نموذج لدور تكنولوجيا المعلومات فى دمج ذوى الاحتياجات الخاصة بالمجتمع والمشاركة الفاعلة فى التنمية المستدامة

1. ‫اجتماع خبراء دور تكنولوجيا المعلومات فى التنمية المستدامة‬
‫7-9 اكتوبر 3102 – فندق سفير القاهرة‬
‫نموذج لدور تكنولوجيا المعلومات فى دمج ذوى‬
‫االحتياجات الخاصة بالمجتمع والمشاركة الفاعلة فى‬
‫التنمية المستدامة‬
‫وحدة تكنولوجيا المعلومات لذوى االحتياجات البصرية والسمعية – كلية الحاسبات والمعلومات – جامعة‬
‫القاهرة فى خدمة ذوى اإلحتياجات الخاصة بالمجتمع‬
‫االستاذ الدكتور/ ابوالعال عطيفى حسنين‬
‫وحدة تكنولوجيا المعلومات لذوى االحتياجات البصرية والسمعية‬
‫1815765320 .‪Tel‬‬
‫/‪Website: http://www.ituvan-cu.edu.eg‬‬

2. ‫نشأه المركز والتحول الى وحدة ذات طابع خاص‬
‫•‬
‫انشيء المركز بفكرة االستاذ الدكتور /‬
‫ابراهيم فرج مؤسس كلية الحاسبات جامعة‬
‫القاهره واول عميد لها وبدأ المركز فعليا في‬
‫ديسمبر 6991‬
‫•‬
‫تم االفتتاح الرسمي فى 03 يونيه 7991‬
‫بحضور السيد األستاذ الدكتور/ مفيد شهاب‬
‫وزير التعليم العالي، و السيد األستاذ الدكتور/‬
‫حسن األمام نائب رئيس الجامعة، وعديد من‬
‫السادة عمداء الكليات واألساتذة بالجامعة‬
‫• ثم تحول المركز لوحدة ذات طابع خاص‬
‫كمركز بحثى فى التكنولوجيا المساعدة‬
‫وحدة تكنولوجيا المعلومات لذوى االحتياجات البصرية والسمعية‬

3. ‫الرسالة والرؤية‬
‫الرسالة‬
‫الرؤية‬
‫• تحقيق التميز في مجلاالت تكنولوجيلا‬
‫المعلوملللات والتكنولوجيلللا المسلللاعدة‬
‫لللللذوى االحتياجللللات الخاصللللة علللللى‬
‫المستوى المحلي والعربى.‬
‫• وتتمثللل رسللالة الوحللدة فللى اسللتخدام‬
‫البحث العلمى قى تطوير التكنولوجيلا‬
‫المساعدة التى تخدم األشلخاص ذوى‬
‫اإلعللا قللة والتللدريب واعللادة التأهيللل‬
‫بهللللدد الللللدمج واالتاحللللة والتمكللللين‬
‫لتحقيق المسلاواة فلي الحصلول عللى‬
‫الملللوارد وفلللرص العملللل التلللي ملللن‬
‫شلللأنها ضلللمان حريلللة االختيلللار فلللي‬
‫حياتهم.‬
‫وحدة تكنولوجيا المعلومات لذوى االحتياجات البصرية والسمعية‬

4. ‫الخدمات التى تقدمها الوحدة‬
‫أوال: خدمات اساسية مبنية على تكنولوجيا المعلومات لخدمة‬
‫ذوى االحتياجات البصرية والسمعية:‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫التدريب على استخدام الكمبيوتر واالنترنت لذوى‬
‫االحتياجات البصرية والسمعية باستخدام البرامج‬
‫الصوتية واالستعانة بمدربى لغة االشارة للصم‬
‫تعليم لغة البرايل للمكفوفين‬
‫التدريب على تكنولوجيا االتصاالت والشبكات‬
‫االجتماعية والتجارة االلكترونية لخلق وظائد‬
‫جديدة لذوى االحتياجات الخاصة‬
‫توعية ذوى االحتياجات الخاصة على أهمية‬
‫تكنولوجيا المعلومات واالنترنت والتكنولوجيا‬
‫المساعدة فى الدمج من خالل عقد الندوات‬
‫وورش العمل التى تنظمها الوحدة.‬
‫طباعة الكتب الدراسية والثقافية للطلبة‬
‫المكفوفين بجامعة القاهرة بلغة برايل‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫اتاحة المكتبة العلمية الموجودة بالوحدة‬
‫وإثراءها بمقتنيات وأنشطة دمج ذوي‬
‫اإلحتياجات البصرية والسمعية‬
‫اتاحة البرمجيات الخاصة بذوى االحتياجات‬
‫البصرية والسمعية التى لدى الوحدة او التى يتم‬
‫تصميمها لذوى االحتياجات البصرية والسمعية‬
‫تقديم الخبرة فى هذا المجال ودعم مراكز‬
‫المعلومات الجديدة الخاصة بذوى االحتياجات‬
‫البصرية والسمعية‬
‫االستفادة من وجود خط نقل معلومات من‬
‫اإلنترنت والحصول على الكتب األدبية العالمية.‬
‫وحدة تكنولوجيا المعلومات لذوى االحتياجات البصرية والسمعية‬

5. ‫الخدمات التى تقدمها الوحدة‬
‫ثانيا خدمات متقدمة مبنية على تكنولوجيا المعلومات لخدمة‬
‫ذوى االحتياجات البصرية والسمعية:‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫تصميم وتطوير البرمجيات المرتبطة بذوي‬
‫االحتياجات البصرية والسمعية‬
‫تقديم األبحاث العلمية واالستشارات الفنية‬
‫في تكنولوجيا المعلومات والبرمجيات لذوى‬
‫اإلعاقات البصرية والسمعية‬
‫خلق وابتكار أحدث األساليب والنظريات‬
‫واألدوات والمنتجات البرمجية في مجال‬
‫تكنولوجيا المعلومات لذوى االحتياجات‬
‫البصرية والسمعية.‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫تنفيذ المشاريع الخاصة ببرمجيات ذات‬
‫المرتبطة بذوي االحتياجات الخاصة من‬
‫خالل التقدم بمشاريع ممولة من خالل‬
‫الجهات المحلية والدولية‬
‫نشر وتشجيع ثقافة اإلبداع في العلوم‬
‫والتكنولوجيا المساعدة الخاصة بذوي‬
‫اإلعاقات البصرية والسمعية كأداة لتحقيق‬
‫حياة أفضل ذوى االحتياجات الخاصة عامة‬
‫وذوى االحتياجات البصرية والسمعية‬
‫خاصة.‬
‫تنظيم المؤتمرات المحلية والدولية تناقش‬
‫مشاكل تكنولوجيا المساعدة لذوى‬
‫االحتياجات الخاصة‬
‫وحدة تكنولوجيا المعلومات لذوى االحتياجات البصرية والسمعية‬

6. ‫المؤتمرات التى نظمتها الوحدة‬
‫مركز المكفوفين‬
‫كلية الحاسبات والمعلومات – جامعة القاهرة‬
‫تنظم المؤتمر العلمي االول لذوي اإلحتياجات الخاصة‬
‫"بعنوان" تكنولوجيا المعلومات الذكية للمكفوفين وضعاد البصر‬
‫وحدة تكنولوجيا المعلومات لذوى االحتياجات البصرية والسمعية‬
‫22 مارس 9002‬

7. ‫المؤتمرات التى نظمتها الوحدة‬
‫مركز المكفوفين‬
‫كلية الحاسبات والمعلومات – جامعة القاهرة‬
‫تنظم المؤتمر العلمي الثانى لذوي اإلحتياجات الخاصة‬
‫"بعنوان" تكنولوجيا المعلومات الذكية للمكفوفين وضعاد البصر‬
‫وحدة تكنولوجيا المعلومات لذوى االحتياجات البصرية والسمعية‬
‫22 مارس 1102‬

8. ‫المؤتمرات التى نظمتها الوحدة‬
‫وحـــدة تـــكــنولوجيا الــمـعـلومات لــذوى اإلحــتـيـاجـات الـبـصريـة والسـمعية‬
‫كلية الحاسبات والمعلومات – جامعة القاهرة‬
‫تنظم المؤتمر العلمي الثالث لذوي اإلحتياجات الخاصة‬
‫بعنوان" دور تكنولوجيا المعلومات فى تنمية‬
‫الوعي السياسي لشباب الثورة ذوى االحتاجات الخاصة "‬
‫يوم الخميس 82 ابريل 1102‬
‫وحدة تكنولوجيا المعلومات لذوى االحتياجات البصرية والسمعية‬

9. ‫المؤتمرات التى نظمتها الوحدة‬
‫وحـــدة تـــكــنولوجيا الــمـعـلومات لــذوى اإلحــتـيـاجـات الـبـصريـة والسـمعية‬
‫كلية الحاسبات والمعلومات – جامعة القاهرة‬
‫تنظم المؤتمر العلمي الرابع لذوي اإلحتياجات الخاصة‬
‫"بعنوان" التسويق اإللكتروني والتجارة اإللكترونية: فرص وظيفية للمعاقين‬
‫السبت الموافق 2 يونيو 1102‬
‫وحدة تكنولوجيا المعلومات لذوى االحتياجات البصرية والسمعية‬

10. ‫المؤتمرات التى نظمتها الوحدة‬
‫وحـــدة تـــكــنولوجيا الــمـعـلومات لــذوى اإلحــتـيـاجـات الـبـصريـة والسـمعية‬
‫كلية الحاسبات والمعلومات – جامعة القاهرة‬
‫تنظم المؤتمر العلمي الخامس لذوي اإلحتياجات الخاصة‬
‫"بعنوان" تكنولوجيا اإلتصاالت لذوي اإلحتياجات البصرية والسمعية‬
‫وحدة تكنولوجيا المعلومات لذوى االحتياجات البصرية والسمعية‬

11. ‫االحتفاليات التى نظمتها الوحدة‬
‫تنظم االحتفالية الرياضية لالصم المصري في اسبوع االصم العربي‬
‫السابع والثالثون يوم االربعاء الموافق 52 ابريل‬
‫2102 (المرة االولى من ستة وثالثون سنة نحتفل بها فى مصر)‬
‫وحدة تكنولوجيا المعلومات لذوى االحتياجات البصرية والسمعية‬

12. ‫تنظم الدورة األولي في تصميم الجرافيكس التي تضم صم ومتكلمين‬
‫بعنوان"كيد تكون محترد في تصميم المواقع؟"‬
‫•‬
‫شارك بالدورة بعض الخبراء في مجال‬
‫الجرافيكس وبعض المترجمين من التليفزيون‬
‫المصري وبعض الشباب المتكلمين من كلية‬
‫الحاسبات والمعلومات وبعض شباب الصم .‬
‫وبدأت الدورة بالتعريف بأساسيات‬
‫الجرافيكس وأهمية استخداماتها وكيفية‬
‫التعامل مع البرامج ومن ثم كيف تصبح‬
‫مميزا في المجال كمصمم مواقع او مصمم‬
‫جرافيكس ومطبوعات ويتم التعلم علي بعض‬
‫البرامج واهمها الفوتوشوب في تعليم‬
‫التصميم .‬
‫وحدة تكنولوجيا المعلومات لذوى االحتياجات البصرية والسمعية‬

13. ‫فن اإلتيكيت فى التعامل مع ذوى االحتياجات الخاصة‬
‫•‬
‫المؤتمر العلمى فى تاثير تكنولوجيا‬
‫اإلتصاالت والشبكات اإلجتماعية فى دمج‬
‫متحدى اإلعاقة وفن اإلتيكيت فى التعامل‬
‫مع ذوى االحتياجات الخاصة وتحت‬
‫شعار مستقبل قضية االعاقه فى ظل‬
‫التغيرات الطارئه - المختلفة يوم السبت‬
‫الموافق 41 يوليو 2102 بدار العلميين‬
‫– مدينة نصر‬
‫وحدة تكنولوجيا المعلومات لذوى االحتياجات البصرية والسمعية‬

14. ‫احتفالية المعاق المصرى‬
‫تحت شعار شركاء فى عالم واحد بال حواجز – 61-81‬
‫ديسمبر 2102‬
‫وحدة تكنولوجيا المعلومات لذوى االحتياجات البصرية والسمعية‬

15. ‫زيارة لوفد اجنبى من اكثر من عشر دول بتارخ 71 نوفمبر 2102‬
‫وحدة تكنولوجيا المعلومات لذوى االحتياجات البصرية والسمعية‬

16. ‫تكنولوجيا المعلومات واالتصاالت الخضراء‬
‫مؤتمر تكنولوجيا المعلومات واالتصاالت الخضراء (صديقة البيئة)‬
‫لخدمة ذوى االحتياجات الخاصة فى المجتمع 12 مارس 3102‬
‫كلية الحاسبات والمعلومات - جامعة القاهرة‬
‫وحدة تكنولوجيا المعلومات لذوى االحتياجات البصرية والسمعية‬

17. ‫مبادرة لمناقشة قانون ذوى االعاقة‬
‫مبادرة لمناقشة قانون ذوي اإلحتياجات الخاصة المقدم بمجلس الشعب للمناقشة‬
‫وبحضور عدد من المسؤلين واساتذة الجامعات وممثلين للجمعيات والمؤسسات‬
‫القائمة علي ذوي اإلحتياجات الخاصة - يوم األثنين الموافق 12 مايو 2102‬
‫وحدة تكنولوجيا المعلومات لذوى االحتياجات البصرية والسمعية‬

18. ‫مبادرة إلنشاء أكبر مكتبة صوتية‬
‫مبادرة لتكوين اكبر مكتبة صوتية لتخدم ذوى االحتياجات البصرية تحت عنوان مصر‬
‫تقرأ ويشارك في هذه المبادرة القائمين علي الوحدة والكثير من الشباب الطلبة‬
‫والخريجين لمساعدة أكبر عدد ممكن من ذوي اإلحتياجات البصرية بأكبر عدد من‬
‫الكتب والمعلومات التكنولوجية والثقافية والعلمية مع مراجعة كافة الكتب وكافة‬
‫التسجيل وحفظ حقوق الطبع والنشر.‬
‫وحدة تكنولوجيا المعلومات لذوى االحتياجات البصرية والسمعية‬

19. ‫صفاء طه –‬
‫نموذج للتحدى‬
‫وحدة تكنولوجيا المعلومات لذوى االحتياجات البصرية والسمعية‬

20. ‫محمد ابراهيم سليمان –‬
‫نموذج اخر للتحدى‬
‫• طالب الكلية الذى فقد بصرة‬
‫بثورة 52 يناير – الذى‬
‫يستكمل دراستة بالكلية من‬
‫خالل الوحدة – حالة فريدة‬
‫ان يدرس طالب كفيد فى‬
‫كلية عملية على مستوى‬
‫مصر والوطن العربى‬
‫•أمن المعلومات‬
‫•االشارات والنظم‬
‫•دعم القرار‬
‫•الشبكات‬
‫وحدة تكنولوجيا المعلومات لذوى االحتياجات البصرية والسمعية‬

21. ‫تكريم االمهات المثاليات‬
‫االستاذ الدكتور ريم بهجت عميد الكلية فى تكريم احدى االمهات‬
‫المثاليات فى المؤتمر الخامس 22 مارس 2102 (عيد االم)‬
‫وحدة تكنولوجيا المعلومات لذوى االحتياجات البصرية والسمعية‬

22. ‫التدريب‬
‫وحدة تكنولوجيا المعلومات لذوى االحتياجات البصرية والسمعية‬

23. ‫التدريب‬
‫وحدة تكنولوجيا المعلومات لذوى االحتياجات البصرية والسمعية‬

24. ‫التكنولوجيا المساعدة‬
Thought-Controlled
Wheelchair
Users wear a cap that can read brain signals. Those signals are then
relayed to a brain scan electroencephalograph (EEG) on the
wheelchair which are then analyzed by a computer program and sent
to the wheelchair. Toyota said its next goal is to allow users to think
about letters in order to spell words.
‫وحدة تكنولوجيا المعلومات لذوى االحتياجات البصرية والسمعية‬

25. ‫التكنولوجيا المساعدة‬
Tongue Drive
System
Researchers from the Gergia Institute of Technology
created the latest device, a mouth retainer that allows people
with spinal cord (‫)إصابات في النخاع الشوكي‬injuries to operate a
computer and move an electric wheelchair with only their
tongues
‫وحدة تكنولوجيا المعلومات لذوى االحتياجات البصرية والسمعية‬