El documento proporciona una guía didáctica para el uso de un video educativo con estudiantes de 8 a 10 años sobre hábitos de higiene, alimentación y descanso. El video se proyectará como una actividad de introducción y motivación, y los estudiantes responderán preguntas sobre el contenido del video para evaluar su comprensión.
1. 2.4 Guía Didáctica del 2º Medio (Voluntario)
1-Propuesta de utilización, ¿Para qué?
a) ¿A quién va dirigido?:
a alumnos de 2º ciclo, entre 8 y 10 años.
b) ¿Cuando se utilizará?:
1ª actividad de introducción-motivación
c)¿Qué se pretende?
-Objetivos: estudiar los buenos hábitos de higiene, alimentación y
descanso.
-Contenidos: Hábitos de higiene, alimentación y descanso.
d)¿Cómo lo utilizaremos? :
Introducción-motivación y evaluación inicial.
2-Selección del medio-TIC: ¿Qué?
a)Identificación:
Se les proyectará a los alumnos un vídeo, sobre el que
posteriormente se le realizarán determinadas preguntas, las cuales
tendrán que responder en un folio, y supondrán un aumento en de 0.5
puntos en su calificación final.
b)Características:
Las principales características del Medio TIC son:
-Inmaterialidad, ya que combina múltiples códigos y formas, tanto
imágenes como textuales de datos.
-Elevados parámetros de imagen y sonido, ya que los parámetros de
colores por ejemplo en la imagen son elevados debido a que se
presentan mediante un cañón o proyector.
2. -Diferenciación y segmentación de las audiencias, debido a que al
diseñar el medio hemos tenido en cuenta características principales de
los alumnos, como su nivel cognitivo o su edad.
-Interactividad, ya que el alumno empeñará un papel importante en la
construcción de su mensaje.
3-Actividades a realizar, ¿Cómo?
a) Antes : Se sitúa a los niños de tal forma que todos puedan ver
el vídeo.
b) Durante : Verán el vídeo.
c) Después : Posteriormente harán una reflexión sobre el video
con las siguientes preguntas:
-¿ Qué os ha parecido el video?
-¿Sobre qué trata el video?
-¿Qué conclusión podemos obtener?