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La psicoterapia es un tratamiento de colaboración basado en la relación
entre una persona y el psicólogo. Como su base fundamental es el diálogo,
proporciona un ambiente de apoyo que permite hablar abiertamente con
alguien objetivo, neutral e imparcial. El paciente o cliente y el psicólogo
trabajarán juntos para identificar y cambiar los patrones de pensamiento y
comportamiento que le impiden al paciente o cliente sentirse bien. Al
concluir el tratamiento, no sólo se habrá resuelto el problema que trajo a la
consulta, sino que, además, se habrá aprendido nuevas destrezas para
enfrentar con mayor efectividad cualquier desafío que pueda surgir en el
futuro.
En este trabajo de investigación se describe la psicoterapia, que es muy
eficaz para resolver o modificar los diferentes problemas mentales, además
se estudia los diferentes instrumentos que utilizan los psicoterapeutas para
llevar a cabo una buena entrevista o consulta con el paciente o cliente.
Cabe mencionar que se investiga en el área de la psicoterapia las
diferentes escuelas y enfoques que lo conforman y por último se analiza los
objetivos de la psicoterapia para una excelente rehabilitación o
mejoramiento de los diferentes trastornos mentales.
 Objetivo General
 Dar a conocer la importancia de la
psicoterapia para un buen diagnostico y
tratamiento de los problemas mentales.
 Objetivos Específicos
 Determinar los instrumentos que utilizara el
psicoterapeuta con el paciente ó cliente
dentro de la entrevista psicoterapéutica.
 Identificar las principales escuelas y
enfoques dentro de la psicoterapia
moderna y posmoderna.
 Descubrir los principales objetivos de la
psicoterapia para la rehabilitación de las
personas que acuden a este tipo de
terapia psicológica.
Es un proceso de comunicación entre un psicoterapeuta (es decir,
una persona entrenada para evaluar y generar cambios) y una
persona que acude a consultarlo («paciente» o «cliente») que se da
con el propósito de una mejora en la calidad de vida en este
último, a través de un cambio en su conducta, actitudes,
pensamientos o afectos. Existen muy diversos marcos teóricos para
ello, ejemplos de ellos:
Rediseñar la funcionalidad de las conductas (Modificación de
conducta).
La interpretación que hacemos de la realidad (Terapia cognitiva,
ejemplo de terapia cognitiva es la corrección de Distorsiones
cognitivas (Aaron T. Beck).
Consejo no-directivo desde la Psicoterapia centrada en el
cliente de Carl Rogers: que según su obra se postula mediante dos
teorías de la personalidad en el proceso terapéutico, en torno al sí-
mismo (o self).
A cada una de estas concepciones, para cada una de las escuelas
o corrientes, se las llama en conjunto «psicoterapia». Además, el
término psicoterapia no presupone una orientación o enfoque
científico definido, siendo considerado denominativo de un amplio
dominio científico-profesional especializado, que se especifica en
diversas orientaciones teórico-prácticas.
En España la entidad acreditadora más antigua tanto de
psicoterapeutas como de programas de formación en
psicoterapia es la Federación Española de Asociaciones de
Psicoterapia (F.E.A.P.). Desde esta entidad se entiende por
psicoterapia todo tratamiento de naturaleza psicológica
que, a partir de manifestaciones psíquicas o físicas del
sufrimiento humano, promueve el logro de cambios o
modificaciones del comportamiento, la adaptación al
entorno, la salud psíquica y física, la integración de la
identidad psicológica y el bienestar bio-psico-social de las
personas y grupos tales como la pareja o la familia. Por lo
tanto, el término psicoterapia no presupone una orientación
o enfoque científico definido, siendo considerado
denominativo de un amplio dominio científico-especializado,
que se especifica en diversos y peculiares orientaciones
teóricas, prácticas y aplicadas. Las intervenciones
terapéuticas son de naturaleza fundamentalmente verbal y
persiguen la reducción o eliminación de los síntomas, a través
de la modificación de patrones emocionales, cognitivos,
conductuales, interpersonales o de los sistemas en los cuales
vive inmerso el individuo.

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  • 2. La psicoterapia es un tratamiento de colaboración basado en la relación entre una persona y el psicólogo. Como su base fundamental es el diálogo, proporciona un ambiente de apoyo que permite hablar abiertamente con alguien objetivo, neutral e imparcial. El paciente o cliente y el psicólogo trabajarán juntos para identificar y cambiar los patrones de pensamiento y comportamiento que le impiden al paciente o cliente sentirse bien. Al concluir el tratamiento, no sólo se habrá resuelto el problema que trajo a la consulta, sino que, además, se habrá aprendido nuevas destrezas para enfrentar con mayor efectividad cualquier desafío que pueda surgir en el futuro. En este trabajo de investigación se describe la psicoterapia, que es muy eficaz para resolver o modificar los diferentes problemas mentales, además se estudia los diferentes instrumentos que utilizan los psicoterapeutas para llevar a cabo una buena entrevista o consulta con el paciente o cliente. Cabe mencionar que se investiga en el área de la psicoterapia las diferentes escuelas y enfoques que lo conforman y por último se analiza los objetivos de la psicoterapia para una excelente rehabilitación o mejoramiento de los diferentes trastornos mentales.
  • 3.  Objetivo General  Dar a conocer la importancia de la psicoterapia para un buen diagnostico y tratamiento de los problemas mentales.
  • 4.  Objetivos Específicos  Determinar los instrumentos que utilizara el psicoterapeuta con el paciente ó cliente dentro de la entrevista psicoterapéutica.  Identificar las principales escuelas y enfoques dentro de la psicoterapia moderna y posmoderna.  Descubrir los principales objetivos de la psicoterapia para la rehabilitación de las personas que acuden a este tipo de terapia psicológica.
  • 5. Es un proceso de comunicación entre un psicoterapeuta (es decir, una persona entrenada para evaluar y generar cambios) y una persona que acude a consultarlo («paciente» o «cliente») que se da con el propósito de una mejora en la calidad de vida en este último, a través de un cambio en su conducta, actitudes, pensamientos o afectos. Existen muy diversos marcos teóricos para ello, ejemplos de ellos: Rediseñar la funcionalidad de las conductas (Modificación de conducta). La interpretación que hacemos de la realidad (Terapia cognitiva, ejemplo de terapia cognitiva es la corrección de Distorsiones cognitivas (Aaron T. Beck). Consejo no-directivo desde la Psicoterapia centrada en el cliente de Carl Rogers: que según su obra se postula mediante dos teorías de la personalidad en el proceso terapéutico, en torno al sí- mismo (o self). A cada una de estas concepciones, para cada una de las escuelas o corrientes, se las llama en conjunto «psicoterapia». Además, el término psicoterapia no presupone una orientación o enfoque científico definido, siendo considerado denominativo de un amplio dominio científico-profesional especializado, que se especifica en diversas orientaciones teórico-prácticas.
  • 6. En España la entidad acreditadora más antigua tanto de psicoterapeutas como de programas de formación en psicoterapia es la Federación Española de Asociaciones de Psicoterapia (F.E.A.P.). Desde esta entidad se entiende por psicoterapia todo tratamiento de naturaleza psicológica que, a partir de manifestaciones psíquicas o físicas del sufrimiento humano, promueve el logro de cambios o modificaciones del comportamiento, la adaptación al entorno, la salud psíquica y física, la integración de la identidad psicológica y el bienestar bio-psico-social de las personas y grupos tales como la pareja o la familia. Por lo tanto, el término psicoterapia no presupone una orientación o enfoque científico definido, siendo considerado denominativo de un amplio dominio científico-especializado, que se especifica en diversos y peculiares orientaciones teóricas, prácticas y aplicadas. Las intervenciones terapéuticas son de naturaleza fundamentalmente verbal y persiguen la reducción o eliminación de los síntomas, a través de la modificación de patrones emocionales, cognitivos, conductuales, interpersonales o de los sistemas en los cuales vive inmerso el individuo.
  • 7. Dentro de la psicoterapia existe una gran diversidad de corrientes, enfoques y conceptos teóricos aplicados al ámbito psicoterapéutico, que dan origen a otras tantas maneras de establecer este contexto de comunicación (llegando incluso a configurarse distintos paradigmas). Sin embargo, dos características que unifican a la psicoterapia son: El contacto directo y personal entre el psicoterapeuta y quien le consulta, principalmente a través del diálogo. La calidad de relación terapéutica del contexto de comunicación, esto es, una relación de ayuda destinada a generar un cambio en quien consulta. Debido a la naturaleza de las comunicaciones que se establecen dentro de esta relación, hay temas significativos de privacidad o confidencialidad de la información intercambiada, que remite a consideraciones éticas para el ejercicio de la psicoterapia (código deontológico). Por esto, la habilitación de quienes pueden ejercer la psicoterapia requiere de un proceso de entrenamiento guiado por terapeutas que cuentan con mayor tiempo de experiencia o estudios dentro del campo respectivo. A principios del siglo XXI la relación entre el psicoterapeuta y el cliente comenzó a efectuarse a través de internet generando una nueva modalidad de intervención llamada ciberpsicoterapia.
  • 8. Las distintas corrientes psicoterapéuticas se han ido desarrollando hasta la actualidad en la misma medida en que se han ido profundizando las líneas teóricas que las sustentan. En cada una de ellas existen elementos comunes que estarán descritos de manera explícita o que estarán implícitos en sus postulados iniciales. Estos pueden resumirse de la siguiente manera:  Una cierta conceptualización del comportamiento humano normal o sano.  Una cierta conceptualización del comportamiento humano no-normal.  Una metodología específica para la generación de cambios. Sin embargo, también es posible encontrar elementos diferenciadores entre una y otra escuela de psicoterapia, que se corresponden con énfasis distintos en sus conceptualizaciones iniciales, o lo que es lo mismo, diferencias de concepción de mundo que afectan los roles de los implicados en el contexto psicoterapéutico.
  • 9. Esta variedad de corrientes y escuelas tiene su origen en las distintas formas de comprender la experiencia humana, la salud o enfermedad, metodología utilizada y, muy especialmente, al contexto socio-histórico de donde fue creada. En este sentido, algunas escuelas o grupo de escuelas suponen verdaderos paradigmas que no permiten mezclar las unas con las otras fácilmente. Claro ejemplo de ello (salvo algunos intentos históricos o prácticos), es la psicología conductual y el psicoanálisis de Freud, que difieren tanto en sus postulados básicos que resultan inconciliables. Sin embargo, actualmente existe terminología especializada que permite hablar del mismo fenómeno desde distintas corrientes teóricas, alcanzando así ejes comunes que permiten dar solidez al ejercicio de las psicoterapias. Como la enumeración de diferenciaciones entre una y otra escuela de psicoterapia puede llegar a ser demasiado extensa, resulta más clarificador centrarse en las características de las grandes líneas de psicoterapia surgidas hasta hoy, y cómo estas se han ido desarrollando hasta ahora.
  • 10.  La Línea Psicoanalítica.  La Línea Conductual y la Cognitivo- Conductual.  La Línea Humanista.
  • 11.  Línea Construccionista.  Línea Constructivista. Estas líneas o corrientes psicoterapéuticas siguen desarrollándose y definiéndose a partir de sus avances teóricos y prácticos (es decir, desde la investigación, el desarrollo teórico y la acumulación de datos clínicos). En realidad existe cierto salto entre la psicología puramente teórica y la psicología clínica, en el sentido de que la mayoría de los psicólogos clínicos suelen llevar a cabo determinadas prácticas que se encuentran enmarcadas en cada orientación teórica. Este hecho sucede porque, como es bien conocido con independencia de la corriente psicoterapéutica, es la relación e interacción entre el psicoterapeuta y el cliente lo que permite explicar una parte muy importante de los efectos de la terapia. Lo cual no implica que la corriente teórica sea prescindible, sino que existe una reciprocidad entre la práctica clínica y la corriente teórica de mutuo desarrollo. De hecho, no podría ser de otro modo, ya que conforme se van haciendo explícitos los efectos que permiten optimizar la psicoterapia, estos se irán incorporando a cada una de las corrientes teóricas desde sus respectivos enfoques.
  • 12. Más aún, hoy día es un momento especialmente importante, ya que los límites entre las distintas corrientes teóricas psicoterapéuticas empiezan a diluirse y, de hecho, la psicología clínica empieza a usar una serie de terminología que permite hablar de los mismos fenómenos desde distintas posturas teóricas: por ejemplo, el insight, experiencia emocional correctiva o transferencia. Son conceptos surgidos desde una sola corriente que, al evidenciarse la existencia del fenómeno, se redefine conceptualmente en cada perspectiva teórica. Este movimiento integrador dentro de la psicoterapia pretende, más que generar modelos teóricos nuevos, integrar tanto en el plano epistemológico, teórico y técnico elementos de diferentes escuelas psicológicas. Esto puede llevarse a cabo desde distintas concepciones: integrar teorías, eclecticismo técnico (usar las técnicas eficaces sin atender a su origen teórico) o incluso seleccionar directamente qué perspectivas son útiles para qué tipo de problemas o diagnósticos.
  • 13. El objetivo de la psicoterapia depende de la valoración que se haga del paciente (o cliente), tomando como referencia la disciplina psicológica de la que surge dicha intervención, así podemos diferenciar: Terapia Cognitiva: modificar los esquemas de pensamiento. Terapia de la Conducta: modificar la funcionalidad de la conducta. Terapia Cognitivo-Conductual: Mezcla ambos planteamientos, ya que en sus fundamentos no son del todo contradictorios y permiten complementarse.
  • 14.  Modificación de Conducta: de la perspectiva de conducta surge, por un lado, la terapia de conducta aplicado al ámbito clínico y, por otro, la modificación de conducta, como objetivo se centra en otros contextos además del clínico, pero aplicando todos los conocimientos científicos, muy especialmente de la perspectiva conductual. Por ejemplo, rediseñar el ambiente laboral para promoción de la salud o prevención.  Terapia Gestáltica: Conseguir un ajuste creativo en la interacción entre la persona y el resto del mundo, centrándose en la experiencia.
  • 15. Entendiendo la psicoterapia como un conjunto de tratamientos específicos, propios del modelo médico, según la revista científica Psicothema, que realizó una revisión a la luz de recientes investigaciones en aquellos años, concluyó que tan sólo en el trastorno bipolar y esquizofrenia, la psicoterapia se ha mostrado menos eficaz que el tratamiento con psicofármacos. En todo el resto de trastornos la psicoterapia se evidencia como el tratamiento más eficaz.
  • 16. Con este trabajo de investigación, como grupo, hemos aprendido sobre la psicoterapia ya que muy importante para el diagnostico y tratamiento de muchas de los problemas mentales que aquejan a muchas personas. De igual manera este trabajo sirvió para exponer ante los compañeros de grupo el tema de la psicoterapia y que estos a su vez aprendan sobre este interesante tema. Concluimos que la psicoterapia, es una herramienta útil para mejoramiento de los problemas mentales que sufren muchas personas. Esta terapia debe de ser realizada por especialistas, que estén familiarizados en las diferentes escuelas y enfoque que ofrece la psicoterapia para resolver los diferentes trastornos mentales. Aunque la psicoterapia es una buena herramienta para resolver o mejorar trastornos mentales, no es 100% segura en sus efectos, ya que existen casos que la psicoterapia no ha ayudado al mejoramiento o eliminación de diferentes trastornos mentales (bipolaridad y esquizofrenia) y por tal motivo se tiene que ayudar con psicofármacos.