Diplomado En Educación Superior en Salud con Nuevas Tecnologías
Módulo 1. La búsqueda y gestión de información con NTIC
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Plantilla portafolios oftalmo

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Plantilla portafolios oftalmo

  1. 1. Diplomado En Educación Superior en Salud con Nuevas Tecnologías Módulo 1. La búsqueda y gestión de información con NTIC PLANTILLA PARA EL DISEÑO DE UNA ACTIVIDAD EN LÍNEA Título: Mi portafolios de Aprendizaje de Oftalmología - Individual Tipo de actividad: Elaboración de un portafolios de aprendizaje en la página web: http://www.jimdo.com/ Propósito: Los propósitos de esta actividad son:  El propósito principal es reflejar el proceso de aprendizaje realizado por el estudiante durante el desarrollo de la materia de Oftalmología.  Presentar el proceso de auto-reflexión realizado por el estudiante y los aprendizajes que surgieron al reconocer todos los retos y dificultades superadas por el estudiante.  Compartir y apreciar el esfuerzo, talento, potencialidades y creatividad de cada estudiante a partir de los productos presentados. Instrucciones: 1. Para comenzar cada estudiante deberá registrarse en la página web: http://www.jimdo.com/ 2. Una vez creada la cuenta, se realizara una práctica guiada con el docente para realizar el diseño esencial del portafolio. 3. Secciones que debe contener: (Estas secciones deben estar presentes en el menú de Navegación) A. Presentación: o INICIO Esta sección se presenta el portafolio de aprendizaje de cada estudiante: Debe contener:  Mensaje de Bienvenida al Portafolios  Presentación breve: (considerando sus datos personales).  Identificar claramente el propósito que tiene la creación de este portafolio.
  2. 2. Diplomado En Educación Superior en Salud con Nuevas Tecnologías Módulo 1. La búsqueda y gestión de información con NTIC B. Temas: Proceso y productos de aprendizaje: En esta sección deben estar aquellos procesos que el estudiante considere que le facilitaron su aprendizaje durante el desarrollo del tema. Para ello podrá:  Subir archivos que contienen sus trabajos  Subir fotografías o imágenes  Comentar las actividades realizadas sus logros, dificultades, la retroalimentación recibida por parte del docente, etc.  Podrán realizar comentarios de las evaluaciones. C. Reflexiones Cada tema realizado en el módulo deberá contener, una reflexión final, presentando una imagen sobre la prevención de la patología más importante en cada tema. D. Bibliografía En esta sección el estudiante deberá:  Subir Bibliografía que considera importante para el desarrollo de cada tema ya sea en forma de URL o cualquier tipo de archivo PDF. PWT, WORD. Sugerencias y recomendaciones: Se sugiere a los estudiantes completar su portafolio al finalizar cada tema, ya que este será evaluado de manera rutinaria cada 15 días. Plazo para la realización de la actividad: El portafolio es una herramienta de evaluación que se utilizara para evaluación a lo largo de todo el desarrollo de la Materia de oftalmología.
  3. 3. Diplomado En Educación Superior en Salud con Nuevas Tecnologías Módulo 1. La búsqueda y gestión de información con NTIC Criterios de evaluación: Escala de Apreciación del Portafolio digital Categoría Deficiente Regular Bueno Excelente Puntaje Se identifican las secciones del portafolio. Se utilizan imágenes, cuadros para resumir la información que se presenta. El portafolios presenta, en cada Módulo, una selección de las actividades, lecturas y productos más significativos para el participante. Todos los productos que se encuentran en el portafolio responden a una secuencia lógica y cada uno viene acompañado de un texto descriptivo--‐reflexivo que orienta al visitante en relación al proceso y los aprendizajes logrados. El portafolios es atractivo, se hace uso de imágenes y es ordenado en su presentación. Se ha cuidado la ortografía y gramática a lo largo de todo el portafolio.

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