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TRABAJO PRESENTADO PARA LA ASIGNATURA DE
POLITICAS EDUCATIVAS
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
FACULTAD DE EDUCACIÓN
DOCENTE: OLGA LUCIA PRADO RODRIGUEZ
PRESENTADO POR
ALEXANDRA ESCOBAR HEREDIA
BOGOTÁ D.C. MAYO DE 20
.
u
INSTITUCIÒN EDUCATIVA
INSTITUCIÒN
EDUCATIVA O
ESTABLECIMIENTO
EDUCATIVO
TIPOS
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Art 2 Licencia de
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2º Cuando la
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Institución Educativa

  • 1. TRABAJO PRESENTADO PARA LA ASIGNATURA DE POLITICAS EDUCATIVAS CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS FACULTAD DE EDUCACIÓN DOCENTE: OLGA LUCIA PRADO RODRIGUEZ PRESENTADO POR ALEXANDRA ESCOBAR HEREDIA BOGOTÁ D.C. MAYO DE 20
  • 2. . u INSTITUCIÒN EDUCATIVA INSTITUCIÒN EDUCATIVA O ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO TIPOS DE EDUCACION ESTABLECIMIENTOS QUE OFRECEN EDUCACIÒN INFORMAL INSTITUCIONES EDUCATIVAS ESTATALES CREACIÒN DE UNA INSTITUCIÒN PRIVADA PROPUESTA DE CREACIÒN CODIGO DANE LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO CREACIÒN DE UNA INSTITUCIÒN FORMAL ASPECTOS DE LA EDUCACIÒN FORMAL LICENCIAS DE CONSTRUCCIÒN TIPOS DE AMBIENTES PEDAGÒGICOS AMBIENTES PEDAGÒGICOS INFRA- ESTRUCTURA ESCOLAR APECTOS EDUCAC PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO LEY 715 DE 2001 Art 9: Conjunto De personas y bienes promo- vidos por las autoridades Pùblicas, su fin Prestar un año de educación Preescolar y nueve grados de educación básica Como mínimo y la media. Deben tener *Licencia de Funcionamiento o reconocimiento de carácter oficial *Estructura administrativa. *Planta física y *Medios educa- tivos adecuados. *Proyecto Educativo Institucional Decreto 3433 de 2008 Secretaría de Educación procede: Dcrt 2253 d 1995 Y normas concordantes para la definición de costos de las tarifas de matrículas , pensiones y otros cobros periódicos Ministerio de Educación Decr 3433 Sep 12/2008 Establece modalidades de licencia Constitución Política 1991 Art 68: Los particulares podrán fundar establecimientos educativos. Aquellas creadas, administradas y sostenidas por el Estado La familia El club deportivo Asociación Cultural Medios masivos de comunicación Internet Televisión Periódico Revistas Teléfono móvil Ley 115 de Feb 8 de 1994 Art 10 Educación formal es aquella que se imparte en establecimientos educativos aprobados, en una secuencia regular de ciclos lectivos, con sujeción a pautas curriculares progresivas y conducente a grados y a títulos Art11 Educación Formal organizada en tres niveles: Preescolar Educación Básica Educación Media Educación no formal Educación no Formal es para complementar, actualizar, suplir conocimientos y formar, en aspectos académicos o laborales, son sujeción al sistema de niveles Educación de Adultos: se ofrece a personas en edad relativamente mayor. Educación Informal .Decreto 4904 de Diciembre 16 de 2009 Numeral 58 Hacen parte de esta oferta educativa los cursos de una duración inferior a 160 horas. No requieren registro por parte de la secretaria de educación. Departamentos, municipios, distritos u otras entidades gubernamentales Los padres de familia tendrán derecho a escoger el tipo de educación para sus hijos menores. La enseñanza estará a cargo de personas de reconocida idoneidad ética y pedagógica. La Ley garantiza la profesionalizació n y dignificación de la actividad docente. Gozan de protección estatal, ocupan un lugar en el Estado SU 624 de 1999 si cumplen con la Ley 115 de 1994 Cualquier persona natural o jurídica puede crear instituciones educativas Definitiva: presentado todos los requisitos. Tiempo indefinido. Condicional: Excepto elconcepto sanitario o el permiso de ocupación. Tiempo 4 años. Provisional: No permite operar Requisitos: *Estudio de factibilidad y viabilidad financiera. *Licencia de construcción para institución educativa. *Fotocopia de la licencia de construcción, adecuación, modificación, remodelación o reconocimiento de la planta física, expedida por la Curaduría Urbana o entidad competente. Para Bogotá la Secretaría de Educación exige la normatividad: -Ley 115 de 1994, Art 138 , concordante con el Art 9 de la Ley 715 de 2001. -Ley 400 de 1997 -Decreto 3343 Sept 12 de 2008. -Decreto 1469 de Abril 30 de 2010 del Ministerio del ambiente. -Acuerdo 6 de 1990 del Concejo de Bogotá, Artículo 291. -Decretos Distritales 619 de 2000, 469 de 2003, 190 de 2004, mediante los cuales se adopta el Plan de Ordenamiento Territorial (POT) y 449 de 2006 o Plan Maestro de Equipamientos Educativos. -Directiva Ministerial 0016 del 24 de septiembre de 2004. Quienes proyecten ofrecer orientación militar requieren licencia previa del Ministerio de Defensa. Orientación relacionadas con la salud, previo de la Secretaría de Salud. Bajo auspicios de gobiernos extranjeros, autorización del Ministerio de Relaciones Exteriores, justificación del servicio educativo con base en un estudio de factibilidad, plano y descripción de la planta física, planes y programas de estudio, relación de mobiliario, recursos didácticos y ayudas educativas, PEI. Dcrt 3433 sp 12 2008 Art 2 Licencia de funcionamiento. Art 4 Solicitud Propuesta de PEI Art 5 Procedimiento Art 6 Causales de negación de la licencia de funciona Art 8 Perdida de vigencia Art 9 Modificaciones 2º Cuando la Secretaría de Educación decide positivamente sobre la solicitud, avisa al DANE para que cree el código correspondiente para el nuevo establecimiento educativo privado 1o Cuando la persona que decide crear un nuevo colegio pide a la Secretaría de Educación la licencia de funcionamiento, en esta diligencia envía al DANE el formato de asignación de códigos para que vaya haciendo el estudio previo. 3o La Secretaría de Educación emite la resolución de licencia de funcionamiento, incluyendo el código DANE al establecimiento educativo del sector no oficial. Decreto 4904 Dic 16 de 2009 del MEN Licencia de funcionamiento Reconocimiento oficial Solicitud de la licencia de funcionamiento Decisión Modificación a la licencia Participación Metodología Educación presencial y a distancia Decreto 4904 de diciembre 16 de 2009 Programa de formación laboral y académica. Limitación de la oferta No pueden ofrecer y desarrollar convenios, programas de educación superior. Decreto 1860 de agosto 3 de 1994 Conjunto de lugares, estrictamente ligados, en que suceden diferentes relaciones interpersonales y se llevan a cabo actividades pedagógicas o complementarias a estas. Registro de los Programas Es el reconocimiento que, mediante acto administrativo, hace la Secretaría de Educación. Vigencia del registro Áreas físicas de experimentación dotadas con materiales y equipos de laboratorio, procesadores de datos, equipos o herramientas para la ejecución de proyectos pedagógicos, audiovisuales, etc. Espacios para actividades físicas artísticas, culturales y de ejecución de proyectos pedagógicos. Involucran no sólo los espacios físicos, los medios didácticos y técnicos, sino también las relaciones entre los actores del proceso educativo y las de estos con el medio, y ponen de presente relación Pedagogía Pedagogía y la Arquitectura, la Ingeniería y el Diseño. Biblioteca Articulo 42 Requisitos para el registro de los programas Deberá presentar a la Secretaría de Educación de la entidad territorial certificada un PEI. El proceso educativo se basa en los medios pedagógicos intencionados, los currículos, las metodologías, los medios didácticos, los criterios de evaluación y otros de la acción educativa. Complementarios: Se desarrollan los procesos de administración y gestión: rectoría, secretaría, coordinación, orientación, pagaduría, restaurante, cafetería, primeros auxilios, transporte, etc. Norma Técnica Colombiana 4595 Condiciones de área, accesibilidad, comodidad y seguridad. Articulo 46 Infraestructura Escolar Los establecimientos educativos que presten el servicio público de educación por niveles y grados, de acuerdo con el PEI deben contar con áreas físicas y dotaciones apropiadas, exigencias del Ministerio de Educación Nacional Tanto el ambiente natural y construido como las actividades y relaciones personales que en el suceden tienen una dimensión formativa. Básicos: Tipo A: aulas de clase Tipo B: sala de informática, biblioteca y sala de audiovisuales, para procesos de auto- aprendizaje. Tipo C: Aulas especializadas, laboratorios, aulas de tecnología, talleres de artes plásticas, y otros talleres. Tipo D: espacios para recreación y desarrollo físico, canchas, gimnasios Tipo E: corredores áreas libres y muros Tipo F: Teatros, aulas múltiples y salas de música. Clase I: Art 310 del Acuerdo 6 de1990 Tipos de uso *Asistenciales: Centros de salud, dispensarios, sala-cunas y centros comunales. *Educativos: guarderías y jardines infantiles *De seguridad: CAI *De Culto: Capillas de barrio y salas de culto Básicos y complementarios Clase II: Correspondiente a Colegios de primaria y bachillerato. Art 311 del Acuerdo 6 de 1990. Asistenciales: Centros de salud zonales, clínicas, ancianatos y hogares de paso- Educativos: Colegios de primaria y bachillerato, centros de educación superior, institutos de capacitación técnica, seminarios y conventos. Administrativos: Alcaldías menores y en general los establecimientos destinados a la decentralización o desconcentración territorial de los servicios administrativos de los órdenes distrital o nacional. Culturales De seguridad: Estaciones y subestaciones de policía y bomberos y CAF De culto: Iglesias parroquiales, sedes de diferentes cultos. Decreto 449 de octubre de 2006 Elaborado por Alexandra Escobar H Ref : Peinado, Hemel S. (2012), Manual de gestión de gestión y administración educativa. Como crear, gestionar, legalizar, liderar y administrar una institución educativa. Editorial magisterio. Bogotá. Colombia