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  1. DESIGUALDAD SOCIAL: LA INFLUENCIA DE LA CLASE SOCIAL EN LA EDUCACIÓN. MARTA PASCUAL, ANA GRACÍA, MARÍA GÓMEZ Y LAURA DÍAZ-VARELA
  2. ¿ QUÉ CAUSA LA DESIGUALDAD SOCIAL? Puede ser causada por diversos factores: • DISCRIMINACIÓN: género, raza, origen étnico, orientación sexual, religión... • POLITICAS Y PRÁCTICAS GUBERNAMENTALES • CONCENTRACIÓN DE LA RIQUEZA • PODER EN MANOS DE UNA MINORÍA
  3. ¿EN QUÉ SE DIFERENCIA LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS DE CLASES SOCIALES ALTAS DE LOS DE CLASE SOCIAL BAJA? LAS PERSONAS CON MAYOR PODER ADQUISITIVO = Escuelas de mayor nivel y más prestigiosas y recibir a su vez una educación superior y, a su vez, al beneficiarse de esta educación superior, tienen más probabilidades de conseguir mejores puestos de trabajo y salarios más altos, lo cual les situaría en una clase social alta, media-alta. LAS PERSONAS DE FAMILIAS CON MENOS RECURSOS= Barreras para acceder a una educación de calidad, como una educación insuficiente en sus escuelas locales, la falta de acceso a tecnología y recursos educativos en el hogar, la necesidad de trabajar para ayudar a mantener a la familia, entre otros factores.
  4. Tipos de educación Existen colegios privado, concertados y públicos aunque las diferencias son claras; algunas de ellas: LA EDUCACIÓN DEL NIÑO ES FUNDAMENTAL EN SU DESARROLLO Y EL TIPO DE COLEGIO ELEGIDO ES UN FACTOR CLAVE , AUNQUE LA ECONOMÍA FAMILIAR ES EL FACTOR DECISIVO ENTRE UNO Y OTRO, TAMBIÉN INFLUYEN LOS PRINCIPIOS IDEOLÓGICOS Y RELIGIOSOS. • El 33% de los centros públicos de España se encuentran en entornos poco favorables. • Unicamente el 7,3% de las familias cuentan con el nivel adquisitivo necesario para optar por la educación privada. • Los repetidores se duplican en los colegios públicos; un 37,7% en los colegios del Estado frente a un 17,1% en los de iniciativa privada.
  5. ¿QUÉ TIPO DE EDUCACIÓN SE OFRECE CUANDO ESTÁ ENFOCADA A FAMILIAS DE CLASE ALTA Y FAMILIAS DE CLASE BAJA? PRIVADOS: Ofrecen una amplia oferta educativa, Hipica, asignaturas de educación emocional, gabinete de psicología, la mayoría de las ofertas de estos colegios abarcan todos los niveles de enseñanza desde los 0 años (educación infantil, primaria, secundaria y bachillerato), también cuentan con privilegiadas ubicaciones en diferentes zonas de Madrid y diferentes proyectos PÚBLICOS: ubicado en una zona que destaque por su pobreza o una zona con menos recursos como por ejemplo un colegio público de un pueblo, ofrecen mucha menos variedad y cubren mucho menos el desarrollo integral del niño, ya que no llegan a tener suficientes recursos.
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