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Educación y tecnologías i encuestas

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Educación y tecnologías i encuestas

  1. 1. Educación y Tecnologías I. Nombre: Aab Melanie Instituto de Formación Docente Continua. Localidad: Luis Beltrán. Año: 2015
  2. 2.  Las encuestas realizadas en la Escuela Primaria, nos permiten conocer cuales son las herramientas y los artefactos culturales que circulan en la misma, y que son utilizados como medios de comunicación, de socialización de información y de subjetivación.
  3. 3.  ¿Que elementos utilizan para la búsqueda de información? 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2 Docente Estudiante Elementos que utilizan a la hora de buscar información:
  4. 4.  ¿Con cuál o cuáles de los siguientes artefactos cuenta la Institución? 0 0.5 1 1.5 2 Docente Estudiante Artefactos con los que cuenta la Institucion
  5. 5.  ¿Qué herramientas utilizan en la escuela para poder comunicarse? 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2 Docente Estudiante Herramientas que utilizan en la escuela para poder comunicarse
  6. 6.  El uso de artefactos tecnológicos en la Institución, le parece: 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2 Muy beneficioso Beneficioso Regular Indiferente Perjudicial Docente Estudiante El uso de artefactos tecnologicos en la Institucion, les parece:
  7. 7.  Claramente, se ve reflejada en las encuestas el gran uso de las herramientas y artefactos culturales en la institución. Como reflexión personal, y basándome en Prensky, es una generación que domina perfectamente esta “lengua obsoleta”, dado que, dentro y fuera de la Escuela, los niños/as están todo el tiempo relacionados con dichas herramientas y artefactos culturales. También, conocer la realidad de que lxs docentes, tuvieron una gran apertura al aceptar las nuevas formas de enseñanza y aprendizaje.  Las instituciones escolares se adaptaron a la era tecnológica, que llego para quedarse. La sociedad moderna, esta fuertemente ligada al desarrollo tecnológico, y es bueno saber que tanto docentes como estudiantes la consideren muy beneficiosa.
  8. 8.  Prensky, “Nativos e Inmigrantes digitales”.  Preciado Robles, “Los imaginarios sociales sobre los objetos tecnológicos en la sociedad”

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