1. UNIVERSIDAD
ESTATAL DE BOLÍVAR
FACULTAD DE CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS
GESTIÓN EMPRESARIAL
E INFORMÁTICA
CARRERA DE GESTIÓN DEL
TALENTO HUMANO
INFORMATICA II
MSC. PAÚL ZAVALA
ADRIANA VILLALVA

2. INTRODUCCIÓN
Si bien es cierto el internet ahora forma parte de nuestra vida cotidiana, el mismo ha
facilitado nuestro diario vivir pero también ha traído consigo algunos problemas que
de una u otra manera han afectado y han sido problemas sociales bastante visibles
como la falta de convivencia y socialización debido a que el tiempo que absorben
nuestras redes sociales y estar todo el tiempo pendiente en las mismas y nos ha
llevado a tener una convivencia real y sana con nuestro circulo social.
Como seres humanos estamos diseñados para socializar y sobre todo resulta incluso
una necesidad biológica el entablar relaciones sociales con otros seres humanos ya
que tenemos tendencia a vivir en comunidad y en contacto, justamente esta necesidad
básica ha sido la que puedan aparecer las redes sociales que nos han ayudado a
solventar hasta cierto punto las redes sociales que por esencia han resultado adictivas
para nosotros como seres humanos.
Por otro lado, está la necesidad de las propias redes sociales de que permanezcamos
el máximo tiempo posible navegando por sus contenidos. Cuanto más tiempo
pasemos, más publicidad veremos y clicaremos, y más dinero ganará la plataforma.
Y esto les lleva a disfrazar ganchos para que te quedes, de funcionalidades útiles, de
cosas que aparentemente son para que tengas una mejor experiencia, pero que lo
que en realidad buscan es que te quedes más tiempo para aumentar sus ingresos.
Esto se refiere al modelo de negocio por excelencia en Internet. Te doy algo gratis
contenidos, servicios, etc. a cambio de que veas publicidad y me des tus datos. En un
modelo que en las grandes plataformas y ecosistemas funciona, pero que para la
mayoría de los portales no es suficiente. Pero esta es otra discusión.
Desde el efecto que puede tener la publicidad y los contenidos para cambiar la opinión
sobre un producto o generar una necesidad, hasta polarizar la opinión pública con
respecto a un tema concreto, pasando por meterte en temas controvertidos.

3. Desarrollo
La web es parte de nuestro mundo cotidiano y se ha convertido en una fuente de
información vital para resolver hasta los más mínimos detalles de la vida como:
¿dónde encontrar un lugar para comer?, ¿cómo llegar a ese concierto?, ¿dónde
comprar ese calzado de moda?; hasta recabar datos científicos para una
investigación, conocer índices de citas, etc. y por si esto fuera poco, nos ofrece una
serie de recursos de diversa índole como videos, apps, fotografías, juegos, etc. Pero
al inicio no fue de esta manera, la presentación e interacción con la llamada web pasó
de ser muy rudimentaria y ordinaria a ser toda una experiencia interactiva.
El dilema de las redes sociales trae a la discusión distintos fenómenos, como la
vigilancia total de los comportamientos humanos asociados a tales plataformas, la
dependencia de un segmento creciente de personas al uso de estas, la diferenciación
en el acceso a información según historiales de búsqueda, la generación y
propagación de noticias e información falsa sin que medien instrumentos reguladores,
junto con las repercusiones políticas que ya ha traído consigo.
La vulnerabilidad de la población infantil no sólo queda de manifiesta con los
antecedentes de suicidios o trastornos generados en el contexto del uso de las
llamadas redes sociales, sino que su peligrosidad es reconocida por sus mismos
desarrolladores al punto de indicar que prohíben a sus hijas/os infantes usarlas.
Mark Zuckerberg, controlador de Facebook, asevera que el problema de la difusión de
información falsa a través de sus plataformas puede ser resuelto por medio de la
implementación de "más herramientas de Inteligencia Artificial". De este modo, El
dilema de las redes sociales, nos muestra a una de las figuras más prominentes del
capitalismo contemporáneo en una grotesca negación del carácter político de este
fenómeno y desahuciando la implementación de medidas coherentes y necesarias
para corregirlo.

4. CONCLUSIONES
• Los beneficios de la web nos darán oportunidad de un acercamiento diferente
hacia los usuarios. En este nuevo paradigma debemos diseñar situaciones de
aprendizaje que favorezcan a los usuarios para el desarrollo de habilidades y
adquisición de información y conocimiento y debemos hacer que sea un
entorno más afable y de reflexión.
• El tipo de interacción que puede generarse entre nuestra comunidad y los
usuarios. Podremos recabar datos acerca de las emociones que les ha
causado leer tal o cual obra, el tipo de programas de al fin que podremos
implementar, la retroalimentación de los usuarios hacia nuestros servicios,
tanto como nuestra imaginación nos pueda dar.
• Las redes sociales causan precisamente un dilema. Podemos hablar de lo serio
que es el asunto, hasta donde es capaz de abarcar y todo lo que puede ocurrir
por una red social.