Pensar sobre o papel da escola nos dias atuais implica, necessariamente, colocar na ordem do dia o debate sobre reflexões como: não há educação que não esteja imersa nos processos culturais do contexto em que se situa; não é possível conceber uma experiência pedagógica ‘desculturalizada’, isto é, desvinculada das questões culturais da sua própria sociedade. CANDAU, V. M. Multiculturalismo e educação: desafios para a prática pedagógica. In: MOREIRA, A. F.; CANDAU, V. M. (Org.). Multiculturalismo: diferenças culturais e práticas pedagógicas. Petrópolis: Vozes, 2008. p. 13-37. A partir do enunciado acima, nota-se que o papel da escola, do professor precisa ser pautado a partir da diversidade cultural do mundo globalizado e da humanização dos sujeitos, com pistas que nos levam a uma formação de sujeitos atuantes, críticos, e acima de tudo, humanos. Assim, tal papel deve transcender os conhecimentos da disciplina de maneira que possa impactar na forma como os alunos percebem/entendem a sociedade, bem como, podem transformá-la. Nesse sentido, para realizar a atividade Mapa da disciplina de “Teorias Pedagógicas da Educação Física no Brasil”, você precisará assistir atentamente, buscando fazer anotações importantes, ao filme francês de 2008 “Entre os
Pensar sobre o papel da escola nos dias atuais implica, necessariamente, colocar na ordem do dia o debate sobre reflexões como: não há educação que não esteja imersa nos processos culturais do contexto em que se situa; não é possível conceber uma experiência pedagógica ‘desculturalizada’, isto é, desvinculada das questões culturais da sua própria sociedade. CANDAU, V. M. Multiculturalismo e educação: desafios para a prática pedagógica. In: MOREIRA, A. F.; CANDAU, V. M. (Org.). Multiculturalismo: diferenças culturais e práticas pedagógicas. Petrópolis: Vozes, 2008. p. 13-37. A partir do enunciado acima, nota-se que o papel da escola, do professor precisa ser pautado a partir da diversidade cultural do mundo globalizado e da humanização dos sujeitos, com pistas que nos levam a uma formação de sujeitos atuantes, críticos, e acima de tudo, humanos. Assim, tal papel deve transcender os conhecimentos da disciplina de maneira que possa impactar na forma como os alunos percebem/entendem a sociedade, bem como, podem transformá-la. Nesse sentido, para realizar a atividade Mapa da disciplina de “Teorias Pedagógicas da Educação Física no Brasil”, você precisará assistir atentamente, buscando fazer anotações importantes, ao filme francês de 2008 “Entre os