Kokonaisvaltaista opiskeluhuoltoa Muuramen lukiossa

1. Muuramen lukion opiskeluhuollon tavoitteet
• Tehokas ennaltaehkäisy ja
hyvinvoinnin sekä elämänlaadun
edistäminen
• Joustavat, oikea-aikaiset ja vaikuttavat
palvelut
• Oppimisympäristöjen kehittäminen ja
osaamisen hyödyntäminen
• Opiskelijakeskeisyys

2. Yhteisöllinen toimintakulttuuri
• Heimoajattelu (”asiakasheimo”)
• Uudet ja nykyiset opiskelijat,
alumnit, vanhemmat
• Me-henki
• Symbolit, riitit, yhdessä
tekeminen
• Keijo, heimokokoontumiset
• Välikohtaus joka jaksossa ja
jakson hyvän teon palkitseminen

3. Dunbarin luku 150
• Heimo 150 / lukio 220
• Klaani 50 / ikäluokka 70
• Ydinperhe 15 / ohjausryhmä 24
• Läheiset ystävät 5 / tiimi 7
• ”jokainen yli 7 jäsenen
kokousryhmään lisätty henkilö
vähentää päätösten tehokkuutta
10%” (Google)

4. Psyykkinen oppimisympäristö
• Valokuvaus heti elokuussa
• Tavoite tuntea opiskelijat heti nimeltä
• ”Turvallinen ja salliva ilmapiiri on
paras oppimisympäristö”
• Käydään läpi lukion säännöt, tehdään
turvakävelyt sekä turvallisuuskansion
läpikäynti syksyllä
• Tietää mitä saa tehdä ja mitä ei
• Lähiopetuksessa myös korona-aikana
• Ryhmänohjaajan vartit ykkösille
• Erityisopettaja tekee ykkösille 1.
jaksossa DigiLuki testit

5. Tiedolla johtaminen
• Hyvinvointivalmennus abeille
• Älykelloja unen laadun ja hyvinvoinnin
mittaamiseen FinEduAI
tekoälyhankkeessa
• Laadullinen hyvinvointianalyysi Aiwo
Digitalin kanssa (tekoäly)
• Opintojaksokysely (data kursseista)
• Hyvinvointikysely joka vuosi
(jaksaminen)
• Elämänlaatukysely 2 vuotta
valmistumisen jälkeen (pitkä trendi)

6. Yleinen opiskeluhuolto
• 4 kertaa lukuvuodessa
• Rehtori, opinto-ohjaaja, kuraattori,
psykologi, erityisopettaja,
kouluterveydenhoitaja, opiskelijajäsen,
vanhempainkerhon edustaja.
• Tarvittaessa aineenopettaja, ryhmän-
ohjaaja tai muita yhteistyökumppaneita
• Tsemppipäivä ykkösille syksyllä. Mukana
srk, nuorisotyö, Innola, järjestöt
• Tiedonsiirtopalaveri yläkoululta syksyllä
erityisopettajan toimesta
• Käydään kaikki lukion kyselyt läpi

7. Osallisuus ja omistajuus
• Kehitysaloitteet opiskelijoilta ja
opettajilta
• Opiskelija opettajainkokouksissa
• Liikuntatutorit isossa roolissa
• Tiimioppiminen ja tiimisopimus
sitouttamisen välineenä
• Alumneihin pidetään yhteyttä /
työelämäpäivä ja alumnipäivä

8. Opiskelija-asioiden palaveri
• Jokaisen jakson jälkeen
• Tarkistetaan jakson ”nousijat ja
laskijat” ryhmänohjausryhmittäin
• Käydään läpi kurssikertymät
• Jaetaan tietoa opiskelijoista ja eri
ohjausryhmistä
• 60 poissaolotunnin jälkeen yksilöllinen
opiskeluhuollon palaveri kasaan
• Kokoonkutsujana se henkilö, jolla
huoli herännyt (yleensä
ryhmänohjaaja). Huoli puheeksi.
• ”Kaikki ohjaa”

9. Laadukas ja riittävä opinto-ohjaus
• Päätoiminen opinto-ohjaaja / 220
opiskelijaa
• Tervetulotilaisuus koulun alussa
(opo+tutorit järjestävät)
• Opinto-ohjaajalla on aikaa kohdata
opiskelijoita heti
• Opiskelija-asiat eivät voi odottaa 2-4
viikkoa
• Hyvä sidosryhmäyhteistyö
opiskeluhuollon kanssa
• Opo-kurssi 1. jaksossa (atk,
kouluterveydenhoito, kuraattori,
psykologi, erityisopettaja)

10. Vanhempainkerho
• Kokoontuu 4 lukukaudessa
• Linkki lukion ja kodin välillä
• ”Elää lukiolaisten rinnalla ja tukea
koulupolkua”
• 35 jäsentä (2021)
• Mukana Wanhojen tansseissa,
kyydityksissä, kv-vieraiden majoitus,
teemapäivät, työelämäpäivä.
• Osallistuu aina lakkiaisiin (kukitus,
juhlamalja, stipendi, puhe)
• Vanhempainkerhon blogi
• Kerholla tili ja varoja, josta voivat
osallistua pieniin lukion kuluihin ja
hankintoihin

11. Laatujohtaminen ja jaettu johtajuus
• Laatujärjestelmä (Okka säätiö)
• Kestävän kehityksen sertifikaatti vuodesta
2005
• Sosiaalinen kestävä kehitys
• Häiriötön opiskelu kaikille
• Kiusaamistapaukset vähäisiä ja niihin
päästään nopeasti käsiksi
• Lukion turvatiimi (rehtori, opo, koulusihteeri,
kouluterveydenhoitaja, bige opettaja)
• Turvallisuussuunnitelman päivitys ja läpikäynti
opettajien ja opiskelijoiden kanssa elokuussa
• Paloharjoitus ja uhkaava tilanne harjoitus
vuosittain