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Universidad Mariano Gálvez de Guatemala
Dirección General de Posgrados
Facultad de Humanidades - Maestría en educación
Cur...
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Índice
INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO ......................................................................................
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INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO
Universidad Universidad Mariano Gálvez de Guatemala
Curso Calculo
Semestre Primer Semestre...
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3. Aprendizaje autodidacta
4. Resolución de ejercicios y problemas de integración.
Elementos de competencia Contenidos c...
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Herramientas de valoracion
Evaluación Diagnostica
Indicadores de logro
(pre-requisitos)
Evaluación formativa
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  1. 1. Universidad Mariano Gálvez de Guatemala Dirección General de Posgrados Facultad de Humanidades - Maestría en educación Curso – Tices para promover el aprendizaje Catedrática: Sara Helena Chinchilla MODULO INTERACTIVO DE APRENDIZAJE CALCULO Tutor: Albert Erickson Osorio Alvarado Carnet: 1375-04-60 Guatemala Junio de 2014
  2. 2. 2 Índice INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO ........................................................................................................................................................................................................................................................3 Metodología de formación......................................................................................................................................................................................................................................................................................3 Competencia global.............................................................................................................................................................................................................................................................................................3 Competencia especifica.......................................................................................................................................................................................................................................................................................3 Elementos de la competencia.........................................................................................................................................................................................................................................................................3 Enfoque didáctico................................................................................................................................................................................................................................................................................................3
  3. 3. 3 INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO Universidad Universidad Mariano Gálvez de Guatemala Curso Calculo Semestre Primer Semestre Tema Integrales Docente Ing. Albert Erickson Osorio Alvarado Metodología de formación Competencia global Brindar conceptos básicos de integración así como las definiciones teóricas de las integrales, puntos clave que son de utilidad durante toda la carrera de ingeniería en sistemas. Competencia especifica Desarrollar procedimientos simplificados de forma efectiva y altamente favorable para los estudiantes que desean obtener conocimientos de forma rápida y puntual. Elementos de la competencia 1. Conocimientos: Trabajar con la teoria práctica de las integrales así como su aplicación en la vida real. 2. Actitudes: desarrollar técnica simplificada para la resolución de problemas y desarrollo de actitud autodidacta. 3. Practicas: Practicar resolucion de ejercicios 4. Valores: promover autodidactica en los alumnos no solo para cálculo sino para cualquier actividad de aprendizaje. Enfoque didáctico 1. Desarrollo de procedimiento y resolución de integrales 2. Videos con procedimientos y técnicas de integración.
  4. 4. 4 3. Aprendizaje autodidacta 4. Resolución de ejercicios y problemas de integración. Elementos de competencia Contenidos cognoscitivos ¿Qué saberes? Contenidos procedimentales ¿Cómo aplicarlos? Contenidos afectivos motivacionales ¿Con que actitudes? Estrategias didácticas Especificas (Estrategias, métodos y técnicas) C: conocer la teoría y definiciones así como el desarrollo de integrales. P: Resolución de ejercicios y guías de aprendizaje con problemas y preguntas. V: Promover la autodidactica en los alumnos. Conocer el uso y aplicaciones de integrales así como las definiciones y entender el ¿qué es? y ¿para qué sirve? Practicar la resoulcion de integrales de forma simple y resumida con los conocimientos adquiridos. Promover la autodidactica y las críticas constructivas a lo largo del curso. Lectura de Guías de estudio y guías de aprendizaje. Elaboración de mapas en línea con conceptos básicos. Participación en foro de entrega de trabajo. PRODUCTO FINAL: Llevar a la practica la Resolución de forma adecuada, simplificada y efectiva de integrales simples así como aplicar conceptos básicos de integración donde se encuentra definida la teoría y Su funcion.
  5. 5. 5 Herramientas de valoracion Evaluación Diagnostica Indicadores de logro (pre-requisitos) Evaluación formativa Evidencia de contenidos (Procedimentales-Actitudinales) Evaluación de desempeño Promoción http://erickson558.milaulas.com/mod/quiz/view.php? id=2 erickson558.milaulas.com/mod/resource/view.php?i d=6 http://erickson558.milaulas.com/mod/forum/view.php?i d=30 Material de apoyo Bibliografía Fundamentos de Calculo, Integrales Recursos que se encuentran en la web http://www.vitutor.com/integrales/indefinidas/integrales.html http://www.vitutor.com/integrales/metodos/integrales_ejercicios.html Recursos didácticos Actividades interactivas Recursos multimedia http://www.youtube.com/watch?v=Q1nRFIYlYbU “introducción a integrales” http://www.youtube.com/watch?v=fESUu8BXQaI “calculo de integrales” Direccion del curso en línea www.erickson558.milaulas.com usuario: usuario password: Usuario+1

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