado
Mal usado Negado Negativo
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PARA ELABORAR EL ÁRBOL DE
PROBLEMAS
qPrimeramente, seleccionar 8 a 10 problemas .
qColocar dichos problemas de acuerdo con sus
relaciones de causa-efecto.
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el análisis (no es necesario colocar todos los problemas
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ANÁLISIS DE OBJETIVOS
Es una técnica para:
q
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q
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CÓMO PREPARAR EL ÁRBOL DE OBJETIVOS
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Redactar todas las condiciones negativas del árbol de
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3er Paso:
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Salud capacitado
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Niños saludables
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Comunidad
Involucrada
Personal de
Salud capacitado
Vacunas
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Niños saludables
Reducción en
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Comunidad
Involucrada
Personal de
Salud capacitado
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CÓMO EFECTUAR EL ANÁLISIS DE
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2. analisis-de-problemas-y-obj

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO FACULTAD DE CIENCIAS HISTORICO SOCIALES Y EDUCACION
  • 2. UN PROYECTO... Un proyecto se define como una proceso con cierto propósito que se organiza para lograr objetivos específicos que se fijan para resolver un problema o satisfacer una necesidad. Un proyecto, por definición, está dirigido hacia metas, es limitado en el tiempo y produce resultados específicos mediante el uso de recursos definidos. Tipos de Proyectos: - Proyectos Productivos / inversión - Proyectos de Inversión Pública - Proyectos de Desarrollo Social / cooperación / etc
  • 3. ANÁLISIS DE PROBLEMAS Es una técnica para: s analizar la situación existente en relación con la problemática en la forma que la perciben los involucrados s identificar los problemas principales en dicho contexto y las relaciones causa-efecto entre dichos problemas s mostrar las interrelaciones entre los problemas y s visualizar estas relaciones en un diagrama: el árbol de problemas
  • 5. ÁRBOL DE PROBLEMAS Para aplicar esta técnica se sugiere: s realizar el análisis de la situación existente en correspondencia con una problemática identificada s identificar los problemas principales, sus relaciones de causa-efecto e interrelaciones y s diagramar dichas relaciones en un esquema: el árbol de problemas efecto causa
  • 6. CÓMO REALIZAR EL ANÁLISIS DE PROBLEMAS qRedactar cada problema (percibido por los involucrados) como una condición negativa (no ambigua). qEscribir solamente un problema por tarjeta. qIdentificar únicamente los problemas existentes, no problemas posibles o potenciales. qUn problema no es la ausencia de una solución; es un estado existente negativo. Ejemplo: q No es correcto: No hay agua potable. q Correcto: La población se enferma por impurezas en el agua. qLa importancia de un problema no está determinada por su ubicación en el árbol de problemas.
  • 7. Palabras alternativas al uso de las frases “falta de” y “no hay” en la redacción de los problemas Alto Bajo Burocrático Complejo Conflictivo Confuso Costoso Debilitado Deliberado Desequilibrado Devaluado Diferente Difícil Escaso Excesivo Flexible Fragmentado Improductivo Inaccesible Inadecuado Ineficiente Inseguro Largo Limitado Mal usado Negado Negativo Obsoleto Pobre Reducido Retraso Sesgado
  • 8. PARA ELABORAR EL ÁRBOL DE PROBLEMAS qPrimeramente, seleccionar 8 a 10 problemas . qColocar dichos problemas de acuerdo con sus relaciones de causa-efecto. qContinuar incorporando algunos problemas importantes de la matriz de Involucrados para completar el análisis (no es necesario colocar todos los problemas que figuran en el Cuadro de Involucrados). qPreparar el diagrama, trazando las rayas para mostrar las relaciones e interrelaciones entre los problemas. qRevisar el diagrama completo y verificar su validez e integridad.
  • 9. Ejemplo: Se presentan en los niños muchas enfermedades que pueden evitarse con vacunación (Cobertura de inmunización) Alta Morbi-mortalidad infantil Mortalidad infantil debido a complicaciones de enfermedades inmunoprevenibles Niños discapacitados Alta incidencia de Enfermedades inmunoprevenibles Falta de Conocimiento e involucramiento comunidad Personal de Salud no capacitado Falta de vacunas Cadena de frío No operacional Cobertura de Servicios de salud inadecuada Cobertura de Inmunización inadecuada
  • 10. ARBOL DE PROBLEMAS Ejemplo de cobertura de inmunización Alta Morbi-mortalidad infantil Mortalidad infantil debido a complicaciones de enfermedades inmunoprevenibles Niños discapacitados Alta incidencia de Enfermedades inmunoprevenibles Falta de Conocimiento e involucramiento comunidad Personal de Salud no capacitado Falta de vacunas Cadena de frío No operacional Cobertura de Servicios de salud inadecuada Cobertura de Inmunización inadecuada
  • 11. ANÁLISIS DE OBJETIVOS Es una técnica para: q describir una situación que podría existir después de solucionar los problemas q identificar las relaciones medios-fines entre los objetivos y q visualizar estas relaciones medios-fines en un diagrama (árbol de objetivos) Fin Medio
  • 12. SUGERENCIAS PARA LA REDACCION DE OBJETIVOS Los objetivos deben de ser redactados considerando los siguientes verbos, sea en tiempo presente o futuro: Apoyar Ayudar Brindar Colaborar Contribuir Desarrollar Disminuir Establecer Fomentar Incrementar Integrar Mejorar Ofrecer Promover
  • 13. CÓMO PREPARAR EL ÁRBOL DE OBJETIVOS 1er Paso: Redactar todas las condiciones negativas del árbol de problemas en forma de condiciones positivas (objetivos) que sean: –deseables y –realizables en la práctica. 2º Paso: Examinar las relaciones “medios - fines” establecidas y asegurar la validez e integridad del esquema. 3er Paso: Si es necesario: –modificar las formulaciones; –agregar nuevos objetivos si éstos son relevantes y necesarios para alcanzar el objetivo propuesto en el nivel inmediato superior. –Eliminar objetivos que no sean efectivos o
  • 14. ARBOL DE OBJETIVOS Ejemplo de cobertura de inmunización Niños saludables Reducción en Mortalidad infantil Reducción de discapacitados Baja incidencia de Enfermedades inmunoprevenibles Comunidad Involucrada Personal de Salud capacitado Vacunas disponibles Cadena de frío operacional Adecuada Cobertura de Servicios de salud Alta y adecuada Cobertura de Inmunización
  • 15. Desarrollando una primera aproximación para un programa de vacunación Niños saludables Reducción en Mortalidad infantil Reducción de discapacitados Baja incidencia de Enfermedades inmunoprevenibles Comunidad Involucrada Personal de Salud capacitado Vacunas disponibles Cadena de frío operacional Adecuada Cobertura de Servicios de salud Alta y adecuada Cobertura de Inmunización
  • 16. ARBOL DE OBJETIVOS MARCO LÓGICO Niños saludables Reducción en Mortalidad infantil Reducción de discapacitados Baja incidencia de Enfermedades inmunoprevenibles Comunidad Involucrada Personal de Salud capacitado Vacunas disponibles Cadena de frío operacional Adecuada Cobertura de Servicios de salud Alta y adecuada Cobertura de Inmunización FIN PROPÓSITO RESULTADOS FINES MEDIOS
  • 17. ANÁLISIS DE OPCIONES Es una técnica para: q identificar soluciones alternativas que puedan llegar a ser estrategias del proyecto q evaluar estas posibles estrategias y q determinar la estrategia a ser adoptada por el proyecto.
  • 18. CÓMO EFECTUAR EL ANÁLISIS DE OPCIONES 1er Paso: Identificar los objetivos a excluir; porque no son deseables o factibles. 2º Paso: Identificar diferentes relaciones de “medios y fines” como posibles estrategias alternativas para el proyecto. 3er Paso: Seleccionar la(s) alternativa(s) que -en su opinión- representa(n) las mejores estrategias para el proyecto. 4º Paso: Aplicar los criterios apropiados y/o requeridos para seleccionar la estrategia del proyecto.
  • 19. ALGUNOS CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DE OPCIONES s Problemas e intereses de los involucrados. s Recursos y mandatos de los involucrados. s Recursos a disposición del proyecto. s Probabilidad de alcanzar los objetivos. s Horizonte del proyecto. s Factibilidad política. s Eficiencia y equidad. s Análisis los costos respecto de los beneficios. s Efecto sobre el flujo de caja. s Criterios ambientales. s Criterios de género. s Capacidades institucionales o de organización. s Sostenibilidad. s Otros.