1. Xena Wang et
Jessica Bloom
HISTOIRE ET
ÉDUCATION À LA
CITOYENNETÉ
Cité-État Sparte
Travail présenté à:
Mme Baraby
Collège de l’Ouest de l’Ile
Mardi 25 octobre 2011
2. Qu’est-ce qu’une cité-état?
Ils sont des petits états indépendants qui ont leur
propre organisation politique, qu’on appelait des
cités-États.
3. Le régime politique
Le régime politique de Sparte s’appelle l’oligarchie.
Un petit nombre de citoyens expérimentés exerçait
le pouvoir.
Les chefs étaient nommés par les citoyens.
Il y avait 4 classes sociales à Sparte: les égaux
(citoyens), les femmes et enfants des citoyens, les
périèques (habitants des alentours de Sparte) et les
hilotes (esclaves).
4. Les institutions
Il y avait 3 institutions à Sparte.
L’Apella était constitué de tous les 5 000 égaux. Leur rôles était de
nommer les membres de la Gérousia et d’élire les Éphores.
La Gérousia était constituée de 28 citoyens de plus de 60 ans qui
étaient nommés par l’Apella. Leur rôles était le droit de s’opposer à
toute décision de l’Apella ou des Éphores et être juge dans les causes
criminelles. La durée de leur mandant était à vie.
Les Éphores étaient constitués de 5 magistrats (fonctionnaire avec
de l’autorité). Leur rôles étaient d’administrer la cité avec la
Gérousia et surveiller les rois. La durée de leur mandat était d’un an.
Il y avait 2 rois de différentes familles. Souvent, ils régnaient à
vie, même si ils pouvaient être changés tous les 9 ans. Ils sont les
chefs militaires de Sparte.
6. Les droits et les devoirs des habitants
Les hommes de Sparte devaient servir et défendre
leur ville, aller aux repas publics.
Les femmes devaient être en forme pour avoir des
bébés robustes et capables de servir Sparte, faire des
arts ménagères.
7. L’éducation
Quand les garçons sont nés, ils sont inspectés par le conseil
d’anciens. Si il est jugé pas acceptable, il est lancé dans un gouffre.
À 7 ans, le garçon est enlevé de la famille pour commencer son
éducation militaire.
Les enfants sont analphabètes: ils ne savent pas lire et écrire.
L’essentiel de leur formation est de s’entrainer physiquement.
Durant leur formation, les Spartiates ont la tête rasée, les pieds nus
et un seul vêtement par année.
8. La cité-état
Les hommes ne devaient pas forcément aller à la guerre à Athènes, mais à
Sparte, oui.
La régime politique était différente: à Athènes, la démocratie, à Sparte,
l’oligarchie.
Les institutions démocratiques étaient différentes: à Athènes, l’Ecclésia, la
Boulè, l’Héliée, les stratèges, les archontes, à Sparte, l’Apella, Gérousia, les
Éphores.
À Athènes, ils traitaient mieux les bébés. À Sparte, les bébés étaient lancés
dans un gouffre si ils sont jugés pas assez forts.
À Athènes, les femmes n’avaient pas besoin d’être fortes.
Les groupes sociaux étaient semblables.
9. Influence sur notre société actuelle
Sparte nous a appris que nous devons avoir d’armées
fortes.
Sparte nous a appris que les femmes doivent faire de
l’exercice physique aussi.
10. Bibliographie
CHARRETTE, Julie. Carnet d’histoire A, 2e
édition, Montréal, Éditions CEC, 2011
http://fr.wikipedia.org/wiki/Sparte
http://fr.wikipedia.org/wiki/Cité-État
DALONGEVILLE, Alain. Regards sur les
sociétés, volume 1, Anjou, Éditions CEC, 2005
