1. Teoría de las organizaciones
Cuestionario de la página 36
Profesora: Alicia Barba
Alumno/a: Stasi Alejandra

2. Preguntas
1. Si tuvieran que definir el concepto de organización luego de haber
leído este caso, ¿elegirían alguna de las descriptas en el capítulo?
¿Cuál? O pensarían una nueva?
2. ¿Qué características tiene esta organización?
3. ¿Se trata de una organización o de una empresa? ¿Porqué?
4. ¿Cuáles son los recursos con los que cuenta la MBA para desarrollar
su gestión?
5. Describan brevemente su evolución. ¿En qué momento consideran
que se encuentra?
6. Identifiquen fuerzas indirectas y den ejemplos de cada una.
7. Definan el ambiente externo e interno de esta organización.
8. ¿Consideran que en la MBA existen normas y procedimientos que
ordenan el trabajo?
9. ¿Pueden identificar algún rasgo o factor cultural en la MBA? ¿Cuáles
y por qué los consideran parte de la cultura?
10. ¿Qué preguntas realizarían para informarse mejor? ¿A quién o
quienes se las harían?

3. 1. Si tuvieran que definir el concepto de organización
luego de haber leído este caso, ¿elegirían alguna de
las descriptas en el capítulo? ¿Cuál? O pensarían una
nueva?
Elegiría la definición de Schvarstein, ya que el refiere a las
organizaciones como establecimientos con una finalidad social
determinada (en este caso la Fundación MBA es una organización
sin fines de lucro que tiene como finalidad dar a conocer la historia
argentina), en las que se distinguen sus partes componentes
(como por ejemplo, en la MBA se distingue un director y
encargados para los distintos sectores) y como construcciones
sociales.
2. ¿Qué características tiene esta organización?
 Es un medio para crear, conservar y transmitir el conocimiento;
 Permite las vinculaciones entre individuos y grupos;
 Es un espacio de desarrollo personal y profesional;
 Distribuye y redistribuye recursos;
 Transmite tecnología;
 Permite alcanzar objetivos particulares y generales.

4. 3. ¿Se trata de una organización o de una empresa?
¿Porqué?
Se trata de una organización, porque es una Fundación sin fines de
lucro.
4. ¿Cuáles son los recursos con los que cuenta la MBA
para desarrollar su gestión?
Cuenta con recursos tecnológicos e intelectuales (como los escritos y
textos en los que se basan para realizar los salones en los que están
representados los escenarios didácticos, o la sabiduría y
conocimientos de Justo L, el director) y materiales (el edificio)
además de recursos humanos (toda la gente involucrada en el
desarrollo y mantenimiento de la fundación, y personal)

5. 5. Describan brevemente su evolución. ¿En qué
momento consideran que se encuentra?
Creación: Nace gracias a 5 ciudadanos ilustres con dinero.
Desarrollo: Se designa un director y encargados de cada sector.
Madurez: Es visitada por alrededor de 1000 escuelas.
Crisis: Etapa en la que está la fundación. Causada porque, según las
escuelas el material brindado no era el que se enseña.
6. Identifiquen fuerzas indirectas y den ejemplos de cada una.
Tecnología: afecta a la concurrencia del museo, porque por ejemplo los
visitantes podrían dejar de ir al museo porque pueden acceder por
Internet a la misma información que este ofrece.
Economía: La falta de dinero afecta al mantenimiento del
establecimiento.
Pautas culturales y sociales

6. 7. Definan el ambiente externo e interno de esta
organización
Ambiente externo: Escuelas, público que visita el museo, otros museos que
hacen competencia,
Ambiente interno: Las personas encargadas del funcionamiento y la
organización del museo, además de quienes dirigen, mantienen, etc.
8. ¿Consideran que en la MBA existen normas y
procedimientos que ordenan el trabajo?
Sí, porque las tareas están divididas en sectores (Historia, Exposiciones,
Finanzas, Educación, etc.) y hay un encargado para cada sector,
además de haber ayudantes.
9. ¿Pueden identificar algún rasgo o factor cultural en la
MBA? ¿Cuáles y por qué los consideran parte de la cultura?
Alguno de los factores culturales identificados en la MBA pueden ser el
idioma y la historia misma. La considero parte de la cultura porque la
mba se especializa en historia argentina. Al ser historia argentina, es
parte de la cultura del país.

7. 10. ¿Qué preguntas realizarían para informarse mejor?
¿A quién o quienes se las harían?
La primera pregunta que haría es: ¿Cómo podrian superar esta crisis
para no cerrar la organización?
Le preguntaría al director de la organización Justo L , por qué no
considera conveniente simplificar la historia para educar a los más
chicos, y porqué no consideraron publicitar un poco más el museo.