SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Descargar para leer sin conexión
Materi.pptx
A. Pendahulua
Islam memiliki tokoh panutan dalam melaksanakan kepemimpinan yaitu Nabi Muhammad.
Kepemimpinanya menjadi tolak ukur yang dapat diterapkan pada setiap zaman. Nabi Muhammad
telah mencontohkan bagaimana kepemimpinannya dapat berhasil, Pengangkatan beliau sebagai
Rasul adalah untuk memimpin manusia dan alam serta dijadikan teladan. Firman Allah dalam QS.
Al-Ahzab; 21 bahwa dalam diri Nabi terdapat keteladanan yang dapat dicontoh oleh orang-orang
di zamannya ataupun setelahnya. untuk melihat kembali. Kepemimpinan Nabi Muhammad sangat
penting dan perlu digali lebih dalam untuk dijadikan rujukan keteladanan kepemimpinan
khususnya kepemimpinan dalam pendidikan dan dalam rangka menciptakan pemimpin masa
depan yang baik dan bermoral melalui keteladanan Rasulullah Saw. dalam kehidupannya.
B. Kepemimpinan
1. Kepemimpinan Pendidikan
Banyak definisi terkait kepemimpinan. Menurut Al-Kayyis, kepemimpinan pendidikan adalah
proses mempengaruhi dalam menentukan tujuan organisasi, memotivasi perilaku pengikut
untuk mencapai tujuan, mempengaruhi untuk memperbaiki kelompok dan budayanya. Selain itu
juga mempengaruhi interpretasi mengenai peristiwa-peristiwa para pengikutnya,
pengorganisasian dan aktivitas-aktivitas untuk mencapai sasaran, memelihara hubungan kerja
sama dan kerja kelompok, perolehan dukungan dan kerja sama dari orang orang di luar
kelompok atau organisasi.
2. Model-model kepemimpinana
Terdapat banyak model-model kepemimpinan, beberapa diantaranya ialah:
(a) Kepemimpinan partisipatif dan pendelegasian;
(b) Kepemimpinan kharismatik;
(c) Kepemimpinan transformasional;
(d) Model kepeimpinan otokratis;
(e) Model kepemimpinan demokratis;
(f) Model kepemimpinan Laissez-faire;
C. Nabi Muhammad sebagai Pemimpin
Nabi Muhammad adalah seorang pemimpin spiritual yang berjaya, sebaliknya merupakan ketua
negara dan pentadbiryang berjaya. Manakala dalam konteks pembawa perubahan baginda telah
berjaya menghasilkan revolusi yang signifikan dalam cara hidup dan pemikiran masyarakat Arab.
Sifat kepemimpinan pendidikan Nabi Muhammad Saw. diantaranya: disiplin wahyu, mulai dari diri
sendiri, memberikan keteladanan, komunikasi yang efektif, dekat dengan umatnya, selalu
bermusyawarah, memberikan pujian.
D. Kepemimpinan Transformasional dalam Pendidikan
Kepemimpinan transformasional merupakan salah satu gaya kepemimpinan terbaru
Transformasi pemimpin ideal adalah mereka yang menjadi percontohan moral dalam bekerja
menuju kepentingan tim, organisasi dan atau masyarakat Komponen atau dalam pandangan
lain disebut dimensi atau model. Menurut Bass dan Aviola, dimensi kepemimpinan
transformasional yaitu:
(1) Idealized Influenced (pengaruh ideal kepemimpinan).
(2) Inspirational Motivation (motivasi yang inspirasional).
(3) Intellectual Simulation (stimulasi intelektual).
(4) Individualized consideration (pertimbangan yang didasarkan pada individu).
E. Sifat-Sifat Keistimewaanan Nabi Muhammad SAW
Secara umum, Nabi Muhammad Saw. adalah gudangnya sifat-sifat kesempurnaan yang sulit
dicari bandingannya. Sifat tersebut dapat menjadi figur untuk umat Islam. Dalam hal ini,
peneliti mengelompokkan sifat nabi menjadi sifat personal (pribadi) dan publik (umum).
1. Sifat Personal Nabi Muhammad SA
a. Jujur
b. Amanah
c. Tabligh
d. Fathonah
e. Kharismatik
f. Keyakinan
2. Sifat Publik Nabi Muhammad SAW.
a. Mulai dari Diri Sendiri
b. Memberikan Keteladanan
c. Komunikasi yang Efektif
d. Dekat dengan Umat
e. Selalu Bermusyawarah
f. Memberikan Pujian (Motivasi)
g. Mampu Menularkan dan Memengaruhi Dalam kepemimpinan
h. Memiliki Etika/Moral Nabi Muhammad Saw
F. Transformasi Sifat Kepemimpinan Nabi Muhammad
SAW dalam Pendidikan
1. Kepemimpinan Nabi Muhammad SAW. dalam Pendidikan
Sifat publik yang dimiliki Rasulullah merupakan sifat yang bersinggungan dengan orang lain. Dalam
hal ini dapat dikatakan termasuk sifat kepemimpinan yang dimiliki Nabi Muhammad Saw. karena
dalam kepemimpinan juga bersinggunga dengan orang lain
a. Mulai dari Diri Sendiri
b. Memberikan Keteladanan
c. Komunikasi yang Efektif
d. Dekat dengan Umat
e. Selalu Bermusyawarah
f. Memberikan Pujian (Motivasi)
g. Mampu Menularkan dan Memengaruhi
h. Memiliki Etika/Moral
2. Tipe Kepemimpinan Nabi Muhammad SAW. dalam Pendidikan
Nabi Muhammad dapat dikategorisasikan dalam salah satu tipe atau model kepemimpinan
yang terbaru. Berdasarkan teori kepemimpinan transformasional yang didefinisikan sebagai
teori terbaru. Dijelaskan sebagai sikap seorang pemimpin yang mampu mempengaruhi atau
mengarahkan bawahan dengan cara yang efektif untuk mencapai tujuan organisasi yang telah
ditetapkan. Melihat sifat publik Nabi Muhammad Saw. dimana berkaitan dengan kepemimpinan
dapat dikategorikan sifat tersebut ke dalam komponen kepemimpinan transformasional
pendidikan, diantaranya:
a. Sifat Nabi Muhammad Saw. memberikan keteladanan
b. Sifat Nabi Muhammad Saw. memberikan pujian (motivasi)
c. Sifat Nabi Muhammad Saw. yang selalu musyawarah
d. Sifat Nabi Muhammad Saw. yang dekat dengan umat
Dengan terpenuhinya komponen kepemimpinan transformasional, maka dapat
dikategorisasikan bahwa tipe kepemimpinan Nabi Muhammad SAW. termasuk
tipe kepemimpinan transformasional yang dapat diaplikasikan dalam dunia
pendidikan.
Sekian dan Terima Kasi

Más contenido relacionado

Similar a Materi.pptx

Bahagian b
Bahagian bBahagian b
Bahagian bCik BaCo
 
Etika kepemimpinan yang bisa melayani publik dalam administrasi negara
Etika kepemimpinan yang bisa melayani publik dalam administrasi negaraEtika kepemimpinan yang bisa melayani publik dalam administrasi negara
Etika kepemimpinan yang bisa melayani publik dalam administrasi negaraSyaifOer
 
Ulung furtuna 19113049 2_ka17_ppt 7&8
Ulung furtuna 19113049 2_ka17_ppt 7&8Ulung furtuna 19113049 2_ka17_ppt 7&8
Ulung furtuna 19113049 2_ka17_ppt 7&8ulungfurtuna
 
kepemimpinan dalam pendidikan
kepemimpinan dalam pendidikankepemimpinan dalam pendidikan
kepemimpinan dalam pendidikanHafidzotul Millah
 
6, KWH, Nelda Ratna Pratiwi, Prof. Dr. Hapzi Ali, CMA, Komunikasi dab Gaya Ke...
6, KWH, Nelda Ratna Pratiwi, Prof. Dr. Hapzi Ali, CMA, Komunikasi dab Gaya Ke...6, KWH, Nelda Ratna Pratiwi, Prof. Dr. Hapzi Ali, CMA, Komunikasi dab Gaya Ke...
6, KWH, Nelda Ratna Pratiwi, Prof. Dr. Hapzi Ali, CMA, Komunikasi dab Gaya Ke...nelda pratiwi
 
Makalah kepemimpinan
Makalah kepemimpinanMakalah kepemimpinan
Makalah kepemimpinanikbalhudori
 
Kriteria Pemimpin dalam Islam, Kepemimpinan Islam
Kriteria Pemimpin dalam Islam, Kepemimpinan IslamKriteria Pemimpin dalam Islam, Kepemimpinan Islam
Kriteria Pemimpin dalam Islam, Kepemimpinan IslamMunawwarah Nasir
 
Kepemimpinan dalam Pelatihan
Kepemimpinan dalam PelatihanKepemimpinan dalam Pelatihan
Kepemimpinan dalam PelatihanEddy Siswanto
 
Penerapan kepimpinan islam dalam kalangan gp muhammad syahir
Penerapan kepimpinan islam dalam kalangan gp  muhammad syahirPenerapan kepimpinan islam dalam kalangan gp  muhammad syahir
Penerapan kepimpinan islam dalam kalangan gp muhammad syahirMuhammad Syahir
 
Ohio Leadership style (Kepemimpinan Kepala Sekolah)
Ohio Leadership style (Kepemimpinan Kepala Sekolah)Ohio Leadership style (Kepemimpinan Kepala Sekolah)
Ohio Leadership style (Kepemimpinan Kepala Sekolah)Muhammad Rozi
 

Similar a Materi.pptx (20)

Bahagian b
Bahagian bBahagian b
Bahagian b
 
Makalah kepemimpinan
Makalah kepemimpinanMakalah kepemimpinan
Makalah kepemimpinan
 
Etika kepemimpinan yang bisa melayani publik dalam administrasi negara
Etika kepemimpinan yang bisa melayani publik dalam administrasi negaraEtika kepemimpinan yang bisa melayani publik dalam administrasi negara
Etika kepemimpinan yang bisa melayani publik dalam administrasi negara
 
Kep pend pert 3 dst
Kep pend  pert 3 dstKep pend  pert 3 dst
Kep pend pert 3 dst
 
Makalah kepemimpinan
Makalah kepemimpinanMakalah kepemimpinan
Makalah kepemimpinan
 
Makalah i
Makalah iMakalah i
Makalah i
 
Ulung furtuna 19113049 2_ka17_ppt 7&8
Ulung furtuna 19113049 2_ka17_ppt 7&8Ulung furtuna 19113049 2_ka17_ppt 7&8
Ulung furtuna 19113049 2_ka17_ppt 7&8
 
Makalah kepemimpinan 2
Makalah kepemimpinan 2Makalah kepemimpinan 2
Makalah kepemimpinan 2
 
Bab3 pd
Bab3 pdBab3 pd
Bab3 pd
 
MAKALAH KEPEMIMPINAN " LP3I "
MAKALAH KEPEMIMPINAN " LP3I "MAKALAH KEPEMIMPINAN " LP3I "
MAKALAH KEPEMIMPINAN " LP3I "
 
kepemimpinan dalam pendidikan
kepemimpinan dalam pendidikankepemimpinan dalam pendidikan
kepemimpinan dalam pendidikan
 
6, KWH, Nelda Ratna Pratiwi, Prof. Dr. Hapzi Ali, CMA, Komunikasi dab Gaya Ke...
6, KWH, Nelda Ratna Pratiwi, Prof. Dr. Hapzi Ali, CMA, Komunikasi dab Gaya Ke...6, KWH, Nelda Ratna Pratiwi, Prof. Dr. Hapzi Ali, CMA, Komunikasi dab Gaya Ke...
6, KWH, Nelda Ratna Pratiwi, Prof. Dr. Hapzi Ali, CMA, Komunikasi dab Gaya Ke...
 
Makalah kepemimpinan
Makalah kepemimpinanMakalah kepemimpinan
Makalah kepemimpinan
 
Kriteria Pemimpin dalam Islam, Kepemimpinan Islam
Kriteria Pemimpin dalam Islam, Kepemimpinan IslamKriteria Pemimpin dalam Islam, Kepemimpinan Islam
Kriteria Pemimpin dalam Islam, Kepemimpinan Islam
 
Kepemimpinan dalam Pelatihan
Kepemimpinan dalam PelatihanKepemimpinan dalam Pelatihan
Kepemimpinan dalam Pelatihan
 
Penerapan kepimpinan islam dalam kalangan gp muhammad syahir
Penerapan kepimpinan islam dalam kalangan gp  muhammad syahirPenerapan kepimpinan islam dalam kalangan gp  muhammad syahir
Penerapan kepimpinan islam dalam kalangan gp muhammad syahir
 
Ohio Leadership style (Kepemimpinan Kepala Sekolah)
Ohio Leadership style (Kepemimpinan Kepala Sekolah)Ohio Leadership style (Kepemimpinan Kepala Sekolah)
Ohio Leadership style (Kepemimpinan Kepala Sekolah)
 
Makalah kepemimpinan 2
Makalah kepemimpinan 2Makalah kepemimpinan 2
Makalah kepemimpinan 2
 
Makalah kepemimpinan 2
Makalah kepemimpinan 2Makalah kepemimpinan 2
Makalah kepemimpinan 2
 
Makalah kepemimpinan 2
Makalah kepemimpinan 2Makalah kepemimpinan 2
Makalah kepemimpinan 2
 

Materi.pptx

  • 2. A. Pendahulua Islam memiliki tokoh panutan dalam melaksanakan kepemimpinan yaitu Nabi Muhammad. Kepemimpinanya menjadi tolak ukur yang dapat diterapkan pada setiap zaman. Nabi Muhammad telah mencontohkan bagaimana kepemimpinannya dapat berhasil, Pengangkatan beliau sebagai Rasul adalah untuk memimpin manusia dan alam serta dijadikan teladan. Firman Allah dalam QS. Al-Ahzab; 21 bahwa dalam diri Nabi terdapat keteladanan yang dapat dicontoh oleh orang-orang di zamannya ataupun setelahnya. untuk melihat kembali. Kepemimpinan Nabi Muhammad sangat penting dan perlu digali lebih dalam untuk dijadikan rujukan keteladanan kepemimpinan khususnya kepemimpinan dalam pendidikan dan dalam rangka menciptakan pemimpin masa depan yang baik dan bermoral melalui keteladanan Rasulullah Saw. dalam kehidupannya.
  • 3. B. Kepemimpinan 1. Kepemimpinan Pendidikan Banyak definisi terkait kepemimpinan. Menurut Al-Kayyis, kepemimpinan pendidikan adalah proses mempengaruhi dalam menentukan tujuan organisasi, memotivasi perilaku pengikut untuk mencapai tujuan, mempengaruhi untuk memperbaiki kelompok dan budayanya. Selain itu juga mempengaruhi interpretasi mengenai peristiwa-peristiwa para pengikutnya, pengorganisasian dan aktivitas-aktivitas untuk mencapai sasaran, memelihara hubungan kerja sama dan kerja kelompok, perolehan dukungan dan kerja sama dari orang orang di luar kelompok atau organisasi.
  • 4. 2. Model-model kepemimpinana Terdapat banyak model-model kepemimpinan, beberapa diantaranya ialah: (a) Kepemimpinan partisipatif dan pendelegasian; (b) Kepemimpinan kharismatik; (c) Kepemimpinan transformasional; (d) Model kepeimpinan otokratis; (e) Model kepemimpinan demokratis; (f) Model kepemimpinan Laissez-faire;
  • 5. C. Nabi Muhammad sebagai Pemimpin Nabi Muhammad adalah seorang pemimpin spiritual yang berjaya, sebaliknya merupakan ketua negara dan pentadbiryang berjaya. Manakala dalam konteks pembawa perubahan baginda telah berjaya menghasilkan revolusi yang signifikan dalam cara hidup dan pemikiran masyarakat Arab. Sifat kepemimpinan pendidikan Nabi Muhammad Saw. diantaranya: disiplin wahyu, mulai dari diri sendiri, memberikan keteladanan, komunikasi yang efektif, dekat dengan umatnya, selalu bermusyawarah, memberikan pujian.
  • 6. D. Kepemimpinan Transformasional dalam Pendidikan Kepemimpinan transformasional merupakan salah satu gaya kepemimpinan terbaru Transformasi pemimpin ideal adalah mereka yang menjadi percontohan moral dalam bekerja menuju kepentingan tim, organisasi dan atau masyarakat Komponen atau dalam pandangan lain disebut dimensi atau model. Menurut Bass dan Aviola, dimensi kepemimpinan transformasional yaitu: (1) Idealized Influenced (pengaruh ideal kepemimpinan). (2) Inspirational Motivation (motivasi yang inspirasional). (3) Intellectual Simulation (stimulasi intelektual). (4) Individualized consideration (pertimbangan yang didasarkan pada individu).
  • 7. E. Sifat-Sifat Keistimewaanan Nabi Muhammad SAW Secara umum, Nabi Muhammad Saw. adalah gudangnya sifat-sifat kesempurnaan yang sulit dicari bandingannya. Sifat tersebut dapat menjadi figur untuk umat Islam. Dalam hal ini, peneliti mengelompokkan sifat nabi menjadi sifat personal (pribadi) dan publik (umum). 1. Sifat Personal Nabi Muhammad SA a. Jujur b. Amanah c. Tabligh d. Fathonah e. Kharismatik f. Keyakinan
  • 8. 2. Sifat Publik Nabi Muhammad SAW. a. Mulai dari Diri Sendiri b. Memberikan Keteladanan c. Komunikasi yang Efektif d. Dekat dengan Umat e. Selalu Bermusyawarah f. Memberikan Pujian (Motivasi) g. Mampu Menularkan dan Memengaruhi Dalam kepemimpinan h. Memiliki Etika/Moral Nabi Muhammad Saw
  • 9. F. Transformasi Sifat Kepemimpinan Nabi Muhammad SAW dalam Pendidikan 1. Kepemimpinan Nabi Muhammad SAW. dalam Pendidikan Sifat publik yang dimiliki Rasulullah merupakan sifat yang bersinggungan dengan orang lain. Dalam hal ini dapat dikatakan termasuk sifat kepemimpinan yang dimiliki Nabi Muhammad Saw. karena dalam kepemimpinan juga bersinggunga dengan orang lain a. Mulai dari Diri Sendiri b. Memberikan Keteladanan c. Komunikasi yang Efektif d. Dekat dengan Umat e. Selalu Bermusyawarah f. Memberikan Pujian (Motivasi) g. Mampu Menularkan dan Memengaruhi h. Memiliki Etika/Moral
  • 10. 2. Tipe Kepemimpinan Nabi Muhammad SAW. dalam Pendidikan Nabi Muhammad dapat dikategorisasikan dalam salah satu tipe atau model kepemimpinan yang terbaru. Berdasarkan teori kepemimpinan transformasional yang didefinisikan sebagai teori terbaru. Dijelaskan sebagai sikap seorang pemimpin yang mampu mempengaruhi atau mengarahkan bawahan dengan cara yang efektif untuk mencapai tujuan organisasi yang telah ditetapkan. Melihat sifat publik Nabi Muhammad Saw. dimana berkaitan dengan kepemimpinan dapat dikategorikan sifat tersebut ke dalam komponen kepemimpinan transformasional pendidikan, diantaranya: a. Sifat Nabi Muhammad Saw. memberikan keteladanan b. Sifat Nabi Muhammad Saw. memberikan pujian (motivasi) c. Sifat Nabi Muhammad Saw. yang selalu musyawarah d. Sifat Nabi Muhammad Saw. yang dekat dengan umat
  • 11. Dengan terpenuhinya komponen kepemimpinan transformasional, maka dapat dikategorisasikan bahwa tipe kepemimpinan Nabi Muhammad SAW. termasuk tipe kepemimpinan transformasional yang dapat diaplikasikan dalam dunia pendidikan. Sekian dan Terima Kasi

Notas del editor

  1. NOTE: To change the image on this slide, select the picture and delete it. Then click the Pictures icon in the placeholder to insert your own image.