Enviar búsqueda
Cargar
Arjewsgenesisandhistory 100816205128-phpapp01
•
Descargar como DOC, PDF
•
0 recomendaciones
•
594 vistas
A
Al-Quds
Seguir
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 134
Descargar ahora
Recomendados
عائشة و صفوان
عائشة و صفوان
CrossMuslims
Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)
Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)
khawagah
من هو محمد كتاب اكثر من رائع
من هو محمد كتاب اكثر من رائع
aboanasaly
Newsletter 37 web
Newsletter 37 web
Al-Quds
Cusersahmaddesktopthefacts 100502195136-phpapp02
Cusersahmaddesktopthefacts 100502195136-phpapp02
Al-Quds
Aqsanews45
Aqsanews45
Al-Quds
Dad
Dad
Nick Searcy
Random 110220124705-phpapp02
Random 110220124705-phpapp02
Al-Quds
Recomendados
عائشة و صفوان
عائشة و صفوان
CrossMuslims
Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)
Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)
khawagah
من هو محمد كتاب اكثر من رائع
من هو محمد كتاب اكثر من رائع
aboanasaly
Newsletter 37 web
Newsletter 37 web
Al-Quds
Cusersahmaddesktopthefacts 100502195136-phpapp02
Cusersahmaddesktopthefacts 100502195136-phpapp02
Al-Quds
Aqsanews45
Aqsanews45
Al-Quds
Dad
Dad
Nick Searcy
Random 110220124705-phpapp02
Random 110220124705-phpapp02
Al-Quds
Thefacts 1273799630-phpapp01
Thefacts 1273799630-phpapp01
Al-Quds
Quds day in moscow
Quds day in moscow
Al-Quds
Newspaper issue 40
Newspaper issue 40
Al-Quds
Aqsanews48
Aqsanews48
Al-Quds
Citizen Eye
Citizen Eye
Raj Anand
Corporate Museums
Corporate Museums
HistoryFactory
Newsletter 36 web[1]
Newsletter 36 web[1]
Al-Quds
Story Pallets
Story Pallets
HistoryFactory
Nl 35 jan08
Nl 35 jan08
Al-Quds
Np 41
Np 41
Al-Quds
Penza presentation eng
Penza presentation eng
Валерий Миронов
The facts-1233938676482884-2
The facts-1233938676482884-2
Al-Quds
Let’s practice critical thinking
Let’s practice critical thinking
coop8
Bahan intership
Bahan intership
Yussry Tukimin
6 120710040822-phpapp01
6 120710040822-phpapp01
Al-Quds
Aqsanews43
Aqsanews43
Al-Quds
Corporate Histories
Corporate Histories
HistoryFactory
Aqsanews42
Aqsanews42
Al-Quds
اليهود نشأةً وتاريخاً
اليهود نشأةً وتاريخاً
Hossam Zein
امتحانات دراسات 2 ع ت1
امتحانات دراسات 2 ع ت1
أمنية وجدى
The glory of muhammad at
The glory of muhammad at
ArabBibles
Aisha and safwan at
Aisha and safwan at
ArabBibles
Más contenido relacionado
Destacado
Thefacts 1273799630-phpapp01
Thefacts 1273799630-phpapp01
Al-Quds
Quds day in moscow
Quds day in moscow
Al-Quds
Newspaper issue 40
Newspaper issue 40
Al-Quds
Aqsanews48
Aqsanews48
Al-Quds
Citizen Eye
Citizen Eye
Raj Anand
Corporate Museums
Corporate Museums
HistoryFactory
Newsletter 36 web[1]
Newsletter 36 web[1]
Al-Quds
Story Pallets
Story Pallets
HistoryFactory
Nl 35 jan08
Nl 35 jan08
Al-Quds
Np 41
Np 41
Al-Quds
Penza presentation eng
Penza presentation eng
Валерий Миронов
The facts-1233938676482884-2
The facts-1233938676482884-2
Al-Quds
Let’s practice critical thinking
Let’s practice critical thinking
coop8
Bahan intership
Bahan intership
Yussry Tukimin
6 120710040822-phpapp01
6 120710040822-phpapp01
Al-Quds
Aqsanews43
Aqsanews43
Al-Quds
Corporate Histories
Corporate Histories
HistoryFactory
Aqsanews42
Aqsanews42
Al-Quds
Destacado
(18)
Thefacts 1273799630-phpapp01
Thefacts 1273799630-phpapp01
Quds day in moscow
Quds day in moscow
Newspaper issue 40
Newspaper issue 40
Aqsanews48
Aqsanews48
Citizen Eye
Citizen Eye
Corporate Museums
Corporate Museums
Newsletter 36 web[1]
Newsletter 36 web[1]
Story Pallets
Story Pallets
Nl 35 jan08
Nl 35 jan08
Np 41
Np 41
Penza presentation eng
Penza presentation eng
The facts-1233938676482884-2
The facts-1233938676482884-2
Let’s practice critical thinking
Let’s practice critical thinking
Bahan intership
Bahan intership
6 120710040822-phpapp01
6 120710040822-phpapp01
Aqsanews43
Aqsanews43
Corporate Histories
Corporate Histories
Aqsanews42
Aqsanews42
Similar a Arjewsgenesisandhistory 100816205128-phpapp01
اليهود نشأةً وتاريخاً
اليهود نشأةً وتاريخاً
Hossam Zein
امتحانات دراسات 2 ع ت1
امتحانات دراسات 2 ع ت1
أمنية وجدى
The glory of muhammad at
The glory of muhammad at
ArabBibles
Aisha and safwan at
Aisha and safwan at
ArabBibles
مجلة تربويون العدد السابع 7
مجلة تربويون العدد السابع 7
Abdullah Khaleel
معجم افتراءات الغرب على الإسلام
معجم افتراءات الغرب على الإسلام
Islamic Invitation
صفحات
صفحات
Prof.Dr.Suaad AL-Taai
مسابقة في شخصيات الكتاب المقدس
مسابقة في شخصيات الكتاب المقدس
poles bolbol
Adoption in islam a
Adoption in islam a
ArabBibles
وضعيات ادماجية في اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي
وضعيات ادماجية في اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي
mina2004
أصول وفروع الشريعة ج1.pdf
أصول وفروع الشريعة ج1.pdf
أنور غني الموسوي
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-3
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-3
khawagah
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
أمنية وجدى
Similar a Arjewsgenesisandhistory 100816205128-phpapp01
(13)
اليهود نشأةً وتاريخاً
اليهود نشأةً وتاريخاً
امتحانات دراسات 2 ع ت1
امتحانات دراسات 2 ع ت1
The glory of muhammad at
The glory of muhammad at
Aisha and safwan at
Aisha and safwan at
مجلة تربويون العدد السابع 7
مجلة تربويون العدد السابع 7
معجم افتراءات الغرب على الإسلام
معجم افتراءات الغرب على الإسلام
صفحات
صفحات
مسابقة في شخصيات الكتاب المقدس
مسابقة في شخصيات الكتاب المقدس
Adoption in islam a
Adoption in islam a
وضعيات ادماجية في اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي
وضعيات ادماجية في اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي
أصول وفروع الشريعة ج1.pdf
أصول وفروع الشريعة ج1.pdf
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-3
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-3
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
Más de Al-Quds
Newsletter38 complete 4web
Newsletter38 complete 4web
Al-Quds
Issue39 complete 4web
Issue39 complete 4web
Al-Quds
Aqsanews47
Aqsanews47
Al-Quds
Aqsanews46
Aqsanews46
Al-Quds
Aqsanews44
Aqsanews44
Al-Quds
Al quds day 2013
Al quds day 2013
Al-Quds
25 november 2012
25 november 2012
Al-Quds
Israeliracistlaws 110518060156-phpapp02
Israeliracistlaws 110518060156-phpapp02
Al-Quds
Random 100603203216-phpapp02
Random 100603203216-phpapp02
Al-Quds
Random 100603202106-phpapp01
Random 100603202106-phpapp01
Al-Quds
Random 100603195602-phpapp01
Random 100603195602-phpapp01
Al-Quds
T piomierushalaimimportantepipa-120531203732-phpapp02
T piomierushalaimimportantepipa-120531203732-phpapp02
Al-Quds
City 110420022237-phpapp01
City 110420022237-phpapp01
Al-Quds
Theisraeltruth 1231872498141069-1
Theisraeltruth 1231872498141069-1
Al-Quds
Thefacts 100622030753-phpapp01
Thefacts 100622030753-phpapp01
Al-Quds
Thefacts 100602180839-phpapp02
Thefacts 100602180839-phpapp02
Al-Quds
Holocostbyisrael 1231756648406719-1
Holocostbyisrael 1231756648406719-1
Al-Quds
Más de Al-Quds
(17)
Newsletter38 complete 4web
Newsletter38 complete 4web
Issue39 complete 4web
Issue39 complete 4web
Aqsanews47
Aqsanews47
Aqsanews46
Aqsanews46
Aqsanews44
Aqsanews44
Al quds day 2013
Al quds day 2013
25 november 2012
25 november 2012
Israeliracistlaws 110518060156-phpapp02
Israeliracistlaws 110518060156-phpapp02
Random 100603203216-phpapp02
Random 100603203216-phpapp02
Random 100603202106-phpapp01
Random 100603202106-phpapp01
Random 100603195602-phpapp01
Random 100603195602-phpapp01
T piomierushalaimimportantepipa-120531203732-phpapp02
T piomierushalaimimportantepipa-120531203732-phpapp02
City 110420022237-phpapp01
City 110420022237-phpapp01
Theisraeltruth 1231872498141069-1
Theisraeltruth 1231872498141069-1
Thefacts 100622030753-phpapp01
Thefacts 100622030753-phpapp01
Thefacts 100602180839-phpapp02
Thefacts 100602180839-phpapp02
Holocostbyisrael 1231756648406719-1
Holocostbyisrael 1231756648406719-1
Arjewsgenesisandhistory 100816205128-phpapp01
1.
اليهود ةً نشأوتاريخا الشيخ/صفوتالشوادفيرحمها رئيستحريرمجلةالتوحيد نائبالرئيسالعاملجماعةأنصارالسنةالمحمدية دارالتقوى للنشروالتوزيع محتوىالكتاب تقديمالكتاب ..............................................................
2.
قتلةالنبياء .............................................................. أعداءالسلمهمأعداءالسلمفيكلزمان ومكان.......................9 اليهود...بينالقاهرةوبكين .............................................13 اغتيالرابينوالصراعبيناليهود ..........................................18 الصابعالخفية ..........................................................23 اليهود...ةً نشأوتاريخا ..................................................49 القدس.................................................... ...............61 قضيةفلسطين ............................................................ أمريكا...واليهود .......................................................69 اليهود...والهجرةالنبوية ................................................73 أمريكا...والرهاب .....................................................81 اليهود...أكثرالناسلً
قتللبرياء ........................................86 كيفيفكراليهود!؟ .....................................................89 اليهود...وألمانيا ......................................................101 2
3.
اليهود...والمستقبل ...................................................102 اليهود...والسادات ....................................................103 تقديمالكتاب الحمدلله...والصلةوالسلمعلىرسولا...وبعد ،، فإناليهود...كماهومعلوم–همقتلةالنبياء !ورسالتهمالتييعيشونمنأجلهاهيتدميرأخلق جميعالبشر!خصوصاالمرأةوهذاواضحفيجميع المؤتمراتالتيعقدتلبحثحقوقالمرأة! وبيناليهودصراعخفيوجلىكانمنأدلته اغتيال!وكبريات رابينالمصائبوالحداثالعالمية تحركهاأصابعاليهود.ومن
الخفيةتدبرنشأةاليهود وتاريخهمعلميقيناأنهميختلفونعنجميعبنىآدم إلفيالقليل!فهم النادرقومبهتينكرونالحقولو تبينلهم!! ولهممعالدعوةالنبويةمواقفلتخفىعلىأحدوقد أجمعالعقلءعلىأنهمأصلالرهاب.هومصدر وأنماطالتفكيرعندهمفيهاخبثودهاءومكر وخديعةوالتواءولفودورانوإنكاروإدبار!!كلذلك تراهمفصلفيأبحاثهذاالكتابوالىاالمرجع والمآب،وعندهحسن.الثواب صفوتالشوادفي رئيستحريرمجلةالتوحيد نائبالرئيسالعاملجماعةأنصارالسنةالمحمدية القاهرة،العاشرمنرمضان فىالعاشرمنمحرم1420هـ قتلةالنبياء الحمدللهالذيأرسلرسولهبالهدىودينالحق ليظهرهعلىالدينكلهولوكرهالكافرون...أمابعد.. 3
4.
فلقدتحدثالقرآنالكريمعنبنيإسرائيلبصفة خاصةفيحوالي)50سورة(منالقرآن،إضافةالى حديثهعنهمفيبقيةسورةبوجهعام،باعتبارهمطائفة وفىحديثالقرآنعناليهوديتبين:أنهم لقارئهجنس متميزفيالشر،والغدرآثمةفيالضلل!والكفر وعندماحدثتمذبحةالحرمالبراهيميلمتكنمفاجأة للمؤمنينالصادقين؛لنهميعرفونعناليهودأكثرمما وقديماتعلمناأنالديكالمؤذنلمينخدعللثعلبالذي برزلهيومافيثيابالواعظين!! إنتاريخاليهودمعالسلمملىءبالغدروالخيانة، ومذبحةالحرمالبراهيميلمتكنالولىولنتكونالخيرة ،ولكننانحنالمسلمين–أصابتناآفةالنسيانومعهاآفة فإذارأينامناليهودغدرارفعنا،عقيرتناوخرجنافي ،مظاهراتوماهيإلأيامقلئلحتىنعودإليسيرتنا بلوفيناسماعونلهم،ومتشبهونبهم،ومتعاونون معهم،وهؤلءيقولون"السلمدينالسلم. " وواقعهميشهدعليهمبأنهمقدجعلوا"السلمدين الستسلم"معأنالسلملميهزمقطفيمعركةدخلها، ونحننقرأفيكتابا}نّ
دَ جِ تَ لَدّ شَ أَسِ ناّ الةً وَ داَ عَ نَ ذيِ لّ لّاْ نوُ مَ آ] {المائدة دَ هوُ يَ لْ ا:82.[ونفهمأنانؤجربكل ونفهمأنانؤجربكلحرفعشرحسنات،وهذاصحيح، ولكنينبغيأننفهمأيضاأنعداوةاليهودلناباقيةإلى •غدراليهود ويجبعليناأننذكرالشعوبالمسلمةأناليهودقددبروا مؤامرةلقتلرسولنا–صلىاعليهوسلم!!! -فقدأهدوا لهشاةمسمومة!وماتالصحابيالجليلبنالبراء–رضى اعنه-لنهأكلمنها،وماكادالرسوليأكلمنهاحتى ومرةأخرىتآمراليهودعلىرسولنا–صلىاعليه وسلم-فسخروهكماهومعلوممنقصةلبيدبنالعصم 4
5.
وقدحدثناالقرآنعنمحاولتاليهودلقتلالنبياءفي مواضعكثيرةبحيثانكلوجمعتالياتالتيتحدثتعن هذه،القضيةلستبانلك:أنقتلالنبياء،والغدربهم، كانهدفايهودياخالصا،يسعىاليهودالىتحقيقهبكل وأقرأذلك–إنشئت–فيسورةالبقرة–] :آيات61، 85،87،91[وفيسورةآلعمران] :آيات21،112، 181،183[وفىسورةالنساء]
:آيات155،157[،وفى وفىمقابلهذاالغدروتلكالخيانةيصفالقرآناليهود بأنهم–في ميدانالقتال–أجبنالناس،وأضعفالناس،قلوبخاوية ،وهممهاوية} !!لمْ كُ نَ لوُ تِ قاَ يُعاً ميِ جَلّ إِفيِرىً قُةٍ نَ صّ حَ مّ وْ أَمنِراءَ وَ] {الحشر رٍ دُ جُ:14.[وهذافيأحسنالحوال، وإل}ماّ لَ فَبَ تِ كُمُ هِ يْ لَ عَلُ تاَ قِ لْ ااْ وْ لّ وَ تَلّ إِلً ليِ قَ] {البقرة مْ هُ نْ مّ 246.[ثمتمتلئقلوبهمرعبا،وخوفا،وجزعا،وفزعا وإذاكاناليهوديتميزونبهذاالقدرالعظيممنالجبن والفزع،والخوفوالهلع،فهليهزمأمامهمإلمنهو ومماينبغيعلىكلمسلمأنينتبهله:أناليهودهم أصلكلفسادوقعفيالرض،وهمالذينأوقدوانيران جميعالحروبالتيوقعتفيالعالم،فإنهمكماوصفهم ا}ماَ لّ كُاْ دوُ قَ وْ أَراً ناَبِ رْ حَ لْ لّهاَ أَ فَ طْ أَهُ لّ النَ وْ عَ سْ يَ وَفيِ ]المائدة64.[ فقدكاناليهودوراءفساداللحاد،وفسادالخلق، وفسادالتنصروالتكفير،وفسادالفكار،وفسادالقوميات والعصبيات،وفسادالقتصاد،وفسادالسروالبيوت، ولذلكأطلقالقرآنوصفةلهمبالسعىفيالرض فسادا،ولميخصمنالفسادنوعامعينا،ونبهبإطلقه وفىكتابهالقيمبعنوان" :قبلأنيهدمالقصى" أقامالمؤلفالدليلعلىأناليهودهمالمصدرالصلي 5
6.
"وهذاالفسادوالفسادقدتركبصماتهالسوداءعلى صفحاتالتاريختوقيعاعناليهود،وشاهداعلىحضورهم فاليهودي)أبوعفك(واليهودي)كعببنالشرف( واليهودي)ابنأبى(كانوا الحقيقمنأوائلمنألبوا الحقاد،وقلبواالمورفىالدولةالسلميةالناشئةفى المدينة،فجمعوابيناليهودمنبنىقريظةوغيرهم،وبين قريشمنمكة،وبينالقبائلالخرىفيالجزيرةعلى واليهودي)عبدابنسبأ(هوالذىأثارالعوام، وجمعالشراذموأطلقالشائعاتفىفتنةمقتلعثمانبن واليهودي)مدحتباشا(كانوراءإثارةالنعرات القومية،واستخدامالمخططاتالماسونيةفىدولةالخلفة العثمانية،مماأدىفىالنهايةالىسقوطتلكالخلفةعلى واليهودي)كارلساركس(هوالذىكانوراءالموجة ،اللحاديةالتيأصبحتفيمابعدقوةودولة،بلمعسكرا واليهودي)فرويد(كانوراءالنزعةالحيوانيةالتي أصبحتفيمابعدمنهجاتتلوثبهعقولالناشئة،فيما واليهودي)جانبولسارتر(كانوراءنزعةأدب النحللفىعلقاتالفرادوالجماعات. واليهودي)جولدتسيهر(كانوراءحركةالستشراق الىاستشرىفسادهاوعمظلمهاوإظلمها. واليهودي)صمويلزويمر(هوالذىخططلحركات التبشير،أوبالحرى:التكفيرفىبلدالمسلمين.للمجرد واليهودي)ثيودرهرتزل(هوالذىوضعالبذرةالولى فيمحنةالعصرالمسماةبأزمةالشرقالوسط،عندما خططورسممعالم)الدولةاليهودية(فىكتابهالمسمى بهذاالسم،تلكالدولةالتيولدتبعدمماتهسفاحا، وأخيرا... فإذاأردناأننصدقأناليهودقدتخلصوامنصفة الغدروالخيانة،أوصفةالفسادواللحاد،فإنهينبغيعلينا 6
7.
التصديقأنبإمكانالجملأنيلجفيرسمالخياط!! وكلهمامستحيل،وليساليهسبيل!! أعداءالسلمهمأعداءالسلمفيكل زمانومكان الحمدللهالذىأطعمعبادةمن،الجوعوآمنهممن ،الخوفوالصلةوالسلمعلىرسوله،الذىجاهدفىا حقجهاده،وصبركماصبرأولوالعزممنالرسل،ووضع لمتهمنهجحياتها،وأرشدهاالىسبيلنجاتهاوبعد .... فقبلأنأبدأحديثىأرجومنالكرامالقارئينأنيتدبروا ويتفكروافيهذهالحقيقةالتيتقول: أمريكاالمم =المتحدةاليهود
=!! إنهاثلثكلماتمترادفةأوهيثلثةأوجهلعملة !!واحدة وإنأعداءالسلمهمأعداءالسلمفىكلزمان ،ومكانفكلمادخلالناسفىديناأفواجاتضاعفالحقد فىقلوب،الكافرينفهمليريدونبقاءالسلمولدخول الناس.فيه فهاهيذيقريشترىالسلميفشوفيالقبائل ويضيءبنورهالرجاء،فتجتمعوتخططوتتآمر،ويتفقأهل الكفرعلىالمؤمنينالموحدين،لنهمآمنواباللهفخرجوا 7
8.
بذلكعلىالشرعيةالدوليةوكان ..الحصارشديداعلى نفوسالمؤمنين،فماوهنوالماأصابهمفيسبيلا،وما ضعفواومااستكانوا. واستمرالحصارثلثسنواتحتى !كاملةأكلواورق السمروالشجروالجلودوبكاء
!الطفالمنالجوعيسمعمن وأنين !بعيدالنساءوالعجائزيخترقالسماعمنوراءشعب بنىهاشمفيكل .مكةذلكوفيهم .والمؤمنونرسولا– صلىاعليهوسلمصابرون -محتسبونفماذا .فعل هؤلءحتىيمنععنهمالطعاموالشراب؟وبأىذنبيعذبون ويسجنونإنها !؟لغةالكفرالتيتحدثعنهاالقرآن}:لَ قاَ وَ نَ ذيِ لّ ااْ روُ فَ كَمْ هِ لِ سُ رُ لِكمُ نّ جَ رِ خْ نُ لَنْ مّنآَ ضِ رْ أَوْ أَ نّ دُ عوُ تَ لَفيِناَ تِ لّ مِحىَ وْ أَ فَمْ هِ يْ لَ إِمْ هُ بّ رَنّ كَ لِ هْ نُ لَ نَ ميِ لِ ظاّ ال{]إبراهيم:13.[ •واليوميعيدالتاريخنفسه: فقدفكرأعداءالسلمبقيادةالممالمتحدةفيأنسب الوسائلللقضاءعلىالمسلمين،فوجدواأنالحصاروسيلة فعالةومؤثرة،فاتخذوهسبيللرهابالدولةالمسلمةن وهميسيرونعلىنفسالنهجالذىرسمهكفارقريش. وإذانظرالمسلمإلىديارالسلمفيالعالماليومفإنه يبكىدماعلىهذاالظلمالواضحالفاضح،والذىيمارسه 8
9.
أعداءالسلمبلأعداءالبشريةفيإخواننافيمشارق الرضومغاربها. ففىالبونسةوالهرسك: فرضتأمريكاودولأوروباحظراوحصاراعلى المسلمينفقط،فلأسلحةولثم !طعامتظاهرتهذه الدولأمامالرأىالعامالسلمىبأنهاراعيةالعدلوالسلم !! وفىالعراق: كانالحصارهووسيلةإذللوتجويعللشعبالعراقي المسلمبشيوخهونسائهوأطفالهوما !ذنبالشعوبإذاكانت الحكوماتظالمةأو.فاسدة وفىليبيا: فرضأعداءالسلمحصاراعلىالشعبالليبيالمسلم لتجويعهوإذللهبتهمةغيرواضحةولثابتة،فيمايسمونة بحادثلوكيربى. ويقومصندوقالنقدالدولىالتابعللممالمتحدةبدور خطيرفيإذللالمسلمين،وتجويعهمتحتستارالصل
ح 9
10.
القتصادي،فمعكلقرضيقدمهيفرضمايشاءمن الشروط. :وأخيراأعلنتالممالمتحدةعلىلسانبطرسغالى بأنهاستمنعالمساعداتعنالدولالسلميةالتيترفض توصياتمؤتمرالسكانالدوليالداعيةإلىالجهاض والشذوذالجنسي!! وقدرفضتالشعوبالسلميةهذاالتهديدالصريح، ورفضتمعهتوصياتالمؤتمرالداعيةالشذوذوالدعارة والباحةالجنسية. إنأصدقكلمةقالهاأحدعلماءاليمنالمعاصرينبأن هذهالممالمتحدةهيالوثان :المتحدةفإن !!الناس قديماكانوايعبدونأوثانامتفرقةمنالحجاروالشجار وغيرهاومع
...التطوراختاروالهموثنامشتركاهوالمم " المتحدةالتي "هيوسيلةمنوسائلاليهودللسيطرةعلى العالمبصفةعامة،والمسلمينبصفةخاصة،وانأصدق وصفيصدقعليناهوأننالنستحقنصرامادمنابعيدين عنمنهجه،منحرفينعنصراطهالمستقيم. ويبقىسؤالمهمما :هوالحل؟ 10
11.
والحلفيقولهتعالى} :نّ إِهَ
لّ اللَرُ يّ غَ يُماَمٍ وْ قَ بِ تىّ حَاْ روُ يّ غَ يُماَمْ هِ سِ فُ نْ أَ بِ{]الرعد:11.[ وقدظهرتدلئلالرجوعالىا،والفراراليهواضحة جلية،ولكنينبغىعلىكلمسلمانيقومبواجبهفى الدعوةالىاوالنصيحةلخوانه،والتحذيرمن مكائدالعداء. فهلنحنفاعلون؟اللهمنعم! اليهودبينالقاهرة!!وبكين الحمدللهوالصلة ...والسلمعلىرسولاوبعد .... فإنالقرآنالكريمقدحدثناكثيراعناليهود،وحذرنادائما منعداوتهم،ونبهناالىكفرهمومكرهم،قالتعالى: }نّ دَ جِ تَ لَدّ شَ أَسِ ناّ الةً وَ داَ عَنَ ذيِ لّ لّاْ نوُ مَ آدَ هوُ يَ لْ انَ ذيِ لّ واَ اْ كوُ رَ شْ أَ{]المائدة:82.[ 11
12.
واليهوديجاهدونويصرونعلىهذهالعداوةتحقيقا لهذهاليةالكريمةمنكتابا. فقدنشرتصحيفةيديعوت )أحرنوتاليهودية (فى )11/3/1987ممقال
(جاءفيه: إن )علىوسائلإعلمناانلتنسىحقيقةمهمةهى جزءمناسترتيجيةإسرائيلفىحربهامعالعرب،هذه الحقيقةهىأننانجحنابجهودناوجهودأصدقائنافيإبعاد السلمعنمعركتنامعالعربطوالثلثينعاما،ويجبأن يبقىالسلمبعيداعنتلكالمعركةالىالبد،ولهذايجبان لنغفللحظةواحدةعنتنفيذخطتناتلكفى استمرارمنعاستيقاظالرو حالدينيةبأىشكل،وبأىأسلوب، ولواقتضىالمرالستعانةبأصدقائنالستعمالالعنفلخماد أىبادرةليقظةالرو حالسلميةفيالمنطقةالمحيطةبنا. ( يستخدماليهودلمحاربةالسلمصوراعديدةوأشكالمتباينة: ومنهذهالصورهدم :السرةوتدميرالخلقوبرغم مابذلهاليهودفيهذاالمجالمنجهد،وقدموهمنإغراء يتمثلفيإغراقبلدالمسلمينبالفلمالخليعةالماجنة، ونشرالعرىوالختلط،ومحاربةالفضيلة،ومسخبعض العقولالمسلمة–أقوالبرغمذلككلهفقدصمدتالفئة 12
13.
المؤمنةفيوجهالمؤامرةيعصمهاكتابهاوسنةنبيها–صلى اعليهوسلمبينما -استسلمالغربوأمريكالليهود،فلم تستطيعفرنساأنتقاومفيالحربالعالميةالثانيةأكثرمن أسبوعين؟لنجيلكاملمنالفرنسيينقدماتترجولتهم ومعنوياتهمبسببالتخنثوالميوعةالتينشرهااليهودفي فرنسا،وأماعمافعلهاليهودفيأمريكافحدثولحرج. وبعدأنفشلاليهودفيتدميرأخلقالشعوبالمسلمة بقوةالغراءوالتزيينأخذوايحاولونالقضاءعليهابقوة القانون!! فركبواسياراتالممالمتحدة،ورفعواأعلمها،وجاءوا الىالقاهرةفيمؤتمرالسكان،وقدأجمعواأمرهموهم يمكرون،وكانكثيرمنالوفودالمشاركةفيهذاالمؤتمر تفكربعقولاليهود؟وذلكبعدأناخترقهؤلءعقولهم وسرقوهافأصبحترؤسهمكجماجمالمواتلميبقمنهاإل عظامها!! وأعداءالسلميعرفوندائمامن :أينتؤكلالكتف؟ قالقائلمنهمإن
) :مطيتنالبعادالمسلمينعندينهم المرأةوجهلةالمسلمين،فهميقدمونلناأدواراتفوق جهودمنا،ومانبذلهمنأموالفىالتبشيربالمسيحية.( 13
14.
وبعدأنفشلتالمؤامرةفيالقاهرةتحركالركب اليهوديالىبكينومنخلفهالجماجمالخاوية،وأعلمالمم المتحدةترفرففوقرؤسهملتلطفمنحرارةالحقدالذى ملقلوبهم،وأرسلعددمنالبلدالسلميةوفوداتشارك فيمؤتمربكينفيمحاولةلمنعهذاالدمارأوالتخفيفمن آثاره. وفىبكينظهرتالتطبيقاتالعمليةلبروتوكولتحكماء صهيونوفيهاإلحا حاليهودعلىتدميرأخلقالعالمبأسره، واستخدامالمرأةمطيةلفسادالبشر. وكانمنأبرزالنقاطالتياشتملعليهابرنامج بكين: 1.مطالبةالوالدين:بالتغاضيعنالنشاطالجنسي للبناءالمراهقينعنغيرطريقالزواج،واعتبارهذا النشاطأمراشخصياليحقليمنهماالتدخلفيه!!؟ 2.مفهومالسرة:الذييقرهالدينليسإلمفهوماً عقيما،لنهليتقبلالعلقاتالجنسيةبينمختلف العمارويشترطأن
:تكونبينذكروأنثىفقط،وفى داخلالطارالشرعيولذلك !!ينبغيهدمالسرة، وإطلقالحرياتالجنسية. 14
15.
3.ضرورةمنحالشواذحقهمفيتكوينأسرةمن بينهموهذا ...يعنىأنهيمكنتكوينأسرةمنرجلين بينهماعلقةجنسيةأو ()لواطامرأتينبينهماعلقة جنسيةسحاق
)! ( وهذايعنىأيضاأناليهوديكفرونبجميعالرسلوجميع الرسالت. 4.المساواةبينالمرأةوالرجل:فيالوظائف والمواريث،وسائرشئونالحياةمعتغييرالقانونالذي يقفدونذلكأياكانمصدرهويعنون !بذلكالقرآن الكريم. إنهذهالتوصياتتدلفيصراحةووقاحةعلىأن اليهوديعلمونليلنهارلتدميرالبشرية،وضربالمسلمينفي عقيدتهموأخلقهموهذاليسبعجيبولغريب؛لنهمأثمة الشياطين،وأعداءربالعالمين،وقتلةالمرسلين. أماالذىلينقضىمنهالعجب؛فهوهذهالغفلة،وذلك النومالعميقالذىأصابجيللً كاممنأمتناحتىأصبحناأداة فيأيديأعدائنالتخريببيوتنا!! أيهاالقارئالكريم: 15
16.
لشكأنكقدوقفتعلىالحقيقة،وأدركتحجم المؤامرةعلىالدينوالعرض،فماذاأنتفاعل!؟ إنالسرةالتييريدأعداءالسلمتدميرهاهيأسرتك التيأوجبعليكالسلمأنترعاهاوتصونها. وإنحمايةالسرةوتربيةالبناءعلىالكتابوالسنةغاية يسعىالىتحقيقهاالباءالمؤمنون،والمهاتالمؤمنات. بقيتحقيقةأخيرةنسوقهاالىالكرامالقارئين : من )عقائداليهودالفاسدةأنهميظنونأنفسهمشعب االمختار،ويسعونبشتىالسبلللسيطرةعلىغيرهممن شعوبالعالموهمفيذلكليتورعونعناستخدامأقذر الوسائللحكامسيطرتهمعلىأممالرضبالديونالباهظة، فمنمحاولةالسيطرةعلىاقتصادياتالدولعنطريق اشعالالحروبالىمحاولةاستخدامالسحروالشعوذةفي السيطرةعلىالفرادوالمجتمعات. والخلصة: 16
17.
أناليهودهمأساسالبلد،فعقيدتهمالباطلةمبينةعلى الضراربالخرينولحياةلهمالبذلك. }هُ لّ والَمنِهمِ
ئِ راَ وَطٌ حيِ مّ.{ اغتيالرابينوالصراعبيناليهود الحمدللهوالصلةوالسلمعلىرسولا،وبعد: فإناليهودينفردونبخصائصوصفاتليستفي غيرهممنالبشر،وقدنبهالقرآنالكريمعلىذلكفي مواضعكثيرةمنسورةوآياته. ومنهذهالصفاتقولالحقسبحانهعنهم}مْ هُ بُ سَ حْ تَ عاً ميِ جَمْ هُ بُ لوُ قُ وَتىّ شَ{]الحشر:14[،وهذايعنىأنكتنظر إلىاليهودفتعتقدأنهمعلىقلبرجلواحد،وهمفيالواقع يتصارعونصراعامريرافيمابينهم،كماقالاعنهم: }مْ هُ سُ أْ بَمْ هُ نَ يْ بَ{دٌ ديِ شَ]الحشر:14[. 17
18.
وفىضوءهذهالحقيقةسنلقىالضوءعلىهذاالحادث الخير –اغتيالرابين–الذييعكسبوضو ححجمالصراعبين هؤلءالقومالذينيسرونغيرمايعلنون،ويبطنونغيرما يظهرون،إنثمةحقيقةهامةتقولإن :قاتلرابينليس متطرفا،ولإرهابيابل
!هومنفذ–كمايقول–لوامرا!؟ وهويعنىبذلكالنصوصالمحرفةفيالتوراة،والتيكتبها علماءاليهودبأيديهم،ثمقالواهي :منعندا–ففيسفر التكوين–فيتوراةاليهودفي ) : -ذلكاليومقطعالربمع إبرامميثاقا ()إبراهيملً قائلكِ سْ نَ لِ :أعطىهذهالرضمن نهرمصرإلىالنهرالكبيرنهرالفرات(!! وبناءعلىهذاالنصأعلنعلماءالديناليهود ، ()الحاخاماتوزعماءوقادةاليهودوحزبالليكودوالحزاب الدينيةأنفلسطينقدأعطاهالناالربوقد !!أعلنبعض هؤلءبعداغيتالرابينأنهخائنمستحقللقتل،لنهتنازل عنجزءمنأرضفلسطين.للعرب إنرابينقدأعلنقبلموتهبدقائقمعدودةإنعلى حزبالليكودوزعيمهأنيكفعنتحريضالجماهيرعلى العنف،ووقفعمليةالسلمبالفعل.المباشر 18
19.
والحزبالمشارإليههوحزبإرهابىمتطرفكانيحكم إسرائيلقبلحكومةرابين،وقدتمالتفاوضوالصلحمع مصرفيعهدهذهالحكومةالرهابية،ممايعنىإنهيمكننا التفاوضوالحوارمعالرهابفيصورةأفرادأو.تنظيمات إنهذاالقدرالذيذكرناهعناغتيالرابينبينلنا بوضو حوجلءأنالرهابوالتطرفعنداليهودعقيدةراسخة عندرجالالديناليهودوالحزاباليمينيةومعظموقد !اليهود أجرىالتلفزيونالسرائيليمقابلةمعأحداليهودفيإسرائيل وسألهعنمشاعرهبعداغتيالرابين،فأجاببأنهسعيد ومسرورجدابهذاالنبأوكان
!!الشعوربالسعادةموجوداعند الكثيرين،وليسهذاالرجلفقط،ولمتنقلوسائلالعلم منذلكإلشيئا.يسيرا ومعذلكفقدنادىبعضالمسئولينعندنابضرورة التعاونللقضاءعلىالرهابفيالمنطقة،وهذاليمكنأن يتمبالطبع؛لنهيعنىببساطةقتلعلماءوزعماءاليهود، ومعهمأكثرمن)60(%منالشعباليهودي،لنهم إرهابيون،ويومئذيفر حالمؤمنونبنصرا. 19
20.
وبعدقتلرابينحذربعضالمسئولينفيإسرائيلمن خطراندلعحربأهليةبيناليهود،وهذاالتصريحيعكس حجموخطورةالصراعبيناليهود. وإذاكانذلككذلك،فإنهذايثيرتساؤلعنحقيقةهذا ،الصراعوضرورةإلقاءالضوءعليه. إنمؤسسدولةإسرائيلهودافيدبنجوريون،وقد كانرئيساللحكومةمنذقيامإسرائيلعام)1948وقد (م استمرثلثةعشرعاما،وقدحاولبنجوريونأنيعزل الدينعنالدولةوأنيقيمحكومةعلمانية؛وفىذلكيقول: كنت )مصمماعلىأنتكونإسرائيلدولةعلمانية،تحكمها حكومةعلمانية،وليستدينية،وحاولتأنأبقىالدينبعيدا عنالحكومةوالسياسةبقدرالمستطاع.
( ومنذاللحظةالولىلقيامإسرائيلبدأالصراعبين الحكومةورجالالدينفقد .صر حبنجوريونمنذالبداية بقولهعلى ) :اليهوديمنالنفصاعداألينتظرالتدخل اللهيلتحديد !مصيره،بلعليهأنيلجأإلىالوسائل الطبيعيةالعاديةمثل)الفانتوموالنابالموفى (مناسبةأخرى قالبنجوريونإن ) :الجيشالسرائيليهوخيرمفسر للتوراة.( 20
21.
وهاجمبنجوريونالدينونادىبعزلهعنالحياة السياسيةفقالإن ) :الدينهووسيلةمواصلتفقط، ولذلكيجبأننبقىفيهابعضالوقتلكل.
(الوقت كماهاجمرجالالديناليهودي،وشوهصورتهمفقال: إن )حياةاليهودلوتركتلحاخاماتاليهودلظلواحتىالن كلباضالةفيكلمكان،يضربهمالناسبالقدام،ويحتمى اليهودمنأقدامالغلبيةالساحقةلهمفيكلمكانبأحلم العودةإلىأرضالميعادوالجداد. ( ومنذقيامإسرائيلبّ دالصراعواستمربينالصهيونية العلمانية،والصهيونيةالدينية،وأخذالصراعفيداخل إسرائيلمحاورمختلفةبسبباختلفالدينوالجنسية والنتماءوالفكر. وقدحددالدكتورحامدربيعأستاذالسياسةالمعروف -رحمهمحاور -االصراعداخلإسرائيلكمايلى: •صراعبينالعرب.واليهود •صراعاليهوديالوربىالشرقىضداليهوديالوربى .الغربى 21
22.
•صراعاليهوديالذيولدبإسرائيلوعاشفيهاضد اليهوديالمهاجرالجديدالذيأتىإليهافيسنوات الفخروالنجا ح. واستمرهذاالصراعبيناليهودإلىأنفازحزبالليكود السرائيلىاليمينىالمتطرفبانتخاباتالكنيستعام) 1977، (موأصبحمناحمبيجينالرهابىالعالمىرئيسا لوزراءإسرائيل،وحكمتإسرائلحكومةمتطرفة،وفى عهدهاتمالصلحمعمصر،وفىعهدمناحمبيجينحصلت الصهيونيةالدينيةعلىمكاسبلحصرلهاكانمنأهمها: بناءالمستوطناتاليهوديةفىالراضىالمحتلةتحتشعار نصالتوراةالذىذكرناهفىصدرالمقال،واستعادحزب العملبقيادةرابينالحكومةمنحزبالليكودالمتطرفعن طريقالنتخابات،واستمرالصراعبينهؤلءوهؤلءإلىأن وقعالحادثالخير،والذىيمكنتفسيرهالنبسهولة.كاملة ويبقىأمرأخيرليقلأهميةعماسبقمنالبيانأن
: رابينهوالذىقتلفتحىالشقاقىأميرالجهادالسلمى بفلسطين،وقتلقبلهكثيرينمنأبناءفلسطينالمخلصين, واعزوجليدافععنأوليائه،وينتقممنأعدائه،فهذه .واحدة 22
23.
وأماالثانية،فإنالقدسالشريفهوحرما،ومسرى رسوله –صلىاعليهوسلم، -وفيهالمسجدالقصىالذى تشدالرحالإليه،وتهفوقلوبالمسلمينإليههذا .القدسقد استولىعليهاليهودمنذسنواتطوال،وعندماأراداليهودأن ينفذوابقيةالمؤامرةبنقلالسفارةالمريكيةإليهأخذا زعيمهمأخذعزيزمقتدر،لنايغارعلىدينهويغارعلى حرمه. فإذالمينصرالمسلمونالقدسفقدنصرها،وهذه الثانية. وأماالثالثةوالخيرةفقد
:جعلامصارعالظالمين موضعالعبرة،والعظةوقدأهلكاقومامن،الظالمينثم بينسبحانهأنهذاالمصيرينتظركل،ظالمفقال}ةً مَ وّ سَ مّ دَ عنِكَ بّ رَماَ وَيَ هِنَ مِنَ ميِ لِ ظاّ الدٍ عيِ بَ بِ{]هود:83[. نسألهاالعفووالعافية. الصابعالخفية إنالسياسةالعالميةوكذلكالنظامالعالميالجديد يرتكزانعلىالنفاقوسوءالخلق؛إذأنالسياسة المعاصرةليمكنأنتلتقيأوتجتمعمعالخلقالفاضلة!! 23
24.
وثمةعلماتاستفهامكثيرةفيأمورشتىقدليعرفلها المسلمالمعاصرتفسيراولتأويل!! وأحداثكثيرةتقعفيمجتمعناوفىالعالممنحولنا يكتنفهاالغموضالشديدونكسة !عظيمةفيبلدالسلم مقرونةلصرارً
باعلىالباطل،والعراضعنالحق.!! والكثيرمنالناسعلىعقيدةباطلة،وأخلقسافلة، والقليلأصحابقلوبمخلصةقدنورابصائرهم،وأصلح بالهم. والمتدبرفيالقرآنالكريميرىأنهقدأبان–فيوضو ح وجلء–أصنافالبشر،وذكرأنهمليسواسواءفتحدث !!عن الكافرينوالمشركينوالمجوسواليهودوالنصارىوالمسلمين . وهذهالصناف–ماعداالمسلمين–بينهاعموم وخصوص،وقدأخبرناالقرآنالكريمعنالصفات والخصائصالتيتتميزبهاكلطائفة،وتختصبهادونغيرها . وحينمايجهلالمسلمهذاالجانبمنالمعرفةالقرآنية فإنهليستطيعأبداأنيقفعلىحقيقةمايحدثفيعالم اليوم،ولنيجدجواباصحيحادقيقالمايراهأويسمع.!به 24
25.
لقدتحدثالقرآنعناليهودكأحدأصنافالبشر، فوصفهمبصفاتقبيحةذميمةتجعلهاأقربمايكونعالم القردةوالخنازير،وأبعدمايكونعنالجنسالبشرىلول أنهمينتسبواإلىآدمعليهالسلمومع !ذلكفقدقالواعن أنفسهمنحن "
:أبناءا."وأحباؤه وتحدثاليهودعنأنفسهمففصلواماأجملهالقرآنعنهم ،ووضعواخطةمحكمةلذللالعالمبأسره،واتخاذالجنس البشرىعبيدا،وخدماللقليةاليهوديةالمشردة،وارتفعت صيحاتالتحذيرمناليهودفيدولكثيرةفيأمريكا،وفى دولأوربا،وفىبلد.السلم وشاءتإرادةاأنتنكشف"بروتوكولتحكماء وتطبع "صهيونفيكتاببعدةلغاتمختلفةوقد .عقداليهود لجلصياغةهذهالنصوصثلثةوعشرينمؤتمرابدأت بمؤتمرفيمدينة!!القدس وقبلأننسوقهنانصوصاً منكلمأحباروحكماء اليهودفإننانثبتأولهذهالعباراتالتيكتبهامترجمالكتاب إلىاللغةالعربيةالستاذمحمدخليفةالتونسىمصدرابها طبعتهالولى،يقولالمترجمعنخطورةالكتاب: 25
26.
هذا )الكتابهوأخطركتابظهرفيالعالم،ول يستطيعأنيقدرهحققدرهإلمنيدرسالبروتوكولتكلها كلمةكلمةفيأناةوتبصر،ويربطبينأجزاءالخطةالتي رسمتهاعلىشرطأنيكونبعيدالنظر،فقيهابتياراتالتاريخ وسننالجتماع،وأنيكونملمابحوادثالتاريخاليهودي والعالميبعامةلسيماالحوادثالحاضرةوأصابعاليهودمن ورائها،ثميكونخبيرابمعرفةالتجاهاتالتاريخيةوالطبائع البشرية،وعندئذفحسبستنكشفلهمؤامرةيهوديةجهنمية تهدفإلىإفسادالعالموانحللهلخضاعهكلهلمصلحةاليهود ولسيطرتهمدونسائر.البشر ولوتوهمناأنمجتمعامنأعتىالبالسةالشرارقد انعقدليتبارىأفرادهأوطوائفهمنفردينأومتعاونينفى ابتكارأجرمخطةلتدميرالعالمواستبعاده،إذنلماتفتق عقلأشدهؤلءالبالسةإجراماوخسةوعنفاعنمؤامرةشر منهذهالمؤامرةالتىتمخضعنهاالمؤتمرالوللحكماء صهيونسنة)1897، (موفيهدرسالمؤتمرونخطةإجرامية لتمكيناليهودمنالسيطرةعلىالعالم،وهذهالبروتوكولت توضحأطرافامنهذهالخطة. 26
27.
وبعدهذاالبيانفإنهمنحقالقراءعليناأننسوقلهم –هنا–جملةمننصوصالخطةالماكرةالتيجاءتفي "بروتوكولتحكماء، "صهيونوعددهاالذيتماكتشافه أربعةوعشرون،وايعلممايسرونومايعلنون! وقدتحدثحكماءاليهودفيالبروتوكولالولعن استبدالسلطةالدينبسلطةالذهب!! فقالوالقد )
:طغتسلطةالذهبعلىالحكام المتحررين،ولقدمضىالزمنالذىكانتفيهالديانةهي الحاكمةوإن ..الستبدالالمالى–والمالكلهفيأيدينا– سيمدإلىالدولةعوداُلمفرلهامنالتعلقبه؛لنهاإذالم تفعلستغرقفياللجةلمحالة. ( ـمـثـدثـتحـودـاليهـيـفـسـنفـبروتوكولـالـنـعـمـدوره الخطيرفيإفسادأخلقالمموالشعوب. ـالواـفقـنـوم ) :ـيحيينـالمسـاسـأنـدـقـلتهمـأضـرـالخم، وانقلبشبانهممجانينبالموسيقى !،والمجونالمبكــرالــذي أغراهمبهوكلؤنا،ومعلمونا،ـدمناـوخـيـفـاتـالبيوتـةـالفني! وكتبتناومنإليهمونساؤنافيأماكنـوهمـلهـنـوإليه !ـيفـأض منمينّ يسُنساء " :المجتمعـىـيعن "ـيداتـ"س :أو "ـعـالمجتم "علية. ("النساء 27
28.
ثمتحدثحكماءاليهود–فيـسـنفـبروتوكولـالالول– عنالعنف.والشر فقالوايجب ) :أنيكونالعنفـوـهـاسـالسإن
...ـذاـه الشرهوالوسيلةالوحيدةللوصولإلـىهـدفالخيـرولـذلك . يتحتمألنترددـةـلحظـدةـواحـيـفـالـأعمـوةـالرشـةـوالخديع والخيانةإذاكانتتخدمنافيتحقيق.غايتنا وقبلأنننتقلإلىالبرتوكولالثانىودَ نَأننلفتالنظــار بشدةإلىأنالواقعيدلدللةقاطعةعلىأناليهودقدنفذوا فينا–وفىالنصارىمنقبلنا–نصماـاءـجـيـفـبروتوكولـال الول؛ـقـفتحقـمـلهـارـاحتكـذهبـال،ـمـوالتحكـيـفـادـاقتص العالموالخطرمنهأنهمأفسدواأخلقناوأخلقالنصارىـنـم قبلنابالخمروالموسيقىوالنساءوالرشوةوالخديعةوالخيانة. ولميكننجاحهمفيذلكمستمدامنقوتهمأوذكائهم، وإنماكانمستمدامنضعفـاـإيمانن،ـدناـوبعـنـعــا،ـدـوق أورثناذلكلً ذومهانةنتقلبفيهما،وليرتفعانعناإلبالتوبــة والعودةإلىا،فهلنحنفاعلون!؟ وأماالبرتوكولالثانىفأهممافيهأمرانفيغاية الخطر: 28
29.
الولجاء :فيهإن )
:الطبقاتالمتعلمةـتختالـسـواـزهـامـأم ـهاـأنفسـاـبعلمه،ـتأخذـوسـاـجزافـيـفـةـمزاولـةـالمعرفـتيـال حصلتهامنالعلمـذىـالـدمهـقـاـاليهـاـوكلؤنـةـرغبـىـفـةـتربي عقولهمحسبالتجاهالذىتوخيناه(.أهـ. والواقعيشهدبأنـاـفينـنـمـعـوقـيـفـخـالفـذيـالـبهـنص حكماء.صهيون وأماالمرالثانىفقدقالعنهأحباراليهود: إن )الصحافةالتيفيأيديالحكومةالقائمةهيالقـوة العظيمةالتيبهانحصلعلىتوجيهـاسـالن،ـحافةـفالصـبينـت المطالبـةـالحيويـورـللجمه،ـنـوتعلـكاوىـشـاكينـالشـدـوتول الضجرأحيانابينالغوغاء،وإنتحقيقـةـحريالكلمـدـقـدـول فيالصحافة،ـرـغيأنـاتـالحكومـمـلـرفـتعـفـكيـتعملـتس هذهالقوةبالطريقةـحيحةـالص،ـقطتـفسـيـفـديناـأي،ـنـوم خللالصــحافةأحرزنــانفــوذا،وبقينــانحــنوراءالســتار، وبفضلالصحافةكدسناالذهب،ولوأنذلكـاـكلفنـاراـأنهـنـم الدم،فقدكلفناالتضحيةبكثيرمنجنسنا،ـنـولكـلـكـحيةـتض منجانبناتعادلآلفامنالممينغير )اليهودأمام (ا. 29
30.
أماالمرالثالثمنهذهالوثيقةالخطيرةفهو يبدأببيانأنهدفاليهودأنتكونكلدولأوربا محصورةبأغللل!!تكسر والواقعيشهدأنكلأوجلالدولالوروبيةتحتسيطرة .اليهود ويؤكدحكماءصهيونأنهينبغىتدبيرالمكائدـائسـوالدس دائمابينالحكوماتوالشعوب،يقولالبروتوكول: وقــد )فصــلناالقــوةالمراقبــةالحكومــة )عــن
(قــوة الجمهوريـةالعميـاءالشـعب )، (لنهمـاحيـنانفصـلتاصـارتا كأعمىفقدعصاه! ويبيناليهودانرفعشعارـوقـحق )ـرـالبشل (ـودـوجـهـل فى،ـعـالواقـاـوإنمـىـيتبنـودـاليهـذاـهـعارـالشـارةـلثـلـالقلق والفتنوالواقيعةبينالمجتمعاتالبشرية. ويسوقأبناءصهيون–هنا–مجموعةمنالوسائلـتيـال ـلونـيصـاـبهـىـالـيطرةـالسـىـعلـالمـالعـرقهـشـهـوغربـىـعل السواء: نحن )علىالدوامنتبنىالشيوعية،ونحتضنهامتظاهرين بأننـاـاعدـنسـالـالعمـاـطوعـدأـلمبـوةـالخـلحةـوالمصـةـالعام للنسانية،وهذاماتبشربهالماسونية!؟ ( 30
31.
وسنخلق )أزمةاقتصاديةعالميةبكـلالوسـائلـةـالممكن التيفيقبضتنا،وبمساعدةالذهبالذىهوكلهفيأيدينا. ( ـنـونح
)الن–ـوةـكقـةـدولي–ـوقـفـاولـالمتن،ـهـلنـوـل هاجمتناأحدىالحكوماتلقامتبنصرناأخريات!!؟؟ وفى *البرتوكولالرابعـزـيرتكـىـعلـةـثلثـاورـمحـةـكفيل بتدميرالعقيدةوالخلقلكلشعوبالرض!! أولهاإن ) :المحفلـونىـالماسـرـالمنتشـيـفـلـكـاءـأنح العالمليعملفيغفلةكقناعـناـلغراض، (ـوادىـونـارىـالروت داخلةفىهذاالنص. والمحورـانيـالثـمـيتحت ) :ـاـعلين–أيـودـاليه–أنـزعـنن ـرةـفكــاـاـذاتهـنـمـولـعقـيحيينـالمسوأن !ـعـنضـاـمكانه ـاتـعمليـابيةـحسـروريةـوضـةـمادي،ـمـثـيـلكـولـنحـولـعق المسيحيينعنسياستناسيكونحتماعليناأننبقيهممنهمكين ـيـفـناعةـالصـةـوالتجاريـذاـوهك ,ـرفـستنصـلـكـمـالمـىـإل مصالحها،ولنتفطنفيهذاـراعـالصالعـالميإلـىـدوهاـع المشترك!!( وأماالثالثوهوأيضافيـةـغايـورةـالخطإن ) :ـراعـالص منأجلـوقـالتف،ـاربةـوالمضـيـفـالمـعـالـالعمـتخلقانـس مجتمعــاأنانيــاغليــظالقلــبمنحــلالخلق،هــذاالمجتمــع 31
32.
ـيرـسيصلً منحـاـومبغضـدينـللـةـوالسياس،ـتكونـوسـهوةـش الذهبرائدهالوحيد. وسيكافحهذاالمجتمعـنـمـلـأجـذهبـالـذاـمتخـذاتـالل الماديةالتييستطيعأنيمدهبهاالذهبمذهباأصيل. •وأماالبروتوكولالخامسفليمكناختصارهأو تلخيصهلخطورةالمؤامرةالتياشتملعليهاكللفظمن ألفاظهـهـلكن
!!ـوجهـبـامـعـتمدـيسـورتهـخطـنـمـادـاعتق راسخعنداليهودبأنهمشعباالمختارـاـكمـونـيزعم، ـكـوذلـيـفـولهـقـاـإنن ) :ـرأـنقـيـفـريعةـشـاءـالنبيـاـأنن مختارونمنالنحكمالرض. ( وفىسبيلذلكالهدفـأـيلجاليهـودالـىأخـسالوسـائل التيتحققهذهالغاية؛فيعملونجاهدينعلىإثارةالنعرات القبليةوالقومية؛ويخلصونمنذلكالىنتيجةهامــة،وهــى أنأىحكومةـردةـمنفـنـلـدـتجـاـلهـنداـسـنـمـاـجاراتهـنـحي تدعوهاالعربيةاليوم–بخاصة–والسلمية.بعامة ويوجباليهودعلىأنفسهمضرورةعلىأنفسهمضرورة ـارـاحتكـقـمطلـناعةـالصـارةـوالتجـمـللتحكـيـفرأسـالـالم .العالمى 32
33.
وفىسبيلتحقيقالهدفالنهائيلليهودحكم )العالم، ( فإنهميؤكدونـىـعلـرورةـضأنـومـيقـامـالحكـحرـبسـولـعق العامةبالكلمالجوفلنالشعوبـاـقلمـظـتلحـاـمإذاـانـك ــدـالوعلً
ــابـقــاءـللوفلً فعأمل؟ــمانـولضــرأيـالــامـالع والسيطرةعليهيجبأننحيرهكلالحيرةـراتـبتغيـنـمـعـجمي النواحيلكلأساليبالراءالمتناقضةبحيثيقتنعالرأيـامـالع أنهليصلحلبداءرأيهفيالمسائلالسياسيةفيسـهلتـوجيهه وإقناعهوالسيطرةعليه.!! كلذلكيفعلهاليهودسـعياإلـىتشـكيلحكومـةعالميـة عليــــــــــــاتحكــــــــــــمالعــــــــــــالمبأســــــــــــره: }نَ روُ كُ مْ يَ وَرُ كُ مْ يَ وَهُ لّ الهُ لّ والَرُ يْ خَنَ ريِ كِ ماَ لْ ا{: ]النفال30[ . •ويسعىالبرتوكولالسادسإلىتخريب :صناعة وزراعةدولالعالم،وذلكمنخللتشجيعهحبالترف المطلقممايعنىاستنزافمبالغـةـطائلـيـفـذاـهـابـالب بغير ()الترف.فائدة وكذلكزيادةالجورمعرفعأثمانالضروراتالوليةفــى نفسالوقتـعـمـتفادةـالسـنـمـوءـسـولتـالمحصـةـالزراعي وضعفالنتاجالمترتبعلىتدخلاليهودفىشئون.الدول 33
34.
وكذلكيتحققتخريبالصناعةـةـوالزراعـنـمخللـامـقي اليهودبتشجيعالعمالعلىإدمانالمسكرات،وإثــارةالحســد والسخطفينفوسهم،ومحاربةكلـنـمـرـتظهـهـعبقريتـنـم غيراليهودفيأيمجالمنالمجالت. •وفىالبروتوكولالسابعيسعىاليهودإلى:حث الدولعلىـاءـبنـوشـجيـخمةـض،ـوةـوقـيةـبوليسـبيرةـك العددفي .نفسـوقتـالـررونـيقـهـأنـبـيجـرـنشـةـالفتن ــاتـوالمنازعــداواتـوالعــةـالمتبادلــنـبيــائرـســدولـال .والشعوب يقولحكماءصهيونولكي )
:ـلـنصـىـإلـذهـهـاتـالغاي ـبـيجـاـعلينأنـوىـننطـىـعلـثيرـكـنـمـدهاءـالـثـوالخبخلل المفاوضاتوالتفاقات،ولكننافيماـمىـيسـةـاللغ ""الرسـمية ســوفنتظــاهربعكــسذلــك،كــىنظهــربمظــاهرالميــن المتحملللمسئولية. ( أقولهذا :الكلممطبقـهـبنصـهـوفصـيـفـاتـالمفاوض التيتدورـنـبيـودـاليهـدولـوالـةـالعربيـومـاليفلـامتـنـنـأعي الجبناء. ويتحدثاليهود–هنا–بصراحةكاملةأنهموراءـابـالره الذييحدثفيـاكنـأمـةـمختلفـنـمـالمـالعـونـفيقولـنـم ) : 34
35.
جلجأجأنجرجنظهجتعبادناجاسجعجلجميجاتجالحكومجرجغيجةجاليهودي– سوفجبينجنجاجفوتنجدةجلواحجاجمنهجلينجمتوسأي )جنجعجقجطري( جرائمالعنف؛وذلكمايقاللهجمجحكجابجالهرهوإذا !!جواجاتفق ضدنافسوفنجيبهمبالمدافعالمريكيةأوجينيةجالصأوجةجالياباني .
!! •وأماالبروتوكولالثامنفيقومعلىعنصرينفي غايةالخطر: الولسججعى :اليهججودبكججلالحيججلإلججىمسججخعقججول مجموعةكبيرةجيجفجلجداخجلجكجةجدولجثجبحيجلجتعمجالحهمجلص وتبذلجهدهافيخدمةاليهودوتحقيقأغراضهميوعىوبغير جىجوعجذهجوه !جةجالمجموعجلجتمثجلجكجاتجفئجعجالمجتمجمجففيه الناشججرونالصججحفيونوالمحججامونوالطبججاءوهرجججالالداهرة والسياسة،كماتضممنيتعلمونفيالمداهرسالخاصةجدا، والتيينظرإليهبعضأفرادجعبجالشجىجعلجاجأنهجرجمظهجدمجالتق فيلهثونوهراءها،وهىجيجفجةجالحقيقجداهرسجمجخجلمسجولجعق أبناءالمسلمينلخراججيلليعرفا. ويتمثلفيسعىاليهودالمستميتجىجإلجغلجشجبجالمناص الخطيرةوالحساسةفيالمجتمعاتبأقوامساءتصججحائفهم وأخلقهمكىتقفمخازيهم–كمايقولجودجاليه–جلجفاصجنجبي 35
36.
المةوبينهموالغرض .منذلكأنيدافعهؤلءعنجالحناجمص حتىالنفس.الخير •وفىالبرتوكولالتاسع:كشفاليهودالقناععن أسلوبالخداعالذييسمحونبهلعملئهمجنجمجامجالحك، وعنالتدخلالخطيرةفيشئونوسياساتالججدولعلججى نحولميسبقلهمثيلعندغيرجودجاليهجونجفيقولجثجحي )
: تقفحكومةمنالحكوماتنفسهاجفجموقجةجالمعاهرضجاجلن فيالوقتالحاضرفإنماجكجذلجرجأمجوهريجصجذجمتخجلجبكام معرفتناجاناجوهرضجاجكم !؟جاجأننجاجونجمحتجىجإلجاهراتهمجانفج المعاديةلليهود،كينتمكنمنحفظإخوانناالصغاهرفي نظام!؟ ويصرححكماءصهيونبأناليهودقدأصبحلهميدجةجطويل فيالشئونالداخليةللحكومات،جونجفيقولإن ) :جاجلنجداجيجيجف جقجحجمجالحك،جقجوحجابجالنتخ،جةجوسياسجحافةجالص،جزجوتعزي حريةالفراد،فيماليزالأعظمجراجخط،جوجوهجمجالتعليجذىجال يكونالدعامةالكبرىللحياةالحرة.( ولماكتباليهودهذهالوثيقةالخطيرةلميدهربخلدهمأن اسيكشفسترهم،ويفضحأمرهم،فكتبواجواجوخطجذهرجبأق القلمأخسالصفاتجتيجاللجنجيمكأنجعجتجتمجيجفأيجرجبش 36
37.
سوىاليهود،فقالوا)إن :لناطموحالدّ و
ججيحُجرهاجوشلجبعجيش ونقمةلترحم،جاءجوبغضلتحجس،إننجامصجدهرإهرهجاببعيجد جدىجالمجاجوإننجخرجنسجيجفجدمتناجخجاجأناسجنجمجعججميجذاهبجالم والحزاب. ( فقدوقفالحديثبناعندبيانمااشتملعليهالبروتوكول التاسعلليهودمنمؤامرةخطيرةعلىالعالمجرةجبأس،جمجفهل يفرقونفيالمكروالكيدوالحقدبينعربى.وعجمى •وفىالبروتوكولالعاشريؤكداليهودأنالحكومات والممتقنعفيالسياسةبالجانبالمبهرجالزائفمنجلجك شئ،لنهليسلديهموقتلكىجاهرواجيختجواطنجبجوهرجالم فججيحيججنأننججوابهمالممثليججنلهججمأعضججاء )مجلججس الشعبل (يفكرونإلفي.الملذات ثميبينحكماءصهيونأنالسياسىإذاجدعجخجعبهجشجمجث عرفالشعبذلكفإنهليحتقرهوليضره،بليقابلخججداعه لهبالدهشةوالعجابفإذا .جلجقيجذاجه :جيجالسياسجاشجغش، قالالشعبلكنه :،باهرعوإذاقيلدجال :،قاللكنه :شجاع! ومنأخطرماصرحبهاليهود–هنا–أنهمقالواسوف ) : ندمرالحياةالسرية،بينغيراليهود،ونفسدأهميتهاالتربويججة ،وسنعوقالرجالذوىالعقولجيفةجالحصجنجعجولجالوصجىجإل 37
38.
الصججداهرة،والدسججتوهر–فججينظججراليهججود–مدهرسججةللفتججن والختلفاتوالمشاحنات،والهيجاناتالحزبيةالعقيمجة،وهجو بإيجازمدهرسةكلشئيضعفنفوذالحكومة. ( وأمامايتعلقباختياهرودوهرهرئيسالجمهوهريةفيبينجودجاليه ذلكبقولهم)سندبر :انتخابأمثالهؤلءالرؤساءممنتكون صحائفهمالسابقةجودةجمسجيحةجبفضجةجنيابي،أوجفقةجصجرىجأخ سريةمريبة!! إنهرئيسامنهذاالنوعجيكونجسجذاجمنفجاجوافيجناجلغراض، لنهسيخشىالتشهيروسيبقى
!خاضعالسلطانالخوفالذى يمتلك–دائما–الرجلالذىوصلإلىالسلطة. ( وفىنهايةهذاجبروتوكولجالجرهرجيقجودجاليهجةجحقيقجرةجخطي جداتتعلقبواقعناالمعاصر،وللسفالشديدقدنجججحاليهججود تحقيقهذاالمرالخطيرالذيجاءفيقولهملبد )أنيستمر فججيكججلالبلداضججطرابالعلقججاتالقائمججةبيججنالشججعوب ججاتجوالحكوم،ججتمرجفتسججداواتجالعججروبجوالح،ججةجوالكراهي، والموتاستشهاداأيضا؟هذا !جعجمجوعجالججرجوالفق،جىجوتفش المراض.( 38
39.
•وأماالبروتوكولالحادي:عشرفيبيناليهودفيهأن منجةجهرحمججاجمجبهأنجعبهجشجاهرجالمختجتتجمشجذاجوه !! التشتتالذييبدوضعفافيناأمامالعالم،قدثبتأنهكججل قوتناالتيوصلتبناإلىعتبةالسلطةالعالمية. •وفىالبروتوكولالثاني:عشريعوداليهودإلىمزيد بيانعندوهرالصحافةفيتحقيقأغراضججهم،فيقججرهرون أنالخباهرالعالميةتتسلمهاوكالتأنباءقليلجةجنجولتنشجر منهذهالخباهرإلمايوافقجودجاليهجىجعلجرهجنش،جذاجوه يفسرجاجلنجرجسجاءجحكمجهيونجصأنجلجكجانجإنسجبجيرغأن يكونناشراأوطابعاسيكونمضطراإلىالحصولعلججى هرخصةوشهادةستسحبانمنهإذاوقعتمنه!مخالفة والمقصود )بالمخالفةهناالخروجعلىجججمنهجودجاليه،أو الوقوفضدهم.( ويقولجودجاليهجرجسننش
) :جاجكتبجةجهرخيصجنجالثمجيجكجمجنعل العامة،ونوجهعقولهمفيالتجاهاتالتينرغبفيهاولن !! يجدأحدجبجيرغجيجفجاجمهاجمتنجهجبقلمجراجناشجرجينشجهجل،الدب جحافةجوالصجاجهمجمجأعظجوتينجقجتينجتعليميجنجخطيرتي،جذاجوله السببستشترىحكومتناالعددالكجبرجنجمالجدوهرياتوبهجذه !! 39
40.
جججيلةجالوسجججرجتظفبسججججلطانكججججبيرجججداجججججىجعلجججلجالعق النساني.!! •ويقرهراليهودفيالبروتوكولالثالثعشر جةججملجنجمجائقجالحقجتيجالجبرجتعجنجعجمجنظرتهجىجإل الشعوبوالمجتمعات،البشريةوتعكسالمنطلقججات التيينطلجقمنهجااليهجودفجيتفكيرهجمومعجاملتهم لغيرهم،وهىحقائقجيجفجةجغايجوهرةجالخطجوجبجت جىجعلجلجكجلمجمسأنجدبرهاجيتجاجويعقله،جنجمجذهجه الحقائق: :لً أوينظراليهودإلىالشعوبغيراليهوديةعلىأنهاكالطفججل إذا !ألحفيطلبشئمعينجىجيكفأنجولجتقجهجلمثلجرجأنظ
: إلىهذاالعصفوهرفتوجه !ذهنهإلىماتريدوينسى !جاجمجانجك يلحفيطلبه،ويبدأفيالسؤالعنالعصفوهر،ووصفشكله ولونهوهذا !!فينظرجودجاليهدوهرجرجخطيجيجينبغأنجومجتقجهجب الصحافةفيكلالدوللتشغلجاهيرجالجمجاياجبقضجةجتافهجنجع القضاياالمهمةالمتعلقةبمصيرومستقبلالمة.!! :ثانيايقولاليهودلكى ) :نشغلالناسعنمناقشة جاكلجالمشجيةجالسياسجاجفإننجدهمجنمجكلتجبمشجدةججديجقجتتعل بالصناعةوالتجاهرة. ( 40
Descargar ahora