1. Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Departamento de Educação física e Desportos
Metodologia da Pesquisa em Educação Física e Esportes
Docente: Paulo Roberto Veloso Ventura
Discente: Alef Sartorato

2. MATERIALISMO DIALÉTICO
 A dialética Hegeliana era a dialética do idealismo;
 Já Karl Marx acredita na dialética materialista;
 Hegel apresentava uma filosofia que procurava
demonstrar a perfeição do que existia (divinização
da estrutura vigente);
 Marx apresentava uma filosofia revolucionária que
procurava demonstrar as contradições internas da
sociedade de classes e as exigências de
superação.

3.  Á idéia de mundo mutável é o principal fundamento
da dialética.
 Todas as coisas estão interligadas;
 Além da lógica dialética o materialismo se
fundamenta na prática social;
Teoria e Prática
 A teoria e a prática são dois fatores que impostos
filosoficamente são interligados de modo que
havendo contradições teóricas a única forma de
comprovação é a prática.

4. LEIS DA DIALÉTICA
1 – Passagem da quantidade e qualidade.
A quantidade torna-se qualidade, não há processo
revolucionário sem somatórias, chegando a momentos
em que a quantidade passa a ser qualidade;
Quantidade Qualidade
2 - Lei da interpretação dos contrários:
É composto por algo que existe e este algo é
complementar e ao mesmo tempo contraditório.
3 - Lei: da negação da negação:
Pequenas mudanças quantitativas, minuciosas
transformações que alimentam grandes mudanças.

5. PESQUISA NA LINHA MATERIALISTA
 A pesquisa na linha do materialismo dialético deve
acontecer dentro da concepção de realidade
natural e social dialética. Deve levar em
consideração os fatores
sociais, políticos, econômicos e históricos.
 O procedimento que norteia uma pesquisa a nivel
de síntese dialética é:
 A) A Contemplação viva do fenômeno. Engloba os
dados coletados, as diretrizes, dispositivos legais e
etc. É a fase de conhecer o Objeto. Neste conhecer
surgem as hipóteses.

6.  B) Análise do fenômeno, é a penetração na dimensão
abstrata do mesmo. É a fase onde surgem as
conceituações acerca do objeto, as relações sócio-
históricas os raciocínios. Determina-se os tipos de
instrumentos que serão utilizados para reunir
informações.
 C) A realidade concreta do fenômeno, vai buscar a
essência do fenômeno, seu fundamento, sua realidade e
possibilidades, seu conteúdo e sua forma, o que nele é
singular e geral, etc. A Experimentação, a verificação
das hipóteses e etc. São momentos da investigação que
tendem a estabelecer a realidade concreta do
fenômeno.

7. REFERÊNCIAS
 Freitas de Campos Pires, Marília; O materialismo
histórico-dialético e a Educação. Agosto de 1996
Fonte:http://www.scielo.br/pdf/icse/v1n1/06.pdf, Pesqui
sa realizada em 05 de outubro de 2012 às 15:30
Horas.
 Francisco de Melo Neto, José; Dialética: Uma visão
Marxista.Fonte:http://www.prac.ufpb.br/copac/extelar/pr
oducao_academica/livros/pa_l_dialetica_uma_introduc
ao.pdf, Pesquisa realizada em 05 de outubro de 2012
às 15:30 Horas.
 Triviños, Augusto Nibaldo Silva, 1928; ENFOQUES
MATRICIAIS EM CIÊNCIAS SOCIAIS. Atlas 1987.
 Aula do Mestre/Doutor Paulo Roberto Veloso
Ventura, dia 05 de outubro de 2012.