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Proyecto de creatividad

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FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS PEDAGOGICOS
                        DE AULA CON TIC



   DENOMINACIÓN DEL PROYECTO:

Curso:                Preescolar, Primero y Segundo
Participantes:        Irma Rosa Martinez Mesino
                      Jessica Mouthon Martinez
                      Acela del Carmen Zuñiga Hernandez
                      Gloria Ines Osorio Hincapie
Duración:             2 Meses
Titulo:               uso de las t.i.c como medio de aprendizaje para estimular
                      la creatividad


I. PLANIFICACIÓN
  Justificación:

 La Sede Sociedad de Amor a Cartagena, Pertenece A La Institución Educativa
 Nuestra Señora del Carmen la cual tiene como misión formar personas integras
 con capacidad de liderazgo apuntando a la excelencia y calidad educativa de
 niños y jóvenes.
 Este Proyecto de aula se realizara con los estudiantes de preescolar, primero y
 segundo con una edad promedio de cinco a seis años.
 Cada día se habla más acerca de la importancia de innovar en la educación. De
 dejar la pedagogía tradicional a un lado para que los niños y niñas sean los
 forjadores de desarrollo del país, ya que de acuerdo al nivel de educación, de la
 participación, del bienestar y de la democracia, que son los ejes generadores del
 progreso y de una excelente calidad de vida de las familias colombianas.
 La pedagogía tradicional siempre está presente en la gran mayoría de
 instituciones educativas, se impone, es el alumno el receptor pasivo, el oprimido
 y el docente el emisor y el que tiene el poder.
 Con este proyecto de aula quisimos dejar a un lado la educación tradicional,
pasiva, rutinaria y autoritaria; para proponer un modelo pedagógico
constructivista con un aprendizaje significativo que articula lo teórico con lo
práctico.
Pregunta de investigación

¿Qué actividades se realizaran por medio de las T.I.C para mejorarla creatividad
en los niños de prescolar, primero y segundo de la sede S.A.C #4?
Exploración previa
¿Qué es el computador?
¿Qué actividades realizas con los computadores?
¿Qué te gustaría aprender a hacer con los computadores?
¿Has aprendido cosas nuevas gracias a los computadores?
 Objetivos del proyecto
                               OBJETIVO GENERAL

Implementar estrategias que ayuden a mejorar el estimulo de la creatividad en
los niños de grado prescolar, primero y segundo utilizando las diferentes
herramientas que ofrecen las T.I.C

                           OBJETIVOS ESPECÍFICOS

    Propiciar ambientes lúdicos que favorezcan la motivación en el aula.

    Utilizar el computador con sus diferentes programas (Word, Power Point)
     en el desarrollo de las diferentes actividades que aportan al proyecto

    Realizar trabajos manuales de manera creativa empleando diferentes
     materiales o recursos del medio y las TICS con las que cuenta la sede
     educativa.

    Desarrollar la creatividad de los educandos para componer solución de
     crucigramas, sopas de letras al desarrollar temáticas Del área respectiva.

    Estimular la creatividad de los niños mediante juegos de: armar,
     completar, colorear, dibujar en el computador.
Competencias
Colaborativa
Investigativa
Interpretativa
Creativa
Temática a estudiar

Educación Artística

Referentes conceptuales:
Wikipedia
Colombia Aprende
Artística
Recursos didácticos
Libretas de apuntes, lápices de colores, cámaras fotográficas, papel periódico,
periódico, laminas, icopor, plastilina, tijeras, cartulinas, foami, temperas,
pinceles.

Recursos digitales
Offline: videos, procesador de texto, presentador de ideas, videob beam, sebran,
paquetic, tuxpaint, paint, gcompris.
Online: páginas web, Youtube, Blog educativo, slideshare.
Metodología
En el proceso educativo, es de gran importancia implementar propuestas
pedagógicas que potencien las capacidades y habilidades de los educandos y
así contribuir a una formación de calidad, por lo tanto desarrollar propuestas de
innovación pedagógica es uno de los caminos que se pueden tomar para lograr
este                                                                     objetivo.

Desde este contexto, surge la necesidad de crear una propuesta de innovación
que permita la apropiación de conocimientos mediante el uso de las T.I.C para
potenciar la creatividad y desarrollar destrezas y habilidades que propicien el
desarrollo de su creatividad.
Actividades propuestas
Actividad 1:
Socialización del proyecto con los estudiantes y evaluación inicial.
Actividad 2:
Actividades recreativas, creativas y de exploración de los recursos
seleccionados

Actividad 3:
Taller y concurso de dibujo.

REALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES
                             a. Plan de actividades
        ACTIVIDAD             RESPONSABLES MATERIAL               DURACIÓN
Actividad1:
Socialización del proyecto Docentes             Sala de         2 semanas
con los estudiantes y                           informática,
evaluación inicial.                             video beam,
                                                hojas, colores,
                                                temperas,
                                                plastilinas.
Actividad 2:
Actividades      recreativas, Docentes          Sala de         1 mes
creativas y de exploración                      informática,
de        los       recursos                    recursos
seleccionados                                   digitales,
                                                internet.
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                                                recursos
                                                digitales.
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
Las actividades se llevaran acabo en el periodo establecido y dentro de las
jornadas escolares normales y unas cuantas actividades extra horario


EVALUACIÓN
La evaluación se realizara al término de cada actividad, para hacer las
respectivas comparaciones, sobre el avance del proyecto.

Evidencias de aprendizaje:
Fotos, videos, documentos y archivos desarrollados por los estudiantes.


Instrumentos de evaluación
Lista de chequeo, exámenes y monitoreo.

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Proyecto de creatividad

  • 1. FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS PEDAGOGICOS DE AULA CON TIC DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: Curso: Preescolar, Primero y Segundo Participantes: Irma Rosa Martinez Mesino Jessica Mouthon Martinez Acela del Carmen Zuñiga Hernandez Gloria Ines Osorio Hincapie Duración: 2 Meses Titulo: uso de las t.i.c como medio de aprendizaje para estimular la creatividad I. PLANIFICACIÓN Justificación: La Sede Sociedad de Amor a Cartagena, Pertenece A La Institución Educativa Nuestra Señora del Carmen la cual tiene como misión formar personas integras con capacidad de liderazgo apuntando a la excelencia y calidad educativa de niños y jóvenes. Este Proyecto de aula se realizara con los estudiantes de preescolar, primero y segundo con una edad promedio de cinco a seis años. Cada día se habla más acerca de la importancia de innovar en la educación. De dejar la pedagogía tradicional a un lado para que los niños y niñas sean los forjadores de desarrollo del país, ya que de acuerdo al nivel de educación, de la participación, del bienestar y de la democracia, que son los ejes generadores del progreso y de una excelente calidad de vida de las familias colombianas. La pedagogía tradicional siempre está presente en la gran mayoría de instituciones educativas, se impone, es el alumno el receptor pasivo, el oprimido y el docente el emisor y el que tiene el poder. Con este proyecto de aula quisimos dejar a un lado la educación tradicional,
  • 2. pasiva, rutinaria y autoritaria; para proponer un modelo pedagógico constructivista con un aprendizaje significativo que articula lo teórico con lo práctico. Pregunta de investigación ¿Qué actividades se realizaran por medio de las T.I.C para mejorarla creatividad en los niños de prescolar, primero y segundo de la sede S.A.C #4? Exploración previa ¿Qué es el computador? ¿Qué actividades realizas con los computadores? ¿Qué te gustaría aprender a hacer con los computadores? ¿Has aprendido cosas nuevas gracias a los computadores? Objetivos del proyecto OBJETIVO GENERAL Implementar estrategias que ayuden a mejorar el estimulo de la creatividad en los niños de grado prescolar, primero y segundo utilizando las diferentes herramientas que ofrecen las T.I.C OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Propiciar ambientes lúdicos que favorezcan la motivación en el aula.  Utilizar el computador con sus diferentes programas (Word, Power Point) en el desarrollo de las diferentes actividades que aportan al proyecto  Realizar trabajos manuales de manera creativa empleando diferentes materiales o recursos del medio y las TICS con las que cuenta la sede educativa.  Desarrollar la creatividad de los educandos para componer solución de crucigramas, sopas de letras al desarrollar temáticas Del área respectiva.  Estimular la creatividad de los niños mediante juegos de: armar, completar, colorear, dibujar en el computador. Competencias Colaborativa
  • 3. Investigativa Interpretativa Creativa Temática a estudiar Educación Artística Referentes conceptuales: Wikipedia Colombia Aprende Artística Recursos didácticos Libretas de apuntes, lápices de colores, cámaras fotográficas, papel periódico, periódico, laminas, icopor, plastilina, tijeras, cartulinas, foami, temperas, pinceles. Recursos digitales Offline: videos, procesador de texto, presentador de ideas, videob beam, sebran, paquetic, tuxpaint, paint, gcompris. Online: páginas web, Youtube, Blog educativo, slideshare. Metodología En el proceso educativo, es de gran importancia implementar propuestas pedagógicas que potencien las capacidades y habilidades de los educandos y así contribuir a una formación de calidad, por lo tanto desarrollar propuestas de innovación pedagógica es uno de los caminos que se pueden tomar para lograr este objetivo. Desde este contexto, surge la necesidad de crear una propuesta de innovación que permita la apropiación de conocimientos mediante el uso de las T.I.C para potenciar la creatividad y desarrollar destrezas y habilidades que propicien el desarrollo de su creatividad. Actividades propuestas Actividad 1: Socialización del proyecto con los estudiantes y evaluación inicial. Actividad 2: Actividades recreativas, creativas y de exploración de los recursos
  • 4. seleccionados Actividad 3: Taller y concurso de dibujo. REALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES a. Plan de actividades ACTIVIDAD RESPONSABLES MATERIAL DURACIÓN Actividad1: Socialización del proyecto Docentes Sala de 2 semanas con los estudiantes y informática, evaluación inicial. video beam, hojas, colores, temperas, plastilinas. Actividad 2: Actividades recreativas, Docentes Sala de 1 mes creativas y de exploración informática, de los recursos recursos seleccionados digitales, internet. Actividad 3: Taller y concurso de dibujo. Docentes Sala de 2 semanas informática, hojas, colores, temperas, plastilina, recursos digitales. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES Las actividades se llevaran acabo en el periodo establecido y dentro de las jornadas escolares normales y unas cuantas actividades extra horario EVALUACIÓN La evaluación se realizara al término de cada actividad, para hacer las
  • 5. respectivas comparaciones, sobre el avance del proyecto. Evidencias de aprendizaje: Fotos, videos, documentos y archivos desarrollados por los estudiantes. Instrumentos de evaluación Lista de chequeo, exámenes y monitoreo. Cronograma: