El comité de evaluación y seguimiento del SENA se reunió para analizar situaciones de algunos aprendices. Se aplicarán medidas formativas a tres de ellos: dos por faltas académicas y una por falta disciplinaria. Además, se otorgarán estímulos a dos aprendices por su buen desempeño. Un aprendiz pregunta sobre las faltas académicas y disciplinarias.

1. Aprendiz: Abelino Aguilar Hurtado
Estudiante Tecnólogo en Gestión logística
*

2. *
*Federico es aprendiz de un programa de formación de nivel
técnico en el SENA en modalidad virtual y a distancia. Hace
cuatro meses inició su proceso de formación y su instructor
le ha solicitado que visite una empresa para observar el
espacio donde permanece la maquinaria y para que analice
el mantenimiento que se le hace a la misma.
*Federico llega a la empresa a efectuar la visita planeada,
pero el jefe de mantenimiento le solicita que presente el
carné personal que lo acredita como aprendiz SENA.
*Federico manifiesta que nunca ha tenido carné y que en dos
oportunidades se lo ha solicitado a la líder de bienestar, ella
le ha explicado que los carnés son para los aprendices de la
modalidad presencial.

3. *
*De acuerdo con el Reglamento de Aprendices en lo que respecta a los
derechos, proporcione una respuesta argumentada a los siguientes
cuestionamientos:
*¿Qué respuesta la daría usted a Federico y en qué capítulo del
Reglamento se basaría?
*Según el articulo 7 N°4 de los derecho y deberes del aprendiz, Todo
aprendiz debe recibir el carné que lo acredite como miembro activo
del servicio de aprendizaje SENA.
*En relación con la líder de bienestar, ¿qué opina acerca de la
respuesta que le dio la funcionaria al aprendiz? ¿Fue acertada o
equivocada? Expliqué por qué.
*Fue una respuesta equivocada porque el articulo 7 N°4 de lo deberes
y derechos del aprendiz no especifica en que modalidad es en la cual
se hace entrega del carné que lo acredite como miembro activo del
servicio de aprendizaje SEN.

4. *
*Nicolás es un aprendiz del programa de Tecnología en Multimedia,
desde el inicio de su formación hace tres meses y medio, ha sido
muy dedicado y cuidadoso en realizar las actividades de
formación que le han planteado sus tutores en la guías de
aprendizaje. Nicolás desea recibir la retroalimentación
correspondiente de los trabajos presentados para conocer cómo
le ha ido a lo largo de su proceso.
*Sin embargo, cuando le solicita a su tutor dicha
retroalimentación, este le responde: “Usted debe saber cómo va,
para eso hizo las actividades”. Nicolás está muy preocupado
porque teme encontrar algunas sorpresas, además su tutor le ha
comentado que solo estará en el SENA por dos meses más, porque
debe irse para otra región a encontrarse con su familia.
*Nicolás decide de manera respetuosa solicitar por escrito los
juicios de evaluación de sus evidencias y quiere hacerlo
cumpliendo con la normatividad del SENA.

5. *
*De acuerdo con la intención de Nicolás de hacer una
solicitud oficial para recibir los juicios de evaluación
de las evidencias presentadas:
*1. ¿En qué capítulo, artículo e ítems del Reglamento
de Aprendices, se debe amparar Nicolás para hacer
dicha solicitud de manera respetuosa y formal?
*El estudiante deberá contemplar el capitulo VII
articulo 22 el cual le da la información y pasos
pertinentes para poder ejecutar de manera
adecuada la solicitud de evaluación, para que esta se
lleve con éxito el estudiante deberá enviar la
solicitud de la siguiente manera:

6. *Presentar solicitud de forma escrita al instructor y a través del
sistema de gestión de la formación, para la revisión por el
Instructor, orientador del proceso de aprendizaje que emitió la
evaluación, dentro de los dos (2) días hábiles siguientes a la
publicación o entrega de la misma, argumentando los fundamentos
del desacuerdo.
*Esta solicitud debe ser contestada por el instructor, dentro de los
dos (2) días hábiles siguientes a la fecha de presentación por parte
del Aprendiz.
*Si la solicitud no es contestada dentro del término anterior, o si
persiste el desacuerdo con la respuesta recibida, el aprendiz podrá
solicitar mediante escrito dirigido al Coordinador Académico o rol
correspondiente a la modalidad del programa de formación, dentro
de los dos (2) días hábiles siguientes, la asignación de un segundo
evaluador que revise la evaluación realizada inicialmente; la
decisión del segundo evaluador es definitiva para la evaluación del
Aprendiz y debe ser emitida a más tardar dentro de los dos (2) días
hábiles siguientes a la fecha de la solicitud presentada por el
Aprendiz.

7. *
*El instructor le ha manifestado a tres aprendices del
programa de formación Tecnología en Contabilidad y
Finanzas que deben traer la cédula de ciudadanía, porque
cuando ingresaron a la institución, lo hicieron con tarjeta
de identidad y ya hace un año cumplieron la mayoría de
edad, lo que significa que este documento ya no es válido.
* Adicionalmente, a pesar de que tienen un plan de
mejoramiento, no han cumplido con este y uno de ellos no
quiere participar en salidas técnicas.
*Además el Tutor encontró que personas ajenas al curso
están ingresando a la plataforma virtual con el usuario y la
contraseña de uno de ellos. El instructor le solicita al
representante de los aprendices que les ayude a identificar
en qué parte del reglamento se está fallando

8. *
*De acuerdo con el Reglamento de Aprendices en lo que
respecta a los deberes, proporcione una respuesta
argumentada a los siguientes cuestionamientos:
* 1. ¿En qué capitulo y en qué artículos se debe apoyar el
representante para que los aprendices identifiquen sus
faltas?
*Las faltas se ven apoyadas por el capitulo 3 articulo 9 que
habla sobre la importancia de las fallas a la hora de estar
vinculado al Sena
* 2. ¿Qué dice dicho reglamento frente a la
responsabilidad de los datos básicos actualizados?
*Es de ver del aprendiz tener los datos personales
totalmente diligenciados y actualizados.

9. *3. ¿Están obligados lo aprendices a participar en la
visita técnica?
*Según el reglamento es deber todo aprendiz asumir con
responsabilidad su participación en las actividades
programadas como salidas, pasantías
técnicas, intercambios de aprendices a nivel nacional e
internacional, así como en las demás de carácter lúdico
- pedagógico.

10. *
*El comité de evaluación y seguimiento está reunido para
analizar unas situaciones que se han presentado con
algunos aprendices.
*Al finalizar la reunión, uno de los miembros del equipo
les manifiesta a los aprendices que formalmente el
subdirector del centro les enviará un comunicado con la
información pertinente, pero como conclusión, les puede
adelantar que se aplicarán a tres aprendices las medidas
formativas correspondientes. Las medidas serán: dos por
faltas académicas, y una por falta disciplinaria.
* Adicionalmente, se va a brindar estímulos a dos
aprendices por su buen desempeño. Uno de los
aprendices plantea que no recuerda en qué consiste las
faltas académicas y disciplinarias.

11. *
*1. ¿Cuáles son las medidas formativas y en qué consisten?
*Las medidas formativas son aquellas acciones que se aplican
al Aprendiz SENA cuando se trate de hechos que contraríen
en menor grado el orden académico o disciplinario, sin
afectar los deberes, derechos y prohibiciones, o que se
adopta con el fin de prevenir su ocurrencia, o con el fin de
generar cambios en el desempeño académico o en el
comportamiento disciplinario del Aprendiz.
* Llamado de atención verbal
*Plan de Mejoramiento Académico.
*Plan de Mejoramiento Disciplinario

12. *2. ¿Cuáles son las sanciones que pueden imponerse a los
aprendices por
*Faltas académicas o disciplinarias?
*Llamado de atención escrito: Medida sancionatoria que se
impone a través de comunicación escrita dirigida por el
Coordinador Académico o de Formación del Centro al
Aprendiz, con copia a la hoja de vida, como resultado del
procedimiento establecido en este Reglamento, por la falta
académica o disciplinaria cometida por un aprendiz. Los
llamados de atención escrito implican compromisos escritos
por parte del aprendiz en el proceso de formación.
*Condicionamiento de la matrícula: Acto académico
sancionatorio que se impone al Aprendiz que incurra en
una falta académica o disciplinaria, previo agotamiento del
procedimiento establecido en este Reglamento.

13. *3. Mencione por lo menos dos estímulos o
incentivos que el SENA ha adoptado para beneficio
de los aprendices y en qué casos se otorgan
*Ser designado como monitor de un tema específico
en el cual demuestre competencia, en el programa
de formación, en la especialidad y actividades de
formación que requiera su aporte.
*Cuando termine su proceso formativo y cumpla el
perfil y requisitos necesarios para llegar ser
instructor, formará parte del semillero de nuevos
instructores del SENA, si así lo desea.
*Reconocimiento a los aprendices por parte del
Comité Evaluación y Seguimiento que se han
destacado por su excelente desempeño académico
y actitudinal, con copia a la hoja de vida del
aprendiz y empresa patrocinadora.